為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇一
(一)、追求團隊成員在名師工作室團隊中成長。
1、追求團隊成員教育教學理論的提升。
2、追求團隊成員教育教學業(yè)務的提升。
3、追求團隊成員教育教學機智的提升。
(二)、搭建團隊成員在名師工作室團隊中特長發(fā)揮。
1、團隊成員個體素養(yǎng)的展示。
2、團隊成員個體興趣愛好的展示。
3、團隊成員個體期待、創(chuàng)新意愿的展示。
(三)、充分發(fā)揮團隊精神，充分展示團隊魅力。
1、團隊分擔校所承擔的上一級開展的本學科課題研究任務。
2、團隊開展教育教學改革、創(chuàng)新嘗試。
3、團隊為廣大教師提供教育教學或班級管理等成功案例的借鑒，并參與廣大教師提出探討存疑問題。
(一)自我完善，凸顯團隊精神。
工作室成員追求自我完善，并在名師工作室這一團隊中互幫互助，在專業(yè)發(fā)展目標中相應提升一級或成為在某一方面學有自己教育風格的知名教師。
(二) 引領教師專業(yè)成長。
工作室每年開設校級公開課或教育熱點、難點論壇講座至少2次，其中，工作室團隊每年至少作1次校級以上教師培訓講座或組織校級論壇（報告會、研討會）1次。
(三) 引領教學改革，形成一批教科研成果。
在教學實踐中大膽創(chuàng)新，積極開展課改實驗，為課堂教學改革提供成功典型。工作室在校領導及校教學等部門的幫助下主持完成一個科研課題，每年在市級以上刊物至少發(fā)表或市級及以上論文（含教學設計、教育敘事等）2篇。
(四) 建立名師工作室博客。
博客應成為工作室的一個動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，工作室博客及時展示本工作室團隊教科研動態(tài)。
（五）協(xié)助學校開展相關學科的教育教學和教科研活動。
(一)工作室成員擬定自我發(fā)展目標，實施措施，提出當前目標實施面臨的困難。
(二) 工作室成員交流教育教學或班級管理中困惑，并整理羅列。
然后集思廣益，尋找解決策略。落實策略，反饋結果。
(三) 工作室成員交流教育教學或班級管理中期待，并整理羅列。然后就教育教學或班級管理期待擬定工作具體方案。落實方案，反饋結果。
(一) 工作室成員學習古今中外先進教育教學理論。備注:先羅列學習內容，再自主學習，集中討論，最后在工作室博客上發(fā)表自己的心得或啟發(fā)。
(二) 工作室成員建立名師工作室博客網頁，討論確定網頁設計板塊(如:學習心得、教學設計、教學反思、評課稿件、教育敘事、教學實驗方案、成果……) 和網頁管理。
(三) 工作室成員鉆研解讀教材，開展集體備課或提審課題項目。
(一) 工作室成員整理匯編教育教學改革嘗試或創(chuàng)新實驗成果。
(二) 工作室成員以講座或文字材料形式宣傳推廣工作室教育教學改革嘗試或創(chuàng)新實驗成功案例。
(三) 工作室成員對自己專業(yè)成長及工作室運行再規(guī)劃。
(一)工作室性質
凸顯團隊魅力。像社區(qū)中社團出現一樣，不是誰引領誰，而是在團隊中成員間互幫互助，互學共進。如工作室成立之時說的那樣: 工作室是由一批有共同教育理想和教育追求的優(yōu)秀教師組織起來為開展創(chuàng)新型教育教學研究的學術活動組織。
(二)工作室檔案
工作室成員填寫個人檔案表，備有教育教學及各項榮譽材料，匯編成冊，成為工作室團隊資料；工作室運行備忘錄；工作室成員整理匯編的教育教學改革嘗試或創(chuàng)新實驗成功案例材料。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇二
加強農村集體資金、資產、資源（以下簡稱“三資”）的清理、監(jiān)管，是加強農村黨風廉政建設的重要內容，是維護農民群眾切身利益、保證農村集體“三資”存量保值增值、促進農村經濟發(fā)展的重要舉措，對促進農村社會和諧穩(wěn)定，推進社會主義新農村建設具有重要意義。為扎實開展全鎮(zhèn)“三資”清理工作，根據上級有關要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
以黨十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建立農村集體“三資”規(guī)范化管理為目標，全面摸清“三資”底數，保證農村集體“三資”存量科學使用、保值增值，為推動農村經濟社會和諧發(fā)展提供堅實的基礎。
全鎮(zhèn)農村集體所有“三資”的清理和確權以村(居)委會為單位進行。按照國家統(tǒng)一口徑和標準計量，村集體所有的資金、資產、資源具體包括：
1、依法屬農村集體經濟組織所有的自然資源。包括土地、森林、山嶺、草原、荒山、灘涂、水面等。
2、依法屬農村集體經濟組織所有的現金、存款及有價證券。包括集體經濟組織經營、發(fā)包、租賃、投資、資產處置等集體收入，上級轉移支付資金以及補助、補償金、社會捐助金、“一事一議”資金，集體建設用地收益等。
3、集體所有的房屋、建筑物、機器、設備、工具、器具和農業(yè)基本建設設施等固定資產。
4、農村集體經濟組織擁有的以資金、勞務投入形成的水利、電力、交通等生產性設施和教育、文化、衛(wèi)生、體育、通訊、福利等公益性設施。
5、農村集體經濟組織投資辦的企業(yè)及其收益形成的資產。
6、農村集體經濟組織接受捐贈、贊助等形成的資產。
7、農村集體經濟組織投資辦的企業(yè)享受國家的各種優(yōu)惠政策以及按國有和地方的規(guī)定年限提取的生產性積累資金形成的資產及增值部分。
8、農村集體經濟組織擁有的著作權、專利權、商標專用權、商譽、土地使用權等無形資產。
9、依法屬農村集體經濟組織所有的其他“三資”
全鎮(zhèn)農村集體“三資”清理工作從20xx年7月開始至20xx年9月底結束。
1、7月10日至7月31日，鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)長石深輝任組長的農村集體“三資”清理監(jiān)管代理工作領導小組，制定工作方案，具體實施農村“三資”清理監(jiān)管代理工作，召開專題會議部署安排此項工作。各村（居）要成立由村兩委班子成員和村民主理財小組組成的村“三資”監(jiān)管小組，要通過村民會議、宣傳欄等形式，向廣大群眾宣傳政策，充分調動廣大群眾參與農村集體“三資”管理的積極性，為農村集體“三資”規(guī)范化管理的順利推進創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
2、8月1日至8月31日，各村（居）在鎮(zhèn)農村集體“三資”清理監(jiān)管代理工作領導小組的直接組織領導下，對本村（居）集體所有的資金、資產、資源進行登記，填寫統(tǒng)一印制的“三資”情況登記表，由村民主理財小組核實并報村民代表大會審議通過后，上報鎮(zhèn)財政所。
3、9月1日至9月20日，鎮(zhèn)農村集體“三資”清理監(jiān)管代理工作領導小組組織財政所對各村自查上報“三資”情況進行檢查核實，做到賬賬、賬表、賬實、賬證、證證“五相符”。資產、資源的評估評價，可以委托有資質的中介機構一步評估到位，也可由村民代表議定、主管部門批準后登記入賬。要對資產、資源的發(fā)包、租賃情況進行全面清理，依法依規(guī)、實事求是修訂完善合同。
4、9月21日至9月30日，各村（居）將檢查核實的“三資”情況進行公示，對公示后有異議的，重新進行登記核實程序。對無異議的，分別設置資金、資產和資源臺賬，臺賬一式兩份，由鎮(zhèn)財政所、村（居）各保存一份.
各村（社區(qū)）要高度重視農村集體“三資”清理監(jiān)管工作，要堅持主要領導親自抓。村（社區(qū)）民主理財小組要切實履行職責，加強對本村“三資”清理監(jiān)管全過程的監(jiān)督。鎮(zhèn)財政所要認真履行職責，做好具體工作。鎮(zhèn)紀委要做好組織協(xié)調，履行監(jiān)督職責。
開展“三資”清理、監(jiān)管工作，要本著“重點突出，全面推進，把握政策，寬嚴相濟，群眾參與，民主監(jiān)督”的工作原則，既要核清農村“三資”底數，糾正農村“三資”管理中的漏洞和問題，又要針對發(fā)現的漏洞和問題，采取有效對策，逐步建立健全規(guī)章制度，形成長效機制。要把“三資”清理及監(jiān)管工作與發(fā)展壯大集體經濟結合起來，促進農村經濟又好又快發(fā)展。
鎮(zhèn)政府將結合本鎮(zhèn)實際研究制定具體的農村“三資”清理監(jiān)管工作的工作標準和考核辦法，對每一階段的工作，都嚴格按照要求和目標檢查考核驗收。對工作達不到要求的，及時提出整改意見，在規(guī)定的時間內整改到位。已經進行清理、監(jiān)管的村（社區(qū)），要按要求進一步總結經驗、完善制度、鞏固和提升監(jiān)管工作水平。
開展農村“三資”監(jiān)管代理工作，是推進農村黨風廉政建設的一項重要內容。要強化監(jiān)管，嚴明紀律。鎮(zhèn)紀委要加強此項工作的全程監(jiān)督，對工作不主動、不積極、敷衍塞責的行為，要及時提出嚴肅批評，責令整改；對失職瀆職行為要進行責任追究。要顧全大局、服務中心，既要懲治腐敗、取信于民，又要化解矛盾，防患未然，堅持“自查自報出來的問題村里從寬，舉報抽查出來的問題從嚴處理”的原則，通過嚴肅紀律，為此項工作的順利開展提供紀律保證。
播陽鎮(zhèn)人民政府
20xx年7月6日
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇三
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是為兒童的幸福和發(fā)展奠定基礎的教育，對幼兒習慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、身心健康和后繼學習、終身發(fā)展，高質量高水平普及九年義務教育，提高國民整體素質，促進全面建成小康社會，實現中華民族的偉大復興，具有重要意義。為發(fā)展幼兒教育，促進幼兒教育改革，根據教育部和江西省“關于2xxx年深化教育領域綜合改革的意見”，結合江西省實際，我提出“開展園本教研活動，提高幼兒教育質量”的看法和建議。
幼兒園開展園本教研活動的根本目的是體現先進的教育理念，滿足新課程的需求，提高幼兒教育質量，促進幼兒健康、快樂成長，將來成為祖國建設事業(yè)的棟梁之才。幼兒園先進的教育理念應以幼兒為本，遵循幼兒成長的客觀規(guī)律，關注幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的習慣、健全的人格，特別是促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。幼兒園開展園本教研活動，無論課程模式的設置、教材內容的選擇、教學目標的確定，還是教學方式的運用，幼兒活動的安排，一切都要以幼兒為主體，以培養(yǎng)幼兒的綜合素質為目的，注重教育過程、注重教學互動。滿足新課程的需求，幼兒教師必須具備新思想、新觀念、新理論，在具體教學實踐中，敢于對原有的教育方法和教育觀念提出質疑，提出自己的解決方案，并通過不斷的實踐完善自己的思想，在實踐中促進自己的專業(yè)發(fā)展，成為勝任新課程的教師。
開展園本教研活動是為了提升幼兒教師素質，確保每個幼兒教師具備幼兒教學的理論知識和教學技能，能夠勝任幼兒教學工作，全面完成幼兒教學任務，取得良好成績。在開展園本教研活動中，要著重抓好以下三方面工作：
一是創(chuàng)造條件讓幼兒教師成長。幼兒園要創(chuàng)造條件鼓勵幼兒教師參加各級各類培訓和學歷進修，提高幼兒教師的理論知識水平和教學技能。盡可能安排幼兒教師外出聽課觀摩學習，開闊幼兒教師的視野，豐富幼兒教師的思維，使幼兒教師學習借鑒別處先進教學經驗，做到“他山之石，為我所用”，促進幼兒教學質量的不斷提高。
二是抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)。幼兒園開展園本教研活動，在全面提高幼兒教師素質的基礎上，要著重抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)，對骨干教師鼓勵其改革創(chuàng)新，取得先進成功的教學經驗，給全園幼兒教師上示范課，傳授先進教學經驗。對新教師安排骨干教師進行師徒結對，要求新教師多聽課，多向骨干教師和老教師學習，加強與其他教師的交流，盡快掌握教學技能，能夠勝任課堂教學，不斷提高自己的教學水平。
三是在學習中反思，在反思中成長。現代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業(yè)成長和良好的教學成績。幼兒園要積極引導幼兒教師在學習中反思，在反思中成長，要求幼兒教師在學《綱要》、學《規(guī)范》的同時，做到理論聯(lián)系實際，通過實質的載體——備課、撰寫教學反思、教學心得、教研論文等，提高自身的研究和反思水平，提高教學水平，為幼兒教育事業(yè)發(fā)展作更大的貢獻。
幼兒園開展園本教研活動，在體現先進的教育理念，滿足新課程需求的情況下，盡量做到具體化，使之能夠實施到日常教學工作中，取得實際成效。以下是三種基本做法。
一是明確課堂教學目標。課堂教學目標是評價教學效果的標準，也是預期的幼兒學習結果。明確課堂教學目標就是要明確該堂課是否符合新《綱要》的教育理念，是否考慮了幼兒的認知水平，是否具有針對性和操作性，是否表述得準確具體，是否能取得預定目標。在明確課堂教學目標中，全體幼兒教師要集思廣益，共同商討制定合理的教學目標，做到目標具體、針對性強，清楚地了解這節(jié)課需要把握的重難點，做到有的放矢地開展教學，達到課堂教學要求。
二是明確課堂教法學法。教學有法，教無定法，貴在得法?！敖谭ā标P注的是教師的行為，“學法”關注的是幼兒的行為，明確課堂教法學法，是為了讓教師更好地“教”，讓幼兒更好地“學”，著重考慮教法否有利于調動幼兒參與活動的積極性，是否有利于幼兒能力的發(fā)展，是否有利于幼兒知識經驗的豐富，是否有利于提高教學效果。通過明確課堂教法學法，讓教師感到容易教，課堂氣氛活躍，幼兒積極性提高，積極參與活動，取得了較好教學效果。
三是注重考慮教學細節(jié)。教學是由細節(jié)組成的，教學細節(jié)最能體現一位教師的教學理念和教學行為，反映出教師的教學思想、教學水平和教學風格。幼兒園在園本教研活動中，要注重考慮教學細節(jié)，比如這個問題該怎么提？對提出的問題幼兒可能會做出哪些回答？幼兒操作時，教師要做什么？開展一項活動，把教師站立的位置、幼兒座位的布置、教具擺放的位置，活動的過程等等都要考慮在內。注重考慮教學細節(jié)，才能實現課堂教學和每項活動的完美，取得課堂教學的成功，讓幼兒快樂學習，健康成長。
開展園本教研活動，是提高幼兒教育質量的重要平臺和載體。幼兒園認真努力、持續(xù)不斷開展園本教研活動，就一定能提升幼兒教師素質，體現先進的教育理念，滿足新課程的需求，全面提高幼兒教育質量，促進幼兒教育改革。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇四
01日-05日：銀行日記賬錄入及對賬；做其他應收應付款表格，處理職工借款確認。（外聯(lián)發(fā)與北方）
06日-24日：審核開票內容并開具運輸及貨代發(fā)票（北方物流）
25日-26日：審核司機的`費用憑證，錄入財務系統(tǒng)，做報銷明細表格，并結賬。
27日-31日：開具剩余的運輸及貨代發(fā)票；與網上銀行系統(tǒng)比較，及時做好銀行單據的錄入。
每天處理現金的收與付，并于當日錄入財務系統(tǒng)，做到日清日結。
每天處理辦公用品的發(fā)放工作。
每天訂制職工的午飯及現場加班人員的晚餐。
每星期三付款（外聯(lián)發(fā)與北方），
每星期一、三、五上海銀行外高橋支行、建設銀行外高橋支行拿銀行回單，領取備用金，并及時錄入財務系統(tǒng)（外聯(lián)發(fā)與北方）
每星期訂購一次辦公用品，每月做好盤存工作。
不定時的處理公司職員的名片、結匯等工作，并處理外聯(lián)發(fā)工會的現金及銀行的收與付工作。
在本年度工作中，我能做到下面幾點：
1、嚴格執(zhí)行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與賬目，發(fā)現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行，從無透支現金。
3、根據會計提供的依據，及時發(fā)放工資和其它應發(fā)放的經費。
4、堅持財務手續(xù)，嚴格審查核算（發(fā)票報銷單上必須有經手人、審批人簽字方可報賬），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
1、力爭做到當天事當天結。
2、加強規(guī)范現金管理,做好日常核算
3、參加財務人員繼續(xù)教育（每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育），學習和掌握新的財務知識。
1、 望在20××年做好出納本職工作外，在不影響其他人員的工作前提下，能接觸月度、季度、年終財務報表、統(tǒng)計報告等。雖然現在的能力水平可以編制資產負債表、損益表等，但只有理論知識，沒有實踐經驗，因此想多學習一些財務的實際操作技能，希望以后能對公司的工作有所幫助。
2、希望公司能為我繳納上海社會保險。××年7月、12月都有相關文件證明我可以繳納上海社保，希望公司能考慮到我的工作和對公司的貢獻，為我提供應有的福利。
3、在工作之外的時間，抽出時間盡快把日語學好。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇五
我校接到了上級下發(fā)的《全縣今冬明春火災防控工作方案》后，學校領導高度重視，立刻召開了教師會布置了有關的工作，并認真落實了通知的精神。我校開展暑假消防安全宣傳教育工作的情況如下：
針對本次活動，學校成立了專門的領導小組：
組 長：趙俊民
副組長：張秀欣 王紅曉
組 員：李要民 董國有 張項宇 孟洪濤 范秀成
郭廣業(yè) 傅中偉 王聯(lián)想 朱鵬輝 張會杰
1、抓好各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人，明確各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。
3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對暑期火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
時間工作內容實施地點責任人
20xx年11月28日利用校會進行消防知識教育。
20xx年12月3日上一節(jié)消防安全示范課。
20xx年12月16日各教學班組織消防安全主題班會；各班根據所學知識自查消防隱患。
建筑消防設施的檢測和火災隱患的排查每月定時排查。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識假消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本學期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。
3、學校各班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與學校做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇六
①讓全部的學生得到全面發(fā)展。
②把學生當成自己的孩子去愛。
③堅持實施素質教育，改革評價方式。
④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。
⑤注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。
⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。
對學生進行有序教育本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質和修養(yǎng)去適應社會。對學生的各項管理能力精細認真，學生的每一方面表現都給出一定的規(guī)則，讓學生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序，從而達到學校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。
強化學生管理本學年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1、2、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教師每周根據值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。
本學期實行“雙級考核”即學?？己四昙墸昙壙己税嗉壍墓芾眢w制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。
①重視班主任專業(yè)化培訓，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現代班集體建設課題研究。學校通過專題講座，經驗介紹，專題研討，班主任工作現場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
②重視學生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內外文明活動，同學之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關系、同學關系。
③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。
④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學生的愛校、愛集體意識。
加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
本學年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組，負責學校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。
①做好學生在家在校表現評價。
②鞏固學生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。
③利用**節(jié)、**節(jié)、**等節(jié)日，搞好慶?；顒樱S富學生的課余生活
④深入細致做好學生綜合素質評定。
⑤規(guī)范學生的學籍管理。
①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。
②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向學校推薦參與學校優(yōu)質班隊會展示觀摩。
3 做好學?！笆寻傩恰痹u選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學生人人參與，班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛，進行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。
4 組織開展首屆實小才藝展示大賽。
5 認真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。
①**節(jié)慶?；?；
②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽；
③組織召開家長會；
④舉辦班主任培訓及養(yǎng)成教育經驗交流會；
⑤組織秋季隊列體操大賽；
⑥開展“我做父母做過的游戲”活動各級根據學生年齡特點，適應能力按n（年級）+2確定活動項目
學習《愛國主義教育實施綱要》以及《公民道德建設實施綱要》的愛國主義和公德教育活動、心理健康教育為了加強對學生的安全教育，增強學生的安全防范意識，保證教育教學穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學校與各級負責人鑒定安全目標責任書，制定《安全教育制度》《校內外活動安全制度》等，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案，對學生進行法制安全常識教育。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇一
(一)、追求團隊成員在名師工作室團隊中成長。
1、追求團隊成員教育教學理論的提升。
2、追求團隊成員教育教學業(yè)務的提升。
3、追求團隊成員教育教學機智的提升。
(二)、搭建團隊成員在名師工作室團隊中特長發(fā)揮。
1、團隊成員個體素養(yǎng)的展示。
2、團隊成員個體興趣愛好的展示。
3、團隊成員個體期待、創(chuàng)新意愿的展示。
(三)、充分發(fā)揮團隊精神，充分展示團隊魅力。
1、團隊分擔校所承擔的上一級開展的本學科課題研究任務。
2、團隊開展教育教學改革、創(chuàng)新嘗試。
3、團隊為廣大教師提供教育教學或班級管理等成功案例的借鑒，并參與廣大教師提出探討存疑問題。
(一)自我完善，凸顯團隊精神。
工作室成員追求自我完善，并在名師工作室這一團隊中互幫互助，在專業(yè)發(fā)展目標中相應提升一級或成為在某一方面學有自己教育風格的知名教師。
(二) 引領教師專業(yè)成長。
工作室每年開設校級公開課或教育熱點、難點論壇講座至少2次，其中，工作室團隊每年至少作1次校級以上教師培訓講座或組織校級論壇（報告會、研討會）1次。
(三) 引領教學改革，形成一批教科研成果。
在教學實踐中大膽創(chuàng)新，積極開展課改實驗，為課堂教學改革提供成功典型。工作室在校領導及校教學等部門的幫助下主持完成一個科研課題，每年在市級以上刊物至少發(fā)表或市級及以上論文（含教學設計、教育敘事等）2篇。
(四) 建立名師工作室博客。
博客應成為工作室的一個動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，工作室博客及時展示本工作室團隊教科研動態(tài)。
（五）協(xié)助學校開展相關學科的教育教學和教科研活動。
(一)工作室成員擬定自我發(fā)展目標，實施措施，提出當前目標實施面臨的困難。
(二) 工作室成員交流教育教學或班級管理中困惑，并整理羅列。
然后集思廣益，尋找解決策略。落實策略，反饋結果。
(三) 工作室成員交流教育教學或班級管理中期待，并整理羅列。然后就教育教學或班級管理期待擬定工作具體方案。落實方案，反饋結果。
(一) 工作室成員學習古今中外先進教育教學理論。備注:先羅列學習內容，再自主學習，集中討論，最后在工作室博客上發(fā)表自己的心得或啟發(fā)。
(二) 工作室成員建立名師工作室博客網頁，討論確定網頁設計板塊(如:學習心得、教學設計、教學反思、評課稿件、教育敘事、教學實驗方案、成果……) 和網頁管理。
(三) 工作室成員鉆研解讀教材，開展集體備課或提審課題項目。
(一) 工作室成員整理匯編教育教學改革嘗試或創(chuàng)新實驗成果。
(二) 工作室成員以講座或文字材料形式宣傳推廣工作室教育教學改革嘗試或創(chuàng)新實驗成功案例。
(三) 工作室成員對自己專業(yè)成長及工作室運行再規(guī)劃。
(一)工作室性質
凸顯團隊魅力。像社區(qū)中社團出現一樣，不是誰引領誰，而是在團隊中成員間互幫互助，互學共進。如工作室成立之時說的那樣: 工作室是由一批有共同教育理想和教育追求的優(yōu)秀教師組織起來為開展創(chuàng)新型教育教學研究的學術活動組織。
(二)工作室檔案
工作室成員填寫個人檔案表，備有教育教學及各項榮譽材料，匯編成冊，成為工作室團隊資料；工作室運行備忘錄；工作室成員整理匯編的教育教學改革嘗試或創(chuàng)新實驗成功案例材料。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇二
加強農村集體資金、資產、資源（以下簡稱“三資”）的清理、監(jiān)管，是加強農村黨風廉政建設的重要內容，是維護農民群眾切身利益、保證農村集體“三資”存量保值增值、促進農村經濟發(fā)展的重要舉措，對促進農村社會和諧穩(wěn)定，推進社會主義新農村建設具有重要意義。為扎實開展全鎮(zhèn)“三資”清理工作，根據上級有關要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
以黨十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建立農村集體“三資”規(guī)范化管理為目標，全面摸清“三資”底數，保證農村集體“三資”存量科學使用、保值增值，為推動農村經濟社會和諧發(fā)展提供堅實的基礎。
全鎮(zhèn)農村集體所有“三資”的清理和確權以村(居)委會為單位進行。按照國家統(tǒng)一口徑和標準計量，村集體所有的資金、資產、資源具體包括：
1、依法屬農村集體經濟組織所有的自然資源。包括土地、森林、山嶺、草原、荒山、灘涂、水面等。
2、依法屬農村集體經濟組織所有的現金、存款及有價證券。包括集體經濟組織經營、發(fā)包、租賃、投資、資產處置等集體收入，上級轉移支付資金以及補助、補償金、社會捐助金、“一事一議”資金，集體建設用地收益等。
3、集體所有的房屋、建筑物、機器、設備、工具、器具和農業(yè)基本建設設施等固定資產。
4、農村集體經濟組織擁有的以資金、勞務投入形成的水利、電力、交通等生產性設施和教育、文化、衛(wèi)生、體育、通訊、福利等公益性設施。
5、農村集體經濟組織投資辦的企業(yè)及其收益形成的資產。
6、農村集體經濟組織接受捐贈、贊助等形成的資產。
7、農村集體經濟組織投資辦的企業(yè)享受國家的各種優(yōu)惠政策以及按國有和地方的規(guī)定年限提取的生產性積累資金形成的資產及增值部分。
8、農村集體經濟組織擁有的著作權、專利權、商標專用權、商譽、土地使用權等無形資產。
9、依法屬農村集體經濟組織所有的其他“三資”
全鎮(zhèn)農村集體“三資”清理工作從20xx年7月開始至20xx年9月底結束。
1、7月10日至7月31日，鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)長石深輝任組長的農村集體“三資”清理監(jiān)管代理工作領導小組，制定工作方案，具體實施農村“三資”清理監(jiān)管代理工作，召開專題會議部署安排此項工作。各村（居）要成立由村兩委班子成員和村民主理財小組組成的村“三資”監(jiān)管小組，要通過村民會議、宣傳欄等形式，向廣大群眾宣傳政策，充分調動廣大群眾參與農村集體“三資”管理的積極性，為農村集體“三資”規(guī)范化管理的順利推進創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
2、8月1日至8月31日，各村（居）在鎮(zhèn)農村集體“三資”清理監(jiān)管代理工作領導小組的直接組織領導下，對本村（居）集體所有的資金、資產、資源進行登記，填寫統(tǒng)一印制的“三資”情況登記表，由村民主理財小組核實并報村民代表大會審議通過后，上報鎮(zhèn)財政所。
3、9月1日至9月20日，鎮(zhèn)農村集體“三資”清理監(jiān)管代理工作領導小組組織財政所對各村自查上報“三資”情況進行檢查核實，做到賬賬、賬表、賬實、賬證、證證“五相符”。資產、資源的評估評價，可以委托有資質的中介機構一步評估到位，也可由村民代表議定、主管部門批準后登記入賬。要對資產、資源的發(fā)包、租賃情況進行全面清理，依法依規(guī)、實事求是修訂完善合同。
4、9月21日至9月30日，各村（居）將檢查核實的“三資”情況進行公示，對公示后有異議的，重新進行登記核實程序。對無異議的，分別設置資金、資產和資源臺賬，臺賬一式兩份，由鎮(zhèn)財政所、村（居）各保存一份.
各村（社區(qū)）要高度重視農村集體“三資”清理監(jiān)管工作，要堅持主要領導親自抓。村（社區(qū)）民主理財小組要切實履行職責，加強對本村“三資”清理監(jiān)管全過程的監(jiān)督。鎮(zhèn)財政所要認真履行職責，做好具體工作。鎮(zhèn)紀委要做好組織協(xié)調，履行監(jiān)督職責。
開展“三資”清理、監(jiān)管工作，要本著“重點突出，全面推進，把握政策，寬嚴相濟，群眾參與，民主監(jiān)督”的工作原則，既要核清農村“三資”底數，糾正農村“三資”管理中的漏洞和問題，又要針對發(fā)現的漏洞和問題，采取有效對策，逐步建立健全規(guī)章制度，形成長效機制。要把“三資”清理及監(jiān)管工作與發(fā)展壯大集體經濟結合起來，促進農村經濟又好又快發(fā)展。
鎮(zhèn)政府將結合本鎮(zhèn)實際研究制定具體的農村“三資”清理監(jiān)管工作的工作標準和考核辦法，對每一階段的工作，都嚴格按照要求和目標檢查考核驗收。對工作達不到要求的，及時提出整改意見，在規(guī)定的時間內整改到位。已經進行清理、監(jiān)管的村（社區(qū)），要按要求進一步總結經驗、完善制度、鞏固和提升監(jiān)管工作水平。
開展農村“三資”監(jiān)管代理工作，是推進農村黨風廉政建設的一項重要內容。要強化監(jiān)管，嚴明紀律。鎮(zhèn)紀委要加強此項工作的全程監(jiān)督，對工作不主動、不積極、敷衍塞責的行為，要及時提出嚴肅批評，責令整改；對失職瀆職行為要進行責任追究。要顧全大局、服務中心，既要懲治腐敗、取信于民，又要化解矛盾，防患未然，堅持“自查自報出來的問題村里從寬，舉報抽查出來的問題從嚴處理”的原則，通過嚴肅紀律，為此項工作的順利開展提供紀律保證。
播陽鎮(zhèn)人民政府
20xx年7月6日
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇三
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是為兒童的幸福和發(fā)展奠定基礎的教育，對幼兒習慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、身心健康和后繼學習、終身發(fā)展，高質量高水平普及九年義務教育，提高國民整體素質，促進全面建成小康社會，實現中華民族的偉大復興，具有重要意義。為發(fā)展幼兒教育，促進幼兒教育改革，根據教育部和江西省“關于2xxx年深化教育領域綜合改革的意見”，結合江西省實際，我提出“開展園本教研活動，提高幼兒教育質量”的看法和建議。
幼兒園開展園本教研活動的根本目的是體現先進的教育理念，滿足新課程的需求，提高幼兒教育質量，促進幼兒健康、快樂成長，將來成為祖國建設事業(yè)的棟梁之才。幼兒園先進的教育理念應以幼兒為本，遵循幼兒成長的客觀規(guī)律，關注幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的習慣、健全的人格，特別是促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。幼兒園開展園本教研活動，無論課程模式的設置、教材內容的選擇、教學目標的確定，還是教學方式的運用，幼兒活動的安排，一切都要以幼兒為主體，以培養(yǎng)幼兒的綜合素質為目的，注重教育過程、注重教學互動。滿足新課程的需求，幼兒教師必須具備新思想、新觀念、新理論，在具體教學實踐中，敢于對原有的教育方法和教育觀念提出質疑，提出自己的解決方案，并通過不斷的實踐完善自己的思想，在實踐中促進自己的專業(yè)發(fā)展，成為勝任新課程的教師。
開展園本教研活動是為了提升幼兒教師素質，確保每個幼兒教師具備幼兒教學的理論知識和教學技能，能夠勝任幼兒教學工作，全面完成幼兒教學任務，取得良好成績。在開展園本教研活動中，要著重抓好以下三方面工作：
一是創(chuàng)造條件讓幼兒教師成長。幼兒園要創(chuàng)造條件鼓勵幼兒教師參加各級各類培訓和學歷進修，提高幼兒教師的理論知識水平和教學技能。盡可能安排幼兒教師外出聽課觀摩學習，開闊幼兒教師的視野，豐富幼兒教師的思維，使幼兒教師學習借鑒別處先進教學經驗，做到“他山之石，為我所用”，促進幼兒教學質量的不斷提高。
二是抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)。幼兒園開展園本教研活動，在全面提高幼兒教師素質的基礎上，要著重抓好骨干教師和新教師的培養(yǎng)，對骨干教師鼓勵其改革創(chuàng)新，取得先進成功的教學經驗，給全園幼兒教師上示范課，傳授先進教學經驗。對新教師安排骨干教師進行師徒結對，要求新教師多聽課，多向骨干教師和老教師學習，加強與其他教師的交流，盡快掌握教學技能，能夠勝任課堂教學，不斷提高自己的教學水平。
三是在學習中反思，在反思中成長。現代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業(yè)成長和良好的教學成績。幼兒園要積極引導幼兒教師在學習中反思，在反思中成長，要求幼兒教師在學《綱要》、學《規(guī)范》的同時，做到理論聯(lián)系實際，通過實質的載體——備課、撰寫教學反思、教學心得、教研論文等，提高自身的研究和反思水平，提高教學水平，為幼兒教育事業(yè)發(fā)展作更大的貢獻。
幼兒園開展園本教研活動，在體現先進的教育理念，滿足新課程需求的情況下，盡量做到具體化，使之能夠實施到日常教學工作中，取得實際成效。以下是三種基本做法。
一是明確課堂教學目標。課堂教學目標是評價教學效果的標準，也是預期的幼兒學習結果。明確課堂教學目標就是要明確該堂課是否符合新《綱要》的教育理念，是否考慮了幼兒的認知水平，是否具有針對性和操作性，是否表述得準確具體，是否能取得預定目標。在明確課堂教學目標中，全體幼兒教師要集思廣益，共同商討制定合理的教學目標，做到目標具體、針對性強，清楚地了解這節(jié)課需要把握的重難點，做到有的放矢地開展教學，達到課堂教學要求。
二是明確課堂教法學法。教學有法，教無定法，貴在得法?！敖谭ā标P注的是教師的行為，“學法”關注的是幼兒的行為，明確課堂教法學法，是為了讓教師更好地“教”，讓幼兒更好地“學”，著重考慮教法否有利于調動幼兒參與活動的積極性，是否有利于幼兒能力的發(fā)展，是否有利于幼兒知識經驗的豐富，是否有利于提高教學效果。通過明確課堂教法學法，讓教師感到容易教，課堂氣氛活躍，幼兒積極性提高，積極參與活動，取得了較好教學效果。
三是注重考慮教學細節(jié)。教學是由細節(jié)組成的，教學細節(jié)最能體現一位教師的教學理念和教學行為，反映出教師的教學思想、教學水平和教學風格。幼兒園在園本教研活動中，要注重考慮教學細節(jié)，比如這個問題該怎么提？對提出的問題幼兒可能會做出哪些回答？幼兒操作時，教師要做什么？開展一項活動，把教師站立的位置、幼兒座位的布置、教具擺放的位置，活動的過程等等都要考慮在內。注重考慮教學細節(jié)，才能實現課堂教學和每項活動的完美，取得課堂教學的成功，讓幼兒快樂學習，健康成長。
開展園本教研活動，是提高幼兒教育質量的重要平臺和載體。幼兒園認真努力、持續(xù)不斷開展園本教研活動，就一定能提升幼兒教師素質，體現先進的教育理念，滿足新課程的需求，全面提高幼兒教育質量，促進幼兒教育改革。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇四
01日-05日：銀行日記賬錄入及對賬；做其他應收應付款表格，處理職工借款確認。（外聯(lián)發(fā)與北方）
06日-24日：審核開票內容并開具運輸及貨代發(fā)票（北方物流）
25日-26日：審核司機的`費用憑證，錄入財務系統(tǒng)，做報銷明細表格，并結賬。
27日-31日：開具剩余的運輸及貨代發(fā)票；與網上銀行系統(tǒng)比較，及時做好銀行單據的錄入。
每天處理現金的收與付，并于當日錄入財務系統(tǒng)，做到日清日結。
每天處理辦公用品的發(fā)放工作。
每天訂制職工的午飯及現場加班人員的晚餐。
每星期三付款（外聯(lián)發(fā)與北方），
每星期一、三、五上海銀行外高橋支行、建設銀行外高橋支行拿銀行回單，領取備用金，并及時錄入財務系統(tǒng)（外聯(lián)發(fā)與北方）
每星期訂購一次辦公用品，每月做好盤存工作。
不定時的處理公司職員的名片、結匯等工作，并處理外聯(lián)發(fā)工會的現金及銀行的收與付工作。
在本年度工作中，我能做到下面幾點：
1、嚴格執(zhí)行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與賬目，發(fā)現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行，從無透支現金。
3、根據會計提供的依據，及時發(fā)放工資和其它應發(fā)放的經費。
4、堅持財務手續(xù)，嚴格審查核算（發(fā)票報銷單上必須有經手人、審批人簽字方可報賬），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
1、力爭做到當天事當天結。
2、加強規(guī)范現金管理,做好日常核算
3、參加財務人員繼續(xù)教育（每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育），學習和掌握新的財務知識。
1、 望在20××年做好出納本職工作外，在不影響其他人員的工作前提下，能接觸月度、季度、年終財務報表、統(tǒng)計報告等。雖然現在的能力水平可以編制資產負債表、損益表等，但只有理論知識，沒有實踐經驗，因此想多學習一些財務的實際操作技能，希望以后能對公司的工作有所幫助。
2、希望公司能為我繳納上海社會保險。××年7月、12月都有相關文件證明我可以繳納上海社保，希望公司能考慮到我的工作和對公司的貢獻，為我提供應有的福利。
3、在工作之外的時間，抽出時間盡快把日語學好。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇五
我校接到了上級下發(fā)的《全縣今冬明春火災防控工作方案》后，學校領導高度重視，立刻召開了教師會布置了有關的工作，并認真落實了通知的精神。我校開展暑假消防安全宣傳教育工作的情況如下：
針對本次活動，學校成立了專門的領導小組：
組 長：趙俊民
副組長：張秀欣 王紅曉
組 員：李要民 董國有 張項宇 孟洪濤 范秀成
郭廣業(yè) 傅中偉 王聯(lián)想 朱鵬輝 張會杰
1、抓好各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人，明確各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。
3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對暑期火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
時間工作內容實施地點責任人
20xx年11月28日利用校會進行消防知識教育。
20xx年12月3日上一節(jié)消防安全示范課。
20xx年12月16日各教學班組織消防安全主題班會；各班根據所學知識自查消防隱患。
建筑消防設施的檢測和火災隱患的排查每月定時排查。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識假消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本學期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。
3、學校各班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與學校做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇六
①讓全部的學生得到全面發(fā)展。
②把學生當成自己的孩子去愛。
③堅持實施素質教育，改革評價方式。
④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。
⑤注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。
⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。
對學生進行有序教育本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質和修養(yǎng)去適應社會。對學生的各項管理能力精細認真，學生的每一方面表現都給出一定的規(guī)則，讓學生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序，從而達到學校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。
強化學生管理本學年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1、2、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教師每周根據值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。
本學期實行“雙級考核”即學?？己四昙墸昙壙己税嗉壍墓芾眢w制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。
①重視班主任專業(yè)化培訓，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現代班集體建設課題研究。學校通過專題講座，經驗介紹，專題研討，班主任工作現場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
②重視學生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內外文明活動，同學之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關系、同學關系。
③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。
④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學生的愛校、愛集體意識。
加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
本學年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組，負責學校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。
①做好學生在家在校表現評價。
②鞏固學生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。
③利用**節(jié)、**節(jié)、**等節(jié)日，搞好慶?；顒樱S富學生的課余生活
④深入細致做好學生綜合素質評定。
⑤規(guī)范學生的學籍管理。
①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。
②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向學校推薦參與學校優(yōu)質班隊會展示觀摩。
3 做好學?！笆寻傩恰痹u選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學生人人參與，班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛，進行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。
4 組織開展首屆實小才藝展示大賽。
5 認真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。
①**節(jié)慶?；?；
②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽；
③組織召開家長會；
④舉辦班主任培訓及養(yǎng)成教育經驗交流會；
⑤組織秋季隊列體操大賽；
⑥開展“我做父母做過的游戲”活動各級根據學生年齡特點，適應能力按n（年級）+2確定活動項目
學習《愛國主義教育實施綱要》以及《公民道德建設實施綱要》的愛國主義和公德教育活動、心理健康教育為了加強對學生的安全教育，增強學生的安全防范意識，保證教育教學穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學校與各級負責人鑒定安全目標責任書，制定《安全教育制度》《校內外活動安全制度》等，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案，對學生進行法制安全常識教育。