在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇一
英國(guó)戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人的氣節(jié)?！鄙須堉緢?jiān)是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學(xué)，還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō)：“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面，你就不會(huì)看到陰暗的一面?！逼渲?，最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō)，學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復(fù)練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于，皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說(shuō)的那樣：“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天?！焙煤谜湎?，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出來(lái)兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！痹谶@個(gè)充滿酸甜苦辣的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。讀完這本書(shū)，我從海倫·凱勒身上獲得了許多教誨，同時(shí)也讓我受益匪淺。
海倫·凱勒——一個(gè)醫(yī)生只有十九個(gè)月的光明與聽(tīng)覺(jué)，在莎莉老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下，她客服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)會(huì)。她始終致力于殘疾人士業(yè)，為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這一本書(shū)寫出了她自己——海倫·凱勒一聲的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，她渴望擁有一雙明亮的眼睛，哪怕只有三天也好，這本書(shū)其實(shí)也是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜時(shí)間與生命。
她雖然是一位聾子與盲人，但她堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣。我們總是衣來(lái)伸手，放來(lái)張口，有著美好的一切，卻沒(méi)好好去善用，而且海倫·凱勒的那種種精神，我們能做到的都寥寥無(wú)幾。
所以，我們都要以微笑面對(duì)厄運(yùn);以頑強(qiáng)的毅力克服困難;以杰出的成就顯示出生命的價(jià)值!學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈的精神。
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇三
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的著作，它講述了一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完，從中受益匪淺。
這本書(shū)記敘了美國(guó)女作家海倫.凱勒一生的經(jīng)歷。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是難以想象，難以忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國(guó)家的政府及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的殘疾人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么令人佩服啊!如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能就變成了一條可憐的寄生蟲(chóng)。然而，她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊敬的人。
海倫.凱勒的一生是不平凡的一生，她給予了我們極大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種.種困難，最后成為一名受人敬仰的作家。而那些健全的人呢?卻總把條件差，困難多當(dāng)作沒(méi)有取得成功的理由。跟海倫.凱勒相比，我們這些困難顯得多么微不足道啊!在宋朝鄂州地方有位婦人，有一天，拿著沙盆到河邊去清洗;忽然天下起雨來(lái)，她身上的衣服都被雨水淋濕了;因此這位婦人就口出穢言咒罵上天;這時(shí)候，突然起了一陣怪風(fēng)，把婦人卷入了河中;她的丈夫見(jiàn)到了，就立刻跳下河里把婦人救上岸來(lái)，而瓦盆的中間卻破了一個(gè)大洞，剛好扣在婦人的頭上，就跟被戴上了枷鎖一樣，想要脫下瓦盆，婦人就會(huì)痛入骨髓;聞風(fēng)而至趕來(lái)她家觀看的人，擠得是水泄不通;過(guò)沒(méi)幾天，婦人因?yàn)槿淌懿涣诉@樣的痛苦，就一命嗚呼了! 可見(jiàn)，怨天尤人會(huì)的報(bào)應(yīng)，還不如踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事。
一個(gè)人只要樹(shù)立明確的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的意志，就能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那不屈不饒的精神，努力克服一切困難，這樣才能達(dá)到成功的彼岸!
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇四
老師常常教育我們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
盡管我早已將這句話背得滾瓜爛熟，但它的寓意我卻一直沒(méi)有理解。通過(guò)讀美國(guó)殘障女作家、教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話的深刻含義。
海倫.凱勒19個(gè)月大的時(shí)候由于一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱，喪失了視力和聽(tīng)力。但是她沒(méi)有屈服于命運(yùn)，依舊熱愛(ài)生活，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些生理上的缺陷，獲得了全世界人民的尊敬和贊揚(yáng)?！都偃缃o我三天光明》把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的向往淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。
文中寫道，“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好哇，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”思及我們的生活，學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此?時(shí)間是無(wú)限的，猶如江水般奔騰，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間多做一些有利于社會(huì)的事情。
可見(jiàn)，熱愛(ài)我們的生活是何等重要。
珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，不要做一個(gè)老大徒傷悲的人!
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇五
正如高爾基所言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
無(wú)可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的創(chuàng)造，全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心。
當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽(tīng)力給奪去時(shí)，所有人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒(méi)有沉淪,沒(méi)有怨天尤人，而是克服了常人無(wú)法想象的困難，自學(xué)了五種語(yǔ)言，在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個(gè)聾啞女孩卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它。
我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服，這種面對(duì)如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。
與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開(kāi)始，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它。做一個(gè)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，與困難做斗爭(zhēng)的強(qiáng)者!
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇六
曾經(jīng)，我讀了一篇文章——《假如給我三天光明》，非常欽敬，她——海倫凱勒。她對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的真誠(chéng)，倡導(dǎo)我們要珍惜時(shí)光，愛(ài)惜生命，好好學(xué)習(xí)。
今天，我再次看到這篇文章。故事的情節(jié)至今仍然歷歷在目：一個(gè)瞎女孩子沒(méi)有因自己失去了光明而自暴自棄，而是更加珍惜時(shí)光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)人間。她更加努力學(xué)習(xí)，寫出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪淺。
有一次，期末統(tǒng)一考試。期末統(tǒng)一考試被我們喻為“黎明前最痛苦最難熬的黑暗”，我終究還是沒(méi)能逃脫“如來(lái)佛祖的五指山”，繼續(xù)著其他同學(xué)敗走麥城的路?？荚囀〉木薮蟠驌簦菘辶宋易詈蟮姆谰€，消沉的我已在屋內(nèi)呆愣了整整一天。
酷熱難當(dāng)?shù)南娜?，我卻獨(dú)自呆在死氣沉沉的房間里，望著墻上那一張張微微泛黃的獎(jiǎng)狀，它們?cè)俏业墓鈽s的“勝利品”。我的眼睛濕潤(rùn)了，也不知是眼淚還是汗水，只覺(jué)得面頰有股火辣辣的液體在流動(dòng)，我辜負(fù)了父母，辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，也辜負(fù)了身為“三好”學(xué)生的我。陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋內(nèi)，就像一支有劇毒的銳箭射入我的心。我有點(diǎn)氣餒。
但是，我無(wú)意看到了這篇文章，覺(jué)得自己太脆弱了，太笨了。連一點(diǎn)而挫折都承受不起;浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，也就是在浪費(fèi)金錢。
從此以后，我更加珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，努力學(xué)習(xí)。
海倫凱勒教會(huì)了我用微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人，面對(duì)困難。朋友，快醒醒吧!別再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，快從睡眠中蘇醒過(guò)來(lái)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的人生添上一片光彩吧!
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇一
英國(guó)戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人的氣節(jié)?！鄙須堉緢?jiān)是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學(xué)，還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō)：“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面，你就不會(huì)看到陰暗的一面?！逼渲?，最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō)，學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復(fù)練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于，皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說(shuō)的那樣：“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天?！焙煤谜湎?，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出來(lái)兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！痹谶@個(gè)充滿酸甜苦辣的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。讀完這本書(shū)，我從海倫·凱勒身上獲得了許多教誨，同時(shí)也讓我受益匪淺。
海倫·凱勒——一個(gè)醫(yī)生只有十九個(gè)月的光明與聽(tīng)覺(jué)，在莎莉老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下，她客服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)會(huì)。她始終致力于殘疾人士業(yè)，為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這一本書(shū)寫出了她自己——海倫·凱勒一聲的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，她渴望擁有一雙明亮的眼睛，哪怕只有三天也好，這本書(shū)其實(shí)也是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜時(shí)間與生命。
她雖然是一位聾子與盲人，但她堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣。我們總是衣來(lái)伸手，放來(lái)張口，有著美好的一切，卻沒(méi)好好去善用，而且海倫·凱勒的那種種精神，我們能做到的都寥寥無(wú)幾。
所以，我們都要以微笑面對(duì)厄運(yùn);以頑強(qiáng)的毅力克服困難;以杰出的成就顯示出生命的價(jià)值!學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈的精神。
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇三
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的著作，它講述了一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完，從中受益匪淺。
這本書(shū)記敘了美國(guó)女作家海倫.凱勒一生的經(jīng)歷。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是難以想象，難以忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國(guó)家的政府及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的殘疾人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么令人佩服啊!如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能就變成了一條可憐的寄生蟲(chóng)。然而，她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊敬的人。
海倫.凱勒的一生是不平凡的一生，她給予了我們極大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種.種困難，最后成為一名受人敬仰的作家。而那些健全的人呢?卻總把條件差，困難多當(dāng)作沒(méi)有取得成功的理由。跟海倫.凱勒相比，我們這些困難顯得多么微不足道啊!在宋朝鄂州地方有位婦人，有一天，拿著沙盆到河邊去清洗;忽然天下起雨來(lái)，她身上的衣服都被雨水淋濕了;因此這位婦人就口出穢言咒罵上天;這時(shí)候，突然起了一陣怪風(fēng)，把婦人卷入了河中;她的丈夫見(jiàn)到了，就立刻跳下河里把婦人救上岸來(lái)，而瓦盆的中間卻破了一個(gè)大洞，剛好扣在婦人的頭上，就跟被戴上了枷鎖一樣，想要脫下瓦盆，婦人就會(huì)痛入骨髓;聞風(fēng)而至趕來(lái)她家觀看的人，擠得是水泄不通;過(guò)沒(méi)幾天，婦人因?yàn)槿淌懿涣诉@樣的痛苦，就一命嗚呼了! 可見(jiàn)，怨天尤人會(huì)的報(bào)應(yīng)，還不如踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事。
一個(gè)人只要樹(shù)立明確的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的意志，就能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那不屈不饒的精神，努力克服一切困難，這樣才能達(dá)到成功的彼岸!
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇四
老師常常教育我們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
盡管我早已將這句話背得滾瓜爛熟，但它的寓意我卻一直沒(méi)有理解。通過(guò)讀美國(guó)殘障女作家、教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話的深刻含義。
海倫.凱勒19個(gè)月大的時(shí)候由于一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱，喪失了視力和聽(tīng)力。但是她沒(méi)有屈服于命運(yùn)，依舊熱愛(ài)生活，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些生理上的缺陷，獲得了全世界人民的尊敬和贊揚(yáng)?！都偃缃o我三天光明》把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的向往淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。
文中寫道，“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好哇，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”思及我們的生活，學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此?時(shí)間是無(wú)限的，猶如江水般奔騰，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間多做一些有利于社會(huì)的事情。
可見(jiàn)，熱愛(ài)我們的生活是何等重要。
珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，不要做一個(gè)老大徒傷悲的人!
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇五
正如高爾基所言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
無(wú)可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的創(chuàng)造，全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心。
當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽(tīng)力給奪去時(shí)，所有人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒(méi)有沉淪,沒(méi)有怨天尤人，而是克服了常人無(wú)法想象的困難，自學(xué)了五種語(yǔ)言，在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個(gè)聾啞女孩卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它。
我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服，這種面對(duì)如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。
與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開(kāi)始，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它。做一個(gè)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，與困難做斗爭(zhēng)的強(qiáng)者!
假如給我三天光明讀書(shū)心得篇六
曾經(jīng)，我讀了一篇文章——《假如給我三天光明》，非常欽敬，她——海倫凱勒。她對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的真誠(chéng)，倡導(dǎo)我們要珍惜時(shí)光，愛(ài)惜生命，好好學(xué)習(xí)。
今天，我再次看到這篇文章。故事的情節(jié)至今仍然歷歷在目：一個(gè)瞎女孩子沒(méi)有因自己失去了光明而自暴自棄，而是更加珍惜時(shí)光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)人間。她更加努力學(xué)習(xí)，寫出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪淺。
有一次，期末統(tǒng)一考試。期末統(tǒng)一考試被我們喻為“黎明前最痛苦最難熬的黑暗”，我終究還是沒(méi)能逃脫“如來(lái)佛祖的五指山”，繼續(xù)著其他同學(xué)敗走麥城的路?？荚囀〉木薮蟠驌簦菘辶宋易詈蟮姆谰€，消沉的我已在屋內(nèi)呆愣了整整一天。
酷熱難當(dāng)?shù)南娜?，我卻獨(dú)自呆在死氣沉沉的房間里，望著墻上那一張張微微泛黃的獎(jiǎng)狀，它們?cè)俏业墓鈽s的“勝利品”。我的眼睛濕潤(rùn)了，也不知是眼淚還是汗水，只覺(jué)得面頰有股火辣辣的液體在流動(dòng)，我辜負(fù)了父母，辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，也辜負(fù)了身為“三好”學(xué)生的我。陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋內(nèi)，就像一支有劇毒的銳箭射入我的心。我有點(diǎn)氣餒。
但是，我無(wú)意看到了這篇文章，覺(jué)得自己太脆弱了，太笨了。連一點(diǎn)而挫折都承受不起;浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，也就是在浪費(fèi)金錢。
從此以后，我更加珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，努力學(xué)習(xí)。
海倫凱勒教會(huì)了我用微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人，面對(duì)困難。朋友，快醒醒吧!別再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，快從睡眠中蘇醒過(guò)來(lái)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的人生添上一片光彩吧!