一、專業(yè)背景
在一個(gè)思想自由的時(shí)代，似乎總有越來(lái)越多的人夢(mèng)想成為設(shè)計(jì)師，也總有越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師在實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)理想與處理客戶關(guān)系的商業(yè)過(guò)程中感到迷惑不解。當(dāng)我們面對(duì)眾多令人失望的家庭計(jì)劃時(shí)，無(wú)論是客戶、準(zhǔn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、還是具有建筑學(xué)背景的建筑設(shè)計(jì)師，都應(yīng)該首先回到這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又很關(guān)鍵的問(wèn)題：室內(nèi)設(shè)計(jì)師的使命究竟是什么？通常的理解是，室內(nèi)設(shè)計(jì)方案就是對(duì)天、地、墻的裝飾，門窗、設(shè)計(jì)的選擇，以及家具、布藝以及裝飾品的布置。這些工作中，有很多已經(jīng)存在了需要遵守的法規(guī)、規(guī)范，或可以遵循的知識(shí)及規(guī)律。但是，除了環(huán)境硬件的改造之外，私有空間（家）、公共空間(商場(chǎng))，室內(nèi)空間（辦公樓）、室外空間（休閑廣場(chǎng)），更是一個(gè)用來(lái)居住、充滿了個(gè)人行為的場(chǎng)所。因此，設(shè)計(jì)的基本著眼點(diǎn)永遠(yuǎn)是:生活其間的人，生活其間的眾人。如何把握一個(gè)空間環(huán)境向參觀者所直接或間接地傳遞某種氣質(zhì)，使使用者對(duì)環(huán)境產(chǎn)生歸屬感，則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)范之外的東西。理解并實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，便是一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師的使命。設(shè)計(jì)師的背景在確立了這個(gè)基本著眼點(diǎn)之后，我們必須還要嚴(yán)格地界定一下一個(gè)合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)師所必須具備的專業(yè)背景：必須系統(tǒng)地掌握應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)行為學(xué)、基礎(chǔ)室內(nèi)物理學(xué)；必須熟悉建筑學(xué)以及環(huán)境藝術(shù)學(xué)；必須不斷跟蹤世界范圍內(nèi)裝飾材料與家具陳設(shè)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新動(dòng)態(tài)；必須不斷地從工地與實(shí)際生活中補(bǔ)充實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際生活體驗(yàn)的不足；必須對(duì)新的生活方式、人與環(huán)境的關(guān)系具有高度的敏感心。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段進(jìn)行室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)，既具有一定的自身藝術(shù)素養(yǎng)和設(shè)計(jì)理論水平，還具有較高的的審美能力、藝術(shù)造型能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民大眾不斷提出美化室內(nèi)居住環(huán)境、工作環(huán)境的需求。
三、師資情況:
我院室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚,擁有教授、副教授8人，博士、碩士12人。教師大多是中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)建筑協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)會(huì)員。還有來(lái)自建筑裝飾和藝術(shù)設(shè)計(jì)第一線的專家。他們的很多作品被社會(huì)所采用，并在各級(jí)設(shè)計(jì)展覽和比賽中獲獎(jiǎng)，在裝飾界具有較高的聲望。
四、主干課程：
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)制圖、室內(nèi)材料、建筑初步、房屋建筑學(xué)、設(shè)計(jì)構(gòu)造、施工與管理、概預(yù)算、設(shè)備與環(huán)境、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD、PHOTOSHOP、3DSMAX）、攝影、家具陳設(shè)、綠化內(nèi)庭、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、環(huán)境心理學(xué)、造型設(shè)計(jì)等。