【2014學(xué)年工作總結(jié)】
2014——2015 學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努 力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想， 以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué) 校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)年的工作任 務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下
一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生 素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)， 一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育， 更需要每位教師的自我修養(yǎng)！ 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工 作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想 工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想 道德素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水 平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平， 在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育 的良好氛圍。
3、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì) 性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué) 生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷 傷害家長(zhǎng)， 更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)； 二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生； 三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。 4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍 建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落 到實(shí)處。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作 作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家 長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)年教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切 入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。
１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六 認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔 導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán) 節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果 外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分 學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教 師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了 課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教 學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載， 根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有 針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工 作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及 時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ) 訓(xùn)練， 作業(yè)分層管理， 抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)， 作業(yè)布置有針對(duì)性、 講究實(shí)效， 做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn) 了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師 較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中 安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比 較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講 座聽(tīng)課， 各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué) 習(xí)。
③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一 部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。
此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和 理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位 教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì) 教育資源， 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
任課教師都能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)， 提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教 學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性 特長(zhǎng)，取得較好的效果。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn) 定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒 適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工 作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①、學(xué)年初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè) 施的；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；做好開(kāi)學(xué)典禮 和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備等。
②、對(duì)各辦公室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落 實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清 理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。
③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯 總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、 水電進(jìn)行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典 禮、 文藝匯演、 地震逃生演練等活動(dòng)， 總務(wù)處都全力以赴， 做好服務(wù)， 保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。
①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。
④加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履 行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向 回顧一學(xué)年來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體成員的共 同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為 在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教 學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧?我認(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度 等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主 管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇， 上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在下一學(xué)年的教育教 學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。2015 年 1 月
【2014學(xué)年工作總結(jié)】
大王耨小學(xué) 2013——2014 年第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)教育之本在于教師，教師之本在于師德。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng) 中，在教育教學(xué)過(guò)程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須 先做到，起到模范帶頭作用。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須 要有一桶水” 。
我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須 做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。
一、 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中 課后的各項(xiàng)工作 。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研 究新大綱，新教材。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)，我是一個(gè)新手；對(duì)于新大綱、新 教材，我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更 好的了解新教材， 為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、 目的， 我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊， 通過(guò)各種途徑 去研究新大綱。
在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一 冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國(guó)的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對(duì)這 一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支 持和積極進(jìn)行課堂改革。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各 種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
在 教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。
學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象， 也是教學(xué)的主體。
教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話(huà) 說(shuō)的好， “授之以魚(yú)不如授之以漁” 。
意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子， 不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?BR> 所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們 出現(xiàn)問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難 時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該 知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。
三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時(shí),因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是 我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德 育教育外，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。
教師如果 不小心的話(huà)，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有 可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì) 學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。
我熱愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了 解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反 映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)；誰(shuí) 退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰(shuí)有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近 自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別 是進(jìn)行思想教育時(shí)， 需要把握學(xué)生心理， 運(yùn)用一定的談話(huà)技巧。
因此， 我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努 力使自己做得更好。
孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢 慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我 希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美 麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步。
作為語(yǔ)文教師兼班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大 的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí) 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。
將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生， 不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成 長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、與家長(zhǎng)密切配合，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪 了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的 表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn) 個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)， 主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系， 并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、 支持和配合， 向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育 好青少年一代。
總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的 一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出 自己更多的貢獻(xiàn)。 大王耨小學(xué) 2013——2014 年第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)大 王 耨 小 學(xué)王浩
【2014學(xué)年工作總結(jié)】
xxx 校 2013--2014 學(xué)年度工作總結(jié)本學(xué)期，我校在中心校及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各 級(jí)黨委政府的關(guān)懷、支持下,在全校師生的共同努力下，我 校的各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展。一學(xué)年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的 教育方針、政策，以黨的“十八大”精神為行動(dòng)指南，以我 的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)為航標(biāo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹 “三個(gè)代表”重要思想，用“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工 作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，把教學(xué)改革放在了學(xué)校工作的首 位，通過(guò)全體師生員工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度的各 項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。為創(chuàng)辦特色學(xué)校邁出了新步伐，探索 了新經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下
一、思想政治教育和德育教育成效明顯 1、根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合教職工的思想狀態(tài)，學(xué)校組織 教職工學(xué)習(xí)了“黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)”以及有關(guān)法規(guī)、法 律、政策和文件，不斷增強(qiáng)教職工依法從教的意識(shí)和做好教 育教學(xué)工作的使命感。
2、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立以人為本的理念，正確處理好 個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，處理好師與生的關(guān)系，增強(qiáng)教 師的服務(wù)意識(shí)。我校教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、精神面 貌良好，這很大程度緣于學(xué)校近年來(lái)重視抓教職工的思想政 治教育。-1- 3、學(xué)校重視德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。精心選拔班主任， 把綜合素質(zhì)高的教師放到班主任工作崗位上，同時(shí)落實(shí)班主 任優(yōu)待政策，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，加強(qiáng)對(duì)班主任工作 的指導(dǎo)，不斷提高班主任的管理班級(jí)工作能力。目前，我校 德育工作隊(duì)伍穩(wěn)定，工作積極性高，工作能力也較強(qiáng)。
4、營(yíng)造公平的教育環(huán)境，維護(hù)學(xué)生的身心健康，為德 育工作的開(kāi)展奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
5、確立“面向全體，注意預(yù)防，曉之以理、動(dòng)之以情、 堵疏結(jié)合、教會(huì)做人”的德育工作思路。學(xué)校學(xué)生問(wèn)題的存 在，跟學(xué)校的德育工作觀念、教師的教育方式方法有相當(dāng)大 的關(guān)聯(lián)，樹(shù)立正確德育工作觀念、掌握正確處理學(xué)生問(wèn)題的 方式方法顯得尤為必要。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用例會(huì)、班主任會(huì) 反復(fù)向教職工陳述樹(shù)立“面向全體，注意預(yù)防，曉之以理、 動(dòng)之以情、堵疏結(jié)合、教會(huì)做人”德育工作思路的必要性， 促使教師轉(zhuǎn)變觀念，改變處理學(xué)生問(wèn)題的方式方法。
6、完善考評(píng)制度，嚴(yán)格檢查評(píng)比，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教 育。我校依據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制 定《逍遙鎮(zhèn)中文明班級(jí)考評(píng)制度》 ，并根據(jù)實(shí)際情況不斷地 修正、完善考評(píng)制度，值周組每天都依照《考評(píng)細(xì)則》認(rèn)真 仔細(xì)地進(jìn)行檢查，檢查得分是日積周累，隨時(shí)公布，做到公 開(kāi)、公正、公平。
7、加強(qiáng)陣地建設(shè)，豐富德育工作的載體。一年以來(lái)，-2- 我校特別重視早晚集隊(duì)會(huì)、班會(huì)，以黑板報(bào)、主題班會(huì)、國(guó) 旗下講話(huà)等各種宣傳陣地建設(shè)，同時(shí)學(xué)校政教處、團(tuán)支部在 一年里組織學(xué)生開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)、 “班容班貌評(píng)比” 、 “國(guó)慶板報(bào)評(píng)比” 、 “元旦匯演” 、 “隊(duì)列隊(duì)形武術(shù)操及眼保健 操”等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，不但了豐富了校園文化生活， 而且使學(xué)生在活動(dòng)得到教育，使德育工作不再是停留在空洞 的說(shuō)教上。
8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家庭形成合力共同教育學(xué)生。在 過(guò)去的一年里，學(xué)校按年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家 長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的有關(guān)管理制度，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解與支持， 同時(shí)， 還讓家長(zhǎng)深入班級(jí)詳細(xì)了解學(xué)生在學(xué)校的生活、 學(xué)習(xí)、 紀(jì)律情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理建議，有效地使家庭與學(xué) 校形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
實(shí)踐證明，這些工作取得了一定的成效，時(shí)至今日，學(xué) 生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，校園文明環(huán)境總體和諧，重大違紀(jì)現(xiàn) 象相對(duì)減少。
二、課改之花開(kāi)遍校園， “五步三查”模式已初見(jiàn)成效 （一）新課改，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，促進(jìn)了教師素質(zhì)的 提高。
以課程改革為契機(jī)，我校課改領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí) 課改文件精神，提高認(rèn)識(shí)，明確新課程觀念，把握教材特點(diǎn)， 立足課堂，積極探索新的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)-3- 展。除積極參加縣教委組織的各種課改培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、學(xué) 習(xí)交流外，我校自己利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，使 教師對(duì)新課程有足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課改作好充分的思想和理 論上的準(zhǔn)備，在如何對(duì)待新課程，如何對(duì)待新課改，統(tǒng)一了 認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念。
上學(xué)期，我校主要重新修改和制定了各種新課改的教學(xué) 教研制度，確定“五步三查”課堂模式。本學(xué)期，我校主要 以導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范撰寫(xiě)和實(shí)效使用、五步三查的教學(xué)模式為新 課改的重點(diǎn)，以打造“區(qū)域課改樣板?！睘樾抡n改的目標(biāo)。
為此，我們不斷加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，分期分批到縣教師 進(jìn)修學(xué)校、課改實(shí)驗(yàn)基地如淮陽(yáng)中學(xué)、西華二中、城關(guān)中學(xué) 等觀摩學(xué)習(xí)，并組織全員教師進(jìn)行了為期一個(gè)周的學(xué)校自主 培訓(xùn)等，讓教師盡快提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新課改的要求。
（二）新課改，使我校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚 集體備課早已成為學(xué)校的常規(guī)工作，新課改以來(lái)，我校 的教學(xué)研究更加活躍，老師們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)以外，又 進(jìn)行了更多的嘗試，使我校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，為新 課程的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法， 全面挖掘教材的教育功能，尤其是新教材，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng) 不同學(xué)科間的交流與溝通。
改革課堂教學(xué)，備課是主要環(huán)節(jié)，我們力求實(shí)現(xiàn)教師的-4- 教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變，每周各組的集體備課務(wù)必達(dá)到 實(shí)效，切忌形式主義。我們還將行政領(lǐng)導(dǎo)分配到各個(gè)教研組 共同參與活動(dòng)，以便進(jìn)行管理、指導(dǎo)和督促。另外，教研組 長(zhǎng)按教材內(nèi)容將重點(diǎn)備課任務(wù)合理分解，落實(shí)到人，排出一 學(xué)期的分工一覽表，便于教師明確任務(wù)，提前準(zhǔn)備，確定中 心發(fā)言人。參與教師要做好記錄，積極參與討論，發(fā)表獨(dú)到 見(jiàn)解。同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)不能機(jī)械地強(qiáng)調(diào)絕對(duì)統(tǒng)一，照搬照教， 要發(fā)展教師個(gè)性，創(chuàng)造性，使課堂充滿(mǎn)活力，鼓勵(lì)教師在課 堂教學(xué)探討中敢為先，爭(zhēng)創(chuàng)先。
2、加強(qiáng)了教師間的教研交流和教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
實(shí)施新課改，特別是推行導(dǎo)學(xué)案后，老師們感觸最深的 就是教師之間毫無(wú)保留的精誠(chéng)合作。教師的備課是分工負(fù) 責(zé)，所備導(dǎo)學(xué)案是年級(jí)公用。其他教師有義務(wù)、有責(zé)任對(duì)個(gè) 人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案提出后意見(jiàn)進(jìn)行優(yōu)化，這就加強(qiáng)了教師間的 研究討論，教研深度和廣度得以推進(jìn)深入。這就充分發(fā)揮了 教師們的合力，促進(jìn)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（三）新課改，使我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力 １、構(gòu)建“五步三查”課堂教學(xué)模式 我們制定的“五步三查”的教學(xué)流程：獨(dú)學(xué)、對(duì)群學(xué)、 組內(nèi)小展、班內(nèi)大展、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。
在這一模式下，我們放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論、交流、 展示，讓學(xué)生獲得參與和成功的快樂(lè)，讓學(xué)生真正成為了課-5- 堂的主人。課堂上掌聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏，充滿(mǎn)了青 春與活力， “滿(mǎn)堂灌” 、 “填鴨式”可課堂基本消滅。
2、導(dǎo)學(xué)案的使用更加規(guī)范、實(shí)效顯著 推行導(dǎo)學(xué)案是我校課改的一個(gè)重點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)案的撰寫(xiě)是實(shí) 效性課堂從教師方面做的備課方面的重大改革。我們充分發(fā) 揮集體備課的智慧和力量，按照時(shí)效性課堂的要求規(guī)范導(dǎo)學(xué) 案的編寫(xiě)步驟、字號(hào)、版面等。教師不需要憑借導(dǎo)學(xué)案上課、 學(xué)生要按照導(dǎo)學(xué)案的要求完成預(yù)習(xí)、展示當(dāng)堂練習(xí)等作業(yè)， 收到“堂堂清”的效果。
3.賽課活動(dòng)、助推課改。
本期，學(xué)校繼續(xù)以教研組為單位舉行了三輪賽課活動(dòng)。
第一輪：各教研組選派課改先進(jìn)老師上示范課，第二輪：各 教研組人人上過(guò)關(guān)課， 學(xué)校課改組成員分包到組，具體指 導(dǎo)課改工作，每周三教研組舉行教研活動(dòng)，重點(diǎn)提出本周課 堂教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并集思廣益，找出解決的具體 措施、方案。第三輪：青年教師擂臺(tái)賽，各教研組選派先進(jìn) 課改教師參賽。通過(guò)三輪賽課活動(dòng)，所有任課教師基本靈活 掌握了“五步三查”的教學(xué)模式，把課堂真正還給了學(xué)生， 讓課堂成了學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了高效課堂“知識(shí)的 超市、生命的狂歡”這一目標(biāo)，使學(xué)校的課改工作達(dá)到新的 高潮。
（四）新課改，使我們師生進(jìn)步、學(xué)校提升-6- 1、教師的教學(xué)觀念得到更新，徹底轉(zhuǎn)變了課堂的角色， 讓孩子真正成為課堂的主人。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大面積提升。在上學(xué)年期末統(tǒng)考中， 各個(gè)年級(jí)均超過(guò)縣教委下達(dá)的基礎(chǔ)目標(biāo)。
3、特色學(xué)校教育成果顯著。我校在去年被評(píng)為西華縣 課改先進(jìn)學(xué)校。我校教師李衛(wèi)真、張瑞杰、趙博、趙玉芳、 任艷磊等被評(píng)為課改之星。
三、畢業(yè)班工作扎實(shí)有效 1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體管理指導(dǎo)畢業(yè)班工 作。定期召開(kāi)各種畢業(yè)班會(huì)議，及時(shí)反饋班級(jí)信息、學(xué)生的 思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、畢業(yè)班教師集中辦公、集體備課，互相了解，相互 配合，發(fā)揚(yáng)互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，共同提高了畢業(yè)班教育教 學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況，定出 2014 中考總體目標(biāo)， 再由班級(jí)定出本班目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)確定重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的名 單，對(duì)這些學(xué)生落實(shí)教師對(duì)其從思想、學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤關(guān) 懷的情況。
4、建立制度，量化管理。為了充分調(diào)動(dòng)激發(fā)畢業(yè)班教 師的積極性，學(xué)校制定并落實(shí)了《逍遙鎮(zhèn)中中考獎(jiǎng)勵(lì)條例》 ， 調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性。
5、舉行了 2014 中考誓師大會(huì)，為備戰(zhàn)中考的學(xué)生鼓勁-7- 加油。
6、定期召開(kāi)九年級(jí)師生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生備考現(xiàn) 狀、思想狀況 ，為畢業(yè)班學(xué)生保駕護(hù)航。
四、安全、文、體、衛(wèi)全面開(kāi)展 1、安全重于泰山。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常 性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的 警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
（1）健立健全安全工作制度，與各部門(mén)、教職工簽定 安全責(zé)任狀，將安全工作責(zé)任層層分解； （2）加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。利用集會(huì)、主題 講座、觀看安全教育片、黑板報(bào)、圖片等形式，向師生宣傳 普及安全知識(shí)。
（3）重視對(duì)安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改； （4）加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，共同維護(hù)學(xué)校周邊的治安、 交通秩序。
（5）開(kāi)展安全演練活動(dòng)，一年來(lái)，組織全校師生參加 “防地震” 、 “消防安全”兩個(gè)重大的安全演練，使全校師生 掌握必要的逃生技能。
一年來(lái)，在安全方面，做到了大事不出、中事不出、小 事少出。
在衛(wèi)生工作方面， 實(shí)行了晨掃制度、 推行文明宿舍評(píng)比， 注意教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園、宿舍的整潔度有-8- 明顯的提高。
2、重視體育藝術(shù)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個(gè)工 作條例，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開(kāi)展各種體育 鍛煉活動(dòng)和文藝活動(dòng)，2013-2014 年度，學(xué)校舉辦的體藝活 動(dòng)主要有
“學(xué)生美術(shù)作品展” 、 學(xué)校還成功舉辦了“冬 季運(yùn)動(dòng)會(huì)” 、 “第三屆元旦文藝匯演”等活動(dòng)， 在縣教體局 組織的中學(xué)生武術(shù)操比賽中我校獲得了優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)開(kāi)展 這些活動(dòng)，為學(xué)生搭建增長(zhǎng)才干、施展才能的平臺(tái)，促使學(xué) 生全面發(fā)展。
五、科學(xué)、民主管理后勤 1、設(shè)立有校務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱。對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)等涉及到 教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公示。
2、重大建設(shè)項(xiàng)目、重大資金使用做到集體討論通過(guò)， 如我校在進(jìn)行線(xiàn)路整改時(shí)花費(fèi) 2 萬(wàn)多元為各班教室、集體辦 公室、寢室分別安裝了吊扇和排風(fēng)扇，改善了師生的辦公學(xué) 習(xí)條件。這些都是集體討論通過(guò)的。
3、充分發(fā)揚(yáng)民主，不斷完善民主管理制度。學(xué)校重大 決策和規(guī)章制度， 首先交由群眾充分討論， 再綜合各方意見(jiàn)， 行政集中討論，最后定案。
在過(guò)去的一年多里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校安 定和諧，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)，但我們必須清醒地 認(rèn)識(shí)到，我們還有許多的問(wèn)題存在，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ?9- 中加倍努力去爭(zhēng)取解決。
六、存在的主要問(wèn)題 1、學(xué)?？蒲信d教、科研興校的氛圍不強(qiáng)，有待于在今 后的工作中加大力度去抓此項(xiàng)工作。
2、學(xué)校某些方面管理機(jī)制尚未健全，對(duì)某些方面的管 理還很薄弱，有待于不斷完善。
3、德育工作形勢(shì)嚴(yán)峻，德育工作的機(jī)制方法有待于去 創(chuàng)新提高。
4、各級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重，輟學(xué)應(yīng)做為全校每位師生關(guān)注 的問(wèn)題。
七、今后工作的努力方向 一是一如既往地抓德育工作，始終把德育工作做為學(xué)校 的首要工作來(lái)抓；二是繼續(xù)加大教育教學(xué)改革、注重通過(guò)教 學(xué)改革提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量；三是隨著 形勢(shì)的變化不斷地完善健全各方面的制度；四是要進(jìn)一步加 強(qiáng)校園安全管理校園文化建設(shè)，使校園環(huán)境能對(duì)學(xué)生起到潛 移默化的教育作用；五是要重視工作執(zhí)行力的提高。