做游戲是每個(gè)孩子都喜歡干的事，作為孩子的我們，只要一有時(shí)間就會(huì)跑出去做游戲。為大家提供《快樂(lè)的游戲作文400字四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.快樂(lè)的游戲作文400字四年級(jí)
今天是星期五，下午，老師走進(jìn)教師，沉默不語(yǔ)，老師到底要耍什么花招呢？我心里很疑惑，在我疑惑間，老師讓我們把書全部都收下，說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)叫‘定格’游戲?！贝蠹乙宦牭健坝螒颉边@兩個(gè)字，便來(lái)勁了。
原來(lái)這個(gè)游戲是這樣的：老師說(shuō)：“動(dòng)！”時(shí)我們就可以隨意亂動(dòng)，當(dāng)老師說(shuō)：“定！”時(shí)，我們就要按剛才動(dòng)時(shí)的樣子停下，不能動(dòng)，如果動(dòng)了就要淘汰出局。
游戲開始，老師先讓我們來(lái)40秒，我們先動(dòng)，便追的追、打的打……突然老師說(shuō)了一聲定，我們便像稻草人一樣定在哪里一動(dòng)也不動(dòng)。：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”我們終于可以動(dòng)了，老師這次可要考驗(yàn)我們了，她來(lái)了一個(gè)2分鐘，哇！兩分鐘！我們不累死才怪呢！
老師又來(lái)了個(gè)“下馬威”定！我們便又定了起來(lái)……一分鐘、一分半、我這時(shí)多么想動(dòng)一動(dòng)呀，可我不想輸給人家所以一直都沒有動(dòng)。終于，老師說(shuō)：“動(dòng)！”我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這次游戲不僅使我非常開心，也訓(xùn)練了我們的耐力。這節(jié)游戲真好玩！
2.快樂(lè)的游戲作文400字四年級(jí)
今天是星期天，我們舉行了一個(gè)“家庭摸蔬菜”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)人被蒙上眼睛，到前面桌子上摸蔬菜，并且說(shuō)出它的名字和形狀。
第一個(gè)參加的是表妹，媽媽拿出蔥和蒜一起放到她的手上，妹妹非常肯定的`說(shuō)：“這是蔥和蒜。蔥的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，蒜呈扁球形，還有很多‘胡須’呢。我猜的對(duì)不對(duì)啊?”我心想：妹妹還挺厲害的嘛，竟然全猜對(duì)了，就爭(zhēng)著去猜。爸爸把我的眼睛也蒙上，頓時(shí)覺得眼前漆黑一片。我慢慢的走到桌子前面，媽媽遞給我一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)土豆，我心里想真是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟啊!我高興地說(shuō)出答案，還解釋說(shuō)：“胡蘿卜是紅色的，而且是圓錐形的;土豆是淺棕色的，橢圓形的?！贝蠹叶紴槲液兔妹么饘?duì)而鼓掌加油。我們心里也很高興。爸爸說(shuō)：“這都是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)有觀察事物的習(xí)慣，所以答對(duì)了。但是你們一定要堅(jiān)持養(yǎng)成這種仔細(xì)觀察、認(rèn)真比較的好習(xí)慣?！?BR> 3.快樂(lè)的游戲作文400字四年級(jí)
“哈哈哈……”體育課上，從我們班傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)我們正在和老師玩“對(duì)著干”的游戲。
老師有聲有色地說(shuō)了游戲規(guī)則，原來(lái)這個(gè)游戲，老師說(shuō)什么我們都要和老師相反做。
游戲開始了，老師先說(shuō)了一聲：“舉起右手”，我們舉起了左手，老師讓我們站起來(lái)，我們都要坐下，第一回合我們學(xué)生隊(duì)贏了，覺得非常的簡(jiǎn)單。
第二回合開始了，我們個(gè)個(gè)氣勢(shì)非凡，對(duì)自己很有信心，可老師使出了一個(gè)下馬威：“右手抓住耳朵”，我們個(gè)個(gè)都聽不明白，所以我們這一輪失敗了。后的一回合，我們個(gè)個(gè)都忐忑不安地想：“這我們不能緊張，要認(rèn)真聽老師說(shuō)出的每一個(gè)字?！?BR> 老師的“金剛口”開始說(shuō)了，他使出了殺手锏——左手抓右耳朵，我們聽得莫名其妙，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟著做了起來(lái)，可是大部分同學(xué)都做錯(cuò)了，只能失落地走出座位。我心里的石頭總算落了地，由于我注意力集中，加上反應(yīng)比較快，終于“殺出重圍”，取得了第一名，哈哈！同學(xué)們和老師紛紛向我投來(lái)贊嘆的目光。
一陣清脆的鈴聲響起，但是我們的笑聲依舊回蕩在操場(chǎng)的上空。
4.快樂(lè)的游戲作文400字四年級(jí)
我喜歡玩捉迷藏了，因?yàn)檫@個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了快樂(lè)。
首先猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，猜輸?shù)娜藖?lái)抓我們。抓的人先要閉上眼睛數(shù)100秒，數(shù)完后去抓藏著的人，誰(shuí)第一個(gè)被抓到，下一盤就誰(shuí)抓。
游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數(shù)100秒。這時(shí)，我們?cè)谝慌酝低档脑谡f(shuō)要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”于是小明就仔仔細(xì)細(xì)地找我們。我心里想：千萬(wàn)不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見小明走過(guò)來(lái)找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們，終于把我們找了出來(lái)。大家都說(shuō)小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得捉迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來(lái)這里玩——捉迷藏。
5.快樂(lè)的游戲作文400字四年級(jí)
同學(xué)們，你玩過(guò)啞劇表演嗎？這可真是個(gè)有趣的游戲呢！一天作文課上，老師帶我們玩了這個(gè)游戲，我們一個(gè)個(gè)樂(lè)不可支。
王老師給我們講述了游戲規(guī)則，一是表演的人不能說(shuō)話，只能用肢體動(dòng)作表演；二是抽到的紙條不能給別人看。大家都拿到紙條了，有的哭笑不得，有的正在發(fā)愁要怎么表演，還有的已經(jīng)在排練了，恨不得馬上上臺(tái)表演呢！
第一組上去的人剛開始表演時(shí)大家都猜不出來(lái)，我絞盡腦汁地想著。于是他們又演了一遍，只見一個(gè)同學(xué)做出孫悟空的招牌動(dòng)作，而另一個(gè)同學(xué)額頭上貼著一只“眼睛”，站在那里“被打”。正當(dāng)大家一頭霧水時(shí)，忽然有人說(shuō)出來(lái)是“二郎神！”老師說(shuō)完全正確。
時(shí)間飛逝，輪到我了，我上臺(tái)用兩只手裝出了雕在空中飛的樣子，然后我又做出獵人射箭的樣子。大家都想不出來(lái)，臉上寫滿了疑惑，我又演了，這時(shí)有人說(shuō)道：“是一箭雙雕！”老師說(shuō)答對(duì)了！我心里想：我演的他竟然能猜對(duì)，可真是太牛了！
讓我印象深的是“孫悟空大鬧天宮”，因?yàn)閺埻瑢W(xué)的道具總是找不到！后他拿了一把掃把到教室狂揮亂舞，把同學(xué)們逗得哈哈大笑?？墒谴蠹疫€是猜不出來(lái)，他不得不又表演了一遍，終于有同學(xué)猜出來(lái)了！
這次游戲可真是有趣，讓我們意猶未盡！