安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2013年音樂(lè)系專業(yè)介紹

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    自安徽黃梅戲?qū)W校創(chuàng)立之日起,音樂(lè)系即作為學(xué)校主要教學(xué)部門(mén)之一,與學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步息息相關(guān)。
    音樂(lè)系前身為戲曲音樂(lè)專業(yè),歷任領(lǐng)導(dǎo)人有方集富、桂冠英、劉先康、張國(guó)旺,現(xiàn)任科長(zhǎng)李笑秋。
    數(shù)十年來(lái),音樂(lè)系為全社會(huì)培養(yǎng)并輸送了大批藝術(shù)人才。其中有國(guó)家一級(jí)作曲陳精耕、陳儒天,國(guó)家一級(jí)演奏員陳堅(jiān)、江松陽(yáng),旅美音樂(lè)學(xué)博士喻輝,著名影視演員田海蓉等。同時(shí),還有活躍在各藝術(shù)團(tuán)體的一大批學(xué)有專長(zhǎng)、業(yè)務(wù)精湛的音樂(lè)演奏及創(chuàng)作人員,為繁榮音樂(lè)事業(yè)特別是黃梅戲音樂(lè)事業(yè)做出了特殊貢獻(xiàn)。
    一、專業(yè)設(shè)置:
    目前設(shè)有中、西器樂(lè)及聲樂(lè)共13個(gè)專業(yè):
    聲樂(lè)
    民族器樂(lè):二胡、琵琶、揚(yáng)琴、竹笛、古箏、戲曲打擊樂(lè)
    西洋器樂(lè):鋼琴、電子琴、大提琴、小提琴、長(zhǎng)笛、薩克斯、爵士鼓
    二、師資力量
    經(jīng)過(guò)多年建設(shè),音樂(lè)科現(xiàn)已形成一支由老、中、青結(jié)合,集中、西樂(lè)器于一體,器樂(lè)、聲樂(lè)表演,理論教學(xué)相對(duì)應(yīng)的師資隊(duì)伍。任課教師分別來(lái)自天津音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等著名音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)院校。專業(yè)配置合理,特色教學(xué)突出。不但保留了傳統(tǒng)的以黃梅戲音樂(lè)為主的戲曲音樂(lè)專業(yè),同時(shí)還新設(shè)立了以現(xiàn)代打擊樂(lè)為基礎(chǔ)的電聲樂(lè)隊(duì)教學(xué)架構(gòu),為適應(yīng)新時(shí)期音樂(lè)事業(yè)建設(shè)特別是培養(yǎng)多向型人材奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    三、教學(xué)成果:
    安徽黃梅戲?qū)W校音樂(lè)系,走過(guò)了五十年的光輝歷程,有著豐富的文化底蘊(yùn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)、創(chuàng)作與音樂(lè)表演的結(jié)合,是音樂(lè)科的基本辦學(xué)模式。多年來(lái),立足于豐富的民族民間音樂(lè)以及傳統(tǒng)文化,開(kāi)拓進(jìn)取,努力奮斗,在嚴(yán)格的教育教學(xué)中,培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的器樂(lè)表演、創(chuàng)作人員,以及其他各類(lèi)復(fù)合型人才,管理人才。畢業(yè)生遍布全國(guó)各大藝術(shù)院團(tuán)并波及海外。
    作曲技術(shù)
    一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,熟練掌握戲曲音樂(lè)創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論、基本技能,具備全面的作曲技術(shù)能力和創(chuàng)新精神,能在音樂(lè)和戲曲表演等相關(guān)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校以及出版、廣播影視部門(mén)從事作曲技術(shù)及教學(xué)、研究等相關(guān)工作的專門(mén)人才。
    二、專業(yè)核心能力
    掌握必要的作曲專業(yè)技能和理論知識(shí);掌握戲曲唱腔及器樂(lè)曲的分析方法;具有進(jìn)行戲曲、戲劇音樂(lè)創(chuàng)作的能力;能勝任音樂(lè)創(chuàng)作、教學(xué)、科研以及其他作曲范疇的工作,有良好的文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)。了解本專業(yè)方向及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
    三、就業(yè)面向
    在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān),從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作?!  ?BR>    四、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
    主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括:采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂(lè)會(huì))。
    課程設(shè)置
    音樂(lè)表演
    1、專業(yè)課:主修專業(yè)、副修專業(yè)、合奏、伴奏
    2、專業(yè)基礎(chǔ)課:視唱練耳、鋼琴、和聲、復(fù)調(diào)、樂(lè)理、曲式等。
    3、基礎(chǔ)理論課:音樂(lè)欣賞、基本樂(lè)理、中外音樂(lè)史、黃梅戲音樂(lè)常識(shí)。
    4、政治文化課:英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史、文藝學(xué)常識(shí)、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)等。
    本專業(yè)核心課程主要包括:基本樂(lè)理、和聲、視唱練耳、黃梅戲音樂(lè)、民族民間音樂(lè)、合唱、合奏、曲式與作品分析、中外音樂(lè)史和名著欣賞、戲曲聲腔模唱、藝術(shù)概論、作曲技術(shù)、配器、音樂(lè)美學(xué)、鋼琴伴奏技巧、聲樂(lè)、器樂(lè)(各類(lèi)中西樂(lè)器)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括:采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂(lè)會(huì))。 
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