易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
電子信息工程學(xué)院是學(xué)校直屬二級學(xué)院,學(xué)院現(xiàn)有設(shè)有電子信息工程專業(yè),2014年9月新生入學(xué)后公辦在校生達(dá)400人。學(xué)院現(xiàn)有師資25人,博士6人,在讀博士4人,碩士18人,高級職稱6人(副教授4人,高級工程師2人),中級職稱17人,雙師型教師7人。校優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象3人。師資擁有南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)等高校的博士或碩士學(xué)位。
學(xué)院現(xiàn)有電工電子實(shí)驗(yàn)中心為江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,建有電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電磁場與電磁波實(shí)驗(yàn)室、信號與信息處理實(shí)驗(yàn)室、虛擬儀器實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生創(chuàng)新類實(shí)驗(yàn)室等13個驗(yàn)室,實(shí)用面積達(dá)1700 平方米,資產(chǎn)總值近800萬元。面向計(jì)算機(jī)類、電子信息類、自動化類、電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化等專業(yè),每年受眾學(xué)生約4000人。可開設(shè)40多門實(shí)驗(yàn)課程,每年承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)達(dá)30萬人機(jī)時數(shù)。擁有嘉環(huán)通信、南京普天、中軟、南京牧信等十幾家大型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)驗(yàn)中心構(gòu)建了“二三四”的實(shí)踐教學(xué)體系,切實(shí)保證了“高級應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)質(zhì)量。“二”是指校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地;“三”是指基本操作技能訓(xùn)練與驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)層、模塊設(shè)計(jì)與綜合應(yīng)用層、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新實(shí)踐層三層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,“四”是指基本實(shí)踐能力、專業(yè)實(shí)踐能力、研究創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)與社會適應(yīng)能力四種能力。網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)平臺的建設(shè)適應(yīng)時代發(fā)展要求,體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的教育教學(xué)理念,為中心實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)現(xiàn)提供了現(xiàn)代化、信息化和綜合化的保障。
本院學(xué)生除接收學(xué)歷教育外,還有機(jī)會參加輔修專業(yè)、職業(yè)崗位技能證書課程的學(xué)習(xí)及豐富多彩的各類學(xué)術(shù)活動,為學(xué)生的個性發(fā)展和多途徑、多渠道成才創(chuàng)造了良好環(huán)境,保證畢業(yè)生工程實(shí)踐能力強(qiáng),就業(yè)渠道暢通,崗位適應(yīng)性好,受到用人單位好評。
本學(xué)院將秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn),踐行“三干三創(chuàng)”的校風(fēng)(三干:肯干、能干、實(shí)干;三創(chuàng):創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)志氣、創(chuàng)造能力),堅(jiān)持“需求導(dǎo)向,能力為本,知行合一,重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高級應(yīng)用型人才。
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