在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)短篇現(xiàn)代詩(shī)歌篇一
孩童在那里哭泣。嗚嗚地，
把些濃濃地悲哀的`汁液
灌進(jìn)每個(gè)人底夢(mèng)里。
這個(gè)幼小者底哭聲，使我
感到新鮮，感到稀奇。
這里的人們很少哭泣。也許是
因?yàn)橥纯嗵?，反而忘記?BR> 也許是眼淚已經(jīng)干涸，力竭聲嘶。
他們的生活里沒(méi)有歡笑，
也沒(méi)有哭泣。正像平靜的水面
把一渦激流隱蔽?？墒俏抑?BR> 這個(gè)世界有著太多的痛苦，
我們不容人心這樣銹閉。但愿
這個(gè)哭泣，能像一把鑰匙，
把人們的靈魂一一開啟。
小學(xué)短篇現(xiàn)代詩(shī)歌篇二
多向往舊日的世界，
你讀破了名人傳記：
一片月光、一瓶螢火
墻洞里擱一頂紗帽。
在鼻子前掛面鏡子，
到街坊去買本相書。
誰(shuí)安于這淡茶粗飯，
脫下布衣直上青云。
千擔(dān)壯志，埋入書卷，
萬(wàn)年歷史不會(huì)騙人。
但如今你齒落鬢白，
門前的秋夜沒(méi)了路。
這件舊長(zhǎng)衫拖累住
你，空守了半世窗子。
小學(xué)短篇現(xiàn)代詩(shī)歌篇三
你的儀仗隊(duì)成了議論底中心，
來(lái)得太快，一點(diǎn)也沒(méi)有聲響，
把守住所有的寒冷底洞穴；
為了表示豪貴，每半天換一套衣裳。
那些年青的樹林子，那些草地
都成了競(jìng)賽銷路的報(bào)紙，
每天早晨，爭(zhēng)著用最動(dòng)人的花葉
刊載你底消息在第一行標(biāo)題。
你底到臨，每次都帶來(lái)歡欣，
人們一如往年，耐心的揣測(cè)著你底顏色底名稱
還想要捕捉住發(fā)自泥土和藍(lán)天的聲音，
就像是從火星剛來(lái)到的旅人。
然而一如那些無(wú)辜的真理，
你也被不同的人渲染出不同的意義：
有的迷惑，有的激動(dòng)；有的人卻變得
像個(gè)犬儒，把白眼投向你一切的意義。
你也要蛻變，像一個(gè)可悲的兒童
掙扎著，被社會(huì)揉造為成人；
終于也翕動(dòng)焦渴的口唇，承認(rèn)
必須要先毀棄自己，才能把自己完成。
小學(xué)短篇現(xiàn)代詩(shī)歌篇一
孩童在那里哭泣。嗚嗚地，
把些濃濃地悲哀的`汁液
灌進(jìn)每個(gè)人底夢(mèng)里。
這個(gè)幼小者底哭聲，使我
感到新鮮，感到稀奇。
這里的人們很少哭泣。也許是
因?yàn)橥纯嗵?，反而忘記?BR> 也許是眼淚已經(jīng)干涸，力竭聲嘶。
他們的生活里沒(méi)有歡笑，
也沒(méi)有哭泣。正像平靜的水面
把一渦激流隱蔽?？墒俏抑?BR> 這個(gè)世界有著太多的痛苦，
我們不容人心這樣銹閉。但愿
這個(gè)哭泣，能像一把鑰匙，
把人們的靈魂一一開啟。
小學(xué)短篇現(xiàn)代詩(shī)歌篇二
多向往舊日的世界，
你讀破了名人傳記：
一片月光、一瓶螢火
墻洞里擱一頂紗帽。
在鼻子前掛面鏡子，
到街坊去買本相書。
誰(shuí)安于這淡茶粗飯，
脫下布衣直上青云。
千擔(dān)壯志，埋入書卷，
萬(wàn)年歷史不會(huì)騙人。
但如今你齒落鬢白，
門前的秋夜沒(méi)了路。
這件舊長(zhǎng)衫拖累住
你，空守了半世窗子。
小學(xué)短篇現(xiàn)代詩(shī)歌篇三
你的儀仗隊(duì)成了議論底中心，
來(lái)得太快，一點(diǎn)也沒(méi)有聲響，
把守住所有的寒冷底洞穴；
為了表示豪貴，每半天換一套衣裳。
那些年青的樹林子，那些草地
都成了競(jìng)賽銷路的報(bào)紙，
每天早晨，爭(zhēng)著用最動(dòng)人的花葉
刊載你底消息在第一行標(biāo)題。
你底到臨，每次都帶來(lái)歡欣，
人們一如往年，耐心的揣測(cè)著你底顏色底名稱
還想要捕捉住發(fā)自泥土和藍(lán)天的聲音，
就像是從火星剛來(lái)到的旅人。
然而一如那些無(wú)辜的真理，
你也被不同的人渲染出不同的意義：
有的迷惑，有的激動(dòng)；有的人卻變得
像個(gè)犬儒，把白眼投向你一切的意義。
你也要蛻變，像一個(gè)可悲的兒童
掙扎著，被社會(huì)揉造為成人；
終于也翕動(dòng)焦渴的口唇，承認(rèn)
必須要先毀棄自己，才能把自己完成。