2014年天津理工大學(xué)殘疾人高等教育入學(xué)單考單招考試說(shuō)明(語(yǔ)文)

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    Ⅰ.考試要求
    高考語(yǔ)文要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力,這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。
    A.識(shí)記指識(shí)別和記憶,是語(yǔ)文能力最基本的層級(jí)。
    B.理解指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋,是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
    C.分析綜合指分解剖析和歸納整理,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
    D.表達(dá)應(yīng)用指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
    E.鑒賞評(píng)價(jià)指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō),是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
    對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
    Ⅱ.考試內(nèi)容
    考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下:
    一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)
    能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí),掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。
    1.識(shí)記A
    ①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音
    ②識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形
    2.應(yīng)用D
    ①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
    ②正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))
    ③辨析并修改病句(病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)
    ④擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段
    ⑤選用、仿用、變換句式
    ⑥語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體
    ⑦正確運(yùn)用常見的修辭方法(常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn))
    二、文學(xué)常識(shí)和名句名篇
    能識(shí)記文學(xué)常識(shí),默寫常見的名句名篇
    1. 識(shí)記A
    ①識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作
    ②識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作
    ③識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)
    ④默寫常見的名句名篇
    三、古代詩(shī)文閱讀
    能閱讀淺易的古代詩(shī)文。
    1. 理解B
    ①理解常見實(shí)詞在文中的含義
    ②了解常見文言虛詞在文中的用法
    常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、蔫、也、以、矣、因、于、與、則、者、之
    ③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法(不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用)
    ④理解并翻譯文中的句子
    2. 分析綜合C
    ①篩選并提取文中的信息
    ②歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想
    ③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
    3. 鑒賞評(píng)價(jià)E
    ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
    ②評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容
    四、現(xiàn)代文閱讀
    能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。
    1.理解B
    ①理解文中重要詞語(yǔ)的含義
    ②理解并解釋文中重要的句子
    2.分析綜合C
    ①篩選并提取文中的信息
    ②分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路
    ③歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想
    ④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
    ⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象
    3.鑒賞評(píng)價(jià)E
    ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧
    ②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
    五、寫作
    能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文。
    考試一般考查一大一小兩篇作文。
    小作文主要考察學(xué)生基本的語(yǔ)言表達(dá)能力。一般為看圖寫話,簡(jiǎn)單的說(shuō)明文,常用的應(yīng)用文等。200-300字。
    大作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考查。采取命題作文、半命題作文、話題作文等形式。要求學(xué)生能夠?qū)懗觫俜项}意②符合文體要求③思想健康,感情真摯 ④中心明確,內(nèi)容充實(shí)⑤結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順⑥書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確的一篇完整的文章。600-800字。
    Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
    答卷方式:閉卷,筆試。滿分為150分??荚囅薅ㄓ脮r(shí)為150分鐘。
    試題的難易度比例7:2:1
    試卷內(nèi)容、題量、賦分分別如下:
    1. 語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá),20分
    2 文學(xué)常識(shí)和名句名篇,5分
    3.古代詩(shī)文閱讀,15分
    4.現(xiàn)代文閱讀,50分
    5.寫作,60分
    各類題型的占分比例如下:
    1. 選擇題24%
    2. 古文翻譯題2%
    3. 填空題4%
    4. 簡(jiǎn)答題30%
    5. 作文40%
    (賦分、各類題型比例可略做調(diào)整)
    注:要求考生達(dá)到普通學(xué)校高中會(huì)考水平
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