一、評價目標
考生應(yīng)具備以下基本知識和能力：
1、音樂基礎(chǔ)知識
要求考生具備一定的基礎(chǔ)音樂知識，并對樂器維護與服務(wù)（鋼琴調(diào)律）專業(yè)有一定的認知。
2、音樂綜合素質(zhì)
要求考生五音俱全，能完整地完成歌唱測試及特長展示。
二、考試內(nèi)容與基本要求
音樂基礎(chǔ)知識、音樂綜合素質(zhì)。
| 考試內(nèi)容 | 基本要求 | 題型示例 | |
| 音樂基礎(chǔ)知識 | 基本樂理 | 運用所學音樂理論知識對音的產(chǎn)生、樂音體系、音的分組、音的長短、節(jié)奏與節(jié)拍、音樂標記等進行分析和判斷。 | 拍子被分為單拍子、復(fù)拍子、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、散拍子、一拍子。 A、多拍子 B、變換拍子 C、混合拍子 D、交錯拍子參考答案：B C D |
| 音樂常識 | 對考生平時累積的音樂常識進行考查。 | 我國器樂作品中代表中國元素的樂曲為鋼琴＿＿＿和小提琴＿＿＿。參考答案：《繡金匾》《梁?！?/TD> | |
| 音樂綜合素質(zhì) | 特長展示 | 要求考生音準、節(jié)奏基本正確，能完整的將曲目演唱（或演奏）完成，并具有一定的表現(xiàn)力。 | 演唱（或演奏）自選曲目 |
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式：
（1）閉卷、筆試：考試時間為90分鐘。占總成績60%；
（2）面試：占總成績40%；
2、試卷結(jié)構(gòu)：
（1）筆試由基本樂理和鋼琴基礎(chǔ)知識組成，
（2）三校生、學業(yè)水平考試成績不齊的高中生、歷屆高中生，?？伎颇繚M分為250分。
（3）學業(yè)水平考試成績齊全的應(yīng)屆高中生，?？伎颇繚M分為500分。
筆試分值比例如下：
| 序號 | 考試內(nèi)容 | 三校生總分值 | 高中生分值 | 題量 | 題型 |
| 1 | 基本樂理 | 60分 | 120 | 15 | 填空、選擇 |
| 2 | 音樂常識 | 90分 | 180 | 13 | 填空、選擇、問答題 |
| 合計 | 150 | 300 | 28 |
面試為演唱或演奏自選曲目
| 序號 | 考試內(nèi)容 | 三校生分值 | 高中生分值 |
| 1 | 音準 | 35分 | 70 |
| 2 | 節(jié)奏 | 35分 | 70 |
| 3 | 表現(xiàn)力 | 30分 | 60 |
| 合計 | 100 | 200 |
評分標準
一、音樂基礎(chǔ)知識評分標準
（一）基本樂理：24%
音樂基礎(chǔ)知識是樂理知識的基礎(chǔ)，是進一步學習音樂、進入音樂殿堂的一把鑰匙，是音樂專業(yè)考核不可或缺的一項內(nèi)容。其考核要求：（1）了解樂音的特性、樂音與噪音的區(qū)別。（2）了解音列、音級（基本音級與變化音級）、半音、全音、等音等。（3）能根據(jù)音高不同區(qū)分組別、以及了解它們在譜表中的位置。（4）了解音的長短、音符的識別與作用，包括樂譜中的基本音符與休止符的意義及寫法、附點音符的作用、基本音符與附點音符的特殊劃分。（5）了解節(jié)奏與節(jié)拍，考核節(jié)奏、節(jié)拍、拍、拍子、單拍子、復(fù)拍子、混合拍子等的識別判斷以及運用。
（二）音樂常識：占76%
音樂常識包括音樂史、律學、音樂欣賞等音樂基本知識，是學習鋼琴演奏、鋼琴調(diào)律的前提和基礎(chǔ)，其考核要求：（1）了解中西方音樂史的主要輪廓（2）了解什么是律學（3）能對世界名曲進行欣賞和分析。
二、音樂綜合素質(zhì)評分標準
演唱（演奏）是音樂綜合素質(zhì)的一項重要表現(xiàn)手段之一，是學習音樂專業(yè)不可或缺的一部分，其考核方式：考生自備曲目一首。
（一）音準：占35%
音準無誤，旋律清晰流暢。
（二）節(jié)奏：占35%
節(jié)奏準確
（三）表現(xiàn)力：
力度、情緒變化符合要求，樂句、段落表達明確，有一定的音樂內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)力
上海邦德職業(yè)技術(shù)學院
2016年1月