推普周活動工作總結(jié)

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    總結(jié)一:推普周活動工作總結(jié)
    推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,切實推動學(xué)校愛國主義教育活動。
    一、 指導(dǎo)思想:
    認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
    二、主題:“提升語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
    三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長:李元清
    成 員:馮 雋 謝玉峰 周銀華 張曉軍
    (二)工作小組:各班語文教師、班主任。
    四、具體工作安排:
    (一)提高語言文字規(guī)范化意識
    定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
    (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度
    制定計劃,健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。
    (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
    1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,要隨處可見。
    2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用 。
    學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。
    3、開展推普專項活動
    組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
    (四)重視校園普通話軟件建設(shè)
    課堂是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作:
    一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感;
    二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;
    三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié);
    四是規(guī)范學(xué)生的言行;
    五是開展各種推普活動。
    1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
    (1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等,做到一使用,二堅持,三加強(qiáng),四小結(jié)。
    (2)學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
    (3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。
    (4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。
    (5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯音節(jié)和字體。
    2、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè),提高語言表達(dá)水平。
    (1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
    (2)日常生活交流,師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。
    (3)大隊、中隊等集體進(jìn)行活動時強(qiáng)調(diào)使用普通話。
    (4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,結(jié)合各科學(xué)習(xí),要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
    (5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。
    3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。
    4、大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
    5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。
    6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學(xué)校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。
    (1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍,加強(qiáng)普及普通話宣傳,便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí),教務(wù)處要將學(xué)?!巴破铡庇媱?、方案、基礎(chǔ)知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng),拓展宣傳空間,使信息溝通,資源共享。
    (2)認(rèn)真組織“推普周”活動,制定好計劃,確定好內(nèi)容,使其達(dá)到更高效果。
    (3)大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)中,制出量化考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)平時考核結(jié)果,學(xué)期末評出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。
    (4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動,由教務(wù)處組織實施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
    普通話的推廣是一項長期的任務(wù),,我們要長抓不懈,堅持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想,爭取不斷提高教職工中一級水平比例,讓她成為我們校園的主流文化。
    總結(jié)二:推普周活動工作總結(jié)
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進(jìn)一步 增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識,增強(qiáng)我班推廣普通話的月工作總結(jié) 參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
    二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長:本班主任
    組 員:本班全體學(xué)生
    三、工作措施
    (一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍
    1. 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進(jìn)行推普專題宣傳。
    2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
    3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的相關(guān)文章。
    4.班主任負(fù)責(zé)設(shè)立推普員,進(jìn)行宣傳和督促。
    5.開展好“推普周”的班會課,并做好記載。
    (二)加強(qiáng)推普小組的工作力度
    1.我班在校推普領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上,設(shè)班級推普組長、副組長各一名,組織一學(xué)期一次的專題推普活動。
    2.班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)反映情況,對各班的推普活動給以評定,評定成績將作為文明班級評比條件之一,優(yōu)
    秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
    (三)進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容,活躍形式
    1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。
    2.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會,通過審核,計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
    3.舉行專題演講比賽,以推進(jìn)推普工作,提高全校學(xué)生的普通話水平。 4 .充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機(jī)會,掀起一個正音吐字的推普小高潮,讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個細(xì)節(jié)。
    5 .積極開展推普周和讀書節(jié)活動。
    6 愛國演講稿 .舉行推普征文比賽。
    (四)大隊部強(qiáng)化推普工作
    1.把推普工作納入我校文明評比工作。
    2.把學(xué)生說普通話的情況納入班主任工作考核。
    3.充分發(fā)揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性,采用多種形式宣傳推廣普通話。
    4. 開展學(xué)?!巴破招∶餍恰痹u選活動。
    5. 建立和完善學(xué)生推普組織機(jī)構(gòu),對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)。
    6.不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。
    7.不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn),使之成為學(xué)校推普骨干。
    總結(jié)三:推普周活動工作總結(jié)
    指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動的高潮,促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
    工作目標(biāo):語文教師達(dá)到二級乙等以上水平,非語文教師達(dá)到三級乙等以上水平,學(xué)生達(dá)合格水平。
    具體措施:
    (一)提高語言文字規(guī)范化意識
    國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”,認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
    (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度
    為使推普工作扎實開展,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格管理,把推普工作落到實處。
    1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。
    2、制定計劃,健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計自測情況。
    (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
    1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅
    警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手,文明語同時尚并存”等具有感召力的標(biāo)語。(5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅,在校園醒目處懸掛。
    2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級推普員作用
    (1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。
    (2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。
    3、開展推普專項活動
    組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:(1)“規(guī)范漢字,學(xué)生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。
    (四)重視校園普通話軟件建設(shè)
    1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制,堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師,要積極培訓(xùn),爭取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
    2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達(dá)水平。
    3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。
    4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
    5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內(nèi)容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。
    普通話的推廣是一項長期的任務(wù),由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題,因此,我們應(yīng)長抓不懈,堅信耳濡目染的宣傳作用,堅持鞏固和提高的長久戰(zhàn),爭取在較短時間內(nèi)提高師生語言文字水平,使推普工作取得可喜成績。