2023年父親節(jié)主題活動策劃方案 父親節(jié)活動策劃書方案優(yōu)質(zhì)(5篇)

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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
    父親節(jié)主題活動策劃方案 父親節(jié)活動策劃書方案篇一
    1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
    3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
    【活動準(zhǔn)備】
    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
    【活動過程】
    幼兒配樂朗誦:
    父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
    父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
    師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
    1、表演《感恩的心》
    2、演唱歌曲《我的好爸爸》
    3、親親爸爸說說悄悄話
    4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
    5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
    父親節(jié)主題活動策劃方案 父親節(jié)活動策劃書方案篇二
    一、活動目標(biāo)
    1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感
    2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)
    3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
    二、活動準(zhǔn)備
    ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。
    三、活動過稱
    師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?
    展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。
    說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?
    小結(jié):爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?
    今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關(guān)的書,想不想看?(出示ppt)
    1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)
    說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。
    2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)
    3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。
    2、我們一起看
    (1)這就是我爸爸(ppt)看看,你覺得這個爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?
    (2)可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(ppt)
    提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(ppt)
    (3)他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(ppt)
    (4)再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(ppt)
    (5)往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(ppt)
    (6)在看看安東尼的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油?,F(xiàn)在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現(xiàn)在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒
    故事講到這,安東尼說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸,分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作。
    父親節(jié)主題活動策劃方案 父親節(jié)活動策劃書方案篇三
    【活動主題】
    父親節(jié)
    【活動目標(biāo)】
    1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?
    2、重點目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。
    3、難點目標(biāo):工整的完成作品。
    【活動準(zhǔn)備】
    畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
    【活動過程】
    一、回憶心目中爸爸做事的樣子
    1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
    2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?
    3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?
    二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
    三、畫畫前的引導(dǎo)
    1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
    2、要求:
    1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。
    2)保持畫紙的干凈。
    3)色彩鮮艷。
    四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。
    五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
    父親節(jié)主題活動策劃方案 父親節(jié)活動策劃書方案篇四
    一、活動目的
    1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
    二、活動準(zhǔn)備
    音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
    三、活動過程
    1、幼兒配樂朗誦:
    父愛是一只船,載著我們的期待和夢幻;
    父愛是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;
    父愛是一盞燈,給我們光明和無限溫暖;
    父愛是加法,歲月漸增,關(guān)懷漸增;
    父愛是減法,減去自己,呵護(hù)我們;
    父愛是乘法,距離越遠(yuǎn),牽掛越長;
    父愛是除法,除了兒女,還是兒女。
    師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
    2、《擊鼓傳花》:家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停,花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
    3、《小腳踩大腳》:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。
    4、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
    在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
    父親節(jié)主題活動策劃方案 父親節(jié)活動策劃書方案篇五
    活動準(zhǔn)備:
    刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,范例四張。
    活動過程:
    一、師提問:小朋友們,父親節(jié)很快就到來了,父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?
    你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?
    二、教師示范方法步驟。
    教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
    三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個別指導(dǎo)。
    第一組:用刮畫紙給爸爸做愛心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡單裝飾。
    第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
    第三組:用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。
    第四組:用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子。
    四、幼兒適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來裝飾畫面。
    五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說祝福語。
    六、活動結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。