測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)（授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）
測(cè)控技術(shù)與儀器是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是現(xiàn)代電子技術(shù)、光學(xué)、精密機(jī)械、傳感技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高度綜合，它的應(yīng)用和發(fā)展程度體現(xiàn)了國(guó)家和社會(huì)的綜合經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)水平。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事測(cè)量與控制、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。專(zhuān)業(yè)就業(yè)面寬，就業(yè)前景好。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)及精密儀器的光學(xué)、機(jī)械等基礎(chǔ)理論，測(cè)量與控制理論和有關(guān)測(cè)控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專(zhuān)業(yè)測(cè)控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力。
主要專(zhuān)業(yè)課程：電路理論與應(yīng)用系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、光電檢測(cè)、測(cè)控電路、精密測(cè)控與系統(tǒng)、控制工程基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、工程光學(xué)、虛擬儀器技術(shù)等。
報(bào)考要求：學(xué)生有比較濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣。
擇業(yè)去向：電工儀器儀表及測(cè)量控制設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、測(cè)量與控制系統(tǒng)軟硬件應(yīng)用研發(fā)、自動(dòng)化與智能信息技術(shù)、IT技術(shù)等行業(yè)；測(cè)量與控制技術(shù)相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)和教學(xué)部門(mén)；金融、商貿(mào)等企業(yè)的自動(dòng)化與智能化技術(shù)管理等。
近三年在浙江省錄取分：
| 年份 | 2011 | 2012 | 2013 | |||
| 科類(lèi) | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 |
| 省控線 | \ | 382 | \ | 433 | \ | 438 |
| 最低分 | \ | 503 | \ | 547 | \ | 564 |
| 平均分 | \ | 503.74 | \ | 548.35 | \ | 565.38 |
近三年就業(yè)率：2011年100%；2012年92.59%；2013年93.10%。
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