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問題1：什么人適合報考？報考要求什么條件？什么條件優(yōu)先錄??？
答：歡迎下列考生報考：
（1）凡熱愛并有志于從事教師職后專業(yè)發(fā)展與管理研究、實踐工作的應屆畢業(yè)生和社會考生均可報考。
（2）具有教師培訓實踐和研究基礎(chǔ)的教師（干部）培訓者（教師進修學校教師或管理者、教研室教研員或管理者），從事教師管理和教師專業(yè)發(fā)展工作的中小幼校（園）長、教育行政干部、教育行政部門從事與教師、校長專業(yè)發(fā)展相關(guān)工作的人員，具有教師培訓或教師專業(yè)發(fā)展實習或?qū)嵺`經(jīng)歷并有研究潛力的教育學、心理學、管理學類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。
報考條件詳見《華南師范大學2015年碩士研究生招生簡章》。
問題2：考試科目是什么？提供參考書目嗎？
答：初試考試科目為
①思想政治理論
②英語一
③公共管理學
④教育學（自命題）
參考書目：高培勇《公共經(jīng)濟學》中國人民大學出版社2004年版；王道俊、王漢瀾《教育學》人民教育出版社1999年出版；黎民《公共管理學》（十五規(guī)劃）高等教育出版社（京）。
復試科目為：教師發(fā)展與管理研究
參考書目：
1.教育部師范教育司編《教師專業(yè)化的理論與實踐》，人民教育出版社，2003年版。
2.[美]威廉•維爾斯馬，斯蒂芬·G.于爾斯著袁振國譯《教育研究方法導論(第9版)》，教育科學出版社，2010年版。
問題3：教師發(fā)展與管理專業(yè)好就業(yè)嗎？
答：本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣泛，主要有以下幾類就業(yè)方向：
（1）各級教師進修學校、教育（教師）發(fā)展中心等機構(gòu)從事教師培訓與發(fā)展專業(yè)工作。
（2）中小學校、幼兒園從事教師專業(yè)發(fā)展或教師管理實踐、研究工作。
（3）師范院校、教師教育科研院所、企業(yè)培訓機構(gòu)和教育傳媒機構(gòu)從事教師專業(yè)發(fā)展、教師培訓與教師管理實踐或研究工作。
（4）各級教育行政單位從事師資管理部門或教師繼續(xù)教育部門公務員。
問題4：就讀這個專業(yè)有什么優(yōu)勢？能學到什么知識？
答：第一，教師發(fā)展與管理專業(yè)是全國第一個以教師職后專業(yè)發(fā)展為主要研究對象而單獨設(shè)立的二級學科（專業(yè)），具有獨特性優(yōu)勢。
第二，本專業(yè)突出管理學的實踐導向，突出培養(yǎng)學生基于實踐問題的研究能力和問題解決能力，強化實踐學習環(huán)節(jié)，為學生提供豐富的實踐研究資源和學習機會，著重培養(yǎng)學生具有獨特人力資源管理者勝任特征的綜合素質(zhì)。
第三，要求學生掌握四維立體性知識（能力）結(jié)構(gòu)。一是公共管理基礎(chǔ)知識，二是教師發(fā)展與管理的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，三是具有從事本學科的研究能力，四是特別要求掌握從事教師培訓、教師人力資源發(fā)展與管理方面的實踐性知識。
問題5：報考可以選擇什么研究方向？
答：開設(shè)四個方向：分別是教師培訓與人力資源發(fā)展研究，教師管理研究，教師領(lǐng)導力與學校效能研究，教師發(fā)展與管理國際比較研究。
問題6：教師發(fā)展與管理專業(yè)屬于什么學科？
答：本專業(yè)是2015年我校在公共管理一級學科下自主設(shè)置的二級學科。面向全國招生6人，是全國率先開設(shè)的新專業(yè)。
問題7：有些什么導師可選？
答：本專業(yè)有一批長期從事教師發(fā)展與管理實踐和研究、并在本領(lǐng)域具有卓越影響力的導師供考生選擇。除王紅教授（常務副院長，教育部“國培計劃”——海外培訓項目執(zhí)行辦公室副主任，廣東省中小學教師培訓中心副主任，廣東省中小學校長聯(lián)合會秘書長，中美教育領(lǐng)導力雙向交流ELLE項目創(chuàng)始人）、吳穎民教授（原華南師范大學副校長、原華南師范大學附屬中學校長，中國教育學會副會長、廣東省中小學校長聯(lián)合會會長）等博士研究生導師外，還有黃牧航、鄭海燕、戴雙翔等碩士研究生導師，另有一大批畢業(yè)于北京師范大學、中國人民大學、華南師范大學等著名高校的博士、副教授擔任相應的教學和專業(yè)指導工作。
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