在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新聞稿初中生篇一
一、結合工作撰寫新聞稿件的意義
首先，我認為結合工作撰寫新聞稿件，對于大家提高認識問題、解決問題的能力會有較大幫助。平常我們經(jīng)常說，新聞寫作是“七分看問題三分寫稿件”。比方說，寫今天培訓班的稿件，就得先搞明白，為什么要辦這個班，是因為存在什么問題要解決什么問題才辦這個班。于是，我們就可以這樣寫了：為了提高各級干部的綜合業(yè)務素質(zhì)，石景山區(qū)人口計生委辦了一期培訓班。如果面對每一件事情，大家都能夠按照撰寫新聞稿件的習慣去想，這件事為什么要做，是因為存在什么樣的問題才要做，怎么樣做才能達到目的、有效果，這種思維習慣養(yǎng)成后，分析問題、解決問題的能力肯定能夠增強。
其次，結合工作撰寫新聞稿件，能夠真實、及時、有效地反映工作成果。不論是一個單位還是一個人，一天到晚都在干工作，確實也做出了很多成績，這些成績?nèi)绻軌蛲ㄟ^新聞媒體反映出來，可能會得到很理想的效果。平時，某某報紙或電視報道了某某單位或個人的事跡后，我們就經(jīng)常會聽到這樣的話：還不如我們做得好呢!這很可能不是一句狐貍吃不著葡萄說葡萄酸，而是真的是他們的工作做得比較被報道的要好，甚至是好很多。因此，在“酒香也怕巷子深”的信息時代里，如何把自己的工作宣傳出去，確實是一件非常重要的事情。
第三，結合工作撰寫新聞稿件，能夠比較有效地調(diào)動工作積極性。平時我們在單位里，早上上班時遇到個人，女的遇到男的，說一句“xxx，你今天看起來好精神啊”、男的看到女的，來一句“啊呀，xxx，你今天又比昨天漂亮了、年輕了”。雖然人還是那個人，臉還是那張臉，而且還只有越來越老的可能。盡管大家都明白這個道理，但是這種“去年二十今年十八”的贊美，因為符合人心向善的邏輯規(guī)律，往往能夠讓大家都感到心情愉悅。而正面的新聞報道也同樣有這樣的功效。無論是被報道的人和單位，還是撰寫新聞的人，都會有成就感在心頭油然而生，無形中就有效調(diào)動了大家的工作積極性。有些社會效應大的典型報道，這方面的效應尤其明顯。
從上述的四個方面看，雖然大家工作都很忙，但還是值得在百忙之中抽出一定的時間來撰寫新聞稿件的。但是，有人也許會說，我們也不是不想搞報道，只是條件不充分，和專業(yè)的新聞記者沒法比。但我卻不這么認為，專業(yè)的新聞記者是有他的優(yōu)勢，比如時間、精力上比較集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我們也有我們的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢主要體現(xiàn)在二個方面，即兩個知情。
二、基層干部撰寫新聞稿件的優(yōu)勢
1、是對工作重點、難點的知情。
在對工作的重點、難點的準確掌握上，基層干部所具有優(yōu)勢是專業(yè)新聞報道員難以比擬的。
2、是對擬采訪對象的知情。
不要說媒體的記者，就像我這樣的宣傳干部，每次到一個地方采訪都是匆匆忙忙的。一方面是自己的時間比較緊，另一方面怕打攪被采訪者。
三、新聞寫作的基本知識
(一)新聞的定義
掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強大家的選題能力，即讓大家能夠獨立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報道的素材。
新聞稿初中生篇二
希望同學們學會做人，學會學習，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎;要團結友愛,遵紀守法;要學會講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。同學們聽得非常認真，尤其是初三畢業(yè)班的學生紛紛決心刻苦鉆研，努力拼搏，爭取再創(chuàng)輝煌。 在開學典禮上對上期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、先進班集體、優(yōu)秀學生干部、三好學生、文明標兵等進行了表彰。接著由優(yōu)秀教師代表和學生代表發(fā)言，勉勵同學們在新的學期、新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章!
最后由法制副校長對全校師生進行了法制安全教育，簡潔而富有針對性的講話，讓進入新學期的師生們的安全意識法制觀念得到了新的升華。增強了師生門的法制安全意識，展開了我校依法治教、依法施教的新起點。
開學典禮的舉行，標志著回馬中學已整裝待發(fā)，邁上了一個新的征程，良好的開端必定能帶來巨大的'成功。相信：在新一屆班子的帶領下、在全體師生不懈的努力下，回馬中學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。
碧空如洗，秋風送爽，丹桂飄香。漯河市郾城區(qū)裴城鎮(zhèn)初級中學又迎來了新的學期、新的同學。2016年9月1日上午，該 校在教學樓前隆重舉行了新學期開學典禮。
上午8:00，伴隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起在校園上空，開學典禮正式拉開序幕。全校師生共1000余名 師生參加了典禮。在升旗儀式結束后，裴城鎮(zhèn)中校長、黨支部書記張滿鴻介紹了學校領導班子成員及其分工，對新調(diào)入 學校的4名新教師和剛剛步入初中生活的300余名新生表示祝賀與歡迎; 接著，馬偉民副校長總結了上學期工作;然后， 教導主任張二斌宣讀上學期末優(yōu)秀學生名單，班子成員為獲獎學生頒發(fā)了獎狀;隨后，新教師代表王光美、新生代表賈 曼、九年級學生代表梁怡婷分別進行了表態(tài)發(fā)言，王俊輝主席做政教工作講話。
最后，裴城鎮(zhèn)中校長張滿鴻發(fā)表了熱情洋溢、鼓舞人心的新學期講話。他說，一年來學校各項工作突飛猛進，特別是 2016年中招考試再傳捷報：河南省示范性重點高中錄取43人，錄取率30%，穩(wěn)居全區(qū)中學前茅; 學校建設翻天覆地，校 容校貌煥然一新，整個學校全新?lián)Q裝，今天學校新建高標準學生宿舍樓、學生餐廳、教師辦公樓已投入使用。
此外，暑假期間，學校設法籌資二百多萬元，加班加點對教學樓、綜合樓、舊學生宿舍樓進行了粉刷，對整個校園、操 場地面路面進行了硬化，對學校大門、師生男女廁所進行了重建，添置學生床具、餐桌等，做到教室、辦公室靚麗，操 場、廁所干凈，學生、教職工宿舍整潔，營造了良好的學習和生活氛圍，真正讓校園每一個角落都靚起來，也為實現(xiàn)裴 城鎮(zhèn)中“在三至五年內(nèi)創(chuàng)建成全市一流的農(nóng)村中學”的目標奠定了基礎。
金秋時節(jié)，桂花飄香。9月1日早上7：30，在東華初中初一校區(qū)運動場，2016年東華初級中學初一年級開學典禮隆重舉行。東華初級中學校長沈傳標先生、副校長周浩全先生、副校長邵寧峽女士、副校長盧海平先生、校長辦公會成員陳金玉先生、總務處主任陳旭強先生、思政處副主任謝群先生、教導處助理陳偉先生等領導出席了會議。由秦廷波級長主持大會。
2016級全體新生穿著統(tǒng)一校服，在校領導的英明布局下，在班主任的親歷帶領下，精神抖擻、斗志昂揚、秩序井然地進入會場。
開學典禮在莊嚴的國歌中拉開帷幕。大會首先是初一(32)班孔紫貝同學，代表新生發(fā)言，她的一番激情洋溢、憧憬未來的話語，激發(fā)了在場的每一位學子對未來生活和學習的信心;思政處謝群副主任一番語重深長的學習生活的教誨，贏取了師生們陣陣掌聲;教導處陳偉助理的悉心叮嚀和指導，就像給學生的學習和生活開啟了一盞明燈，將鼓勵、指引著學生邁向正確的人生軌跡。
接著各級組長贈與級組同學們的新學期新生活的殷殷寄語!戴浩、陳申文、田云亮、李鴻志、陳文明五位級組長，他們的一番肺腑之言，讓學生終身受益。其中“讓自己的存在使別人幸?！?、“優(yōu)秀成為一種習慣”、“做最好的自己”、“閱讀伴隨一生”“用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望”等熱情、激情和期昐的話語像春雷般響徹了美麗校園。整個會議過程，同學們靜心聆聽!相信同學們一定能自信自強，以學為樂地學會創(chuàng)新，學會生活，崇尚一流，百煉成鋼，鑄就輝煌。
最后秦級長宣布，東華中學初一年級開學典禮結束，全體起立，唱校歌!
“旗峰山下，桃李芬芳，同沙湖畔，歌聲飛揚”2016級新生開學典禮在嘹亮的校歌聲中圓滿落幕。
新聞稿初中生篇三
回答是明確的：具有新聞價值的事件是那種影響或改變社會、經(jīng)濟、政治、物質(zhì)或其它關系的事件?；蛘哒f，新聞是對人與其存在環(huán)境之間變化著的`關系的報道。還可以說得更特別一點，新聞事件是指那些中斷或改變了現(xiàn)狀，或顯示了變化預兆的事件，而新聞就是對這種變動的報道。
新聞價值的事件的結果：
1，沖突(緊張、驚異)。2，發(fā)展(勝利、成功)。3，災害(挫敗、毀滅)。4，重要(對于一定的群體5，顯著(突出)。6，新奇(異常甚至怪異)。7，人情味(情感背景)。8.及時(新鮮、省新意的)9.接近(地區(qū)性吸引力)。
重要性因素 概括起來，新聞重要性的因素有下列幾項
1.現(xiàn)狀的變動程度(強度)。2.受事件影響的人數(shù)(廣度)。3.事件的接近程度(接近性)。4，事件的新近程度(及時性)。5。事件結果涉及的范圍(影響和意義)。6.事件中新聞價值的豐富性(多樣性)。
刪除多余的字
a，多余的冠詞：
差：這個俱樂部的成員出席了這次會議。好：俱樂部成員出席了會議。
差：他還了一部分錢。好：他還了部分錢。
b.間接動詞形式
差：這些人物舉行一次會議。好：這些人將開會。
差：法官做出了一個決定。好;法官決定。
c.形容詞、副詞、介詞：
差：兩輛汽車部完全報銷了。好：兩輛汽車都報銷了。
差：一座18層高的樓。好：一座18層的樓。
差：他離開火車走下來。好：他走下火車。
差：俱樂部將在星期五開會。好：俱樂部星期五將開會。
d.連詞：
差：他說的是他要走。好：他說他耍走。
f.短語：
差：事故發(fā)生在維納街和麥伯爾街的街角交界處。好：事故發(fā)生在維納街和麥帕爾街交匯處。
差：討論持續(xù)了兩小時之久。好：討論持續(xù)了兩小時。
8.分句：
差：所有人——只要他們有興趣——都能投票。好：所有人都能投票。
差：干旱——出現(xiàn)在去年夏季。好：去年夏季的干旱。
h.贅語：
差：過去的經(jīng)驗使他成熟。好：經(jīng)驗使他成熟。
主動語態(tài)通常比被動語態(tài)更有力
差：那人被學生看見了。好：學生看見了那個人。
差：這次事件為許多人所目擊。好：許多人目睹了這次事件。更好：十多個人目睹了這次事件。
5.在新聞報道中不要議論(不表示意見)
好惡褒貶必須出自事實而非記者的觀點。
不合適：他做這工作很稱職。 合 適：他畢業(yè)于密執(zhí)安大學，有十年工作經(jīng)驗。
不合適：：證人撤了謊。合 適：原告故律師說證人撤了謊。
不合適：他跳樓自殺了。合 適：他墜樓身亡，驗尸官認定是自殺。
不合適：市萊克先生和夫人的愛子，6歲的小布萊克今天去世。
合 適：6歲鈉杰尼，布萊克今天去世，他是w，布萊克先生和夫人的兒子。
不合適：法官告訴我(告訴記者)此案不予受理。
合 適：法官說此案不予受理。
句子和段落都應盡可能簡潔，緊湊，重點突出。簡短的句子比長的、累贅的句子;更好。但短句子并不等于把語言弄得很零碎。句子和段落的長短變化和措辭應盡量避免單調(diào)雷同。
累贅的段落：
在給萊孔特山的一個建筑工地空運物資的第一天中就駕直升飛機撞在神霧山國家公園的山峰上的布朗縣的一家直升飛機公司總裁在“大學醫(yī)院”特護小組的精心照料下今天情次良好。
比較好的寫法：
一位直升飛機駕駛員今天在諾克斯威勒的“大學醫(yī)院”中情況轉好。他是在星期二飛機撞進神霧山國家公園的事故中負傷的。
新聞中的人名應予說明
當報道一位公眾熟知的官員時，只需提一下他的頭銜就足矣。如：波羅?凱塞州長，或弗朗克。吉伯森參議員。但是，倘若報道中提到的人不甚著名，記者就應設法說明其身份。 說明人身份的辦法很多。最常用的有：指出其年齡、住址、職業(yè)。記者還可以指出其有名的綽號。
每一新聞報道應透露或指出其來源或根據(jù)
除非記者是事件的目擊者，否則每一報道中的事實總存其來源。這種來源(或依據(jù))必須說明。這叫“出處”。
報道中說明出處的表達通常放在句尾?！罢f”這個詞可以用“聲稱”、“堅持認為”、“聲明”、“指出”等等來替換以避免重復。
新聞稿初中生篇四
6.引語式。引用與新聞有關的詩句、格言等
，以增強導語的生動性。如
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸?！薄皬牟菰瓉淼教彀查T廣場，高舉金杯把贊歌唱。”一首首曾伴隨和影響幾代人成長的經(jīng)典歌曲，今晚在北京音樂廳再度響起，依舊深深地打動了全場觀眾的心。
(摘自《_》10月7日)
擬寫導語，應注意的幾點要求：
1.不能與標題重復。導語與標題的作用有些接近，但標題是概括全文的精神實質(zhì)，而導語是標題的擴展，要用事實說話。
2.為后文留下余地。導語固然是全文的精華，但也不能把話說盡;導語可以包含背景材料，但盡可能簡略，留待下文去交待。好的導語能使新聞主體部分很自然地展開，為后面的行文提供方便。
3.各要素的組合原則。新聞中的五個要素――何時、何地、何人、何事、何因或為什么，簡稱五個“w”。后面再加上一個“h”，即怎樣、如何，可理解為結果的意思。五“w”及“h”，每項都有可能進入導語，關鍵是看哪一項更具有新聞價值。如果新聞人物為社會所熟悉，在該新聞中特別重要，則應以“人”為先導。以此類推。
5.語言要簡潔。新聞本身即要求語言簡潔，新聞導語更要逐字逐句推敲，做到字字珠璣，一字不可移易。
三、主體
新聞的導語已經(jīng)點明了新聞的主題，主體部分對新聞主題的表述、發(fā)揮，實質(zhì)上就是對導語內(nèi)容的展開與補充，以使導語中提到的各個事實更加清晰，使五個“w”和一個“h”更加明確。
新聞主體的結構一般有三種：
1.時序結構。就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排層次。這種結構可以使讀者對事件的發(fā)生、發(fā)展的全過程有一個鮮明、完整的印象。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文，以時間為序，從上午“10時整”寫到“晚8時”為止。
2..邏輯結構。就是根據(jù)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系或邏輯關系，如因果關系、并列關系、主次關系等來組織安排層次。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文，以邏輯為序，從美元貶值、歐元升值的原因，寫到如何防止該事態(tài)繼續(xù)擴大的方法。
3.時序與邏輯二者兼有的結構。對主體的寫作，要
求結構嚴謹、層次分明;內(nèi)容充實、緊扣主題;注意剪裁、詳略得當;簡潔明確、生動活潑等。
四、背景
背景就是新聞事件產(chǎn)生的歷史環(huán)境、客觀條件以及它與周圍事物的聯(lián)系。除簡迅以外，一般的新聞都要交待背景。背景的作用是使讀者更好、更準確地理解新聞內(nèi)容，使新聞更充實飽滿，生動活潑，主題更加深化。
背景不是單獨的組成部分，也無固定位置，所以不能把背景看成是新聞結構的一個獨立層次。背景材料可以一次_待，也可以分散穿插在導語、主體、結尾幾個部位，一般出現(xiàn)在導語和主體中。背景材料是新聞的從屬部分，因此不宜過多，否則就會喧賓奪主。
常用的背景材料有三種：
1.對比性材料。對人物或事物的正反、今昔進行對比，在比較中突出其重要意義。例如《商辦工業(yè)異軍突起》這篇新聞的導語中寫到：“昔日以設施簡陋、前店后廠的小作坊形象出現(xiàn)的商辦工業(yè)，如今年總產(chǎn)值達1200多億元，其中商辦食品工業(yè)占全國整個食品工業(yè)產(chǎn)值的第一位……”這里“昔日……”就是一條對比性背景材料，如果沒有這個背景也就談不上“異軍突起”。
2.說明性材料。即對所報道的事實中有關的歷史背景、地理環(huán)境、物質(zhì)基礎、社會環(huán)境做出介紹與描述。例如一篇報道山東省棲霞縣充分利用本地資源，發(fā)展多種經(jīng)營的新聞中這樣寫到：“棲霞縣山巒起伏，溝壑縱橫，共有大小山頭嶺背3650個，總面積萬畝;山灘、水面、村莊占209萬畝，發(fā)展多種經(jīng)營的條件是較好的。但是過去片面抓糧食，多種經(jīng)營停滯不前?？h委為領導農(nóng)民盡快致富，確定在繼續(xù)抓好糧田生產(chǎn)的同時，向山灘水面進軍，發(fā)展多種經(jīng)營。”這段背景材料重在說明棲霞縣的地理條件、生產(chǎn)基礎及領導的決心，使讀者更好地理解棲霞縣的生產(chǎn)經(jīng)驗。
3.注釋性材料。即對新聞報道中涉及的概念、原理及名詞、術語進行解釋，以幫助讀者理解新聞中的有關內(nèi)容。例如《商洛訂單勞務讓民工放心》這篇新聞的開頭寫到：“12月13日，陜西商洛市40名合同制民工從商洛起程，踏上南下打工的旅程。與以往不同的是，這40名民工對往哪里去，干什么，掙多少錢心里早已有了底，因為人力資源公司已經(jīng)替民工與用人單位簽訂了勞務合同。民工們稱這叫‘訂單’勞務?！痹谶@段文字中，注釋了什么叫“訂單勞務”，方便了讀者對新聞內(nèi)容的正確理解。
五、結尾
結尾又稱結語，是新聞的最后一句話或一段話。
結尾的作用或收束全文，深化主題;或說明結果，指明意義;或指出發(fā)展趨勢、展示未來;也有的言之已盡，沒有結尾。
結尾的寫法有以下幾種：
總之，大眾了解貨幣市場基金還需要一個過程，基金管理公司和監(jiān)管部門還有很多工作要做，以及貨幣市場基金本身作用等方面的原因，貨幣市場基金的出臺雖會對我國的居民儲蓄產(chǎn)生一定影響，但不會出現(xiàn)“儲蓄大搬家”的情況。
(摘自《經(jīng)濟日報》12月12日《擔心儲蓄搬家 我看大可不必!》)
(摘自《_》1910月20日《衛(wèi)運河水何日清》)
3.激勵式。用激情的語言，激發(fā)讀者的熱情。如：
百年輪回，滄桑巨變。奔騰的珠江水見證了這1的歲月，春花秋實的白云山聆聽了電信人的笑聲。廣州電信正以其獨有的魅力日趨走向成熟，以更強的實力、更新的面貌參與國際市場競爭，加快建成具有國際綜合競爭力的華南現(xiàn)代通信中心，實現(xiàn)幾代電信人的夢想!
(摘自《經(jīng)濟日報》年12月12日《世紀尋夢》)
4.意義式。指明新聞的重大意義。如：
訪問是短暫的，但友誼是長存的。中國有一句古詩：“結交一言重，相期千里至?！边@次，_總理的美國之行，促進了中美友好，增進了兩國人民的友誼和了解，推動了兩國建設性合作關系進一步向前發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《加強合作 互利雙贏》)
據(jù)悉，中國平安保險公司已經(jīng)將上市日程安排在明年初，還有不少保險公司將目標定在國內(nèi)的a股市場。通過更為透明和規(guī)范的動作，中國保險業(yè)必將進入更快速的良性發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《國際風云測試我保險業(yè)虛實》)
他(_)說：今天，人類正處在社會急劇大變動的時代，回溯源頭，傳承命脈，相互學習，開拓創(chuàng)新，是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。我呼吁，讓我們共同以智慧和力量去推動人類文明的進步與發(fā)展。
新聞稿初中生篇五
新學期開學的第一天，濟源市實驗中學隆重舉行開學典禮，校長王永利作重要講話，師生在典禮儀式上進行莊嚴宣誓。
王校長在講話中指出，過去的一年，在各級領導的關心支持下，該校全體師生同心協(xié)力，我們在教師隊伍建設、校園環(huán)境建設、辦學質(zhì)量、辦學特色、辦學效益等方面都有較大的進步，深受上級領導以及社會各界的好評。
王校長強調(diào)，20xx年是該校項目建設的掃尾之年，正處于項目建設、改革創(chuàng)新、打造品牌的關鍵時期，要想取得更好的成績，實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標，一切要依靠廣大教師去努力。他希望全體教師，充分發(fā)揚“實中精神”和“敬業(yè)、精業(yè)、奉獻、進取、創(chuàng)新”的工作作風，履行好教書育人的神圣職責；加強學習，求真務實，以高度的事業(yè)心投身到工作中去；解放思想，開動腦筋，創(chuàng)造性地解決遇到的問題；規(guī)范自身的教育行為，提升師德修養(yǎng)，順應時代對教師素質(zhì)的需求。
王校長向全體學生提出四點希望：一是文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，嚴格遵守教育教學秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的良好習慣；二是勤奮學習，成為有廣博知識的人。希望同學們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好學習習慣，勤于學習，善于學習。
三是明確目標，成為一個有遠大理想的人。希望同學們穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈地努力學習，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷；四是牢記安全，成為一名健康快樂的人。希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全，讓安全陪伴同學們健康成長。
開學典禮儀式上，教師代表楊玉玲、學生代表苗琛晨等分別作了激勵性發(fā)言。全體教師莊嚴宣誓：“恪盡職守，刻苦鉆研，精誠合作，精細管理，盡我所有，傾心竭力，斗志昂揚，與同學們同甘共苦，信心百倍，為同學們保駕護航?！比w同學集體宣誓：“我是實中學子，我愛我的學校，我更愛我的師長，學習是我的天職，目標是我的方向，我要學會感恩，學會學習，學會生活……”表達努力工作、勤奮學習、胸懷祖國、立志成才的信心和決心。
新聞稿初中生篇六
飛young青春 逐夢揚威
aaaaaaaaa第二屆田徑運動會隆重開幕
10月20日，在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了一年一度的體育盛會,這也是年輕的aaaaaaaaaaaaaa的第二屆體育運動會。
十月的秋風寒意陣陣，但這卻未能擋住朝氣蓬勃的我們。校運動會的召開，牽動著全校師生的心。校運動會是展現(xiàn)少年風采與激情的舞臺；校運動會是凝聚力量，譜寫拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌的盛會。
隨著a校長宣布運動會開始，aaaaaaaa第二屆田徑運動會正式開始。校國旗隊，校旗隊，彩旗隊，鮮花隊，運動員代表隊依次走過主席臺，整齊的步伐，飄揚的彩旗，鮮艷的花束，響亮的口號在金秋操場的上空久久回蕩，得到了校領導的陣陣掌聲和老師們的喝彩。
運動場上，洋溢著青春的運動員是我們關注的焦點；為整個賽場和運動員服務的每一位同學也是我們關注的焦點。徑賽場上迎風飛奔的舞姿，田賽場上奮力投擲的威風，服務區(qū)內(nèi)聲嘶力竭的助威吶喊聲，都一一鐫刻在金秋十月的校園史冊。
運動會中，一幅幅畫面，一個個鏡頭都跳躍著我們青春的身影，讓人興奮、讓人激動！我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的。
激情拼搏，奮勇爭先
——記一年一班運動會
2015年9月20日，在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了第156中學以“陽光體育、健康成長“為主題的2015秋季田徑運動會。 早上7點鐘，老師就帶領大家來到了運動場，同學們一會兒整理服裝，一會兒到操場上彩排，一會又練習運動會口號，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著王懿校長宣布運動會正式開始，《運動員進行曲》驟然響起，只見一年一班同學們排著整齊的隊形，喊著響亮的口號，大踏步地向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，充分展示出青少年特有的朝氣與活力。 比賽開始，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。一年一班的運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，他們不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。接下來的女子800米和男子1000米比賽更是讓人熱血澎湃，因為對于這兩項運動，小選手們背負著的心理和身體上的'雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是那種拼搏、進取的精神在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協(xié)作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課，可以說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚，這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
本次運動會考驗了一年一班所有同學的體能與心理素質(zhì)。它鍛煉的是體能，激活的是生命，收獲的是團結，弘揚的是個性。一幅幅畫面，一個個鏡頭都跳躍著我們青春的身影，讓人興奮、讓人激動！我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的。
福田河中心學校第三十一屆中學生運動會
2015年12月17日，福田河中學舉行了第三十一屆運動會。本次運動會，學生比賽項目分為田徑類項目（男女100米跑、跳繩、跳遠、女子仰臥起坐、男子籃球運球上籃等）和集體項目（50米迎面接力、拔河等）；同學們秉著“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，在賽場上揮灑著汗水，為班級爭得榮譽。同時，還有教職工拔河比賽，分為四組，老師們也用行動證明了強身健體的體育精神，給學生樹立了榜樣。
這些比賽對學校素質(zhì)教育的開展情況進行了一次檢閱，對學校師生團隊拼搏精神的進行了一次考驗，對同學們體育水平進行了一次練兵，它為展現(xiàn)學校師生的精神風貌提供了很好的舞臺。全體同學用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿體現(xiàn)了福田河中學的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的比賽成績展示了“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的集體主義精神，最后，福田河第三十一屆運動會取得圓滿成功。
新景中學第四屆學生冬季新聞稿
（新景中學 徐軍） 歷時三天的新景中學第四屆學生冬季運動會，在學校組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員的辛勤工作、全體裁判員的公正評判、全體運動員的奮力拼搏，已圓滿完成了各項比賽任務，取得了預期的效果。
本屆運動會，共有15個班級704名運動員，參加了12個比賽項目,運動員們發(fā)揚了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，積極參與，頑強拼搏；裁判員們發(fā)揚了“公平公正”的體育競技精神，認真投入，準確評判；同學們發(fā)揚了“團結互助”的友誼精神，吶喊助威，服務周到。
三天的比賽緊張熱烈，井然有序，賽出了風格，賽出了水平！有9個班級獲比賽團體獎，有81人分別獲個人獎；本屆運動會共有45名教師具體負責運動會的比賽項目，他們的突出表現(xiàn)，讓我們看到了學校體育事業(yè)希望的曙光。
本屆運動會是一次團結的盛會、友誼的盛會、成功的盛會。全校800多名同學歡聚一堂，在運動場上揮灑辛勤的汗水，在跑道上書寫輝煌的篇章，在初冬的寒風中高呼加油的口號，也在初冬的暖陽下接受意志的考驗。
無論是精彩壯觀的開幕式，還是各項競技比賽，都充分展示了同學們積極向
上、樂觀進取、奮力拼搏的青春風采；充分體現(xiàn)全體師生團結奮進、精誠協(xié)作、挑戰(zhàn)自我、勇于創(chuàng)新、勇攀高峰的精神風貌。
開幕式
領導致辭
學生籃球賽
新聞稿初中生篇七
八月，似火的驕陽依然照射著每一寸土地，由夏入秋的時節(jié)，懵懂的20ｘｘ級新生背著重重的行囊踏入校園，他們即將開啟一段新的人生旅程。在這個迷彩色的八月，522名來自天南地北的同學，用各種各樣的顏色，裝扮出五彩的七營。
綠色。訓練場上，一聲聲震天的口號，喊出七營的氣勢；一列列整齊的步伐，走出七營的風姿。在陌生的環(huán)境里，每位新生都像一棵小草，頑強的生長著，是那么的奮力。
紅色。如果說最能夠代表熱情的是陽光，那么比太陽更熱烈的，是七營學子們唱出的鏗鏘軍歌，鏗鏘嘹亮的歌聲傳達出他們對軍旅生活最強烈的熱愛與渴望。
藍色。烈日的炙烤不能壓垮他們站如青松的軍姿，大雨的侵襲無法淋濕他們堅持不懈的信念，身體的勞累不會擊潰他們戰(zhàn)勝自己的決心，七營同學們用錚錚鐵骨書寫著軍人最優(yōu)秀的品質(zhì)。
灰色。鋼鐵的紀律、威嚴的教官，疼痛蔓延于身體、疲勞刺激著心靈。軍訓就像一杯咖啡，只有品過之后才會發(fā)現(xiàn)，嘴里的苦味，夾雜著溢在空氣里的甜香味，已經(jīng)融化為成長的味道。
橙色。相互幫助、相互扶持，在軍訓中，同學們漸漸熟悉了彼此，也學會了更好的與他人相處。合作、友愛、互助，和諧的`氣氛彌漫在七營的每一個角落。
在五彩的七營里，頑強、熱情、勇敢、堅韌、團結的花朵正在每一位同學的心里慢慢綻放。
新聞稿初中生篇八
9月2日上午，天空蔚藍，碧空如洗，中牟縣第三初級中學20xx—20xx學年上學期開學典禮在陽光明媚的初秋如期舉行，全校2428名學生在綠草如茵的操場上排列整齊，迎接新學期的到來。
由于天氣較熱，學校特意將典禮安排在早上七點半舉行。當天的開學典禮上，還對優(yōu)秀教師進行了表彰，校長陳魁寄語全校學生，認真學習、勤勉有為，做一個有追求有理想有抱負的好少年。
據(jù)了解，在剛剛過去的一學年里，中牟縣第三初中全校師生齊心協(xié)力，開拓進取，辛勤工作，努力拼搏，實現(xiàn)了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在今年的中招及七八年級的期末考試中取得了可喜的成績。同時，為了全面提高學生綜合素質(zhì)，該校先后成功舉辦了慶十一演講比賽、秋季田徑運動會，元旦文藝匯演、慶“五一、五四”歌詠比賽、書法比賽等活動。
此外，在中牟縣舉行的籃球、排球運動會上，學校男排榮獲團體第一名的好成績，還有多名同學參加全縣舉行的各項比賽都取得了驕人成績。
開學典禮上，校長陳魁指出，成績只能屬于過去，只有不斷開拓進取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為三初中增色添彩。他希望每一名同學在平穩(wěn)過渡的基礎上，為新學年制定自己的新計劃、新目標，都能用信心作槳，用堅持作帆，在老師的指引下，到達理想的彼岸。
“九年級的同學們，你們匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，將要發(fā)起最后一年的沖刺。人生能有幾回搏？這一學年將是你們?nèi)松铌P鍵的一搏。你們已經(jīng)為實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時間和心血，希望你們在最后的一學年，進一步明確目標，增強信心，保持健康的'身體和心態(tài)，刻苦學習，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的新的學習殿堂?！标惪脻M懷激情向畢業(yè)班的學生們發(fā)出鼓勵和動員。
新聞稿初中生篇九
今天真是夏日炎炎,火紅的太陽照著大地。
下午，同學們都很不情愿地來到操場上，踩著這塊快要被“烤熟”的大地，心里有說不完的抱怨話。
在太陽底下，同學們在兩位教官的監(jiān)視下站得筆直 筆直的，個個昂首挺胸，教官響亮地說：“大家站好了，如果有身體不舒服的喊報告......"我們站在操場上,一動都不敢動,是因為有嚴厲的教官在看著我們。
突然，余雷的一聲報告打破了原來的寂靜：“報告，抓癢。
”教官輕而有力地說：“抓!”余雷抓起癢來，那個樣子真有意思!站了幾分鐘，許多同學已經(jīng)滿頭是汗了，教官就讓我們休息，大家十分高興。
男孩子們像火箭一樣快速地跑到水池邊上，痛痛快快地洗了個頭，臉上就露出了笑容。
過了一會兒，教官叫我們集合，繼續(xù)訓練。
這回我們不光光練習了站立，還練習了向左向右轉，向左向右轉的練習中，大部分同學轉對了并且每次都大喊：“一二，一二，一二......”只有個別同學轉錯了方向，羞愧地叫了聲：“報告”。
后來，教官看我們太熱先后兩次帶同學到陰涼的地方，可是，有些同學不珍惜機會休息，而是在那講話，玩拍手游戲，結果，教官叔叔嫌大家太吵，怕影響了其它班級同學上課，就帶我們回到了太陽直射的大操場上。
這下教官一定對同學們非常失望。
這次軍訓雖然又累又苦，但是休會到了解放軍叔叔每天堅持訓練的堅強意志，我太佩服他們了，我應該向他們學習!相信通過這次軍訓活動，一定會有不少同學發(fā)生變化!
今天，杭州新世紀外國語學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。
在上屆運動會中，我們班取得了不錯的成績。
其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。
今天風和日麗，陽光燦爛，是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮，因為今天要舉行一個盛大的“節(jié)目”——運動會!你瞧，比賽場上多熱鬧啊!有跑步的，有跳遠的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實心球的，可好玩了!
同學們都十分認真地參加比賽，看到這個場面，我感覺很欣慰，很開心!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭取名字，為班級爭光，你瞧，在60米的賽道上，6年級的大哥哥，大姐姐跑得多快啊!就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。
在重量級的鉛球場上，五(2)班的陳宇展大顯身手投6米4……
這些同學的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們!
你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。
今天，一個金風送爽的季節(jié)，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊!有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的，還有跳繩的，運動項目真是多得數(shù)不勝數(shù)。
我本來就沒有什么項目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。
我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊!這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。
而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊!在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包里了。
大舅媽走后不一會兒，我們就排隊吃飯了。
我們坐在五(2)班的教室里，吃著一盒盒的.營養(yǎng)快餐，真好啊!吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。
后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。
然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。
值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。
在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結友愛的，運動員是充滿創(chuàng)造性的。
希望我們在下次運動回、會上取得好成績!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學生工作部輔導員老師以及全體學生干部和運動員們參加了本次動員大會。
首先，我院學生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務，使訓練工作盡早步入正軌。
同時，他也要求學生會成員從大局出發(fā)，切實負起責任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。
隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們?nèi)献鳌⒂押孟嗵?，力爭取得?yōu)異成績，為科技學院增光添彩。
聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當代大學生團結一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎。
希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓練，為科技學院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
新聞稿初中生篇十
報頭、報眼、報腳、報眉、頭版頭條（二版頭條、三版頭條等）、偏頭條、
倒頭條、通欄標題、套紅、中縫（一四中縫、二三中縫等）
二、報紙的文體
主要有三種：消息、通訊和言論
廣義：消息、通訊、言論（評論）、圖片
狹義：消息（新聞就是消息，消息就是新聞）
消息字數(shù)一般要求：重大消息不超過800字，一般消息不超過500字。
三、什么是新聞（消息）？
傳文體。
新聞（消息）就是告訴人們發(fā)生了什么，報道最新發(fā)生的事實。
（2）特點：
采寫發(fā)稿迅速、及時，敘事直截了當，語言簡潔明快，篇幅較小。
內(nèi)容包括：何時、何地、何人、何事、何故，另加“如何”
（3）消息的結構：消息=標題+導語+主體（背景）+結尾
寫法：金字塔結構、倒金字塔結構
四、消息的種類（按寫作特點分）
新聞稿初中生篇一
一、結合工作撰寫新聞稿件的意義
首先，我認為結合工作撰寫新聞稿件，對于大家提高認識問題、解決問題的能力會有較大幫助。平常我們經(jīng)常說，新聞寫作是“七分看問題三分寫稿件”。比方說，寫今天培訓班的稿件，就得先搞明白，為什么要辦這個班，是因為存在什么問題要解決什么問題才辦這個班。于是，我們就可以這樣寫了：為了提高各級干部的綜合業(yè)務素質(zhì)，石景山區(qū)人口計生委辦了一期培訓班。如果面對每一件事情，大家都能夠按照撰寫新聞稿件的習慣去想，這件事為什么要做，是因為存在什么樣的問題才要做，怎么樣做才能達到目的、有效果，這種思維習慣養(yǎng)成后，分析問題、解決問題的能力肯定能夠增強。
其次，結合工作撰寫新聞稿件，能夠真實、及時、有效地反映工作成果。不論是一個單位還是一個人，一天到晚都在干工作，確實也做出了很多成績，這些成績?nèi)绻軌蛲ㄟ^新聞媒體反映出來，可能會得到很理想的效果。平時，某某報紙或電視報道了某某單位或個人的事跡后，我們就經(jīng)常會聽到這樣的話：還不如我們做得好呢!這很可能不是一句狐貍吃不著葡萄說葡萄酸，而是真的是他們的工作做得比較被報道的要好，甚至是好很多。因此，在“酒香也怕巷子深”的信息時代里，如何把自己的工作宣傳出去，確實是一件非常重要的事情。
第三，結合工作撰寫新聞稿件，能夠比較有效地調(diào)動工作積極性。平時我們在單位里，早上上班時遇到個人，女的遇到男的，說一句“xxx，你今天看起來好精神啊”、男的看到女的，來一句“啊呀，xxx，你今天又比昨天漂亮了、年輕了”。雖然人還是那個人，臉還是那張臉，而且還只有越來越老的可能。盡管大家都明白這個道理，但是這種“去年二十今年十八”的贊美，因為符合人心向善的邏輯規(guī)律，往往能夠讓大家都感到心情愉悅。而正面的新聞報道也同樣有這樣的功效。無論是被報道的人和單位，還是撰寫新聞的人，都會有成就感在心頭油然而生，無形中就有效調(diào)動了大家的工作積極性。有些社會效應大的典型報道，這方面的效應尤其明顯。
從上述的四個方面看，雖然大家工作都很忙，但還是值得在百忙之中抽出一定的時間來撰寫新聞稿件的。但是，有人也許會說，我們也不是不想搞報道，只是條件不充分，和專業(yè)的新聞記者沒法比。但我卻不這么認為，專業(yè)的新聞記者是有他的優(yōu)勢，比如時間、精力上比較集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我們也有我們的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢主要體現(xiàn)在二個方面，即兩個知情。
二、基層干部撰寫新聞稿件的優(yōu)勢
1、是對工作重點、難點的知情。
在對工作的重點、難點的準確掌握上，基層干部所具有優(yōu)勢是專業(yè)新聞報道員難以比擬的。
2、是對擬采訪對象的知情。
不要說媒體的記者，就像我這樣的宣傳干部，每次到一個地方采訪都是匆匆忙忙的。一方面是自己的時間比較緊，另一方面怕打攪被采訪者。
三、新聞寫作的基本知識
(一)新聞的定義
掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強大家的選題能力，即讓大家能夠獨立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報道的素材。
新聞稿初中生篇二
希望同學們學會做人，學會學習，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎;要團結友愛,遵紀守法;要學會講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。同學們聽得非常認真，尤其是初三畢業(yè)班的學生紛紛決心刻苦鉆研，努力拼搏，爭取再創(chuàng)輝煌。 在開學典禮上對上期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、先進班集體、優(yōu)秀學生干部、三好學生、文明標兵等進行了表彰。接著由優(yōu)秀教師代表和學生代表發(fā)言，勉勵同學們在新的學期、新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章!
最后由法制副校長對全校師生進行了法制安全教育，簡潔而富有針對性的講話，讓進入新學期的師生們的安全意識法制觀念得到了新的升華。增強了師生門的法制安全意識，展開了我校依法治教、依法施教的新起點。
開學典禮的舉行，標志著回馬中學已整裝待發(fā)，邁上了一個新的征程，良好的開端必定能帶來巨大的'成功。相信：在新一屆班子的帶領下、在全體師生不懈的努力下，回馬中學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。
碧空如洗，秋風送爽，丹桂飄香。漯河市郾城區(qū)裴城鎮(zhèn)初級中學又迎來了新的學期、新的同學。2016年9月1日上午，該 校在教學樓前隆重舉行了新學期開學典禮。
上午8:00，伴隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起在校園上空，開學典禮正式拉開序幕。全校師生共1000余名 師生參加了典禮。在升旗儀式結束后，裴城鎮(zhèn)中校長、黨支部書記張滿鴻介紹了學校領導班子成員及其分工，對新調(diào)入 學校的4名新教師和剛剛步入初中生活的300余名新生表示祝賀與歡迎; 接著，馬偉民副校長總結了上學期工作;然后， 教導主任張二斌宣讀上學期末優(yōu)秀學生名單，班子成員為獲獎學生頒發(fā)了獎狀;隨后，新教師代表王光美、新生代表賈 曼、九年級學生代表梁怡婷分別進行了表態(tài)發(fā)言，王俊輝主席做政教工作講話。
最后，裴城鎮(zhèn)中校長張滿鴻發(fā)表了熱情洋溢、鼓舞人心的新學期講話。他說，一年來學校各項工作突飛猛進，特別是 2016年中招考試再傳捷報：河南省示范性重點高中錄取43人，錄取率30%，穩(wěn)居全區(qū)中學前茅; 學校建設翻天覆地，校 容校貌煥然一新，整個學校全新?lián)Q裝，今天學校新建高標準學生宿舍樓、學生餐廳、教師辦公樓已投入使用。
此外，暑假期間，學校設法籌資二百多萬元，加班加點對教學樓、綜合樓、舊學生宿舍樓進行了粉刷，對整個校園、操 場地面路面進行了硬化，對學校大門、師生男女廁所進行了重建，添置學生床具、餐桌等，做到教室、辦公室靚麗，操 場、廁所干凈，學生、教職工宿舍整潔，營造了良好的學習和生活氛圍，真正讓校園每一個角落都靚起來，也為實現(xiàn)裴 城鎮(zhèn)中“在三至五年內(nèi)創(chuàng)建成全市一流的農(nóng)村中學”的目標奠定了基礎。
金秋時節(jié)，桂花飄香。9月1日早上7：30，在東華初中初一校區(qū)運動場，2016年東華初級中學初一年級開學典禮隆重舉行。東華初級中學校長沈傳標先生、副校長周浩全先生、副校長邵寧峽女士、副校長盧海平先生、校長辦公會成員陳金玉先生、總務處主任陳旭強先生、思政處副主任謝群先生、教導處助理陳偉先生等領導出席了會議。由秦廷波級長主持大會。
2016級全體新生穿著統(tǒng)一校服，在校領導的英明布局下，在班主任的親歷帶領下，精神抖擻、斗志昂揚、秩序井然地進入會場。
開學典禮在莊嚴的國歌中拉開帷幕。大會首先是初一(32)班孔紫貝同學，代表新生發(fā)言，她的一番激情洋溢、憧憬未來的話語，激發(fā)了在場的每一位學子對未來生活和學習的信心;思政處謝群副主任一番語重深長的學習生活的教誨，贏取了師生們陣陣掌聲;教導處陳偉助理的悉心叮嚀和指導，就像給學生的學習和生活開啟了一盞明燈，將鼓勵、指引著學生邁向正確的人生軌跡。
接著各級組長贈與級組同學們的新學期新生活的殷殷寄語!戴浩、陳申文、田云亮、李鴻志、陳文明五位級組長，他們的一番肺腑之言，讓學生終身受益。其中“讓自己的存在使別人幸?！?、“優(yōu)秀成為一種習慣”、“做最好的自己”、“閱讀伴隨一生”“用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望”等熱情、激情和期昐的話語像春雷般響徹了美麗校園。整個會議過程，同學們靜心聆聽!相信同學們一定能自信自強，以學為樂地學會創(chuàng)新，學會生活，崇尚一流，百煉成鋼，鑄就輝煌。
最后秦級長宣布，東華中學初一年級開學典禮結束，全體起立，唱校歌!
“旗峰山下，桃李芬芳，同沙湖畔，歌聲飛揚”2016級新生開學典禮在嘹亮的校歌聲中圓滿落幕。
新聞稿初中生篇三
回答是明確的：具有新聞價值的事件是那種影響或改變社會、經(jīng)濟、政治、物質(zhì)或其它關系的事件?；蛘哒f，新聞是對人與其存在環(huán)境之間變化著的`關系的報道。還可以說得更特別一點，新聞事件是指那些中斷或改變了現(xiàn)狀，或顯示了變化預兆的事件，而新聞就是對這種變動的報道。
新聞價值的事件的結果：
1，沖突(緊張、驚異)。2，發(fā)展(勝利、成功)。3，災害(挫敗、毀滅)。4，重要(對于一定的群體5，顯著(突出)。6，新奇(異常甚至怪異)。7，人情味(情感背景)。8.及時(新鮮、省新意的)9.接近(地區(qū)性吸引力)。
重要性因素 概括起來，新聞重要性的因素有下列幾項
1.現(xiàn)狀的變動程度(強度)。2.受事件影響的人數(shù)(廣度)。3.事件的接近程度(接近性)。4，事件的新近程度(及時性)。5。事件結果涉及的范圍(影響和意義)。6.事件中新聞價值的豐富性(多樣性)。
刪除多余的字
a，多余的冠詞：
差：這個俱樂部的成員出席了這次會議。好：俱樂部成員出席了會議。
差：他還了一部分錢。好：他還了部分錢。
b.間接動詞形式
差：這些人物舉行一次會議。好：這些人將開會。
差：法官做出了一個決定。好;法官決定。
c.形容詞、副詞、介詞：
差：兩輛汽車部完全報銷了。好：兩輛汽車都報銷了。
差：一座18層高的樓。好：一座18層的樓。
差：他離開火車走下來。好：他走下火車。
差：俱樂部將在星期五開會。好：俱樂部星期五將開會。
d.連詞：
差：他說的是他要走。好：他說他耍走。
f.短語：
差：事故發(fā)生在維納街和麥伯爾街的街角交界處。好：事故發(fā)生在維納街和麥帕爾街交匯處。
差：討論持續(xù)了兩小時之久。好：討論持續(xù)了兩小時。
8.分句：
差：所有人——只要他們有興趣——都能投票。好：所有人都能投票。
差：干旱——出現(xiàn)在去年夏季。好：去年夏季的干旱。
h.贅語：
差：過去的經(jīng)驗使他成熟。好：經(jīng)驗使他成熟。
主動語態(tài)通常比被動語態(tài)更有力
差：那人被學生看見了。好：學生看見了那個人。
差：這次事件為許多人所目擊。好：許多人目睹了這次事件。更好：十多個人目睹了這次事件。
5.在新聞報道中不要議論(不表示意見)
好惡褒貶必須出自事實而非記者的觀點。
不合適：他做這工作很稱職。 合 適：他畢業(yè)于密執(zhí)安大學，有十年工作經(jīng)驗。
不合適：：證人撤了謊。合 適：原告故律師說證人撤了謊。
不合適：他跳樓自殺了。合 適：他墜樓身亡，驗尸官認定是自殺。
不合適：市萊克先生和夫人的愛子，6歲的小布萊克今天去世。
合 適：6歲鈉杰尼，布萊克今天去世，他是w，布萊克先生和夫人的兒子。
不合適：法官告訴我(告訴記者)此案不予受理。
合 適：法官說此案不予受理。
句子和段落都應盡可能簡潔，緊湊，重點突出。簡短的句子比長的、累贅的句子;更好。但短句子并不等于把語言弄得很零碎。句子和段落的長短變化和措辭應盡量避免單調(diào)雷同。
累贅的段落：
在給萊孔特山的一個建筑工地空運物資的第一天中就駕直升飛機撞在神霧山國家公園的山峰上的布朗縣的一家直升飛機公司總裁在“大學醫(yī)院”特護小組的精心照料下今天情次良好。
比較好的寫法：
一位直升飛機駕駛員今天在諾克斯威勒的“大學醫(yī)院”中情況轉好。他是在星期二飛機撞進神霧山國家公園的事故中負傷的。
新聞中的人名應予說明
當報道一位公眾熟知的官員時，只需提一下他的頭銜就足矣。如：波羅?凱塞州長，或弗朗克。吉伯森參議員。但是，倘若報道中提到的人不甚著名，記者就應設法說明其身份。 說明人身份的辦法很多。最常用的有：指出其年齡、住址、職業(yè)。記者還可以指出其有名的綽號。
每一新聞報道應透露或指出其來源或根據(jù)
除非記者是事件的目擊者，否則每一報道中的事實總存其來源。這種來源(或依據(jù))必須說明。這叫“出處”。
報道中說明出處的表達通常放在句尾?！罢f”這個詞可以用“聲稱”、“堅持認為”、“聲明”、“指出”等等來替換以避免重復。
新聞稿初中生篇四
6.引語式。引用與新聞有關的詩句、格言等
，以增強導語的生動性。如
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸?！薄皬牟菰瓉淼教彀查T廣場，高舉金杯把贊歌唱。”一首首曾伴隨和影響幾代人成長的經(jīng)典歌曲，今晚在北京音樂廳再度響起，依舊深深地打動了全場觀眾的心。
(摘自《_》10月7日)
擬寫導語，應注意的幾點要求：
1.不能與標題重復。導語與標題的作用有些接近，但標題是概括全文的精神實質(zhì)，而導語是標題的擴展，要用事實說話。
2.為后文留下余地。導語固然是全文的精華，但也不能把話說盡;導語可以包含背景材料，但盡可能簡略，留待下文去交待。好的導語能使新聞主體部分很自然地展開，為后面的行文提供方便。
3.各要素的組合原則。新聞中的五個要素――何時、何地、何人、何事、何因或為什么，簡稱五個“w”。后面再加上一個“h”，即怎樣、如何，可理解為結果的意思。五“w”及“h”，每項都有可能進入導語，關鍵是看哪一項更具有新聞價值。如果新聞人物為社會所熟悉，在該新聞中特別重要，則應以“人”為先導。以此類推。
5.語言要簡潔。新聞本身即要求語言簡潔，新聞導語更要逐字逐句推敲，做到字字珠璣，一字不可移易。
三、主體
新聞的導語已經(jīng)點明了新聞的主題，主體部分對新聞主題的表述、發(fā)揮，實質(zhì)上就是對導語內(nèi)容的展開與補充，以使導語中提到的各個事實更加清晰，使五個“w”和一個“h”更加明確。
新聞主體的結構一般有三種：
1.時序結構。就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排層次。這種結構可以使讀者對事件的發(fā)生、發(fā)展的全過程有一個鮮明、完整的印象。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文，以時間為序，從上午“10時整”寫到“晚8時”為止。
2..邏輯結構。就是根據(jù)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系或邏輯關系，如因果關系、并列關系、主次關系等來組織安排層次。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文，以邏輯為序，從美元貶值、歐元升值的原因，寫到如何防止該事態(tài)繼續(xù)擴大的方法。
3.時序與邏輯二者兼有的結構。對主體的寫作，要
求結構嚴謹、層次分明;內(nèi)容充實、緊扣主題;注意剪裁、詳略得當;簡潔明確、生動活潑等。
四、背景
背景就是新聞事件產(chǎn)生的歷史環(huán)境、客觀條件以及它與周圍事物的聯(lián)系。除簡迅以外，一般的新聞都要交待背景。背景的作用是使讀者更好、更準確地理解新聞內(nèi)容，使新聞更充實飽滿，生動活潑，主題更加深化。
背景不是單獨的組成部分，也無固定位置，所以不能把背景看成是新聞結構的一個獨立層次。背景材料可以一次_待，也可以分散穿插在導語、主體、結尾幾個部位，一般出現(xiàn)在導語和主體中。背景材料是新聞的從屬部分，因此不宜過多，否則就會喧賓奪主。
常用的背景材料有三種：
1.對比性材料。對人物或事物的正反、今昔進行對比，在比較中突出其重要意義。例如《商辦工業(yè)異軍突起》這篇新聞的導語中寫到：“昔日以設施簡陋、前店后廠的小作坊形象出現(xiàn)的商辦工業(yè)，如今年總產(chǎn)值達1200多億元，其中商辦食品工業(yè)占全國整個食品工業(yè)產(chǎn)值的第一位……”這里“昔日……”就是一條對比性背景材料，如果沒有這個背景也就談不上“異軍突起”。
2.說明性材料。即對所報道的事實中有關的歷史背景、地理環(huán)境、物質(zhì)基礎、社會環(huán)境做出介紹與描述。例如一篇報道山東省棲霞縣充分利用本地資源，發(fā)展多種經(jīng)營的新聞中這樣寫到：“棲霞縣山巒起伏，溝壑縱橫，共有大小山頭嶺背3650個，總面積萬畝;山灘、水面、村莊占209萬畝，發(fā)展多種經(jīng)營的條件是較好的。但是過去片面抓糧食，多種經(jīng)營停滯不前?？h委為領導農(nóng)民盡快致富，確定在繼續(xù)抓好糧田生產(chǎn)的同時，向山灘水面進軍，發(fā)展多種經(jīng)營。”這段背景材料重在說明棲霞縣的地理條件、生產(chǎn)基礎及領導的決心，使讀者更好地理解棲霞縣的生產(chǎn)經(jīng)驗。
3.注釋性材料。即對新聞報道中涉及的概念、原理及名詞、術語進行解釋，以幫助讀者理解新聞中的有關內(nèi)容。例如《商洛訂單勞務讓民工放心》這篇新聞的開頭寫到：“12月13日，陜西商洛市40名合同制民工從商洛起程，踏上南下打工的旅程。與以往不同的是，這40名民工對往哪里去，干什么，掙多少錢心里早已有了底，因為人力資源公司已經(jīng)替民工與用人單位簽訂了勞務合同。民工們稱這叫‘訂單’勞務?！痹谶@段文字中，注釋了什么叫“訂單勞務”，方便了讀者對新聞內(nèi)容的正確理解。
五、結尾
結尾又稱結語，是新聞的最后一句話或一段話。
結尾的作用或收束全文，深化主題;或說明結果，指明意義;或指出發(fā)展趨勢、展示未來;也有的言之已盡，沒有結尾。
結尾的寫法有以下幾種：
總之，大眾了解貨幣市場基金還需要一個過程，基金管理公司和監(jiān)管部門還有很多工作要做，以及貨幣市場基金本身作用等方面的原因，貨幣市場基金的出臺雖會對我國的居民儲蓄產(chǎn)生一定影響，但不會出現(xiàn)“儲蓄大搬家”的情況。
(摘自《經(jīng)濟日報》12月12日《擔心儲蓄搬家 我看大可不必!》)
(摘自《_》1910月20日《衛(wèi)運河水何日清》)
3.激勵式。用激情的語言，激發(fā)讀者的熱情。如：
百年輪回，滄桑巨變。奔騰的珠江水見證了這1的歲月，春花秋實的白云山聆聽了電信人的笑聲。廣州電信正以其獨有的魅力日趨走向成熟，以更強的實力、更新的面貌參與國際市場競爭，加快建成具有國際綜合競爭力的華南現(xiàn)代通信中心，實現(xiàn)幾代電信人的夢想!
(摘自《經(jīng)濟日報》年12月12日《世紀尋夢》)
4.意義式。指明新聞的重大意義。如：
訪問是短暫的，但友誼是長存的。中國有一句古詩：“結交一言重，相期千里至?！边@次，_總理的美國之行，促進了中美友好，增進了兩國人民的友誼和了解，推動了兩國建設性合作關系進一步向前發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《加強合作 互利雙贏》)
據(jù)悉，中國平安保險公司已經(jīng)將上市日程安排在明年初，還有不少保險公司將目標定在國內(nèi)的a股市場。通過更為透明和規(guī)范的動作，中國保險業(yè)必將進入更快速的良性發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《國際風云測試我保險業(yè)虛實》)
他(_)說：今天，人類正處在社會急劇大變動的時代，回溯源頭，傳承命脈，相互學習，開拓創(chuàng)新，是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。我呼吁，讓我們共同以智慧和力量去推動人類文明的進步與發(fā)展。
新聞稿初中生篇五
新學期開學的第一天，濟源市實驗中學隆重舉行開學典禮，校長王永利作重要講話，師生在典禮儀式上進行莊嚴宣誓。
王校長在講話中指出，過去的一年，在各級領導的關心支持下，該校全體師生同心協(xié)力，我們在教師隊伍建設、校園環(huán)境建設、辦學質(zhì)量、辦學特色、辦學效益等方面都有較大的進步，深受上級領導以及社會各界的好評。
王校長強調(diào)，20xx年是該校項目建設的掃尾之年，正處于項目建設、改革創(chuàng)新、打造品牌的關鍵時期，要想取得更好的成績，實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標，一切要依靠廣大教師去努力。他希望全體教師，充分發(fā)揚“實中精神”和“敬業(yè)、精業(yè)、奉獻、進取、創(chuàng)新”的工作作風，履行好教書育人的神圣職責；加強學習，求真務實，以高度的事業(yè)心投身到工作中去；解放思想，開動腦筋，創(chuàng)造性地解決遇到的問題；規(guī)范自身的教育行為，提升師德修養(yǎng)，順應時代對教師素質(zhì)的需求。
王校長向全體學生提出四點希望：一是文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，嚴格遵守教育教學秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的良好習慣；二是勤奮學習，成為有廣博知識的人。希望同學們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好學習習慣，勤于學習，善于學習。
三是明確目標，成為一個有遠大理想的人。希望同學們穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈地努力學習，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷；四是牢記安全，成為一名健康快樂的人。希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全，讓安全陪伴同學們健康成長。
開學典禮儀式上，教師代表楊玉玲、學生代表苗琛晨等分別作了激勵性發(fā)言。全體教師莊嚴宣誓：“恪盡職守，刻苦鉆研，精誠合作，精細管理，盡我所有，傾心竭力，斗志昂揚，與同學們同甘共苦，信心百倍，為同學們保駕護航?！比w同學集體宣誓：“我是實中學子，我愛我的學校，我更愛我的師長，學習是我的天職，目標是我的方向，我要學會感恩，學會學習，學會生活……”表達努力工作、勤奮學習、胸懷祖國、立志成才的信心和決心。
新聞稿初中生篇六
飛young青春 逐夢揚威
aaaaaaaaa第二屆田徑運動會隆重開幕
10月20日，在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了一年一度的體育盛會,這也是年輕的aaaaaaaaaaaaaa的第二屆體育運動會。
十月的秋風寒意陣陣，但這卻未能擋住朝氣蓬勃的我們。校運動會的召開，牽動著全校師生的心。校運動會是展現(xiàn)少年風采與激情的舞臺；校運動會是凝聚力量，譜寫拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌的盛會。
隨著a校長宣布運動會開始，aaaaaaaa第二屆田徑運動會正式開始。校國旗隊，校旗隊，彩旗隊，鮮花隊，運動員代表隊依次走過主席臺，整齊的步伐，飄揚的彩旗，鮮艷的花束，響亮的口號在金秋操場的上空久久回蕩，得到了校領導的陣陣掌聲和老師們的喝彩。
運動場上，洋溢著青春的運動員是我們關注的焦點；為整個賽場和運動員服務的每一位同學也是我們關注的焦點。徑賽場上迎風飛奔的舞姿，田賽場上奮力投擲的威風，服務區(qū)內(nèi)聲嘶力竭的助威吶喊聲，都一一鐫刻在金秋十月的校園史冊。
運動會中，一幅幅畫面，一個個鏡頭都跳躍著我們青春的身影，讓人興奮、讓人激動！我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的。
激情拼搏，奮勇爭先
——記一年一班運動會
2015年9月20日，在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了第156中學以“陽光體育、健康成長“為主題的2015秋季田徑運動會。 早上7點鐘，老師就帶領大家來到了運動場，同學們一會兒整理服裝，一會兒到操場上彩排，一會又練習運動會口號，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著王懿校長宣布運動會正式開始，《運動員進行曲》驟然響起，只見一年一班同學們排著整齊的隊形，喊著響亮的口號，大踏步地向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，充分展示出青少年特有的朝氣與活力。 比賽開始，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。一年一班的運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，他們不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。接下來的女子800米和男子1000米比賽更是讓人熱血澎湃，因為對于這兩項運動，小選手們背負著的心理和身體上的'雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是那種拼搏、進取的精神在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協(xié)作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課，可以說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚，這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
本次運動會考驗了一年一班所有同學的體能與心理素質(zhì)。它鍛煉的是體能，激活的是生命，收獲的是團結，弘揚的是個性。一幅幅畫面，一個個鏡頭都跳躍著我們青春的身影，讓人興奮、讓人激動！我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的。
福田河中心學校第三十一屆中學生運動會
2015年12月17日，福田河中學舉行了第三十一屆運動會。本次運動會，學生比賽項目分為田徑類項目（男女100米跑、跳繩、跳遠、女子仰臥起坐、男子籃球運球上籃等）和集體項目（50米迎面接力、拔河等）；同學們秉著“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，在賽場上揮灑著汗水，為班級爭得榮譽。同時，還有教職工拔河比賽，分為四組，老師們也用行動證明了強身健體的體育精神，給學生樹立了榜樣。
這些比賽對學校素質(zhì)教育的開展情況進行了一次檢閱，對學校師生團隊拼搏精神的進行了一次考驗，對同學們體育水平進行了一次練兵，它為展現(xiàn)學校師生的精神風貌提供了很好的舞臺。全體同學用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿體現(xiàn)了福田河中學的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的比賽成績展示了“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的集體主義精神，最后，福田河第三十一屆運動會取得圓滿成功。
新景中學第四屆學生冬季新聞稿
（新景中學 徐軍） 歷時三天的新景中學第四屆學生冬季運動會，在學校組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員的辛勤工作、全體裁判員的公正評判、全體運動員的奮力拼搏，已圓滿完成了各項比賽任務，取得了預期的效果。
本屆運動會，共有15個班級704名運動員，參加了12個比賽項目,運動員們發(fā)揚了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，積極參與，頑強拼搏；裁判員們發(fā)揚了“公平公正”的體育競技精神，認真投入，準確評判；同學們發(fā)揚了“團結互助”的友誼精神，吶喊助威，服務周到。
三天的比賽緊張熱烈，井然有序，賽出了風格，賽出了水平！有9個班級獲比賽團體獎，有81人分別獲個人獎；本屆運動會共有45名教師具體負責運動會的比賽項目，他們的突出表現(xiàn)，讓我們看到了學校體育事業(yè)希望的曙光。
本屆運動會是一次團結的盛會、友誼的盛會、成功的盛會。全校800多名同學歡聚一堂，在運動場上揮灑辛勤的汗水，在跑道上書寫輝煌的篇章，在初冬的寒風中高呼加油的口號，也在初冬的暖陽下接受意志的考驗。
無論是精彩壯觀的開幕式，還是各項競技比賽，都充分展示了同學們積極向
上、樂觀進取、奮力拼搏的青春風采；充分體現(xiàn)全體師生團結奮進、精誠協(xié)作、挑戰(zhàn)自我、勇于創(chuàng)新、勇攀高峰的精神風貌。
開幕式
領導致辭
學生籃球賽
新聞稿初中生篇七
八月，似火的驕陽依然照射著每一寸土地，由夏入秋的時節(jié)，懵懂的20ｘｘ級新生背著重重的行囊踏入校園，他們即將開啟一段新的人生旅程。在這個迷彩色的八月，522名來自天南地北的同學，用各種各樣的顏色，裝扮出五彩的七營。
綠色。訓練場上，一聲聲震天的口號，喊出七營的氣勢；一列列整齊的步伐，走出七營的風姿。在陌生的環(huán)境里，每位新生都像一棵小草，頑強的生長著，是那么的奮力。
紅色。如果說最能夠代表熱情的是陽光，那么比太陽更熱烈的，是七營學子們唱出的鏗鏘軍歌，鏗鏘嘹亮的歌聲傳達出他們對軍旅生活最強烈的熱愛與渴望。
藍色。烈日的炙烤不能壓垮他們站如青松的軍姿，大雨的侵襲無法淋濕他們堅持不懈的信念，身體的勞累不會擊潰他們戰(zhàn)勝自己的決心，七營同學們用錚錚鐵骨書寫著軍人最優(yōu)秀的品質(zhì)。
灰色。鋼鐵的紀律、威嚴的教官，疼痛蔓延于身體、疲勞刺激著心靈。軍訓就像一杯咖啡，只有品過之后才會發(fā)現(xiàn)，嘴里的苦味，夾雜著溢在空氣里的甜香味，已經(jīng)融化為成長的味道。
橙色。相互幫助、相互扶持，在軍訓中，同學們漸漸熟悉了彼此，也學會了更好的與他人相處。合作、友愛、互助，和諧的`氣氛彌漫在七營的每一個角落。
在五彩的七營里，頑強、熱情、勇敢、堅韌、團結的花朵正在每一位同學的心里慢慢綻放。
新聞稿初中生篇八
9月2日上午，天空蔚藍，碧空如洗，中牟縣第三初級中學20xx—20xx學年上學期開學典禮在陽光明媚的初秋如期舉行，全校2428名學生在綠草如茵的操場上排列整齊，迎接新學期的到來。
由于天氣較熱，學校特意將典禮安排在早上七點半舉行。當天的開學典禮上，還對優(yōu)秀教師進行了表彰，校長陳魁寄語全校學生，認真學習、勤勉有為，做一個有追求有理想有抱負的好少年。
據(jù)了解，在剛剛過去的一學年里，中牟縣第三初中全校師生齊心協(xié)力，開拓進取，辛勤工作，努力拼搏，實現(xiàn)了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在今年的中招及七八年級的期末考試中取得了可喜的成績。同時，為了全面提高學生綜合素質(zhì)，該校先后成功舉辦了慶十一演講比賽、秋季田徑運動會，元旦文藝匯演、慶“五一、五四”歌詠比賽、書法比賽等活動。
此外，在中牟縣舉行的籃球、排球運動會上，學校男排榮獲團體第一名的好成績，還有多名同學參加全縣舉行的各項比賽都取得了驕人成績。
開學典禮上，校長陳魁指出，成績只能屬于過去，只有不斷開拓進取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為三初中增色添彩。他希望每一名同學在平穩(wěn)過渡的基礎上，為新學年制定自己的新計劃、新目標，都能用信心作槳，用堅持作帆，在老師的指引下，到達理想的彼岸。
“九年級的同學們，你們匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，將要發(fā)起最后一年的沖刺。人生能有幾回搏？這一學年將是你們?nèi)松铌P鍵的一搏。你們已經(jīng)為實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時間和心血，希望你們在最后的一學年，進一步明確目標，增強信心，保持健康的'身體和心態(tài)，刻苦學習，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的新的學習殿堂?！标惪脻M懷激情向畢業(yè)班的學生們發(fā)出鼓勵和動員。
新聞稿初中生篇九
今天真是夏日炎炎,火紅的太陽照著大地。
下午，同學們都很不情愿地來到操場上，踩著這塊快要被“烤熟”的大地，心里有說不完的抱怨話。
在太陽底下，同學們在兩位教官的監(jiān)視下站得筆直 筆直的，個個昂首挺胸，教官響亮地說：“大家站好了，如果有身體不舒服的喊報告......"我們站在操場上,一動都不敢動,是因為有嚴厲的教官在看著我們。
突然，余雷的一聲報告打破了原來的寂靜：“報告，抓癢。
”教官輕而有力地說：“抓!”余雷抓起癢來，那個樣子真有意思!站了幾分鐘，許多同學已經(jīng)滿頭是汗了，教官就讓我們休息，大家十分高興。
男孩子們像火箭一樣快速地跑到水池邊上，痛痛快快地洗了個頭，臉上就露出了笑容。
過了一會兒，教官叫我們集合，繼續(xù)訓練。
這回我們不光光練習了站立，還練習了向左向右轉，向左向右轉的練習中，大部分同學轉對了并且每次都大喊：“一二，一二，一二......”只有個別同學轉錯了方向，羞愧地叫了聲：“報告”。
后來，教官看我們太熱先后兩次帶同學到陰涼的地方，可是，有些同學不珍惜機會休息，而是在那講話，玩拍手游戲，結果，教官叔叔嫌大家太吵，怕影響了其它班級同學上課，就帶我們回到了太陽直射的大操場上。
這下教官一定對同學們非常失望。
這次軍訓雖然又累又苦，但是休會到了解放軍叔叔每天堅持訓練的堅強意志，我太佩服他們了，我應該向他們學習!相信通過這次軍訓活動，一定會有不少同學發(fā)生變化!
今天，杭州新世紀外國語學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。
在上屆運動會中，我們班取得了不錯的成績。
其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。
今天風和日麗，陽光燦爛，是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮，因為今天要舉行一個盛大的“節(jié)目”——運動會!你瞧，比賽場上多熱鬧啊!有跑步的，有跳遠的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實心球的，可好玩了!
同學們都十分認真地參加比賽，看到這個場面，我感覺很欣慰，很開心!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭取名字，為班級爭光，你瞧，在60米的賽道上，6年級的大哥哥，大姐姐跑得多快啊!就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。
在重量級的鉛球場上，五(2)班的陳宇展大顯身手投6米4……
這些同學的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們!
你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。
今天，一個金風送爽的季節(jié)，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊!有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的，還有跳繩的，運動項目真是多得數(shù)不勝數(shù)。
我本來就沒有什么項目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。
我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊!這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。
而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊!在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包里了。
大舅媽走后不一會兒，我們就排隊吃飯了。
我們坐在五(2)班的教室里，吃著一盒盒的.營養(yǎng)快餐，真好啊!吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。
后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。
然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。
值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。
在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結友愛的，運動員是充滿創(chuàng)造性的。
希望我們在下次運動回、會上取得好成績!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學生工作部輔導員老師以及全體學生干部和運動員們參加了本次動員大會。
首先，我院學生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務，使訓練工作盡早步入正軌。
同時，他也要求學生會成員從大局出發(fā)，切實負起責任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。
隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們?nèi)献鳌⒂押孟嗵?，力爭取得?yōu)異成績，為科技學院增光添彩。
聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當代大學生團結一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎。
希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓練，為科技學院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
新聞稿初中生篇十
報頭、報眼、報腳、報眉、頭版頭條（二版頭條、三版頭條等）、偏頭條、
倒頭條、通欄標題、套紅、中縫（一四中縫、二三中縫等）
二、報紙的文體
主要有三種：消息、通訊和言論
廣義：消息、通訊、言論（評論）、圖片
狹義：消息（新聞就是消息，消息就是新聞）
消息字數(shù)一般要求：重大消息不超過800字，一般消息不超過500字。
三、什么是新聞（消息）？
傳文體。
新聞（消息）就是告訴人們發(fā)生了什么，報道最新發(fā)生的事實。
（2）特點：
采寫發(fā)稿迅速、及時，敘事直截了當，語言簡潔明快，篇幅較小。
內(nèi)容包括：何時、何地、何人、何事、何故，另加“如何”
（3）消息的結構：消息=標題+導語+主體（背景）+結尾
寫法：金字塔結構、倒金字塔結構
四、消息的種類（按寫作特點分）