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護理
主干課程：解剖學及組織學、微生物及免疫學、生理學、病理學、生物化學、藥理學；護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫(yī)學、營養(yǎng)學等。
就業(yè)方向：在各級院校和基層衛(wèi)生單位、從事臨床護理、保健、康復、護理管理等工作；可以參加全國護士資格考試，從事助產(chǎn)士、育嬰師、心理咨詢師等工作；也可通過升入醫(yī)學類本科高校繼續(xù)深造。
綜合素質(zhì)測試（面試）主要測試考生的語言表達能力、溝通交流能力、應變能力、形象氣質(zhì)等綜合素質(zhì)。
醫(yī)學影像設備管理與維護
培養(yǎng)目標：擁護黨的基本路線，適應社會主義現(xiàn)代化生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、管理服務第一線需求的德、智、體、美等方面發(fā)展的高等技術(shù)應用型醫(yī)學影像設備維護與管理人才。此目標貫徹執(zhí)行了國家的教育方針，與社會現(xiàn)代化建設相適應，符合教育部關于高職高專人才培養(yǎng)的要求，定位準確。
主干課程：影像解剖學、醫(yī)學影像電子學基礎、微機原理及應用、單片機與可編程控制、放射物理與防護、醫(yī)學成像原理、醫(yī)學影像設備學、CT原理及技術(shù)、MRI技術(shù)與裝置、醫(yī)學超聲儀器、臨床醫(yī)學、影像診斷學、影像檢查技術(shù)學、超聲診斷學、醫(yī)學圖像處理及PACS、X線電視與數(shù)字化技術(shù)、放射治療技術(shù)等。
就業(yè)方向：1、到相關醫(yī)院從事影像設備的管理和維護；2、在醫(yī)學影像設備經(jīng)營公司從事經(jīng)營管理和技術(shù)服務；3、在相關的研究機構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品輔助開發(fā)、制造、技術(shù)管理等。
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