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| 參考書 | 吳志宏主編：《新編教育管理學(第2版)》，華東師范大學出版社，2008.8 |
| 考試內(nèi)容 | 第一篇 教育管理學總論 |
| 第二章 教育管理實踐和思想的歷史軌跡 | |
| 第三章 教育管理體制 | |
| 第四章 教育組織機構 | |
| 第五章 教育政策和教育管理 | |
| 第六章 教育法律與教育管理 | |
| 第七章 教育領導者及其管理 | |
| 第八章 教師管理 | |
| 第九章 學生管理 | |
| 第十章 課程與教學管理 | |
| 第十一章 德育管理 | |
| 第十二章 體育與衛(wèi)生管理 | |
| 第十三章 教育科研管理 | |
| 第十四章 教育經(jīng)費管理 | |
| 第十五章 教育設施管理 | |
| 第十六章 社會工作管理 | |
| 試卷內(nèi)容結構 | 試卷內(nèi)容主要由兩塊構成：一是客觀題部分，主要考查學生對教育管理學基本概念的掌握；二是主觀題部分，主要考查學生對教育學基本原理的理解及運用原理解決實際問題的能力。 |
| 試卷難易結構 | 難度中等（難題20%，中等60%，易 20%） |
| 試卷題型結構 | 試卷主要由名詞解釋、簡答題、論述題、材料分析題構成 |
| 試卷分值結構 | 一、名詞解釋（5題，每題6分，共30分） |
| 二、簡答題 （4題，每題10分，共40分） | |
| 三、論述題 （2題，每題30分，共60分） | |
| 四、材料分析題（1題，每題20分，共20分） | |
| 評分標準和要求 | 客觀題答案須緊扣要點；主觀題主要考查分析問題和解決問題的能力，答題允許有一定的彈性和開放性，評分標準應根據(jù)考生的答題情況作適當調整。 |
| 備 注 |