總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、思想重視，成立機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)小組，一是校務(wù)公開執(zhí)行小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個(gè)小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。
2、職責(zé)到人，職責(zé)分明
學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，廣大教職工群眾用心參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時(shí)收集公開資料和群眾對(duì)校務(wù)公開結(jié)果的意見(jiàn)和要求，提出解決措施和辦法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。并根據(jù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制精神，規(guī)定校務(wù)公開工作的職責(zé)范圍:
(1)校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開工作負(fù)總責(zé)，為第一職責(zé)人，對(duì)校務(wù)公開工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)職責(zé);
(2)分管教師根據(jù)分工，對(duì)職責(zé)范圍的公開項(xiàng)目負(fù)重要職責(zé)，對(duì)其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開制度負(fù)主要職責(zé)。
(3)經(jīng)辦人員對(duì)其從事工作的公開項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人職責(zé)。
二、健全制度。
全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)一律公開，為使校務(wù)公開工作更加及時(shí)、全面，專門開設(shè)了校務(wù)公開欄，具體資料如下:
(1)綜合欄:學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等。
(2)收費(fèi)欄:學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號(hào)、有關(guān)政策等。
(3)財(cái)務(wù)欄:財(cái)務(wù)收支狀況(包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu))、教職工獎(jiǎng)金分配等。
(4)職稱評(píng)聘欄:教師職稱評(píng)聘的任職條件、評(píng)聘程序、推薦人選等。
(5)獎(jiǎng)懲欄:師生評(píng)優(yōu)評(píng)先條件、名額，推薦人選等。
2、校務(wù)公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有透過(guò)全體教師會(huì)直接參與、設(shè)立了校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、舉報(bào)電話，并透過(guò)會(huì)議通報(bào)等形式進(jìn)行公開。
3、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機(jī)制，用心引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵(lì)教職工用心行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性。
三、收獲展望。
實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺(jué)性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，這樣全校上下構(gòu)成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，同時(shí)提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，個(gè)性是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而奮斗。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇二
一、基本情況
(一)提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視全教會(huì)、校務(wù)公開工作，成立了以黨支部書記、校長(zhǎng)馬琦為組長(zhǎng)的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由副校長(zhǎng)沈巍、教導(dǎo)主任孫海濤、德育教導(dǎo)周云璐組成。確定了校務(wù)公開工作執(zhí)行部門負(fù)責(zé)人，由工會(huì)主席黃旭為組長(zhǎng)的校務(wù)公開監(jiān)督小組，成員由工會(huì)委員朱艷燕、劉瓊組成。全教會(huì)由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)做好(全教會(huì))的組織、籌備工作、開會(huì)期間的會(huì)務(wù)工作。嚴(yán)格按照《回民小學(xué)校務(wù)公開制度》、《校務(wù)公開工作責(zé)任追究制》、《校務(wù)公開工作實(shí)施方案》實(shí)施，明確規(guī)定校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組的職責(zé)，落實(shí)各處室、各部門校務(wù)公開的內(nèi)容及公開形式，同時(shí)規(guī)定了校務(wù)公開的程序和實(shí)施途徑，提高了管理工作的透明度，深入扎實(shí)的校務(wù)公開工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和師資水平提供了有力保障。
一年來(lái)，全教會(huì)的審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)、評(píng)議都得到了較好的落實(shí)。學(xué)校通過(guò)全教會(huì)、校情通報(bào)會(huì)等一系列措施，進(jìn)一步加大了校務(wù)公開的力度，把校務(wù)公開作為重要工作全面推進(jìn)。學(xué)校有關(guān)職能部門通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓規(guī)劃、抓安排、抓落實(shí)、抓配合、抓實(shí)施，提高了教職工對(duì)校務(wù)公開的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
(二)制度保障，規(guī)范運(yùn)作
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時(shí)，狠抓辦公事務(wù)公開制度的實(shí)踐和探索，行使民主管理和民主監(jiān)督的職能。
學(xué)校利用全教會(huì)、行政會(huì)議、校園平臺(tái)等形式公開，如：20_年度回民小學(xué)考核擬定優(yōu)秀等次工作人員情況、20_年黨費(fèi)收繳、使用、管理情況、區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員療休養(yǎng)工作計(jì)劃;20_學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)評(píng)優(yōu)公示;關(guān)于普陀區(qū)回民小學(xué)崗位設(shè)置余額晉升人員名單公示;公示申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)名單;第四屆三心教師公示等。對(duì)于人事任用選拔，過(guò)程公開透明，首先由支委討論推薦，通過(guò)推—述—考察—測(cè)評(píng)—公示，再任命。形成了對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，過(guò)程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)的工作格局。
學(xué)校工會(huì)成員帶頭講政治、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講組織紀(jì)律、講顧全大局，每年至少召開2次全教會(huì)，一年來(lái)以創(chuàng)建“師生共同發(fā)展的和諧校園”為總目標(biāo)，積極建設(shè)“溫馨教工之家”，并以創(chuàng)建“溫馨辦公室”為動(dòng)力，以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，努力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，取得了顯著成效。
二、發(fā)揮職權(quán)作用，推進(jìn)民主管理
全教會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式和基本制度，是教職工參與學(xué)校民主管理，進(jìn)行的基本形式;也是各校貫徹全心全意依靠教職工根本指導(dǎo)方針的制度保證，是學(xué)校進(jìn)行民主管理的具體體現(xiàn)。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)全教會(huì)工作給予了高度的重視，將其列入學(xué)校年度工作目標(biāo)，成為了學(xué)?，F(xiàn)代化管理體制的重要內(nèi)容。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)全教會(huì)“四項(xiàng)職權(quán)”，為學(xué)校做好民主管理和提供了有利的保障。
對(duì)學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)管理方針、規(guī)劃、年度計(jì)劃都經(jīng)過(guò)全教會(huì)的審議通過(guò)，體現(xiàn)教師積極參與學(xué)校改革發(fā)展的重大決策，充分發(fā)揮全教會(huì)“橋梁紐帶”作用。在十屆全教會(huì)中，會(huì)員們充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，在民主、和諧的氛圍中審議通過(guò)了《學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃》。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的總結(jié)都在校園網(wǎng)上公布，接受全體教職員工的審閱，工會(huì)并積極組織召開校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及校級(jí)中層干部的述職報(bào)告測(cè)評(píng)會(huì)。聽取干部的述職報(bào)告后，會(huì)員們以嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，分別從思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實(shí)績(jī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面對(duì)校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測(cè)評(píng);從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮民主的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，幫助中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，提出改進(jìn)工作的思路和舉措。
工會(huì)還積極組織開展了“學(xué)校階段性工作自主評(píng)估”活動(dòng)，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、完善管理制度，此舉激活了學(xué)校主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師在學(xué)校發(fā)展性評(píng)估中的作用，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目的引領(lǐng)，帶動(dòng)了學(xué)校全面發(fā)展;自主評(píng)估為教職工實(shí)質(zhì)參與學(xué)校管理搭建平臺(tái)，處處以人為本，尊重教師的權(quán)益，注重溝通宣傳，努力達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、工作成績(jī)顯著，有效持續(xù)發(fā)展
為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的，工作更加合理有序地開展，學(xué)校公開形式有全教會(huì)、行政會(huì)議、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等，同時(shí)也運(yùn)用教師大會(huì)通報(bào)等形式公布?；拘纬闪藢?duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過(guò)程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)的工作格局。自我校推行校務(wù)公開制度以來(lái)，本著自覺(jué)自愿的精神和真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在的態(tài)度，不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效。
為方便群眾監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度為原則，接受廣大家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)人事的監(jiān)督。學(xué)校還設(shè)立了舉報(bào)箱、監(jiān)督電話，校長(zhǎng)辦公熱線，對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，教師教學(xué)情況，學(xué)生或家長(zhǎng)可以通過(guò)校長(zhǎng)信箱和熱線直接向校長(zhǎng)反映或陳述自己的觀點(diǎn)和想法，方便每位師生、家長(zhǎng)明明白白的監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)工作。公開率達(dá)到100%。
效果喜人。一是隨著普陀區(qū)的逐步深入和水平的不斷提高，全教會(huì)制度逐步趨于完善，全教會(huì)的議題越來(lái)越緊貼學(xué)校的中心和教職工的實(shí)際，其地位和作用在基層已悄然提升。作為學(xué)校、和的基本制度和校務(wù)公開工作的主要載體，發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，得到了基層黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工的充分肯定。許多決策討論后，完善了，更有利于事業(yè)的發(fā)展;透明了、理解了，學(xué)校的方方面面就和諧了。如：全教會(huì)上，大家都踴躍發(fā)言，一致認(rèn)為校長(zhǎng)這份新學(xué)年學(xué)校計(jì)劃制訂得很詳細(xì)，對(duì)新學(xué)年的發(fā)展工作進(jìn)行了安排，特別是學(xué)校發(fā)展這部分，是新五年規(guī)劃實(shí)施完成的第二年，為聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)愉悅的'學(xué)習(xí)環(huán)境，提升辦學(xué)品質(zhì)，創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校做了部署。學(xué)習(xí)后，使每位教師明確了各自的奮斗目標(biāo)，一致舉手同意這份學(xué)校計(jì)劃，大會(huì)非常成功的閉幕。二是全教會(huì)制度的實(shí)施，促進(jìn)了基層黨政領(lǐng)導(dǎo)民主意識(shí)不斷增強(qiáng)，加強(qiáng)的自覺(jué)性越來(lái)越高。全教會(huì)的已經(jīng)從執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，逐步成為學(xué)校自身管理，自我完善的內(nèi)在需求。如：自主評(píng)估為教職工實(shí)質(zhì)參與學(xué)校管理搭建平臺(tái)，處處以人為本，尊重教師的權(quán)益，注重溝通宣傳，能力達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三是全教會(huì)的四項(xiàng)基本職權(quán)得到了較好的落實(shí)，得到教職工的認(rèn)可。調(diào)查中，教職工對(duì)全教會(huì)、校務(wù)公開民主管理工作滿意率達(dá)100%。
實(shí)行校務(wù)公開，為我校的轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了新的活力，形成了發(fā)展的共識(shí)。校務(wù)公開后，學(xué)校中人與人之間的理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺(jué)性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的信任。校務(wù)公開，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實(shí)行校務(wù)公開，有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管校的發(fā)展，對(duì)學(xué)校所開展的工作所作的報(bào)告，及時(shí)交流，再付諸實(shí)施，真正體現(xiàn)了校務(wù)公開的實(shí)質(zhì)性積極意義。全校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍，學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校的改革發(fā)展取得了豐碩的成果。
學(xué)校被評(píng)為普陀區(qū)首屆文明校園;普陀區(qū)園丁獎(jiǎng);20_年度普陀區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)教工之家;20_年度工會(huì)經(jīng)審工作合格單位等稱號(hào)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種以身作則的表率影響和民主的工作作風(fēng)，使我校上下心齊、勁足、氣順，全體教職工精神振奮，腳踏實(shí)地的努力工作，加大推行校務(wù)公開、民主治校的力度，加快改革發(fā)展的步伐，正向著區(qū)新優(yōu)質(zhì)校的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。
今后，我們回民小學(xué)將繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理的水平。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇三
本學(xué)期，我校結(jié)合實(shí)際以教代會(huì)、辦公室負(fù)責(zé)人會(huì)議為基本形式，積極推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開展。
一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《楓香小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。
二、教職工會(huì)是校務(wù)公開的基本形式
要真正發(fā)揮教代會(huì)的作用，就必須提高教代會(huì)的質(zhì)量。學(xué)校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會(huì)審議，表決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教代會(huì)十分重視。
三、校務(wù)公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)
(一)公開形式：
我校一貫堅(jiān)持民主公開的形式主要有：教代會(huì)報(bào)告制，教代會(huì)代表決議制，行政班子會(huì)議決定制，黨政工團(tuán)隊(duì)聯(lián)席會(huì)議研究制 ，年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論制，校務(wù)公開欄，家長(zhǎng)書面通知制，學(xué)生集會(huì)、廣播播報(bào)制，收費(fèi)公示制。
(二)公開內(nèi)容：
1、公開學(xué)校重大決策。如學(xué)校的工作計(jì)劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)并及時(shí)公開。比如我校的考核方案中老師們對(duì)考核計(jì)分、各類得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)、代課費(fèi)等提出了不同的意見(jiàn)，并充分地說(shuō)明理由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛地聽取意見(jiàn)后，作了重新修改并在教代會(huì)上進(jìn)行審議，最后獲得了代表們的一致通過(guò)。
2、公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，合理使用經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，每年列出財(cái)務(wù)收支清單，并在教代會(huì)上作財(cái)務(wù)工作報(bào)告。辦學(xué)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時(shí)公開張貼告知家長(zhǎng)。
3、公開招生、轉(zhuǎn)學(xué)情況。
4、公開學(xué)?；ňS修等項(xiàng)目的情況。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建造維修的進(jìn)程，經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會(huì)議上予以公布，讓老師們對(duì)學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱評(píng)定及評(píng)優(yōu)情況公示。教師的職稱評(píng)定是老師們非常敏感的問(wèn)題，為此
學(xué)校專門成立職評(píng)小組，然后公示職評(píng)的條件，再對(duì)符合條件的老師進(jìn)行審議，通過(guò)民主評(píng)議以及各項(xiàng)指標(biāo)打分最后落實(shí)職評(píng)人員，并進(jìn)行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對(duì)于各級(jí)各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先的對(duì)象、條件、名額、上報(bào)人選都及時(shí)公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評(píng)議，并公開結(jié)果。
6、公開學(xué)生代就餐費(fèi)收支情況。我校制訂了嚴(yán)格的收費(fèi)制度，每月嚴(yán)格按照收費(fèi)金額進(jìn)行收費(fèi)。并及時(shí)向家長(zhǎng)公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)。對(duì)于特殊情況的學(xué)生經(jīng)核實(shí)有一定困難，學(xué)校作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長(zhǎng)公布就餐費(fèi)收支清單。做到收支分明，家長(zhǎng)滿意。
四、校務(wù)公開調(diào)動(dòng)了干部和教職工的積極性
校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于他的內(nèi)涵 。通過(guò)形式，我們要達(dá)到的是凝聚人心。
1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離。大家都以學(xué)校榮為自己榮，一切為了學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
2、校務(wù)公開提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度。廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
3、校務(wù)公開增強(qiáng)了干群關(guān)系的親和力。進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“全心全意依靠教職工辦學(xué)”方針的思想認(rèn)識(shí)，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強(qiáng)了教職工的凝聚力。大家把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團(tuán)結(jié)奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作氛圍，現(xiàn)在學(xué)校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來(lái)自于外部，而是出于每個(gè)人的工作責(zé)任心和主人翁的意識(shí)。
五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務(wù)公開工作持之以恒做下去。
我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，真正做到源頭公開，過(guò)程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實(shí)性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造楓香小學(xué)明天的輝煌，同心同德，共同努力。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇四
實(shí)施校務(wù)公開，加強(qiáng)廉政建設(shè)，是新形勢(shì)下認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措。在學(xué)校推行校務(wù)公開有利于加強(qiáng)教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。根據(jù)期初擬定的計(jì)劃，本學(xué)期我校校務(wù)公開工作開展如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推行
學(xué)校高度重視校務(wù)公開工作，期初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，提高教職工對(duì)推行校務(wù)公開制度的思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況設(shè)立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校行政、工會(huì)、為成員的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督機(jī)制，保證了校務(wù)公開工作有效開展。在開展過(guò)程中用心穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作。
二、公開標(biāo)準(zhǔn)，增加透明度
對(duì)照學(xué)校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實(shí)際狀況，確定了公開資料，給教職員工和群眾以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本學(xué)期公開資料如下:
(l)職稱評(píng)聘公開。職務(wù)評(píng)聘推薦委員會(huì)以及評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)名單。
(2)財(cái)務(wù)管理公開，我校每季度的財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃、財(cái)務(wù)收入狀況，學(xué)校每月的資產(chǎn)負(fù)債表。
(3)辦事公開。學(xué)校辦學(xué)指南、教師聯(lián)絡(luò)電話地點(diǎn)、以及汶川災(zāi)區(qū)師生捐款、閩安小學(xué)朱本鋒捐款公開。
(4)收費(fèi)公開。我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價(jià)局和財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，并公示了免受雜費(fèi)的通知。
(5)職工獎(jiǎng)懲公開。各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)范圍、對(duì)象、條件、名額、評(píng)選程序要求，評(píng)選活動(dòng)過(guò)程，確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果均實(shí)行公開。
(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序理解教職工的監(jiān)督，和上級(jí)的任命。
(7)期末教師量化考核公開，對(duì)于教師的期末工作考核學(xué)校進(jìn)行量化并將過(guò)程結(jié)果公開。
三、本學(xué)期校務(wù)公開成效。
一學(xué)期以來(lái)，我校的校務(wù)公開工作透過(guò)精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實(shí)施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調(diào)群眾反饋意見(jiàn)滿意度高。2、學(xué)校期初收費(fèi)工作順利，家長(zhǎng)、群眾對(duì)收費(fèi)意見(jiàn)以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學(xué)校開展的各項(xiàng)工作民主公開“陽(yáng)光”程度高，同時(shí)促進(jìn)了教師員工的用心的參與學(xué)校各方面建設(shè)。4、對(duì)于學(xué)生評(píng)先的公開促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)比賽成果豐富、學(xué)生間產(chǎn)生用心進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
四、工作不足
在取得成績(jī)的同時(shí)我們還意識(shí)到學(xué)校的一些規(guī)章制度還需進(jìn)一步完善，師德師風(fēng)建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)潛力有待提高，這些問(wèn)題都有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁扇⌒屡e措，實(shí)現(xiàn)新突破，為實(shí)現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇五
校務(wù)公開是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要資料。我校近年來(lái)在健全校務(wù)公開制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開各項(xiàng)工作，現(xiàn)作_年校務(wù)公開小結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)
1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校黨支部書記任組長(zhǎng)的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，支委委員任組長(zhǎng)的校務(wù)公開工作小組。兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。
為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)以，使校務(wù)公開工作不斷深化。透過(guò)學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開在和諧校園建立過(guò)程中的重要性和迫切性;透過(guò)學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)校務(wù)公開好處的認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的職責(zé)。
2、根據(jù)“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”學(xué)校三年發(fā)展思路，近年來(lái)我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，用心探索學(xué)校民主管理新思路20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計(jì)劃，從各個(gè)方應(yīng)對(duì)校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，重新布置校務(wù)公開欄，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置校務(wù)公開欄目等，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的資料，對(duì)大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等重大事項(xiàng)，小至學(xué)校工作安排、師生活動(dòng)等，全部向全校教師、學(xué)生或社會(huì)公開。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政的作用
作為實(shí)施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會(huì)是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會(huì)參政議政的作用，_年，召開3次教代會(huì)，審議透過(guò)了學(xué)校學(xué)年度工作報(bào)告、人事制度改革增設(shè)方案、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)金分配方、學(xué)校招待費(fèi)使用狀況、績(jī)效工資改革方案等。教代會(huì)制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)?！耙婪ㄖ涡！睅Ыo了制度上的保證，確保
三、用心創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開整體網(wǎng)絡(luò)
為豐富校務(wù)公開資料，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來(lái)。
1、每周一次行政例會(huì)制度，學(xué)校行政人員群眾參與商討決策學(xué)校工作，避免“一言堂”和少數(shù)人說(shuō)了算，所有重要事務(wù)都擺到桌面上來(lái)，既體現(xiàn)民主集中，又可將群眾決策得到及時(shí)落實(shí)。
2、每?jī)芍苷匍_教職工大會(huì)和黨員會(huì)議，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)
3、深入科室，廣泛聽取教職工的推薦和意見(jiàn)，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)工作總結(jié)。如績(jī)效工資改革方案出臺(tái)前，學(xué)校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動(dòng)聽取教職工的意見(jiàn)，在征集群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上，歷經(jīng)3次教職工會(huì)議，2次大組討論，反復(fù)對(duì)方案進(jìn)行修改后，再交教代會(huì)代表討論和表決，事關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題的公開，使學(xué)校工作程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。
4、建立學(xué)校校務(wù)公開網(wǎng)，將學(xué)校的校務(wù)大事和有關(guān)廣大教職工切身利益的文件精神等及時(shí)上傳至校園網(wǎng)公開，隨時(shí)理解群眾的監(jiān)督。
5、設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報(bào)電話，虛心理解學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。校長(zhǎng)對(duì)每項(xiàng)意見(jiàn)和推薦都給予認(rèn)真的處理，對(duì)于合理的推薦，創(chuàng)造條件予以采納落實(shí);對(duì)不盡合理的推薦，也認(rèn)真做好解釋工作。
6、重視少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)參與管理、行使民主權(quán)利的作用，校長(zhǎng)和學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)提案。
7、定期召開社區(qū)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和推薦，幫忙學(xué)校全面的發(fā)展。
四、依法管理、廣泛參與，促進(jìn)校務(wù)公開工作的民主化
為了用心推進(jìn)校務(wù)公開制，使依法管理、民主管理真正得以落實(shí)，學(xué)校組建了由校學(xué)校黨政、工會(huì)、部門負(fù)責(zé)人參加的“學(xué)校重大事項(xiàng)群眾協(xié)商小組”。
推優(yōu)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金分配、工資晉級(jí)、大件設(shè)施購(gòu)置等一向?qū)W校工作的敏感問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，必須要?dú)v經(jīng)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)議(或教代會(huì))等程序，經(jīng)表決透過(guò)后，才張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。重大事件群眾協(xié)商制度的實(shí)施，切實(shí)貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來(lái)，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了教職工的主人翁職責(zé)感，充分地調(diào)動(dòng)其用心性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同把學(xué)校辦好。
學(xué)校召開重大會(huì)議和開展大型活動(dòng)等需要決定時(shí)，也透過(guò)召開重大事項(xiàng)群眾協(xié)商會(huì)議，征求大家的意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，最后構(gòu)成決議。
五、恪守職責(zé)、發(fā)揮作用，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益：
我校工會(huì)在獨(dú)立開展各項(xiàng)工會(huì)工作的同時(shí)，用心參與學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益。在支部、行政與群眾之間真正架起一座溝通的橋梁。作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真參與組織召開各次教代會(huì)，認(rèn)真履行作為校務(wù)公開的監(jiān)督職能，用心擔(dān)負(fù)起參政議政職責(zé)。如本學(xué)期在學(xué)校崗位設(shè)置工作中，工會(huì)從維護(hù)全體教職工利益出發(fā)，用心提議學(xué)校多設(shè)崗位，從而使每位教職工的工作量基本到位。隨著校務(wù)公開工作的不斷深入，工會(huì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益工作也必須會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。
校務(wù)公開工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們務(wù)必認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改善;我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。我們將以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開工作。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、思想重視，成立機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)小組，一是校務(wù)公開執(zhí)行小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個(gè)小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。
2、職責(zé)到人，職責(zé)分明
學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，廣大教職工群眾用心參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時(shí)收集公開資料和群眾對(duì)校務(wù)公開結(jié)果的意見(jiàn)和要求，提出解決措施和辦法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。并根據(jù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制精神，規(guī)定校務(wù)公開工作的職責(zé)范圍:
(1)校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開工作負(fù)總責(zé)，為第一職責(zé)人，對(duì)校務(wù)公開工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)職責(zé);
(2)分管教師根據(jù)分工，對(duì)職責(zé)范圍的公開項(xiàng)目負(fù)重要職責(zé)，對(duì)其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開制度負(fù)主要職責(zé)。
(3)經(jīng)辦人員對(duì)其從事工作的公開項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人職責(zé)。
二、健全制度。
全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)一律公開，為使校務(wù)公開工作更加及時(shí)、全面，專門開設(shè)了校務(wù)公開欄，具體資料如下:
(1)綜合欄:學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等。
(2)收費(fèi)欄:學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號(hào)、有關(guān)政策等。
(3)財(cái)務(wù)欄:財(cái)務(wù)收支狀況(包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu))、教職工獎(jiǎng)金分配等。
(4)職稱評(píng)聘欄:教師職稱評(píng)聘的任職條件、評(píng)聘程序、推薦人選等。
(5)獎(jiǎng)懲欄:師生評(píng)優(yōu)評(píng)先條件、名額，推薦人選等。
2、校務(wù)公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有透過(guò)全體教師會(huì)直接參與、設(shè)立了校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、舉報(bào)電話，并透過(guò)會(huì)議通報(bào)等形式進(jìn)行公開。
3、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機(jī)制，用心引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵(lì)教職工用心行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性。
三、收獲展望。
實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺(jué)性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，這樣全校上下構(gòu)成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，同時(shí)提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，個(gè)性是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而奮斗。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇二
一、基本情況
(一)提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視全教會(huì)、校務(wù)公開工作，成立了以黨支部書記、校長(zhǎng)馬琦為組長(zhǎng)的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由副校長(zhǎng)沈巍、教導(dǎo)主任孫海濤、德育教導(dǎo)周云璐組成。確定了校務(wù)公開工作執(zhí)行部門負(fù)責(zé)人，由工會(huì)主席黃旭為組長(zhǎng)的校務(wù)公開監(jiān)督小組，成員由工會(huì)委員朱艷燕、劉瓊組成。全教會(huì)由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)做好(全教會(huì))的組織、籌備工作、開會(huì)期間的會(huì)務(wù)工作。嚴(yán)格按照《回民小學(xué)校務(wù)公開制度》、《校務(wù)公開工作責(zé)任追究制》、《校務(wù)公開工作實(shí)施方案》實(shí)施，明確規(guī)定校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組的職責(zé)，落實(shí)各處室、各部門校務(wù)公開的內(nèi)容及公開形式，同時(shí)規(guī)定了校務(wù)公開的程序和實(shí)施途徑，提高了管理工作的透明度，深入扎實(shí)的校務(wù)公開工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和師資水平提供了有力保障。
一年來(lái)，全教會(huì)的審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)、評(píng)議都得到了較好的落實(shí)。學(xué)校通過(guò)全教會(huì)、校情通報(bào)會(huì)等一系列措施，進(jìn)一步加大了校務(wù)公開的力度，把校務(wù)公開作為重要工作全面推進(jìn)。學(xué)校有關(guān)職能部門通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓規(guī)劃、抓安排、抓落實(shí)、抓配合、抓實(shí)施，提高了教職工對(duì)校務(wù)公開的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
(二)制度保障，規(guī)范運(yùn)作
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時(shí)，狠抓辦公事務(wù)公開制度的實(shí)踐和探索，行使民主管理和民主監(jiān)督的職能。
學(xué)校利用全教會(huì)、行政會(huì)議、校園平臺(tái)等形式公開，如：20_年度回民小學(xué)考核擬定優(yōu)秀等次工作人員情況、20_年黨費(fèi)收繳、使用、管理情況、區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員療休養(yǎng)工作計(jì)劃;20_學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)評(píng)優(yōu)公示;關(guān)于普陀區(qū)回民小學(xué)崗位設(shè)置余額晉升人員名單公示;公示申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)名單;第四屆三心教師公示等。對(duì)于人事任用選拔，過(guò)程公開透明，首先由支委討論推薦，通過(guò)推—述—考察—測(cè)評(píng)—公示，再任命。形成了對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，過(guò)程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)的工作格局。
學(xué)校工會(huì)成員帶頭講政治、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講組織紀(jì)律、講顧全大局，每年至少召開2次全教會(huì)，一年來(lái)以創(chuàng)建“師生共同發(fā)展的和諧校園”為總目標(biāo)，積極建設(shè)“溫馨教工之家”，并以創(chuàng)建“溫馨辦公室”為動(dòng)力，以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，努力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，取得了顯著成效。
二、發(fā)揮職權(quán)作用，推進(jìn)民主管理
全教會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式和基本制度，是教職工參與學(xué)校民主管理，進(jìn)行的基本形式;也是各校貫徹全心全意依靠教職工根本指導(dǎo)方針的制度保證，是學(xué)校進(jìn)行民主管理的具體體現(xiàn)。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)全教會(huì)工作給予了高度的重視，將其列入學(xué)校年度工作目標(biāo)，成為了學(xué)?，F(xiàn)代化管理體制的重要內(nèi)容。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)全教會(huì)“四項(xiàng)職權(quán)”，為學(xué)校做好民主管理和提供了有利的保障。
對(duì)學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)管理方針、規(guī)劃、年度計(jì)劃都經(jīng)過(guò)全教會(huì)的審議通過(guò)，體現(xiàn)教師積極參與學(xué)校改革發(fā)展的重大決策，充分發(fā)揮全教會(huì)“橋梁紐帶”作用。在十屆全教會(huì)中，會(huì)員們充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，在民主、和諧的氛圍中審議通過(guò)了《學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃》。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的總結(jié)都在校園網(wǎng)上公布，接受全體教職員工的審閱，工會(huì)并積極組織召開校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及校級(jí)中層干部的述職報(bào)告測(cè)評(píng)會(huì)。聽取干部的述職報(bào)告后，會(huì)員們以嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，分別從思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實(shí)績(jī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面對(duì)校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測(cè)評(píng);從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮民主的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，幫助中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，提出改進(jìn)工作的思路和舉措。
工會(huì)還積極組織開展了“學(xué)校階段性工作自主評(píng)估”活動(dòng)，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、完善管理制度，此舉激活了學(xué)校主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師在學(xué)校發(fā)展性評(píng)估中的作用，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目的引領(lǐng)，帶動(dòng)了學(xué)校全面發(fā)展;自主評(píng)估為教職工實(shí)質(zhì)參與學(xué)校管理搭建平臺(tái)，處處以人為本，尊重教師的權(quán)益，注重溝通宣傳，努力達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、工作成績(jī)顯著，有效持續(xù)發(fā)展
為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的，工作更加合理有序地開展，學(xué)校公開形式有全教會(huì)、行政會(huì)議、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等，同時(shí)也運(yùn)用教師大會(huì)通報(bào)等形式公布?；拘纬闪藢?duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過(guò)程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)的工作格局。自我校推行校務(wù)公開制度以來(lái)，本著自覺(jué)自愿的精神和真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在的態(tài)度，不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效。
為方便群眾監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度為原則，接受廣大家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)人事的監(jiān)督。學(xué)校還設(shè)立了舉報(bào)箱、監(jiān)督電話，校長(zhǎng)辦公熱線，對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，教師教學(xué)情況，學(xué)生或家長(zhǎng)可以通過(guò)校長(zhǎng)信箱和熱線直接向校長(zhǎng)反映或陳述自己的觀點(diǎn)和想法，方便每位師生、家長(zhǎng)明明白白的監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)工作。公開率達(dá)到100%。
效果喜人。一是隨著普陀區(qū)的逐步深入和水平的不斷提高，全教會(huì)制度逐步趨于完善，全教會(huì)的議題越來(lái)越緊貼學(xué)校的中心和教職工的實(shí)際，其地位和作用在基層已悄然提升。作為學(xué)校、和的基本制度和校務(wù)公開工作的主要載體，發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，得到了基層黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工的充分肯定。許多決策討論后，完善了，更有利于事業(yè)的發(fā)展;透明了、理解了，學(xué)校的方方面面就和諧了。如：全教會(huì)上，大家都踴躍發(fā)言，一致認(rèn)為校長(zhǎng)這份新學(xué)年學(xué)校計(jì)劃制訂得很詳細(xì)，對(duì)新學(xué)年的發(fā)展工作進(jìn)行了安排，特別是學(xué)校發(fā)展這部分，是新五年規(guī)劃實(shí)施完成的第二年，為聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)愉悅的'學(xué)習(xí)環(huán)境，提升辦學(xué)品質(zhì)，創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校做了部署。學(xué)習(xí)后，使每位教師明確了各自的奮斗目標(biāo)，一致舉手同意這份學(xué)校計(jì)劃，大會(huì)非常成功的閉幕。二是全教會(huì)制度的實(shí)施，促進(jìn)了基層黨政領(lǐng)導(dǎo)民主意識(shí)不斷增強(qiáng)，加強(qiáng)的自覺(jué)性越來(lái)越高。全教會(huì)的已經(jīng)從執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，逐步成為學(xué)校自身管理，自我完善的內(nèi)在需求。如：自主評(píng)估為教職工實(shí)質(zhì)參與學(xué)校管理搭建平臺(tái)，處處以人為本，尊重教師的權(quán)益，注重溝通宣傳，能力達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三是全教會(huì)的四項(xiàng)基本職權(quán)得到了較好的落實(shí)，得到教職工的認(rèn)可。調(diào)查中，教職工對(duì)全教會(huì)、校務(wù)公開民主管理工作滿意率達(dá)100%。
實(shí)行校務(wù)公開，為我校的轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了新的活力，形成了發(fā)展的共識(shí)。校務(wù)公開后，學(xué)校中人與人之間的理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺(jué)性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的信任。校務(wù)公開，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實(shí)行校務(wù)公開，有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管校的發(fā)展，對(duì)學(xué)校所開展的工作所作的報(bào)告，及時(shí)交流，再付諸實(shí)施，真正體現(xiàn)了校務(wù)公開的實(shí)質(zhì)性積極意義。全校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍，學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校的改革發(fā)展取得了豐碩的成果。
學(xué)校被評(píng)為普陀區(qū)首屆文明校園;普陀區(qū)園丁獎(jiǎng);20_年度普陀區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)教工之家;20_年度工會(huì)經(jīng)審工作合格單位等稱號(hào)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種以身作則的表率影響和民主的工作作風(fēng)，使我校上下心齊、勁足、氣順，全體教職工精神振奮，腳踏實(shí)地的努力工作，加大推行校務(wù)公開、民主治校的力度，加快改革發(fā)展的步伐，正向著區(qū)新優(yōu)質(zhì)校的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。
今后，我們回民小學(xué)將繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理的水平。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇三
本學(xué)期，我校結(jié)合實(shí)際以教代會(huì)、辦公室負(fù)責(zé)人會(huì)議為基本形式，積極推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開展。
一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《楓香小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。
二、教職工會(huì)是校務(wù)公開的基本形式
要真正發(fā)揮教代會(huì)的作用，就必須提高教代會(huì)的質(zhì)量。學(xué)校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會(huì)審議，表決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教代會(huì)十分重視。
三、校務(wù)公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)
(一)公開形式：
我校一貫堅(jiān)持民主公開的形式主要有：教代會(huì)報(bào)告制，教代會(huì)代表決議制，行政班子會(huì)議決定制，黨政工團(tuán)隊(duì)聯(lián)席會(huì)議研究制 ，年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論制，校務(wù)公開欄，家長(zhǎng)書面通知制，學(xué)生集會(huì)、廣播播報(bào)制，收費(fèi)公示制。
(二)公開內(nèi)容：
1、公開學(xué)校重大決策。如學(xué)校的工作計(jì)劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)并及時(shí)公開。比如我校的考核方案中老師們對(duì)考核計(jì)分、各類得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)、代課費(fèi)等提出了不同的意見(jiàn)，并充分地說(shuō)明理由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛地聽取意見(jiàn)后，作了重新修改并在教代會(huì)上進(jìn)行審議，最后獲得了代表們的一致通過(guò)。
2、公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，合理使用經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，每年列出財(cái)務(wù)收支清單，并在教代會(huì)上作財(cái)務(wù)工作報(bào)告。辦學(xué)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時(shí)公開張貼告知家長(zhǎng)。
3、公開招生、轉(zhuǎn)學(xué)情況。
4、公開學(xué)?；ňS修等項(xiàng)目的情況。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建造維修的進(jìn)程，經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會(huì)議上予以公布，讓老師們對(duì)學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱評(píng)定及評(píng)優(yōu)情況公示。教師的職稱評(píng)定是老師們非常敏感的問(wèn)題，為此
學(xué)校專門成立職評(píng)小組，然后公示職評(píng)的條件，再對(duì)符合條件的老師進(jìn)行審議，通過(guò)民主評(píng)議以及各項(xiàng)指標(biāo)打分最后落實(shí)職評(píng)人員，并進(jìn)行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對(duì)于各級(jí)各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先的對(duì)象、條件、名額、上報(bào)人選都及時(shí)公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評(píng)議，并公開結(jié)果。
6、公開學(xué)生代就餐費(fèi)收支情況。我校制訂了嚴(yán)格的收費(fèi)制度，每月嚴(yán)格按照收費(fèi)金額進(jìn)行收費(fèi)。并及時(shí)向家長(zhǎng)公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)。對(duì)于特殊情況的學(xué)生經(jīng)核實(shí)有一定困難，學(xué)校作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長(zhǎng)公布就餐費(fèi)收支清單。做到收支分明，家長(zhǎng)滿意。
四、校務(wù)公開調(diào)動(dòng)了干部和教職工的積極性
校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于他的內(nèi)涵 。通過(guò)形式，我們要達(dá)到的是凝聚人心。
1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離。大家都以學(xué)校榮為自己榮，一切為了學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
2、校務(wù)公開提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度。廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
3、校務(wù)公開增強(qiáng)了干群關(guān)系的親和力。進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“全心全意依靠教職工辦學(xué)”方針的思想認(rèn)識(shí)，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強(qiáng)了教職工的凝聚力。大家把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團(tuán)結(jié)奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作氛圍，現(xiàn)在學(xué)校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來(lái)自于外部，而是出于每個(gè)人的工作責(zé)任心和主人翁的意識(shí)。
五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務(wù)公開工作持之以恒做下去。
我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，真正做到源頭公開，過(guò)程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實(shí)性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造楓香小學(xué)明天的輝煌，同心同德，共同努力。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇四
實(shí)施校務(wù)公開，加強(qiáng)廉政建設(shè)，是新形勢(shì)下認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措。在學(xué)校推行校務(wù)公開有利于加強(qiáng)教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。根據(jù)期初擬定的計(jì)劃，本學(xué)期我校校務(wù)公開工作開展如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推行
學(xué)校高度重視校務(wù)公開工作，期初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，提高教職工對(duì)推行校務(wù)公開制度的思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況設(shè)立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校行政、工會(huì)、為成員的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督機(jī)制，保證了校務(wù)公開工作有效開展。在開展過(guò)程中用心穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作。
二、公開標(biāo)準(zhǔn)，增加透明度
對(duì)照學(xué)校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實(shí)際狀況，確定了公開資料，給教職員工和群眾以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本學(xué)期公開資料如下:
(l)職稱評(píng)聘公開。職務(wù)評(píng)聘推薦委員會(huì)以及評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)名單。
(2)財(cái)務(wù)管理公開，我校每季度的財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃、財(cái)務(wù)收入狀況，學(xué)校每月的資產(chǎn)負(fù)債表。
(3)辦事公開。學(xué)校辦學(xué)指南、教師聯(lián)絡(luò)電話地點(diǎn)、以及汶川災(zāi)區(qū)師生捐款、閩安小學(xué)朱本鋒捐款公開。
(4)收費(fèi)公開。我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價(jià)局和財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，并公示了免受雜費(fèi)的通知。
(5)職工獎(jiǎng)懲公開。各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)范圍、對(duì)象、條件、名額、評(píng)選程序要求，評(píng)選活動(dòng)過(guò)程，確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果均實(shí)行公開。
(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序理解教職工的監(jiān)督，和上級(jí)的任命。
(7)期末教師量化考核公開，對(duì)于教師的期末工作考核學(xué)校進(jìn)行量化并將過(guò)程結(jié)果公開。
三、本學(xué)期校務(wù)公開成效。
一學(xué)期以來(lái)，我校的校務(wù)公開工作透過(guò)精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實(shí)施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調(diào)群眾反饋意見(jiàn)滿意度高。2、學(xué)校期初收費(fèi)工作順利，家長(zhǎng)、群眾對(duì)收費(fèi)意見(jiàn)以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學(xué)校開展的各項(xiàng)工作民主公開“陽(yáng)光”程度高，同時(shí)促進(jìn)了教師員工的用心的參與學(xué)校各方面建設(shè)。4、對(duì)于學(xué)生評(píng)先的公開促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)比賽成果豐富、學(xué)生間產(chǎn)生用心進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
四、工作不足
在取得成績(jī)的同時(shí)我們還意識(shí)到學(xué)校的一些規(guī)章制度還需進(jìn)一步完善，師德師風(fēng)建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)潛力有待提高，這些問(wèn)題都有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁扇⌒屡e措，實(shí)現(xiàn)新突破，為實(shí)現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。
小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié) 簡(jiǎn)短篇五
校務(wù)公開是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要資料。我校近年來(lái)在健全校務(wù)公開制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開各項(xiàng)工作，現(xiàn)作_年校務(wù)公開小結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)
1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校黨支部書記任組長(zhǎng)的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，支委委員任組長(zhǎng)的校務(wù)公開工作小組。兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。
為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)以，使校務(wù)公開工作不斷深化。透過(guò)學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開在和諧校園建立過(guò)程中的重要性和迫切性;透過(guò)學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)校務(wù)公開好處的認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的職責(zé)。
2、根據(jù)“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”學(xué)校三年發(fā)展思路，近年來(lái)我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，用心探索學(xué)校民主管理新思路20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計(jì)劃，從各個(gè)方應(yīng)對(duì)校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，重新布置校務(wù)公開欄，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置校務(wù)公開欄目等，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的資料，對(duì)大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等重大事項(xiàng)，小至學(xué)校工作安排、師生活動(dòng)等，全部向全校教師、學(xué)生或社會(huì)公開。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政的作用
作為實(shí)施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會(huì)是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會(huì)參政議政的作用，_年，召開3次教代會(huì)，審議透過(guò)了學(xué)校學(xué)年度工作報(bào)告、人事制度改革增設(shè)方案、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)金分配方、學(xué)校招待費(fèi)使用狀況、績(jī)效工資改革方案等。教代會(huì)制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)?！耙婪ㄖ涡！睅Ыo了制度上的保證，確保
三、用心創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開整體網(wǎng)絡(luò)
為豐富校務(wù)公開資料，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來(lái)。
1、每周一次行政例會(huì)制度，學(xué)校行政人員群眾參與商討決策學(xué)校工作，避免“一言堂”和少數(shù)人說(shuō)了算，所有重要事務(wù)都擺到桌面上來(lái)，既體現(xiàn)民主集中，又可將群眾決策得到及時(shí)落實(shí)。
2、每?jī)芍苷匍_教職工大會(huì)和黨員會(huì)議，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)
3、深入科室，廣泛聽取教職工的推薦和意見(jiàn)，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度20_年度校務(wù)公開工作總結(jié)工作總結(jié)。如績(jī)效工資改革方案出臺(tái)前，學(xué)校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動(dòng)聽取教職工的意見(jiàn)，在征集群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上，歷經(jīng)3次教職工會(huì)議，2次大組討論，反復(fù)對(duì)方案進(jìn)行修改后，再交教代會(huì)代表討論和表決，事關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題的公開，使學(xué)校工作程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。
4、建立學(xué)校校務(wù)公開網(wǎng)，將學(xué)校的校務(wù)大事和有關(guān)廣大教職工切身利益的文件精神等及時(shí)上傳至校園網(wǎng)公開，隨時(shí)理解群眾的監(jiān)督。
5、設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報(bào)電話，虛心理解學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。校長(zhǎng)對(duì)每項(xiàng)意見(jiàn)和推薦都給予認(rèn)真的處理，對(duì)于合理的推薦，創(chuàng)造條件予以采納落實(shí);對(duì)不盡合理的推薦，也認(rèn)真做好解釋工作。
6、重視少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)參與管理、行使民主權(quán)利的作用，校長(zhǎng)和學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)提案。
7、定期召開社區(qū)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和推薦，幫忙學(xué)校全面的發(fā)展。
四、依法管理、廣泛參與，促進(jìn)校務(wù)公開工作的民主化
為了用心推進(jìn)校務(wù)公開制，使依法管理、民主管理真正得以落實(shí)，學(xué)校組建了由校學(xué)校黨政、工會(huì)、部門負(fù)責(zé)人參加的“學(xué)校重大事項(xiàng)群眾協(xié)商小組”。
推優(yōu)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金分配、工資晉級(jí)、大件設(shè)施購(gòu)置等一向?qū)W校工作的敏感問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，必須要?dú)v經(jīng)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)議(或教代會(huì))等程序，經(jīng)表決透過(guò)后，才張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。重大事件群眾協(xié)商制度的實(shí)施，切實(shí)貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來(lái)，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了教職工的主人翁職責(zé)感，充分地調(diào)動(dòng)其用心性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同把學(xué)校辦好。
學(xué)校召開重大會(huì)議和開展大型活動(dòng)等需要決定時(shí)，也透過(guò)召開重大事項(xiàng)群眾協(xié)商會(huì)議，征求大家的意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，最后構(gòu)成決議。
五、恪守職責(zé)、發(fā)揮作用，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益：
我校工會(huì)在獨(dú)立開展各項(xiàng)工會(huì)工作的同時(shí)，用心參與學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益。在支部、行政與群眾之間真正架起一座溝通的橋梁。作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真參與組織召開各次教代會(huì)，認(rèn)真履行作為校務(wù)公開的監(jiān)督職能，用心擔(dān)負(fù)起參政議政職責(zé)。如本學(xué)期在學(xué)校崗位設(shè)置工作中，工會(huì)從維護(hù)全體教職工利益出發(fā)，用心提議學(xué)校多設(shè)崗位，從而使每位教職工的工作量基本到位。隨著校務(wù)公開工作的不斷深入，工會(huì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益工作也必須會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。
校務(wù)公開工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們務(wù)必認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改善;我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。我們將以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開工作。