對(duì)初一生活的總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)四篇)

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
    對(duì)初一生活的總結(jié)與反思篇一
    的確,細(xì)細(xì)回憶我的問題不少,比如做事沒有恒心,自制力較差,粗心等。在做了《學(xué)習(xí)困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認(rèn)證。在“高度自制”,“持之以恒”,“總結(jié)反思”等方面較差。用“木桶原理”來講,這就是失利之處。我恍然大悟。
    針對(duì)做事沒有恒心這一問題我的感悟頗深。我對(duì)新鮮的事物也就是一周的感興趣,比如跑步,寫日記等。開始時(shí)干勁十足一遇困難就退縮,一退縮就找借口,那么之后就不了了之了。我一定要克服這個(gè)困難。首先,我要制定一個(gè)系統(tǒng)而細(xì)致的計(jì)劃去執(zhí)行,我要堅(jiān)定不移地去執(zhí)行。第二,請(qǐng)父母監(jiān)督。當(dāng)我意志消沉?xí)r,父母就會(huì)嚴(yán)厲地督促,以達(dá)到堅(jiān)持的目的。第三,就是想象。想象別人都在努力做,而我放棄,就一定會(huì)落后。想象這一旦堅(jiān)持下來,就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,就能使自己提高。在主動(dòng)與被動(dòng)中一定要改正。 粗心是我一個(gè)“老毛病”了,如果將每次因粗心丟的分積攢起來,我進(jìn)步七名左右是沒有問題的。以前,我寫完作業(yè),從不檢查就去做下一個(gè)了,因此每次作業(yè)總是“血跡斑斑”。以后,我每當(dāng)寫我作業(yè)要細(xì)心檢查,這樣才那逐漸養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,不僅作業(yè)中的錯(cuò)少了,而且在大考中也那發(fā)揮出因有的水平來了。關(guān)于初中生活的反思總結(jié)500字
    以上就是我針對(duì)近況的反思。堅(jiān)持就是勝利。
    反思日志南海中學(xué)九年級(jí)陳斌 聽到了段老師的課,第一感覺就是實(shí)用和精辟。段老師所講授的不再是死板的知識(shí),而是傳授的是靈活實(shí)用的方法?!笆谝贼~,不如授以漁”,的確好的方法可以開發(fā)潛力,提升能力。 同初一相比自己的成績(jī)的確沒有較大進(jìn)步,可以說初二的一年對(duì)語文的學(xué)習(xí)算是徒勞無功了。我回憶初二:這一年對(duì)語文也付出許多艱辛,可是考試成績(jī)依舊不理想。而段老師所言,這是方法不對(duì),這一點(diǎn)我是非常贊同的。 如果將一個(gè)人目前的成就看作是冰山一角的話,那么他的潛力只是整座冰山的一角。是的,“磨刀不誤砍柴功”,我要想學(xué)到更多的只知識(shí)就要掌握方法,這是最有效和最便捷的。 以前我認(rèn)為語文只要有寫作和積累的功底,那么語文考試是不在話下的。段老師說:語文同數(shù)理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟,這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂,可是卻得不了高分。無論我再勤奮,在端正,沒有方法也是無濟(jì)于事。 段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱,在審題型,最后審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾,直達(dá)中心;審分值可以告訴我們因答幾點(diǎn);深題型是我們針對(duì)做題時(shí)選用方法的依據(jù)。針對(duì)不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個(gè)初學(xué)者,翻開暑假閱讀一練,的確有很大提高,真是能把方法完全掌握得高分是輕松的。
    在新學(xué)期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結(jié)合”,“讀寫同步”。我相信任何東西,只要熟能生巧掌握方法,一定能成功。
    對(duì)初一生活的總結(jié)與反思篇二
    轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力在努力,爭(zhēng)取有更多的收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié):
    一、完善制度,強(qiáng)化措施。
    本期我校共有住宿生51人,其中男住宿生24人,女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活,使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索,不斷完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),做到住校生管理工作有章可循。
    二、加強(qiáng)監(jiān)管,確保安全。
    1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國(guó)開展住校生日常行為中的安全教育工作,如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度,我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。生活教師工作總結(jié)2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校,其間實(shí)行全封閉管理,如確有事需要外出,須有班主任簽名的請(qǐng)假條,并要求有家長(zhǎng)接送,傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后,生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名,核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在,立刻向班主任了解情況,如無請(qǐng)假條請(qǐng)假的,則馬上通知家長(zhǎng),并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找。
    3、我校針對(duì)住校生實(shí)際,制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比?!拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室,一起勞動(dòng),既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情,又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。
    三、開展豐富多彩的課余活動(dòng),讓住校生生活更充實(shí)。
    相對(duì)說來,住校學(xué)習(xí),自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過,老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè),如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等,同學(xué)們踴躍參加,效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片,來加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    四、總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的努力下,我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行,并取得了較大的成效,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中,出現(xiàn)了一些困難和不足。
    1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多,日常生活中依賴思想較強(qiáng),生活習(xí)慣較差,有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì),都需要班主任、生活老師指導(dǎo),這加大了老師們的工作量。
    2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候,沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。
    五、針對(duì)上述的困難和不足,準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面:
    1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。
    2、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處,爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。
    我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在我們學(xué)校全體老師的努力下,石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!
    對(duì)初一生活的總結(jié)與反思篇三
    匆匆,太匆匆……
    我在開學(xué)第一天的夜里靜靜思索:曾幾何時(shí),初一的生活像流水一樣悄然流過,幾乎來不及回味友誼和快樂,幾乎沒有豐碩的收獲……哦!仰望晴朗的夜空,我惆悵的心突然泛起一種奇怪的情:假如重新開始初一生活,那我將會(huì)……
    首先,我將不會(huì)再無知地任時(shí)光流逝,我要認(rèn)真地拿著語文書苦讀。上初一時(shí),每當(dāng)語文老師走進(jìn)課堂,我就會(huì)討厭地把頭一扭。說句實(shí)話,作業(yè)經(jīng)常不交,老師也拿我沒辦法。整整一年,我?guī)缀鯖]有聽課。為此,我哭過,那淚水是苦澀的……是的,時(shí)間是多么公平,又是多么無情啊!
    假如重新開始初一生活,我會(huì)好好珍惜那來之不易的友誼。當(dāng)友誼像朵朵醉人的鮮花開在我身邊,而我,卻并沒有去澆灌去愛護(hù)。
    假如重新開始初一生活,那么,我可憐的爸媽會(huì)有一個(gè)懂事的兒子。媽媽也不會(huì)在嚴(yán)寒的冬季為我洗衣刷鞋,在炎熱的夏季為我驅(qū)蚊趕蠅……噢,媽媽。不僅僅一年時(shí)間,你的黑發(fā)已撒滿白霜。我又想起那勞累的、默默無聞的爸爸,從什么時(shí)候開始,我違背了爸爸的叮囑,我要零花錢不是為了買學(xué)習(xí)資料,而換成了好看的衣襪?假如重新開始初一生活,我會(huì)令爸媽高興的,我會(huì)把考試成功的喜悅帶回家,我會(huì)堅(jiān)定地對(duì)爸媽說:“放心吧!”
    晚風(fēng)吹進(jìn)我疲憊的腦海中。突然,一切又是多么輕松,心里輕松、腳步輕松、眼睛輕松……我覺醒了,我沒有失落,沒有!靜夜中總是有白晝無法體驗(yàn)的感覺,我感覺到自己擁有著一顆美麗的心。我終于理解生命的價(jià)值,那分分秒秒的光陰。我輕輕地對(duì)自己說:“何必說‘匆匆’呢?”
    假如重新開始初一生活,我便會(huì)在失落中崛起,也會(huì)懂得許多、許多……
    對(duì)初一生活的總結(jié)與反思篇四
    這個(gè)月,楷楷在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的比上個(gè)月強(qiáng)了許多。上課時(shí),學(xué)習(xí)熱情高漲,喜歡發(fā)言,還是老師的得力小助手;午飯后,能夠積極來到教室,和同學(xué)玩一會(huì)后,主動(dòng)寫作業(yè)、練字,身為值日班長(zhǎng)的他,還會(huì)帶領(lǐng)早到班的同學(xué)安靜學(xué)習(xí)、讀書,為大家?guī)Я藗€(gè)好頭;家庭作業(yè)從不讓我們家長(zhǎng)擔(dān)心,總會(huì)自覺而認(rèn)真地寫,作為家長(zhǎng)和老師的我,也很少指導(dǎo)他,很少批改他的家庭作業(yè),但他能夠?qū)懙谜J(rèn)真,正確率較高,值得夸贊;做題細(xì)心了,每次做數(shù)學(xué)題,總能列豎式計(jì)算,也養(yǎng)成了自己堅(jiān)持的好習(xí)慣,堅(jiān)持下去,你會(huì)更棒的;能堅(jiān)持上興趣班,雖然天氣越來越冷,但每個(gè)周六和周日的早上,楷楷總是早早起床,騎上自行車獨(dú)立去上課,我都會(huì)凍得手腳發(fā)冷,可楷楷從不叫苦,不喊冷,依然樂此不疲地學(xué)習(xí)著,他這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神和吃苦精神,值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí);能堅(jiān)持讀書,而且讀書的興趣特濃,每天晚上總喜歡讀一會(huì)書,即使爸爸媽媽沒有共讀,也會(huì)自覺讀喜歡的書,這一點(diǎn),老爸老媽不得不佩服你,我們一定要向你學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書;在自己的刻苦努力下,考取了滿意成績(jī),楷楷在上個(gè)月的月考中,語文成績(jī)低于90分,這是他上學(xué)以來第一次考砸,而這個(gè)月,在他的勤奮努力之下(期間生病請(qǐng)假了一個(gè)周也不忘學(xué)習(xí)),語文終于考取了滿意的成績(jī),語文、數(shù)學(xué)、英語、品德和科學(xué)五門學(xué)科的總成績(jī)居于全班前10名,看到孩子的好成績(jī),我們家長(zhǎng)和孩子都很高興。兒子,可不能驕傲,要百尺竿頭更進(jìn)一步喲!
    存在問題有時(shí)在課堂上不能管住自己的小嘴和小手,會(huì)偶爾和同桌說小話,會(huì)不經(jīng)意間做小動(dòng)作,上課注意力不夠集中(和上個(gè)月的問題一樣,雖然有改變,但還是偶爾會(huì)發(fā)生。),這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)喲,爸爸媽媽希望你盡快改正過來;鋼筆字是堅(jiān)持練習(xí)了,可在寫的時(shí)候,字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不是很好,慢慢來,老媽相信你會(huì)把字寫漂亮的;做作業(yè)遇到錯(cuò)題后,沒有養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,那就是要準(zhǔn)備錯(cuò)題本,集中所有的錯(cuò)題,令老媽頭疼。
    生活方面
    生活方面表現(xiàn)的特別好。在家里孝敬長(zhǎng)輩,在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué),是個(gè)懂事的好孩子;由于是冬天,原來周末洗碗的約定不得不擱淺,等到天暖之后再執(zhí)行,但常常幫老爸老媽做力所能及的事兒,比如端飯菜等,令我們欣慰,兒子真的長(zhǎng)大了;懂得關(guān)心人,照顧人。記得11月7日,我們赴鄭州參與校訊通頒獎(jiǎng)時(shí),媽媽暈車后,您能幫助媽媽燒水、倒水喝,還幫媽媽洗襪子,還能主動(dòng)關(guān)好門窗,第二天還總是要幫助我拿東西,令我感動(dòng),尤其是在和同學(xué)彭文瑤以及她的家人一起聚餐的時(shí)候,還不住地為我們夾菜,無微不至地照顧我們,文瑤的媽媽直夸你,我是高興的樂開懷!
    存在問題
    常偷偷躲在被窩里用手電筒照著看書,喜歡看書沒有錯(cuò),錯(cuò)在了偷偷看書,不僅傷害眼睛,還影響睡眠,我們高興的同時(shí)總為你擔(dān)心,擔(dān)心你的眼睛會(huì)這樣子近視,擔(dān)心你的睡眠不足影響到身體的發(fā)育,影響到第二天的學(xué)習(xí);看電視沒有節(jié)制,自安裝數(shù)字電視后,少兒頻道更多了,你喜歡的電視節(jié)目應(yīng)接不暇,所以,總會(huì)因看電視而影響其它的事兒。兒子,要記得,不能因?yàn)榭措娨暥⒄`應(yīng)該做的事情。
    楷楷一個(gè)月獲得的獎(jiǎng)勵(lì)
    一個(gè)月來,他共獲得了2朵小紅花,還在學(xué)習(xí)上取得了兩次重大成績(jī)(被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生和獲得省級(jí)繪畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)),所以再獎(jiǎng)勵(lì)4朵“小紅花”(在品德或?qū)W習(xí)上取得一次重大成績(jī),加記兩朵“小紅花”),一共獲得6多小紅花。準(zhǔn)備給兒子精神獎(jiǎng)勵(lì),買他喜歡的書籍。
    11月份,兒子的榮譽(yù)雖然沒有前兩個(gè)月多,但我們同樣為他自豪。
    曾在20xx年8月參與了由河南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織的“祖國(guó)在我心中”征文繪畫活動(dòng),作品榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);
    11月30日,在期中考試中,成績(jī)優(yōu)異,被市一小評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”;
    11月份,一共寫了6篇博文,有4篇博文被校信通推薦。(他要應(yīng)對(duì)期中考試,因第一次月考,他語文成績(jī)?nèi)姼矝],所以把精力都用在了學(xué)習(xí)上。)又一次超過了老媽,老媽自上一個(gè)月制定目標(biāo)后,還沒有實(shí)現(xiàn)呢。
    楷楷,11月份,你已經(jīng)給了我們很多驚喜。要知道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。爸爸媽媽希望你能朝著目標(biāo),全力奮斗,獲得成功,獲得快樂,就像你寫得博文那樣。