新鄉(xiāng)學院與加拿大北方應用理工學院（Northern College of Applied Arts &Technology,Canada）合作辦學項目，是根據(jù)《中華人民共和國中外合作辦學條例》，經(jīng)河南省教育廳批準舉辦的中外合作辦學項目。該項目引進加拿大北方應用理工學院優(yōu)質(zhì)的教育資源、教育理念和教育模式，大力推進課程、師資和管理的國際化水平，與國際教育密切接軌，培養(yǎng)適應社會需要、具備良好職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)知識和基本技能，具有較強社會適應能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高級專業(yè)技術(shù)應用型人才?，F(xiàn)有學前教育（Early Childhood Education）、建筑工程技術(shù)（Construction Engineering Technology）、電子信息工程技術(shù)（Electrical Information Engineering Technology）、會計電算化（Accounting Computerization）四個專業(yè)，均為國家普通高等學校正式招生計劃。2013年將進一步擴大聯(lián)合辦學的渠道與招生規(guī)模，為學生出國深造提供更為寬廣的空間和更多的學習機會。
根據(jù)中外合作雙方共同制定的教學計劃和教學大綱，學生在新鄉(xiāng)學院學習3年，修完全部學分，成績合格頒發(fā)新鄉(xiāng)學院專科畢業(yè)證書。符合外方條件的學生畢業(yè)后還可赴加拿大北方應用理工學院繼續(xù)深造。
先進的教育理念：突出英語和計算機技能的教學，培養(yǎng)學生獲取國內(nèi)外信息的能力、赴境外繼續(xù)深造的能力和就業(yè)競爭能力。
以學生為本，注重學生個性特長發(fā)展，培養(yǎng)學生自學能力、創(chuàng)新能力、實踐能力。
培養(yǎng)學生具有國際視野、包容中西文化的胸懷和合作精神，掌握跨文化溝通技巧和參與國際競爭的意識與能力。
學前教育專業(yè)（師范、專科）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，掌握學前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具備學前教育活動的設(shè)計、組織、指導及管理能力，具備良好的溝通能力和合作意識，具備可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的新型幼教人才。
主要課程：基礎(chǔ)心理學、教育學原理、發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生學、學前教育學、特殊兒童教育、健康與營養(yǎng)、學前教育環(huán)境、幼兒園課程理論、幼兒園游戲理論、學前教育史、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、兒童保育原理等。
就業(yè)方向：幼兒園教師及管理人員、學前教育方面的研究人員、早期教育等幼教機構(gòu)和社區(qū)學前教育教師及工作人員等。
建筑工程技術(shù)專業(yè)（?？疲?BR> 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能進行常規(guī)的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、實地工程測量、現(xiàn)場管理等工作能力，在畢業(yè)設(shè)計中能獨立完成一幢多層房屋的建筑設(shè)計，畢業(yè)時具備扎實的專業(yè)技能和較為完整的施工管理經(jīng)驗。
主要課程：房屋建筑學、建筑測量、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工組織、房屋建筑學、工程制圖與識圖、土木工程概論、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)抗震、建筑工程預土力學與基礎(chǔ)工程、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、高層建筑施工、建筑工程預算等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以到建筑施工企業(yè)、工程咨詢公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等企事業(yè)單位，從事測量、施工、造價、現(xiàn)場管理、招標、監(jiān)理等工作。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)（?？疲?BR> 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強專業(yè)綜合能力和良好職業(yè)道德，適應現(xiàn)代音視頻電子產(chǎn)品、現(xiàn)代通訊產(chǎn)品和電腦硬件產(chǎn)品的安裝維護、檢測維修和生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級應用型技術(shù)人才。
主要課程：高等數(shù)學、大學英語、大學物理、電路分析、電子技術(shù)、電子工藝、電子設(shè)計自動化、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、可編程控制器原理與應用、信號與系統(tǒng)、檢測技術(shù)、信息理論與編碼、信號處理技術(shù)、電工技術(shù)、單片機及接口技術(shù)、通信原理、移動通信等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要從事電子通信，電子信息產(chǎn)品的安裝、檢測、維護及電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計、應用等工作?？梢缘诫娮有畔⒐こ填I(lǐng)域從事硬件研發(fā)、生產(chǎn)、家電維修、電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)、系統(tǒng)硬件建設(shè)及維護、無線網(wǎng)絡(luò)接入等技術(shù)工作，還可從事計算機網(wǎng)絡(luò)通訊、信息采集與處理及相關(guān)崗位的管理工作。
會計電算化專業(yè)（?？疲?BR> 培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向中小企業(yè)、金融機構(gòu)和會計師事務(wù)所等單位，培養(yǎng)能夠從事會計核算、財務(wù)管理、審計等工作的高素質(zhì)、職業(yè)技能應用型財務(wù)人才。
主要課程：管理學、財政與金融、經(jīng)濟法、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、審計學、會計信息系統(tǒng)、會計崗位綜合實訓、會計發(fā)展、投資學。
就業(yè)方向：各類企事業(yè)、金融機構(gòu)和會計師事務(wù)所等單位，從事會計核算、財務(wù)分析與管理和審計等工作。
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