在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
說(shuō)說(shuō)我的心里話400字左右篇一
一年級(jí),您牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室,風(fēng)吹起您那烏黑的長(zhǎng)發(fā),縷縷發(fā)香順著空氣鉆進(jìn)鼻孔,頓時(shí)清醒了許多,那顆膽怯的.心也隨之放了下來(lái)?!按蠹液茫医行,很高興來(lái)到這個(gè)班。”手心里傳來(lái)了一絲溫暖,我看了看您,在陽(yáng)光的照耀下,您的臉上浮現(xiàn)出幾抹贊許的笑容。終于,心中的最后一層羈絆,也被您柔柔的溫情所打破。我看著這個(gè)新班級(jí),不再是當(dāng)初的膽怯,我認(rèn)為這個(gè)班級(jí)到處洋溢著幸福、快樂(lè)。謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
三年級(jí),我褪去了當(dāng)年的膽怯,換來(lái)的卻是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋王。還記得最后一次搗蛋,我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)上踢球,你踢給我,我踢給你,玩的不亦樂(lè)乎。突然一個(gè)球傳到我的腳邊,我一個(gè)大腳抽射,“啪!”一塊玻璃被球打碎了,球落在走廊里,幾個(gè)小伙伴嚇得一窩蜂似的跑走了。到了第二天,您把我叫到了辦公室,我以為會(huì)面臨暴風(fēng)雨,沒(méi)想到等待我的卻是一張溫馨的笑臉,“昨天的玻璃是不是你打碎的?”我支支吾吾,不敢看著您,說(shuō)“不……是?!蹦](méi)有生氣,而是把昨天的足球換給了我,給了我一個(gè)微笑,我愣住了,心里很不是滋味,我終于鼓起勇氣,向您說(shuō)道:“老師,是我做的。”那一刻,眼前的'世界忽然變得更加明亮,我心中暗暗發(fā)誓:以后再也不做壞事,再也不撒謊了。謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
昨天,在我即將踏進(jìn)考場(chǎng)的前一天,您給我打來(lái)了電話:“孩子,時(shí)隔幾年,老師仍沒(méi)忘記你,明天你就要進(jìn)考場(chǎng)了,加油!自信是成功的基礎(chǔ)!”謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了自信。
今天,一個(gè)考生用枝筆寫下了一位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的愛(ài),也寫了一個(gè)學(xué)生對(duì)一位老師的感恩。
謝謝您,我的老師!
說(shuō)說(shuō)我的心里話400字左右篇二
老師,請(qǐng)您停一停匆忙的腳步;老師,請(qǐng)您停一停批改的作業(yè)的雙手;老師請(qǐng)您停一停對(duì)我們的擔(dān)憂,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師,不知不覺(jué)中,我與您已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期了,您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情,我都銘記在心。
天空好像沒(méi)有往日清新,帶著一絲煩躁;鳥(niǎo)兒唱的歌好像沒(méi)有往日悅耳,讓人心煩;太陽(yáng)好像沒(méi)有往日勤奮,早早下班。這都是因?yàn)槠谀﹣?lái)臨的原因吧!是啊,期末真是一個(gè)讓人惱的時(shí)期呢,不過(guò)好在有著我們的好朋友——假期來(lái)給我們加油助威,要不然我們?cè)趺磽蔚眠^(guò)去啊!
“啊!星期三快過(guò)了,再熬兩天,就可以休息啦!”是啊,只要再熬兩天,就可以休息了,想想都覺(jué)得興奮,不過(guò)還是快點(diǎn)期末,期末考試完才算是熬出頭啦!“聽(tīng)說(shuō)張老師的女兒生病了,下節(jié)課上不上啊?”“應(yīng)該要吧,羅老師不是說(shuō)了嗎,況且我剛才看見(jiàn)張老師了?!?BR> 上課鈴響了,您緩緩走進(jìn)教室,講了一會(huì)兒,叫我們自習(xí)語(yǔ)文,就走出了教室,去辦公室。不怎的,生物陳老師突然走到我們班門口,準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)上課,卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學(xué)“蹭”的站了起來(lái),大聲吼著:“陳老師!陳老師!”其他的一些同學(xué)也跟著喊起來(lái),卻就在這時(shí),您從辦公室回到教室,在教室門口碰見(jiàn)了陳老師,聽(tīng)見(jiàn)教室里大聲的喊著“陳老師!”我不知道您當(dāng)時(shí)心里是怎樣的一種滋味,是生氣,還是委屈。但我還是大聲的喊著:“張老師!張老師!”但我卻發(fā)現(xiàn),我是多么的勢(shì)單力薄,完全被另一個(gè)聲音壓制了。
您雖然生氣,卻還是原諒了我們,一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè),傳授我們知識(shí),那您這樣的大度,這樣的寬容,是多么的令人敬佩,令人稱贊。如果換做是我,結(jié)果我想已經(jīng)不言而喻了。
老師,我的心里話說(shuō)完了,您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步?
說(shuō)說(shuō)我的心里話400字左右篇三
正做著作業(yè),外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲,我朝窗外看了一眼幾個(gè)十歲左右的孩子正玩“貓和老鼠“的游戲,不知發(fā)生了什么事,一個(gè)個(gè)捧腹大笑,甚至笑倒在地上。
唉!幾年前,我也是這樣,可是現(xiàn)在……唉!我又嘆了口氣,今天作業(yè)賊多,我才做了一點(diǎn)兒,月考臨近,又在復(fù)習(xí),今天又要熬到半夜了。
不知從什么時(shí)候起,童年的歡樂(lè)早離我遠(yuǎn)去,書包一天比一天重,作業(yè)一天比一天多,眼圈一天比一天黑……玩的時(shí)間越來(lái)越少,每天放學(xué)后回家第一件事做作業(yè),臨睡前第一件事復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。語(yǔ)數(shù)外,史地生政,每科作業(yè)都不少,加在一起就更多。記昨那一天,作業(yè)滿滿地占了一黑板,劉老師還拿手機(jī)拍了照如此壯觀奇景,怎能不拍照留念?大家都笑了那是早見(jiàn)怪不怪的苦笑。
聽(tīng)媽媽說(shuō),她們小時(shí)候整天玩,作業(yè)不及我們一半,也沒(méi)什么預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),放學(xué)就玩兒踢毽子、跳房子、老鷹抓小雞……一直玩到黑天,笑到嘴歪了才回家去,一股羨慕之情油然而生。放暑假時(shí),打聽(tīng)那些澳大利亞小孩八點(diǎn)到校,三點(diǎn)多放學(xué),作業(yè)也不是很多,大部分也是實(shí)踐作業(yè)。我們一行人都嫉妒地不行,真是人比人,氣死人啊!
不光是作業(yè),各式各樣的輔導(dǎo)班也鋪天蓋地向我們襲來(lái)鋼琴、聲樂(lè)、繪畫、書法、寫作、奧數(shù)……為了中考、高考加分,為了在別人面前炫耀,為了讓孩子陶冶情操……一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)便為孩子報(bào)上了一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)班,也免不了這樣說(shuō):“給我好好學(xué),別白白浪費(fèi)了錢!”苦了父母,苦了孩子,樂(lè)了輔導(dǎo)班的老師、商人。不學(xué)行嗎?不行啊,生怕自己落在別人后面,稍一退步,家長(zhǎng)老師批頭臭罵一頓:“別人努力,你不努力,將來(lái)考不上好大學(xué),找不著好工作,沒(méi)飯吃!”只能發(fā)奮學(xué)起,雖不會(huì):“頭懸梁,錐刺骨”,但勁頭也差不多。
作業(yè)啊,輔導(dǎo)班啊!放過(guò)我們吧,我們是自由的小鳥(niǎo),請(qǐng)給我們一片藍(lán)天,讓我們自由翱翔。請(qǐng)還給我們快樂(lè)純真的童年,祖國(guó)的花朵應(yīng)燦爛開(kāi)放,而不是被活活扼殺在搖籃里。
說(shuō)說(shuō)我的心里話400字左右篇一
一年級(jí),您牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室,風(fēng)吹起您那烏黑的長(zhǎng)發(fā),縷縷發(fā)香順著空氣鉆進(jìn)鼻孔,頓時(shí)清醒了許多,那顆膽怯的.心也隨之放了下來(lái)?!按蠹液茫医行,很高興來(lái)到這個(gè)班。”手心里傳來(lái)了一絲溫暖,我看了看您,在陽(yáng)光的照耀下,您的臉上浮現(xiàn)出幾抹贊許的笑容。終于,心中的最后一層羈絆,也被您柔柔的溫情所打破。我看著這個(gè)新班級(jí),不再是當(dāng)初的膽怯,我認(rèn)為這個(gè)班級(jí)到處洋溢著幸福、快樂(lè)。謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
三年級(jí),我褪去了當(dāng)年的膽怯,換來(lái)的卻是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋王。還記得最后一次搗蛋,我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)上踢球,你踢給我,我踢給你,玩的不亦樂(lè)乎。突然一個(gè)球傳到我的腳邊,我一個(gè)大腳抽射,“啪!”一塊玻璃被球打碎了,球落在走廊里,幾個(gè)小伙伴嚇得一窩蜂似的跑走了。到了第二天,您把我叫到了辦公室,我以為會(huì)面臨暴風(fēng)雨,沒(méi)想到等待我的卻是一張溫馨的笑臉,“昨天的玻璃是不是你打碎的?”我支支吾吾,不敢看著您,說(shuō)“不……是?!蹦](méi)有生氣,而是把昨天的足球換給了我,給了我一個(gè)微笑,我愣住了,心里很不是滋味,我終于鼓起勇氣,向您說(shuō)道:“老師,是我做的。”那一刻,眼前的'世界忽然變得更加明亮,我心中暗暗發(fā)誓:以后再也不做壞事,再也不撒謊了。謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
昨天,在我即將踏進(jìn)考場(chǎng)的前一天,您給我打來(lái)了電話:“孩子,時(shí)隔幾年,老師仍沒(méi)忘記你,明天你就要進(jìn)考場(chǎng)了,加油!自信是成功的基礎(chǔ)!”謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了自信。
今天,一個(gè)考生用枝筆寫下了一位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的愛(ài),也寫了一個(gè)學(xué)生對(duì)一位老師的感恩。
謝謝您,我的老師!
說(shuō)說(shuō)我的心里話400字左右篇二
老師,請(qǐng)您停一停匆忙的腳步;老師,請(qǐng)您停一停批改的作業(yè)的雙手;老師請(qǐng)您停一停對(duì)我們的擔(dān)憂,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師,不知不覺(jué)中,我與您已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期了,您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情,我都銘記在心。
天空好像沒(méi)有往日清新,帶著一絲煩躁;鳥(niǎo)兒唱的歌好像沒(méi)有往日悅耳,讓人心煩;太陽(yáng)好像沒(méi)有往日勤奮,早早下班。這都是因?yàn)槠谀﹣?lái)臨的原因吧!是啊,期末真是一個(gè)讓人惱的時(shí)期呢,不過(guò)好在有著我們的好朋友——假期來(lái)給我們加油助威,要不然我們?cè)趺磽蔚眠^(guò)去啊!
“啊!星期三快過(guò)了,再熬兩天,就可以休息啦!”是啊,只要再熬兩天,就可以休息了,想想都覺(jué)得興奮,不過(guò)還是快點(diǎn)期末,期末考試完才算是熬出頭啦!“聽(tīng)說(shuō)張老師的女兒生病了,下節(jié)課上不上啊?”“應(yīng)該要吧,羅老師不是說(shuō)了嗎,況且我剛才看見(jiàn)張老師了?!?BR> 上課鈴響了,您緩緩走進(jìn)教室,講了一會(huì)兒,叫我們自習(xí)語(yǔ)文,就走出了教室,去辦公室。不怎的,生物陳老師突然走到我們班門口,準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)上課,卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學(xué)“蹭”的站了起來(lái),大聲吼著:“陳老師!陳老師!”其他的一些同學(xué)也跟著喊起來(lái),卻就在這時(shí),您從辦公室回到教室,在教室門口碰見(jiàn)了陳老師,聽(tīng)見(jiàn)教室里大聲的喊著“陳老師!”我不知道您當(dāng)時(shí)心里是怎樣的一種滋味,是生氣,還是委屈。但我還是大聲的喊著:“張老師!張老師!”但我卻發(fā)現(xiàn),我是多么的勢(shì)單力薄,完全被另一個(gè)聲音壓制了。
您雖然生氣,卻還是原諒了我們,一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè),傳授我們知識(shí),那您這樣的大度,這樣的寬容,是多么的令人敬佩,令人稱贊。如果換做是我,結(jié)果我想已經(jīng)不言而喻了。
老師,我的心里話說(shuō)完了,您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步?
說(shuō)說(shuō)我的心里話400字左右篇三
正做著作業(yè),外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲,我朝窗外看了一眼幾個(gè)十歲左右的孩子正玩“貓和老鼠“的游戲,不知發(fā)生了什么事,一個(gè)個(gè)捧腹大笑,甚至笑倒在地上。
唉!幾年前,我也是這樣,可是現(xiàn)在……唉!我又嘆了口氣,今天作業(yè)賊多,我才做了一點(diǎn)兒,月考臨近,又在復(fù)習(xí),今天又要熬到半夜了。
不知從什么時(shí)候起,童年的歡樂(lè)早離我遠(yuǎn)去,書包一天比一天重,作業(yè)一天比一天多,眼圈一天比一天黑……玩的時(shí)間越來(lái)越少,每天放學(xué)后回家第一件事做作業(yè),臨睡前第一件事復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。語(yǔ)數(shù)外,史地生政,每科作業(yè)都不少,加在一起就更多。記昨那一天,作業(yè)滿滿地占了一黑板,劉老師還拿手機(jī)拍了照如此壯觀奇景,怎能不拍照留念?大家都笑了那是早見(jiàn)怪不怪的苦笑。
聽(tīng)媽媽說(shuō),她們小時(shí)候整天玩,作業(yè)不及我們一半,也沒(méi)什么預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),放學(xué)就玩兒踢毽子、跳房子、老鷹抓小雞……一直玩到黑天,笑到嘴歪了才回家去,一股羨慕之情油然而生。放暑假時(shí),打聽(tīng)那些澳大利亞小孩八點(diǎn)到校,三點(diǎn)多放學(xué),作業(yè)也不是很多,大部分也是實(shí)踐作業(yè)。我們一行人都嫉妒地不行,真是人比人,氣死人啊!
不光是作業(yè),各式各樣的輔導(dǎo)班也鋪天蓋地向我們襲來(lái)鋼琴、聲樂(lè)、繪畫、書法、寫作、奧數(shù)……為了中考、高考加分,為了在別人面前炫耀,為了讓孩子陶冶情操……一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)便為孩子報(bào)上了一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)班,也免不了這樣說(shuō):“給我好好學(xué),別白白浪費(fèi)了錢!”苦了父母,苦了孩子,樂(lè)了輔導(dǎo)班的老師、商人。不學(xué)行嗎?不行啊,生怕自己落在別人后面,稍一退步,家長(zhǎng)老師批頭臭罵一頓:“別人努力,你不努力,將來(lái)考不上好大學(xué),找不著好工作,沒(méi)飯吃!”只能發(fā)奮學(xué)起,雖不會(huì):“頭懸梁,錐刺骨”,但勁頭也差不多。
作業(yè)啊,輔導(dǎo)班啊!放過(guò)我們吧,我們是自由的小鳥(niǎo),請(qǐng)給我們一片藍(lán)天,讓我們自由翱翔。請(qǐng)還給我們快樂(lè)純真的童年,祖國(guó)的花朵應(yīng)燦爛開(kāi)放,而不是被活活扼殺在搖籃里。