在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)短 小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方篇一
我叫xx，今年8歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長(zhǎng)相。呀!
挺好看的嘛!
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的`最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)短 小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方篇二
嗨！大家好，我叫潘子楊，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，下面我給大家介紹一下自己吧！
我有一頭卷卷的秀發(fā)，有時(shí)候是“獅子毛”，有時(shí)候是漂亮的波浪卷，我還有一張獨(dú)一無(wú)二的櫻桃小嘴。
我的打扮很時(shí)尚，有時(shí)前衛(wèi)時(shí)尚的衛(wèi)衣，有時(shí)是俏皮可愛(ài)的小短裙，有時(shí)我也會(huì)穿上酷酷的大衣。
我的身材圓圓的、高高的，大家都叫我“胖女孩”，圓圓的'身材也是很苦惱的，唉！
我把“女漢子”的形表現(xiàn)的淋漓致，那一次，我一個(gè)人把一箱蘋果從一樓一直抬到七樓，都沒(méi)有休息過(guò)，上樓，我喘口氣，姑姑突然說(shuō)媽媽給我送兩箱西瓜，讓我下去拿，沒(méi)辦法，我只能下去拿唄！我一個(gè)人拿著兩箱西瓜，背著一個(gè)書包從一樓跑到七樓，一到家我立馬就躺在床上睡著。
這就是我，一位活潑可愛(ài)的女漢子。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)短 小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方篇三
大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫**，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1.45米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起,說(shuō)得有些驕傲了).我也是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他，所以，我的知己才越來(lái)越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的`倒忙也越來(lái)越多。
記得那一次，由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦?。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)王小*還在抄，我急于和他玩，無(wú)奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫王小*把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣?tīng)了，便去王小*家，和他決心不再用這招。
第二天，沒(méi)想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
有點(diǎn)小聰明和小義氣的我，你們喜歡嗎！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)短 小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方篇一
我叫xx，今年8歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長(zhǎng)相。呀!
挺好看的嘛!
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的`最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)短 小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方篇二
嗨！大家好，我叫潘子楊，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，下面我給大家介紹一下自己吧！
我有一頭卷卷的秀發(fā)，有時(shí)候是“獅子毛”，有時(shí)候是漂亮的波浪卷，我還有一張獨(dú)一無(wú)二的櫻桃小嘴。
我的打扮很時(shí)尚，有時(shí)前衛(wèi)時(shí)尚的衛(wèi)衣，有時(shí)是俏皮可愛(ài)的小短裙，有時(shí)我也會(huì)穿上酷酷的大衣。
我的身材圓圓的、高高的，大家都叫我“胖女孩”，圓圓的'身材也是很苦惱的，唉！
我把“女漢子”的形表現(xiàn)的淋漓致，那一次，我一個(gè)人把一箱蘋果從一樓一直抬到七樓，都沒(méi)有休息過(guò)，上樓，我喘口氣，姑姑突然說(shuō)媽媽給我送兩箱西瓜，讓我下去拿，沒(méi)辦法，我只能下去拿唄！我一個(gè)人拿著兩箱西瓜，背著一個(gè)書包從一樓跑到七樓，一到家我立馬就躺在床上睡著。
這就是我，一位活潑可愛(ài)的女漢子。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)短 小學(xué)生開(kāi)學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方篇三
大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫**，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1.45米。我正為我的身高煩惱呢。
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記得那一次，由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦?。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)王小*還在抄，我急于和他玩，無(wú)奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫王小*把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣?tīng)了，便去王小*家，和他決心不再用這招。
第二天，沒(méi)想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
有點(diǎn)小聰明和小義氣的我，你們喜歡嗎！