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為幫助研究生盡快適應(yīng)新學期生活，進一步提高我校教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂2015級教育碩士專業(yè)學位（學科教學•化學）研究生入學前學習指南。
一、理論學習準備
深入學習化學教學論、化學教育史、化學教育心理學、中學化學實驗教學研究、初高中化學教材及新課程標準。參考書目如下：
1、《化學教育史》，張家治等，廣西教育出版社，1998。
2、《化學教育心理學》，王祖浩，廣西教育出版社，2007。
3、《化學教育心理學 》，吳鑫德，化學工業(yè)出版社，2011。
4、《中學化學實驗教學研究》，劉立新，鄭州大學出版社，2011。
5、《中學化學實驗教學研究》，王后雄，北京大學出版社，2013。
6.《化學課程與教學論》，楊承印，陜西師范大學出版社，2010。
7、《化學教學論》，范 杰，山西科學技術(shù)出版社，2000。
8、初中及高中化學全套教材（人民教育出版社）
9、《初中化學課程標準》和《普通高中化學課程標準》（可到鞍山師范學院研究生處網(wǎng)站“政策規(guī)定”欄目下載）
以上書目需要各位研究生自己購買或網(wǎng)上查閱，并認真深入學習，做到能夠熟練掌握化學學科教育專業(yè)基本理論知識。并攜帶上述參考書入學。
二、實踐體驗準備
（一）內(nèi)容及要求
要求研究生自己選擇中學進行不少于5天的教育實踐，觀摩化學課程教學，并做好聽課筆記。選擇中學化學教師或初高中學生進行調(diào)查，了解當前中學化學教學現(xiàn)狀。
（二）考核
填寫《鞍山師范學院研究生實踐體驗登記表》（到鞍山師范學院研究生處網(wǎng)站“下載專區(qū)”下載），上交聽課筆記（用B5：182mm ×257mm規(guī)格的筆記本手寫）；同時上交一份調(diào)研報告（2000字左右）。入學報到時，隨報到手續(xù)一并上交。參加實踐體驗活動是評選新生獎學金的必要條件。
三、素質(zhì)提升準備
（一）內(nèi)容及要求
要求研究生進行教師基本技能訓練，包括三筆字、演講、課件制作、說課、模擬課堂。
（二）考核
入學報到時，上交100頁鋼筆字小楷；入學第一周，開展模擬課堂教學競賽。從初中或高中化學教材（人教版）任選一課進行模擬教學，要有詳案，利用多媒體教學，時間為15分鐘，競賽成績和入學總成績一并作為新生獎學金評選的依據(jù)。
四、報考教師資格證準備
沒有教師資格證的同學要提前做好報考教師資格證的準備工作。
中學化學教師資格證考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、初級中學《化學學科知識與教學能力》和高級中學《化學學科知識與教學能力》
以上科目的考試大綱和參考教材需要自己購買和準備，認真深入學習，并攜帶上述參考書入學。
鞍山師范學院化學與生命科學學院
2015年5月21日
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