為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇一
現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。
為了幫助學生在繁忙的學習后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學生積極樂觀的風格，豐富學生的課外生活，促進學生的團結和友誼，加強學生的團隊合作意識。
1.活動主持人:心理健康協(xié)會。
2.競選口號:快跑，青春！
3.活動時間和地點:暫定20xx
x結尾x開頭；操場，第二教學樓。
4.活動對象:全院學生。
5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6.活動形式:
(1)、突破環(huán)節(jié):學生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開始的時候，雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如a隊兩個人撕掉b隊兩個人的所有名牌，就是a隊贏了！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。
1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負責)。
2.活動的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王xx負責)
3.提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)
4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉告。(朱xx負責)
5.活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)
6.人員簽到，領取公益計劃表。(何xx負責)
7.活動前熱身，分發(fā)道具，分配團隊。(梁xx負責)
8.當選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫xx負責)
9.維護活動現(xiàn)場秩序，拍攝活動。(杜xx負責)
10.活動結束后，各部門人員應做好以下工作:
(1)企劃部:負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。
(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇二
當今《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是受人歡迎，這個環(huán)節(jié)不但可以鍛煉參與者的心思、智慧、體能，還可以考驗協(xié)作才干，鍛煉身體。
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學習之余抓緊心境，舒緩壓力，補充心思學安康知識，同時營建充溢生機和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進同窗們之間的勾搭和友誼，增強同窗們的團隊協(xié)作看法。
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春！
3、比賽時間、地點：暫定20xx年6月底1月初；操場、第二教學樓。
4、比賽對象：全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。
6、比賽方式：
（1）闖關環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
（2）競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組（也可以是團體賽），這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
1、5月份停止比賽宣傳。（xx擔任）。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。（xx擔任）
3、提早向學校央求第二教學樓。（xx擔任）
4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。（xx擔任）
5、比賽當天提早半小時布置人員布置現(xiàn)場。（xx擔任）
6、人員簽到，收取公益時間表。（xx擔任）
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（xx擔任）
8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內容及比賽的意義和競賽的要求。（xx擔任）
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。（xx擔任）
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務：
（1）籌劃部：擔任清算現(xiàn)場，回出任務用具。
（2）宣傳部：擔任教室電燈門窗的封鎖。
（3）外聯(lián)部：擔任鑰匙及道具的出借。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團體員平安分開。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇三
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心思、智慧、體能與應變才干，更是考驗了協(xié)作才干，鍛煉了團隊的團結。故此被各個高校所爭先效?ā?
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學習之余抓緊心境，舒緩壓力，補充心思學安康知識，同時營建充溢生機和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進同窗們之間的勾搭和友誼，增強同窗們的團隊協(xié)作看法。
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春!
3、比賽時間、地點：暫定20xx年6月底1月初;操場、第二教學樓。
4、比賽對象:全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團體賽)，這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份停止比賽宣傳。(擔任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。(擔任)
3、提早向學校央求第二教學樓。(擔任)
4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。(擔任)
5、比賽當天提早半小時布置同學布置現(xiàn)場。(擔任)
6、同學簽到，收取公益時間表。(擔任)
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(擔任)
8、推選出同學致收場詞，說明本次比賽的目的、內容及比賽的意義和競賽的要求。(擔任)
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(擔任)
10、比賽完畢后，各部門同學做好以下任務：
(1)籌劃部：擔任清算現(xiàn)場，回出任務用具。
(2)宣傳部：擔任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團體員平安分開。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇四
活動名稱：撕大賽
增強學生的團結意識、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現(xiàn)自我的機會。
指導教師：楊秀帆
總策劃：于雷
活動主辦單位：鞍山市文華學校
活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部
活動地點和時間：鞍山市文華學校操場__年4月22日
本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的意識。
(1)本游戲--撕，參加人數(每班男生6人、女生4人)，在規(guī)定的時間內，保留人數多者的班級獲勝。
(2)規(guī)則
①本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。
②在比賽過程中，本人不可以觸碰本人。
③在比賽過程中，會有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。
④在攻搶時，不可攻擊面部等要害部位。
⑤在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
⑥喪失者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去，失去比賽資格。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇五
1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;
2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。
學校足球場
可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)
40分鐘
各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故，對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。
2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。
5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數少的一部分被淘汰。
6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。
1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;
2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇六
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效?ā?
二、活動目的：
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。 （朱xx負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王xx負責）
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱xx負責）
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的'具體事項，并請他們通 知部員，相互轉告。（朱xx負責）
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉xx負責）
6、人員簽到，收取公益時間表。（何xx負責）
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束xx負責）
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫xx負責）
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜xx負責）
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經費預算：
策劃人：束xx
20xx年4月20日
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇七
院刊首屆撕名牌大賽
xx工程學院院刊
贊助方：
同學們在努力提高學習成績的同時，也要努力提高自身的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中必備的一項重要內容。隨著學習的深入，同學們的激情難免都會有所減少，為了活躍學院的融洽氣氛，展現(xiàn)大學生積極、開朗的精神風貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學們的激情!
1、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;
2、從分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精神風貌;
3、豐富全體同學的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼。
奔跑吧!少年!
暫定6月中旬
東門的足球場
活動流程
具體討論
賽前：
游戲分隊
正式游戲比賽開始前一周時間，由院刊成員通知各位導員，并告知本次游戲參加的方式，并由導員把消息傳遞給學院各個班級。游戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學中推薦一位同學參加比賽同其他班級對抗。
準備工作
租借攝像機，為參賽隊伍進行攝像，以便在發(fā)生爭執(zhí)時有錄像為證，也便進行留底。非參賽人員可提前進入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設備。醫(yī)護組準備好藥箱，檢查藥物是否準備齊全。
賽中：
活動內容：(如何比賽)討論
賽后：
所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生，清理垃圾。所有場地整理結束后，可拍照留念。部門進行活動小結。財務整理。
贊助商權益：
1、本次活動贊助商方可全程參與觀看
2、贊助方可冠名活動主題
3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅
4、贊助方可在宣傳海報上署名
5、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標志
6、本次活動在校內進行，預計圍觀人數多大500。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇八
1、安全事項：
（1）務必確保與工作人員的溝通；
（2）工作準備妥善后在宣布游戲開始，游戲過程中需要有負責人員全程的跟隨與保護，以免有參與者受傷的情況發(fā)生；
（3）確保游戲場地的人員疏通，游戲可安全、有序的進行。
（1）如干事在活動中不慎有受傷，盡快送往校醫(yī)室進行救治；
（2）干事出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應立即進行了治療，如傷情較重應馬上送醫(yī)院或診所治療，并及時上報病由、病情。
（3）兌獎處的獎品已經兌完，獎品供應不足時，馬上與負責人聯(lián)系提供獎品，如果時間來不及，則向學校超市購買相同價位的物品；
（4）現(xiàn)場出現(xiàn)次序混亂由干部出面協(xié)調。
（1）所有參加活動的負責人必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程，組織帶好干事，積極配合此次活動。
（2）如果負責或管理人員突然有緊急事情來不了了，由其他人代替，以此來確?；顒禹樌M行。
（3）活動結束要及時總結，做好記錄。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇一
現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。
為了幫助學生在繁忙的學習后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學生積極樂觀的風格，豐富學生的課外生活，促進學生的團結和友誼，加強學生的團隊合作意識。
1.活動主持人:心理健康協(xié)會。
2.競選口號:快跑，青春！
3.活動時間和地點:暫定20xx
x結尾x開頭；操場，第二教學樓。
4.活動對象:全院學生。
5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6.活動形式:
(1)、突破環(huán)節(jié):學生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開始的時候，雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如a隊兩個人撕掉b隊兩個人的所有名牌，就是a隊贏了！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。
1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負責)。
2.活動的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王xx負責)
3.提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)
4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉告。(朱xx負責)
5.活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)
6.人員簽到，領取公益計劃表。(何xx負責)
7.活動前熱身，分發(fā)道具，分配團隊。(梁xx負責)
8.當選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫xx負責)
9.維護活動現(xiàn)場秩序，拍攝活動。(杜xx負責)
10.活動結束后，各部門人員應做好以下工作:
(1)企劃部:負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。
(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇二
當今《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是受人歡迎，這個環(huán)節(jié)不但可以鍛煉參與者的心思、智慧、體能，還可以考驗協(xié)作才干，鍛煉身體。
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學習之余抓緊心境，舒緩壓力，補充心思學安康知識，同時營建充溢生機和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進同窗們之間的勾搭和友誼，增強同窗們的團隊協(xié)作看法。
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春！
3、比賽時間、地點：暫定20xx年6月底1月初；操場、第二教學樓。
4、比賽對象：全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。
6、比賽方式：
（1）闖關環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
（2）競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組（也可以是團體賽），這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
1、5月份停止比賽宣傳。（xx擔任）。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。（xx擔任）
3、提早向學校央求第二教學樓。（xx擔任）
4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。（xx擔任）
5、比賽當天提早半小時布置人員布置現(xiàn)場。（xx擔任）
6、人員簽到，收取公益時間表。（xx擔任）
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（xx擔任）
8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內容及比賽的意義和競賽的要求。（xx擔任）
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。（xx擔任）
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務：
（1）籌劃部：擔任清算現(xiàn)場，回出任務用具。
（2）宣傳部：擔任教室電燈門窗的封鎖。
（3）外聯(lián)部：擔任鑰匙及道具的出借。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團體員平安分開。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇三
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心思、智慧、體能與應變才干，更是考驗了協(xié)作才干，鍛煉了團隊的團結。故此被各個高校所爭先效?ā?
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學習之余抓緊心境，舒緩壓力，補充心思學安康知識，同時營建充溢生機和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進同窗們之間的勾搭和友誼，增強同窗們的團隊協(xié)作看法。
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春!
3、比賽時間、地點：暫定20xx年6月底1月初;操場、第二教學樓。
4、比賽對象:全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團體賽)，這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份停止比賽宣傳。(擔任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。(擔任)
3、提早向學校央求第二教學樓。(擔任)
4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。(擔任)
5、比賽當天提早半小時布置同學布置現(xiàn)場。(擔任)
6、同學簽到，收取公益時間表。(擔任)
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(擔任)
8、推選出同學致收場詞，說明本次比賽的目的、內容及比賽的意義和競賽的要求。(擔任)
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(擔任)
10、比賽完畢后，各部門同學做好以下任務：
(1)籌劃部：擔任清算現(xiàn)場，回出任務用具。
(2)宣傳部：擔任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團體員平安分開。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇四
活動名稱：撕大賽
增強學生的團結意識、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現(xiàn)自我的機會。
指導教師：楊秀帆
總策劃：于雷
活動主辦單位：鞍山市文華學校
活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部
活動地點和時間：鞍山市文華學校操場__年4月22日
本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的意識。
(1)本游戲--撕，參加人數(每班男生6人、女生4人)，在規(guī)定的時間內，保留人數多者的班級獲勝。
(2)規(guī)則
①本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。
②在比賽過程中，本人不可以觸碰本人。
③在比賽過程中，會有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。
④在攻搶時，不可攻擊面部等要害部位。
⑤在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
⑥喪失者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去，失去比賽資格。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇五
1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;
2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。
學校足球場
可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)
40分鐘
各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故，對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。
2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。
5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數少的一部分被淘汰。
6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。
1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;
2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇六
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效?ā?
二、活動目的：
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。 （朱xx負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王xx負責）
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱xx負責）
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的'具體事項，并請他們通 知部員，相互轉告。（朱xx負責）
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉xx負責）
6、人員簽到，收取公益時間表。（何xx負責）
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束xx負責）
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫xx負責）
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜xx負責）
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經費預算：
策劃人：束xx
20xx年4月20日
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇七
院刊首屆撕名牌大賽
xx工程學院院刊
贊助方：
同學們在努力提高學習成績的同時，也要努力提高自身的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中必備的一項重要內容。隨著學習的深入，同學們的激情難免都會有所減少，為了活躍學院的融洽氣氛，展現(xiàn)大學生積極、開朗的精神風貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學們的激情!
1、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;
2、從分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精神風貌;
3、豐富全體同學的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼。
奔跑吧!少年!
暫定6月中旬
東門的足球場
活動流程
具體討論
賽前：
游戲分隊
正式游戲比賽開始前一周時間，由院刊成員通知各位導員，并告知本次游戲參加的方式，并由導員把消息傳遞給學院各個班級。游戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學中推薦一位同學參加比賽同其他班級對抗。
準備工作
租借攝像機，為參賽隊伍進行攝像，以便在發(fā)生爭執(zhí)時有錄像為證，也便進行留底。非參賽人員可提前進入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設備。醫(yī)護組準備好藥箱，檢查藥物是否準備齊全。
賽中：
活動內容：(如何比賽)討論
賽后：
所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生，清理垃圾。所有場地整理結束后，可拍照留念。部門進行活動小結。財務整理。
贊助商權益：
1、本次活動贊助商方可全程參與觀看
2、贊助方可冠名活動主題
3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅
4、贊助方可在宣傳海報上署名
5、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標志
6、本次活動在校內進行，預計圍觀人數多大500。
撕名牌活動形式 撕名牌活動方案及玩法安全預案篇八
1、安全事項：
（1）務必確保與工作人員的溝通；
（2）工作準備妥善后在宣布游戲開始，游戲過程中需要有負責人員全程的跟隨與保護，以免有參與者受傷的情況發(fā)生；
（3）確保游戲場地的人員疏通，游戲可安全、有序的進行。
（1）如干事在活動中不慎有受傷，盡快送往校醫(yī)室進行救治；
（2）干事出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應立即進行了治療，如傷情較重應馬上送醫(yī)院或診所治療，并及時上報病由、病情。
（3）兌獎處的獎品已經兌完，獎品供應不足時，馬上與負責人聯(lián)系提供獎品，如果時間來不及，則向學校超市購買相同價位的物品；
（4）現(xiàn)場出現(xiàn)次序混亂由干部出面協(xié)調。
（1）所有參加活動的負責人必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程，組織帶好干事，積極配合此次活動。
（2）如果負責或管理人員突然有緊急事情來不了了，由其他人代替，以此來確?；顒禹樌M行。
（3）活動結束要及時總結，做好記錄。