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化學(xué)工程與工藝 <本科四年制> (本專業(yè)為學(xué)院重點建設(shè)專業(yè),學(xué)費:17000元/生•年,)
基本情況:化學(xué)工程與工藝專業(yè)于2003年開始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生近420人,目前在校學(xué)生240人左右。該專業(yè)于2011年9月列為嘉興學(xué)院南湖學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊伍,專任教師12名,其中教授1人,副教授6人,講師5人,專任教師高級職稱教師比例達到58.3%,45歲以下青年教師具有碩士學(xué)位人數(shù)比例達到100%。近三年來,主持國家級和省部級課題3項,出版學(xué)術(shù)著作1部,在重要期刊發(fā)表論文30余篇,其中SCI論文17篇。本專業(yè)注重引導(dǎo)、吸收學(xué)生參與科學(xué)課題研究,培育學(xué)生科研能力,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會好評,學(xué)生基本技能、創(chuàng)新能力進一步顯現(xiàn)。近三年來,畢業(yè)生平均就業(yè)率為97﹪以上,2011年及2012年考研錄取率分別為14.5%和11.7%,先后完成SRT項目11項,在研SRT項目7項,其中重點項目7項,新苗人才計劃項目1項,獲全國化工設(shè)計競賽二等獎2項,浙江省化工設(shè)計競賽二等獎1項,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇。
特色與優(yōu)勢:一是培養(yǎng)模式的特色。堅持以化工為基礎(chǔ),以精細化工為主攻方向,經(jīng)過多年的積聚和培育,已初步形成 “厚基礎(chǔ)”與“重應(yīng)用”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。二是創(chuàng)新能力培養(yǎng)特色。注重化學(xué)工程與工藝基礎(chǔ)類課程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握化學(xué)化工的基本理論與基本知識,使之具有良好的工程素質(zhì);同時,加強化學(xué)實驗、工程設(shè)計與試驗及實習方面的應(yīng)用性訓(xùn)練,使學(xué)生在精細產(chǎn)品合成、化工設(shè)備操作及化工工藝設(shè)計上具有較強的動手能力;強調(diào)培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才,從教學(xué)實踐環(huán)節(jié)和第二課堂兩方面入手,以強化工程實驗訓(xùn)練為核心,同時進行實驗研發(fā)、分析檢測及工程設(shè)計方向的技能實訓(xùn)。經(jīng)過多年實踐已逐漸形成了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實踐環(huán)節(jié)為支撐、第二課堂為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,適應(yīng)精細化工行業(yè)調(diào)整對專業(yè)技術(shù)人才知識-能力結(jié)構(gòu)的需求。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)與工藝方面的知識,具有高度社會責任感、良好的道德文化修養(yǎng)和健康身心素質(zhì) ,具有創(chuàng)新意識和較強動手實踐能力,能在化工、環(huán)保、冶金、能源、材料、生物工程、輕工、醫(yī)藥等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工廠操作與技術(shù)管理、科學(xué)研究等工作的工程技術(shù)人才。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、C程序設(shè)計語言、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)計、精細化工工藝、化工專業(yè)英語、儀器分析、化工熱力學(xué)等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
就業(yè)或繼續(xù)深造去向:化工企業(yè)從事生產(chǎn)技術(shù)、工藝、設(shè)備管理、原料采購與產(chǎn)品銷售及產(chǎn)品研發(fā);化工產(chǎn)品檢驗機構(gòu)或公司從事化工產(chǎn)品測試、檢驗與管理;化工儀器、設(shè)備、化工軟件公司從事安裝、調(diào)試與開發(fā)、技術(shù)支持;通過公務(wù)員考試進入考取商檢局、海關(guān)等機構(gòu)從事專業(yè)管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造。