2015年江蘇大學(xué)文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)介紹

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    法學(xué)
    Q1:本專業(yè)學(xué)習(xí)對象是什么?
    法學(xué)專業(yè)實(shí)際上是一門研究社會規(guī)則及糾紛解決的學(xué)科體系。法學(xué)專業(yè)涉及的范圍非常廣泛:架構(gòu)國家基本制度的憲法,保證經(jīng)濟(jì)順利發(fā)展的經(jīng)濟(jì)法,規(guī)范合同的合同法,解決勞動糾紛的勞動法,維護(hù)普通人權(quán)益的民法,研究犯罪問題的刑法,研究如何打官司的訴訟法,研究國家之間關(guān)系的國際法等等,都是法學(xué)的學(xué)習(xí)、研究對象。
    Q2:本專業(yè)的核心課程與特色?
    本專業(yè)的主要課程包括:法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法、民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、商法、經(jīng)濟(jì)法、國際經(jīng)濟(jì)法等。在二十多年辦學(xué)歷史中,我校法學(xué)專業(yè)在注重學(xué)生基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐技能應(yīng)用。學(xué)院配備有多層次、多樣化的法律實(shí)訓(xùn)平臺,采取理論教學(xué)與案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式,注重案例教學(xué)和社會實(shí)踐,以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。
    Q3:本專業(yè)的辦學(xué)水平?
    江蘇大學(xué)文法學(xué)院法學(xué)專業(yè),始于20世紀(jì)80年代,是全國工科院校較早開設(shè)法律專業(yè)的院校之一,目前具有法律碩士研究生專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。江蘇大學(xué)法學(xué)專業(yè)始終秉承學(xué)校的人才培養(yǎng)理念,堅(jiān)持以社會需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐應(yīng)用為基礎(chǔ)、以能力提升為內(nèi)容的法學(xué)教育模式,培養(yǎng)出來的學(xué)生以基礎(chǔ)厚實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力豐富、適應(yīng)社會能力強(qiáng)等特點(diǎn)而廣泛受到用人單位的好評。
    Q4:本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)?
    法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是培養(yǎng)富于正義感與責(zé)任感、具有深厚的教養(yǎng)和學(xué)識、嫻于法律技術(shù)、善于進(jìn)行創(chuàng)造性思考的法律精英人才,造就具有國際眼光和專精學(xué)識的法官、檢察官、律師以及企業(yè)法律顧問。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),法科學(xué)生應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力,系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉國家相關(guān)政策,具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、法律技術(shù)以及職業(yè)倫理的復(fù)合型、實(shí)務(wù)型法律人才。
    Q5:學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?
    一是有較好的溝通能力;二是有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力;三是有嚴(yán)密的邏輯思辨能力。這些能力也是法學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要培養(yǎng)目標(biāo)。這些能力的塑造,通常需要系統(tǒng)的實(shí)踐性課程來獲得。目前,本專業(yè)以江蘇大學(xué)法律援助中心、法律診所、實(shí)踐教學(xué)工作站為主要平臺,將普通課程的實(shí)踐性部分、實(shí)踐性課程、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)作為教學(xué)重點(diǎn),由“江蘇大學(xué)法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中心”統(tǒng)一組織完成學(xué)生的實(shí)務(wù)訓(xùn)練,使學(xué)生在實(shí)際案件操作中培養(yǎng)溝通能力、表達(dá)能力和邏輯思維能力。
    Q6:學(xué)習(xí)中可能遇到的難點(diǎn)與苦難?
    法學(xué)本科學(xué)習(xí)最主要的困難可能在于社會經(jīng)驗(yàn)的缺乏。法律是實(shí)踐性的學(xué)科,必須在社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)與體悟。對于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的年輕學(xué)生而言,要理解某些法律規(guī)則并予以正確的使用會面臨很多困難。這就需要學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),多學(xué)一些社會學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)的知識,以提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)應(yīng)多參與社會實(shí)踐活動,盡可能多地了解現(xiàn)實(shí)社會,這樣就可較好地將規(guī)范應(yīng)用到實(shí)踐中。另外,法科學(xué)生還將面臨被稱為“世上第一考”的國家司法考試。國家司法考試是國家統(tǒng)一組織的從事特定法律職業(yè)的資格考試。學(xué)生要想做法官、檢察官和律師必須通過國家司法考試。司法考試的范圍很廣,具有相當(dāng)?shù)碾y度。這對學(xué)生來說是壓力,也是一種鞭策。
    Q7:社會中存在的認(rèn)識誤區(qū)?
    社會大眾對于法律專業(yè)往往存在一些誤區(qū),一是認(rèn)為可能會認(rèn)為學(xué)習(xí)法律就是背條文,很枯燥;二是認(rèn)為法律職業(yè)缺乏尊榮感,法律是各種人情、關(guān)系匯集之地。對于前者,需要注意的是,法律不僅僅是一套文字堆砌的規(guī)則,更是象征了“自由、平等、公正、法治”的價(jià)值體系,代表了無數(shù)普通個(gè)體對于自我權(quán)利保護(hù)的“法治夢”,這一點(diǎn)相信同學(xué)們學(xué)習(xí)法律后會有深刻的體會。對于后者而言,面對現(xiàn)實(shí),我們的確看到了法律諸多的缺陷,理想的世界在現(xiàn)實(shí)中存在一定的差距。但關(guān)于正義與現(xiàn)實(shí)的博弈并非讓我們無法適從,正義的理想在任何時(shí)候都是法律職業(yè)人所執(zhí)著追求的目標(biāo)。
    Q8:社會生活中有哪些問題,需要通過法學(xué)專業(yè)的人才來解決?
    在社會規(guī)則越來越細(xì)化的今天,法律的觸角深入社會各個(gè)角落。家庭婚姻生活、商業(yè)貿(mào)易、企事業(yè)經(jīng)營、政府管理、國際爭端、領(lǐng)土劃分等問題都需要法學(xué)專業(yè)的學(xué)生利用所學(xué)知識來解決。
    Q9:法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向哪些行業(yè)、區(qū)域?
    我校法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分布在各級法院、檢察院、行政機(jī)關(guān),律師事務(wù)所以及各類企事業(yè)單位,深受用人單位的歡迎,近五年就業(yè)率均達(dá)96%以上。畢業(yè)生在公務(wù)員及司法考試中一直具有較強(qiáng)的競爭力,考取名校繼續(xù)深造的人數(shù)也逐年上升。由于我校地處經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū),長三角地區(qū)企業(yè)眾多、經(jīng)濟(jì)體量巨大,對于高素質(zhì)、復(fù)合型法律人才一直保持了較高的需求,我校法學(xué)專業(yè)以厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐的培養(yǎng)模式,較好地滿足了社會對于復(fù)合型法律人才的需求。法學(xué)專業(yè)的眾多優(yōu)秀校友,也活躍在江浙滬等地區(qū)的各級司法機(jī)關(guān)、政府部門、企事業(yè)單位,為我國的社會主義法治建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
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