招生科類：理科。
學 制：五年。
授予學位：醫(yī)學學士。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備自然科學，生命科學和醫(yī)學科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各個學科的教學，科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學高級專門人才。重點掌握基礎(chǔ)醫(yī)學的基本理論和基本知識、醫(yī)學實驗的分析，設(shè)計方法和操作技術(shù)。具備基礎(chǔ)醫(yī)學科學研究的基本能力及熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作的基本原理和方法。熟悉臨床醫(yī)學基本知識并了解臨床醫(yī)學的新進展和新成就。并且掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有良好的科學研究和實驗工作能力。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經(jīng)生物學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學遺傳學、微生物與免疫學、病理學、臨床醫(yī)學等。
專業(yè)特色：培養(yǎng)目標明確，定位于培養(yǎng)從事生物醫(yī)藥基礎(chǔ)教學和科學研究的專門人才，以高層次研究型人才規(guī)格為主體；強調(diào)復合型創(chuàng)新性人才培養(yǎng)，注重專業(yè)基礎(chǔ)知識的寬厚，突出理工醫(yī)知識的結(jié)合，加強實驗技能的培訓。培養(yǎng)計劃既強調(diào)內(nèi)容的先進性，體現(xiàn)教學科研相結(jié)合，充分反映當代生物醫(yī)藥發(fā)展的最新成果和最新科技進展；又強調(diào)學生個性發(fā)展，雙語教學課程和網(wǎng)絡(luò)教學課程占相當大的比重。專業(yè)教學團隊是教育部質(zhì)量工程的國家級基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)教學團隊；多門課程是國家級和省級精品課程，實驗教學平臺是國家級醫(yī)學基礎(chǔ)實驗教學示范中心。
就業(yè)方向：醫(yī)學院校、教學醫(yī)院、科研院所、生物技術(shù)公司等單位從事基礎(chǔ)醫(yī)學教學和科學研究工作。也可繼續(xù)攻讀本學科或相關(guān)專業(yè)碩士學位。
可授予最高學位：博士。