三校生教育類專業(yè)技能考核大綱
教育類技能考核分為五大部分，職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì)，簡(jiǎn)筆畫，書寫技能、才藝考核、表達(dá)技能，共300分，具體考核大綱和實(shí)施方案如下：
| 項(xiàng)目 | 分值 | 合計(jì) | ||
| 1 | 職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì) | 60 | 60 | |
| 2 | 簡(jiǎn)筆畫 | 50 | 50 | |
| 3 | 書寫技能 | 鋼筆書寫 | 25 | 50 |
| 黑板字 | 25 | |||
| 4 | 才藝考核 | 舞蹈 | 40 | 90 |
| 即興彈唱（聲樂(lè)與器樂(lè)加試任選） | 50 | |||
| 5 | 表達(dá)技能 | 朗誦 | 20 | 50 |
| 演講 | 30 | |||
| 合計(jì) | 300 | 300 | ||
第一部分： 職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì)
通過(guò)面談考核學(xué)員對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知和相關(guān)素質(zhì)：
一、考核內(nèi)容
1.熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)
2.關(guān)愛學(xué)生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心
3.積極上進(jìn)，有自信心
4.具有一定的情緒調(diào)控能力
5.能夠清晰有條理地陳述問(wèn)題，有較強(qiáng)的邏輯性。
6.能夠比較全面地看待問(wèn)題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力。
二、考核方法
采取結(jié)構(gòu)化問(wèn)題的方法,出20道題目，學(xué)生通過(guò)抽題、答辯的方式進(jìn)行。
考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取題目，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘，答辯5分鐘
第二部分 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫繪制技能考試大綱
一、繪畫造型（30分）
1、測(cè)試內(nèi)容：
在15分鐘內(nèi)默畫出30個(gè)不同形象的簡(jiǎn)筆畫圖形；其中自選圖形20個(gè)，命題圖形10個(gè)。(其中人物、動(dòng)物不少于5個(gè)，景物不少于5個(gè))
2、分值分配：
（1）命題圖形10個(gè)，每個(gè)1分，共計(jì)10分。
（2）自選圖形20個(gè)，每個(gè)1分，共計(jì)20分。
二、命題簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)（30分）
1、測(cè)試內(nèi)容：
在35分鐘內(nèi)默畫出5幅所授課程的教學(xué)簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)，其中命題教學(xué)設(shè)計(jì)2幅，自選教學(xué)設(shè)計(jì)3幅。
每幅簡(jiǎn)筆畫教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有三個(gè)以上圖形組合構(gòu)成并有必要的文字說(shuō)明。
2、分值分配：
（1）命題教學(xué)簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)2幅，每幅5分，共計(jì)10分。
（2）自選題目教學(xué)簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)3幅，每幅5分，共計(jì)20分。
第三部分 鋼筆字、粉筆字書寫技能考核大綱（50分）
一、考核內(nèi)容
用鋼筆、粉筆各書寫規(guī)定的50個(gè)漢字。
二、考核方法
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核的方式進(jìn)行，在15分鐘內(nèi)用鋼筆、粉筆各書寫規(guī)定的漢字。
考生按照有關(guān)規(guī)定參加考核，準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘，書寫13分鐘。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
| 序號(hào) | 考核項(xiàng)目 | 權(quán)重 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | |||
| 2 | 鋼筆字、粉筆字書寫技能 | 50 | 等級(jí) | 筆畫 | 結(jié)構(gòu) | 布局 | 態(tài)度 |
| 50-45 優(yōu)秀 | 合乎筆畫規(guī)范，用筆有力，運(yùn)筆自如 | 合乎傳統(tǒng)法度，結(jié)構(gòu)勻稱，美觀大方，主筆突出 | 頁(yè)面整潔，字距、行距整齊，字字得體，行行分明 | 仔細(xì)、認(rèn)真，首尾一致 | |||
| 44-38 良好 | 較合乎筆畫規(guī)范，用筆較有力，運(yùn)筆較自如 | 較合乎傳統(tǒng)法度，結(jié)構(gòu)較勻稱，主筆較突出 | 全頁(yè)布局較整齊，書寫基本成行 | 較仔細(xì)認(rèn)真，首尾大體一致 | |||
| 37-30 及格 | 基本合乎筆畫規(guī)范，個(gè)別筆畫不實(shí)，運(yùn)筆欠自如 | 結(jié)構(gòu)基本勻稱，個(gè)別字間架結(jié)構(gòu)不合規(guī)范 | 全頁(yè)尚整齊，少數(shù)字不成行 | 基本認(rèn)真 | |||
| 29-0 不及格 | 不合筆畫規(guī)范，運(yùn)筆不佳 | 字書寫不勻稱，忽大忽小 | 松散，少數(shù)字不成行 | 前松后緊，做不到一貫認(rèn)真 | |||
第四部分 才藝考核大綱（90分）
才藝考核分為兩部分，即興彈唱（聲樂(lè)與器樂(lè)加試任選），舞蹈分值為45分，即興彈唱為45分。
一、舞蹈考核大綱（45分）
（一）考核的內(nèi)容、時(shí)間分配
1、目測(cè)學(xué)生基本情況：學(xué)生身材、形象、氣質(zhì)，身體柔軟性（肩、腰、腿軟開度）5分
2、舞蹈表現(xiàn)力：自己任意準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、古典舞、拉丁舞），時(shí)間為一分鐘左右（了解學(xué)生的舞蹈素質(zhì)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、動(dòng)作的流暢、連貫性）30分
3、模仿能力：教師做四個(gè)八拍的動(dòng)作，由學(xué)生模仿。（了解學(xué)生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)性、表演力、模仿力）10分
二、即興彈唱考核大綱
（一）考試性質(zhì)和目的
通過(guò)即彈演唱，檢驗(yàn)學(xué)生的彈奏水平與嗓音條件、樂(lè)器演奏技巧和歌唱技巧的掌握程度，對(duì)作品的演繹及藝術(shù)表現(xiàn)力。
（二）考試科目《彈唱》，《聲樂(lè)》和《器樂(lè)》二選一。
1、考試主科為2科。
2、彈唱所有考生必考
3、聲樂(lè)或器樂(lè)按自身?xiàng)l件選一進(jìn)行考試。
（三）考試時(shí)間10分鐘
（四）考試內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)分布
1、即興彈唱：即興彈唱曲一條，通過(guò)對(duì)五線譜或簡(jiǎn)譜旋律的彈唱，檢驗(yàn)考生音樂(lè)識(shí)譜能力，考察。
2、聲樂(lè)演唱：中外藝術(shù)歌曲一首。
3、器樂(lè)演奏：中小型中外作品一首。
（五）考試題型及考試分值
1考試方式：即興彈唱：現(xiàn)場(chǎng)即興邊彈邊唱。
聲樂(lè)作品（背譜演唱）、器樂(lè)作品：演奏一條曲子。
2、考試題型：聲樂(lè)或器樂(lè)任選其一（滿分45分）
（1）即興彈唱：視唱曲一條（自選一首彈唱，指定一首彈唱曲子，考生可選擇五線譜或簡(jiǎn)譜，抽題）。25分
（2）聲樂(lè)：中外藝術(shù)歌曲任選一首（通俗歌曲、原生態(tài)歌曲除外30分）。
器樂(lè)：中小型中外作品任選一首。20分
第五部分 表達(dá)技能考核大綱
一、表達(dá)技能主要是指通過(guò)口頭語(yǔ)言交流信息與表達(dá)情感的技能
二、考核分為朗讀（20分）與演講（30分）兩部分
三、表達(dá)技能考核具體評(píng)分要求
| 朗讀 | |
| 考核要求 | 分值 |
| 吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確 | 8 |
| 節(jié)奏適當(dāng)，停頓符合文意 | 6 |
| 情感表達(dá)充分，抑揚(yáng)起伏適當(dāng) | 6 |
| 演講 | |
| 語(yǔ)言流暢，組織嚴(yán)密 | 10 |
| 主題明確，內(nèi)容豐富 | 10 |
| 思路清晰，語(yǔ)言邏輯性強(qiáng) | 10 |