福建醫(yī)科大學2016年本科招生考生問答

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    一、學校2016年的普通本科招生計劃情況?
    答:學校今年普通本科招收2830人(福建2132人,其他省份698人)。福建招收理工類1908人,文史類224人;其他省份招收理工類602人,文史類96人。福建省招生批次分三批,其中:為49個財力基本保障縣縣級醫(yī)院定向培養(yǎng)本科臨床醫(yī)學專業(yè)計劃安排在本科提前批招生;省屬本科高校農(nóng)村學生專項計劃安排在提前批之后、本科一批之前招生;普通本科各專業(yè)安排在本科一批招生。
    在福建省外招生批次安排如下:甘肅、河北、山東等省份投放的計劃均在本科一批招生;河南省理工類計劃在本科一批招生;江蘇省部分專業(yè)在本一批招生;其余均在本科二批招生。具體詳見各省考試院公布的計劃。
    二、學校近三年在福建的錄取分數(shù)?
    答:近三年我校在福建省本科一批錄取最低分為: 2015年理工類529分,文史類549分;2014年理工類511分,文史類561分;2013年理工類507分,文史類513分。
    三、學校2016年錄取規(guī)則有哪些?
    答:我校2016年錄取規(guī)則詳見經(jīng)省教育廳審核并向社會公布的《福建醫(yī)科大學2016年普通本科招生章程》。
    其中專業(yè)調(diào)配原則為:在各?。ㄊ?、自治區(qū))出檔的考生中,根據(jù)公布的專業(yè)招生計劃,按考生的專業(yè)志愿和投檔分數(shù)以“專業(yè)級差”方式進行專業(yè)調(diào)配。一二專業(yè)級差3分,二三專業(yè)級差1分,三四專業(yè)級差1分,后不設專業(yè)級差。對填報服從專業(yè)調(diào)劑的考生,按分數(shù)優(yōu)先模式隨機投到計劃未完成專業(yè)。對投檔成績相同的考生,以各省確定的成績排序規(guī)則進行排序。實行非平行志愿投檔模式的省份,對投檔成績相同的考生,文史類以語文、英語成績排序,理工類以數(shù)學、英語成績排序。
    四、2016年招生有哪些新變化?
    答:1、2016年起我?!皩I(yè)級差”總分值由15分調(diào)整為5分,即“一二專業(yè)級差3分,二三專業(yè)級差1分,三四專業(yè)級差1分,后不設專業(yè)級差”。
    2、根據(jù)教育部文件要求,2016年我校新增臨床醫(yī)學“5+3”一體化(兒科學)專業(yè),在福建省內(nèi)招收30人。
    3、部分省份招生批次調(diào)整為:甘肅省文理科調(diào)整在本科一批招生;河北、山東、河南等3個省份理工類專業(yè)調(diào)整在本科一批;江蘇省理工類部分專業(yè)調(diào)整在本一批招生。
    五、考生填報貴校志愿時應注意的問題?
    答:考生在填報學校志愿時應注意以下三方面的問題:
    1、填報專業(yè)志愿時,應結合自身興趣愛好,了解各專業(yè)基本情況、歷年錄取成績以及就業(yè)前景,慎重填報。
    2、考生填報志愿的技術層面應注意:
    (1)填報專業(yè):今年我省本科一批招生繼續(xù)實行平行志愿投檔模式,考生在同一批次只有一次投檔的機會,因此,考生應充分考慮專業(yè)的有梯度選擇和是否服從專業(yè)調(diào)劑。
    (2)填報臨床醫(yī)學定向縣級醫(yī)院就業(yè)的考生,只能根據(jù)自己生源及戶籍所在地(以考生號所標識的設區(qū)市為準)填報該定向設區(qū)市下的縣(市、區(qū))專業(yè)。切勿同時填報多個設區(qū)市定向志愿,以免造成專業(yè)志愿浪費。具體請查看《2016-2018年為49個財力保障縣縣級醫(yī)院定向培養(yǎng)本科臨床醫(yī)學人才工作方案》(閩衛(wèi)科教〔2016〕68號)文件。
    3、體檢要求:
    我校對考生的身體健康要求,嚴格按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學校招生體檢指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。特別提醒考生要注意的是:
    (1)患有下列疾病者,學??梢圆挥桎浫。?BR>    ①輕度色覺異常(俗稱色弱)、色覺異常II度(俗稱色盲)不能被錄取的專業(yè):藥學類、化工與制藥類、醫(yī)學類各專業(yè)、應用心理學。(包括臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、預防醫(yī)學、食品質(zhì)量與安全、衛(wèi)生檢疫與檢疫、口腔醫(yī)學、基礎醫(yī)學、護理學、臨床藥學、藥學、藥物分析、藥物制劑、生物制藥、康復治療學、眼視光學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學實驗技術、醫(yī)學影像技術、應用心理學等)
    ②不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不能被錄取的專業(yè):公共管理類(包括公共事業(yè)管理等)。
    (2)患有下列疾病者,不宜報考我校:
    ①任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的,不宜就讀醫(yī)學類、化工與制藥類、心理學類各專業(yè)。(包括臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、康復治療學、眼視光學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學實驗技術、醫(yī)學影像技術、護理學、生物制藥、藥物制劑、應用心理學等專業(yè))。
    ②一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的,不宜就讀醫(yī)學各專業(yè)及應用心理學專業(yè)。
    ③兩耳聽力均在3米以內(nèi),或一耳聽力在5米另一耳全聾的,不宜就讀醫(yī)學各專業(yè)。
    ④斜視、嗅覺遲鈍、口吃不宜就讀醫(yī)學類專業(yè)。
    (3)鑒于醫(yī)學類相關專業(yè)的培養(yǎng)要求和就業(yè)特點,建議軀干及肢體殘疾考生謹慎報考學校醫(yī)學類、藥學類及相關醫(yī)學類專業(yè)。
    六、學校教學建設與人才培養(yǎng)情況?
    答:學?,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點4個,國家級專業(yè)綜合改革試點、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學生校外實踐教育基地、教學團隊、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃各1個,實驗教學示范中心2個,國家級精品課程、精品視頻公開課、精品資源共享課各1門;省級特色專業(yè)建設點8個、專業(yè)綜合改革試點6項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個、大學生校外實踐教育基地各8個,精品課程35門、精品資源共享課3門、教學團隊8個、實驗教學示范中心10個、省級教學名師13名。建校以來,學校先后為國家培養(yǎng)了各類人才6萬多人,許多人已成為知名專家、學者,更有許多在基層第一線默默無聞耕耘的醫(yī)務工作者。
    國家級特色專業(yè)建設點4個:臨床醫(yī)學 預防醫(yī)學 護理學 藥學
    國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個:護理學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
    國家級實驗教學示范中心2個:護理學實驗教學示范中心、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學實驗教學中心
    國家級精品課程1門:護理管理學
    國家級精品視頻公開課1門:護士人文修養(yǎng)
    國家級精品資源共享課1門:護理管理學
    國家級教學團隊1個:人文護理學教學團隊
    國家級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃1個:五年制臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革試點
    國家級大學生校外實踐教育基地1個:福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院
    國家級專業(yè)綜合改革試點1個:護理學
    七、學校是否有與國內(nèi)外其他高校合作培養(yǎng)項目?
    答:學校堅持開放的辦學理念,積極開拓國際化辦學新途徑,先后與日本長崎大學、山梨大學、奈良醫(yī)科大學、奧地利維也納醫(yī)科大學、瑞典林奈大學、丹麥哥本哈根城市大學、香港大學、臺北醫(yī)學大學、陽明大學、臺北健康護理大學等高校和科研院所開展了多層次、多角度的合作。學校是我省最早接受國家公派留學生和開展全英教學的高校之一,港澳臺僑和留學生培養(yǎng)涵蓋博士、碩士、學士,在校留學生、港澳臺生達500多人。
    八、學校畢業(yè)生的就業(yè)情況?
    答:學校畢業(yè)生以學風嚴謹、理論扎實、技能嫻熟等特點深受社會歡迎,就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在97%以上,升學率在15%以上,名列同類高校前茅。2015年年度就業(yè)率為97.58%。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較好,呈現(xiàn)“五高”特點,即就業(yè)率高、就業(yè)滿意度高、就業(yè)穩(wěn)定性高、就業(yè)專業(yè)相關度高、就業(yè)單位層次高。畢業(yè)生獲得用人單位高度認可。學校2015屆畢業(yè)生就業(yè)單位層次分布為:省屬及以上25.35%,設區(qū)市屬54.73%,縣(市、區(qū))屬16.28%,縣以下3.64%。
    九、學校有開展哪些校園活動?
    答:學校大力營造濃厚的校園科技文化氛圍,打造校園文化品牌特色,提升校園文化社會影響力。學校每年舉辦校園科技文化藝術節(jié),開展豐富多彩的學生活動。我校設有心理健康協(xié)會、陽光志愿者協(xié)會、英語俱樂部、炫舞輪滑協(xié)會、羽毛球協(xié)會等校級學生社團39個,院級學生社團47個。社團定期開展各種形式的活動,豐富了同學們的課余生活。
    十、學校的學費和住宿費如何收費?
    答:嚴格按福建省物價局、財政廳和教育廳等部門的文件規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)收費標準:臨床醫(yī)學(“5+3”一體化)本科階段、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、護理學、藥學、藥物制劑、臨床藥學、預防醫(yī)學等專業(yè)6760元/學年;醫(yī)學影像技術、康復治療學、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫、眼視光學等專業(yè)6240元/學年;生物制藥專業(yè)6200元/學年;生物信息學、公共事業(yè)管理等專業(yè)5460元/學年;食品質(zhì)量與安全、應用心理學、社會工作、英語等專業(yè)5000元/學年。
    學校是一所依山傍水,風景優(yōu)美,設施齊全,文化氣息濃郁的花園式高等學府。學生公寓住宿標準為四人間,內(nèi)設有衛(wèi)生間、陽臺,并配備空調(diào)、熱水器、風扇、寬帶網(wǎng)、住宿費標準:住宿費1200元/生/學年(4人間),安裝空調(diào)的學生宿舍加收100元/生.學年,學生可自愿選擇是否入住安裝空調(diào)的學生宿舍。
    十一、學校提供哪些獎學金?對于那些家庭經(jīng)濟困難的學生有哪些貸、助政策?
    答:學校形成由優(yōu)秀獎學金、國家獎助學金、國家助學貸款、勤工助學、學雜費減免、臨時困難補助、新生綠色通道、社會資助及師生愛心捐贈等多元組合較為完善的獎助體系。學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等國家、政府獎助學金,還設有協(xié)和獎學金、沈云英獎學金、福光獎學金等多項校內(nèi)、外獎助學金,學院另設有學院獎學金,幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。學校為家庭經(jīng)濟困難學生開設“綠色通道”,幫助學生順利入學。