小學(xué)教師十月份工作總結(jié)與反思精選(六篇)

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    小學(xué)教師十月份工作總結(jié)與反思篇一
    1、和學(xué)生一起更新了班級(jí)文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級(jí)的文化布置更新了一下,我們的主題是:中華民俗文化,讓孩子們知道我國(guó)的傳統(tǒng)文化很有必要。
    2、安排了食堂餐桌桌長(zhǎng)。利用晨會(huì)讓學(xué)生知道“食不言,寢不語(yǔ)”的道理。自從那次晨會(huì)后,孩子們?cè)谑程玫募o(jì)律好了很多,但還是有說(shuō)話的現(xiàn)象,吃飯時(shí)掉餐桌上一些。偶爾有孩子不去食堂吃飯。
    3、成功的參與了學(xué)校的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò),我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn),男生、女生都是第一名,孩子們很開心。
    4、解決了科任課上學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況。我覺(jué)得這是我這個(gè)月最成功的地方了,怎么解決的?就是利用班級(jí)的積分啦。我給科任老師積分,只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。
    5、進(jìn)行了第二次寫字比賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)十分突出。這個(gè)班級(jí)孩子整體字寫得都不錯(cuò),都很工整、干凈。但孩子們寫字和上屆學(xué)生比還有一段距離。沒(méi)有“體”。還的繼續(xù)加油。
    6、對(duì)“浪之語(yǔ)”教師工作室更新,個(gè)人每天都統(tǒng)計(jì)老師評(píng)價(jià)次數(shù),應(yīng)該很準(zhǔn)確,呵呵。
    沒(méi)完成好的地方:
    1、 學(xué)生思想工作,特別是女生。
    2、期中考試結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)孩子們計(jì)算能力不是很好。
    3、 孩子們習(xí)作始終都不行。
    4、 對(duì)問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)管還要在加大力度。
    十一月份的工作:
    1、 開展好家長(zhǎng)會(huì)。
    2、準(zhǔn)備開一次“孝敬父母”為主題的班會(huì),主要是教育父母長(zhǎng)期在外的孩子,特別是女孩子。
    3、 開展第三次寫字比賽。
    4、 應(yīng)該是科普月了,搞好小種植,小養(yǎng)殖活動(dòng)。
    5、抓好課堂的效率。爭(zhēng)取做到堂堂清。培養(yǎng)孩子們對(duì)當(dāng)天的知識(shí)做小結(jié)。
    小學(xué)教師十月份工作總結(jié)與反思篇二
    本學(xué)期,本人擔(dān)任初一(1)(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。下面是我在九月份的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:
    開學(xué)以來(lái),一直勤勤懇懇地做好本職工作,按時(shí)完成并上交學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃,按要求提前準(zhǔn)備好一個(gè)單元的教案,做好了帶頭和示范作用。作為一個(gè)擔(dān)任初一(1)(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作科任老師,我深感擔(dān)子的重大,有時(shí)會(huì)存在困惑,甚至不知從何下手。因?yàn)檫@一屆學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體很差,當(dāng)我第一次看到他們的入學(xué)成績(jī),心里頓時(shí)涼了半截;然而在上課的這一個(gè)月里卻是令我悲喜交織,令我悲的是盡管上課的速度很緩慢,成效卻不盡人意,在本月的第一次基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)中,一(1)班的合格人數(shù)為30人,優(yōu)秀人數(shù)為13人;一(2)班的合格人數(shù)為32人,優(yōu)秀人數(shù)為13人。這樣看,兩個(gè)班相差無(wú)幾,但是比起入學(xué)成績(jī)卻是相差了將近十人。所以這一個(gè)月的工作使我感到筋疲力盡,有時(shí)甚至感到身心都很疲勞。
    但是作為一個(gè)人民教師,我必須盡職盡責(zé),不能放棄自己的工作,更不能在學(xué)生面前灰心。為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,本人一直在思考該如何走出這些困惑。畢竟他們現(xiàn)在還是處于初一階段,作為班主任我必須鼓起勇氣戰(zhàn)勝這些困難,在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣。
    我不斷地鼓勵(lì)自己精心設(shè)計(jì)教案,做好個(gè)人工作計(jì)劃,耐心地做好學(xué)生的思想工作,從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。根據(jù)現(xiàn)在的情況看來(lái)初一的學(xué)生還是比較樂(lè)于接受我的教學(xué)方法的。在教學(xué)過(guò)程中,我摸索出了不能過(guò)早地放棄差生,而只能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取靈活多樣的教學(xué)方法以及要用真心去感動(dòng)他們。無(wú)論什么事情都要親力親為,讓他們意識(shí)到我們的用心良苦,并希望以此來(lái)引起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望和動(dòng)力。
    因此,在接著的兩個(gè)星期我的工作也減輕了很多,而我的心情也開始舒暢開來(lái),覺(jué)得工作終于上了軌道。所以只要相信自己,狠下功夫,必定會(huì)有所收獲的。希望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    小學(xué)教師十月份工作總結(jié)與反思篇三
    十月,我們度過(guò)了開心的十一長(zhǎng)假,一晃十月份就要過(guò)去了?;仡欉@一個(gè)月的工作,緊張而又忙碌?,F(xiàn)將本月總結(jié)如下:
    我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開展,幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同,還知道了在日?;顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快,做什么事情時(shí)要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    在迷人的秋天里,我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng),孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時(shí)我們還通過(guò)樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng),使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》,孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。
    本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的`預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn),向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。
    在家長(zhǎng)工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要,我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長(zhǎng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長(zhǎng)配合。
    回顧十月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè)的,幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。
    小學(xué)教師十月份工作總結(jié)與反思篇四
    金秋十月,是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這金色的十月,我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就十月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
    (一)教務(wù)教學(xué)方面
    提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。
    (1)分級(jí)閱讀:詩(shī)歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
    故事《奇怪的雨傘》《雨天使》
    在學(xué)習(xí)詩(shī)歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌,我們班的丁博潮說(shuō)了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話:“爸爸玩媽媽,媽媽玩寶寶”,“susan玩粉筆,粉筆玩黑板”,可見他對(duì)詩(shī)歌理解和掌握了,而且想象力也特別在豐富,能夠聯(lián)系到身邊的人和事。
    (2)拼音:bpmfdtnl
    (3)蒙氏數(shù)學(xué):6、7的分解、組合,5以內(nèi)加減法,6、7的加減法
    (4)我和音樂(lè)做游戲:《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》
    (5)美術(shù):《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂(lè)的非洲人》。
    這個(gè)月的主題是“超級(jí)面具變變變”,所以我們圍繞這個(gè)主題展開了這四個(gè)活動(dòng),主要是讓幼兒感受各種臉型,學(xué)習(xí)用不一樣的材料來(lái)做畫。在小朋友的作品中,丁博潮的畫面很整潔,富有想像力,要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了,但是畫得還是挺不錯(cuò)的,畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以,能夠說(shuō)出畫面的內(nèi)容。
    (6)小康軒教材:因?yàn)槭桥c大班分開上的,幼兒學(xué)過(guò)之后掌握得都還不錯(cuò)。我班兩個(gè)小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,bobo偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域,henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
    (二)日常生活方面
    我和玲子老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
    (三)幼兒常規(guī)方面:
    (1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,童童、偲偲、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好,真的進(jìn)步了很多。
    (2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時(shí)不能說(shuō)話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。
    (3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目,每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來(lái)越能干了,每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢!
    (4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面,bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。
    (5)本月有兩個(gè)小朋友過(guò)生日,小壽星是童童和豪豪。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,我們一起給這兩位小壽星過(guò)了生日,而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
    (四)幼兒園開展的活動(dòng)
    (1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動(dòng)。這次活動(dòng)舉辦得很成功,家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心,未出任何安全事故。此次活動(dòng)也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與配合!
    (2)這個(gè)月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺(tái)秀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,首先要感謝各位老師對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合,同時(shí)也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)這次的t臺(tái)秀,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。
    (五)家園聯(lián)系
    本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了三次,本來(lái)每周一次,后來(lái)改為兩周一次。在家長(zhǎng)的反饋意見中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。
    這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!
    小學(xué)教師十月份工作總結(jié)與反思篇五
    轉(zhuǎn)眼間,帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)2個(gè)月了,我決定從這學(xué)期開始,也來(lái)寫下月工作總結(jié),找個(gè)時(shí)間自己靜下來(lái)想想,自己一個(gè)月都做了什么?還有什么事沒(méi)完成?這一個(gè)月是忙碌的一個(gè)月現(xiàn)對(duì)十月份工作簡(jiǎn)單總結(jié)一下。
    1、和學(xué)生一起更新了班級(jí)文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級(jí)的文化布置更新了一下,我們的主題是:中華民俗文化,讓孩子們知道我國(guó)的傳統(tǒng)文化很有必要。
    2、安排了食堂餐桌桌長(zhǎng)。利用晨會(huì)讓學(xué)生知道“食不言,寢不語(yǔ)”的道理。自從那次晨會(huì)后,孩子們?cè)谑程玫募o(jì)律好了很多,但還是有說(shuō)話的現(xiàn)象,吃飯時(shí)掉餐桌上一些。偶爾有孩子不去食堂吃飯。
    3、成功的參與了學(xué)校的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò),我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn),男生、女生都是第一名,孩子們很開心。
    4、解決了科任課上學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況。我覺(jué)得這是我這個(gè)月最成功的地方了,怎么解決的?就是利用班級(jí)的積分啦。我給科任老師積分,只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。
    5、進(jìn)行了第二次寫字比賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)十分突出。這個(gè)班級(jí)孩子整體字寫得都不錯(cuò),都很工整、干凈。但孩子們寫字和上屆學(xué)生比還有一段距離。沒(méi)有“體”。還的繼續(xù)加油。
    6、對(duì)“浪之語(yǔ)”教師工作室更新,個(gè)人每天都統(tǒng)計(jì)老師評(píng)價(jià)次數(shù),應(yīng)該很準(zhǔn)確,呵呵。
    沒(méi)完成好的地方:
    1、 學(xué)生思想工作,特別是女生。
    2、期中考試結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)孩子們計(jì)算能力不是很好。
    3、 孩子們習(xí)作始終都不行。
    4、 對(duì)問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)管還要在加大力度。
    十一月份的工作:
    1、 開展好家長(zhǎng)會(huì)。
    2、準(zhǔn)備開一次“孝敬父母”為主題的班會(huì),主要是教育父母長(zhǎng)期在外的孩子,特別是女孩子。
    3、 開展第三次寫字比賽。
    4、 應(yīng)該是科普月了,搞好小種植,小養(yǎng)殖活動(dòng)。
    5、抓好課堂的效率。爭(zhēng)取做到堂堂清。培養(yǎng)孩子們對(duì)當(dāng)天的知識(shí)做小結(jié)。
    小學(xué)教師十月份工作總結(jié)與反思篇六
    忙碌緊張的十月過(guò)去了。這一個(gè)月,我收獲頗多。
    備課、練課、教研活動(dòng)、上課等一系列工作的開展中,我感到緊張而又興奮,壓力與動(dòng)力并存,努力與收獲并存。
    秋季班,我?guī)Я巳昙?jí)語(yǔ)文、四年級(jí)語(yǔ)文、直映作文5這三個(gè)班,非常感謝學(xué)校委以重任。我知道這是學(xué)校對(duì)我的信任與考驗(yàn),我認(rèn)真地對(duì)待這份工作,不斷向其他老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己存在普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)重難點(diǎn)把握不到位等問(wèn)題。但自己的應(yīng)變能力較強(qiáng),責(zé)任性強(qiáng),具有親和力,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在與家長(zhǎng)的溝通交流過(guò)程中,了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與性格特點(diǎn)。
    教研活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。在教研活動(dòng)中,老師們給了我很多許多中肯的建議,幫助我發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn),更重要的是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題。在教研、練課活動(dòng)中,我深刻地體會(huì)到自己與優(yōu)秀教師還有很大的距離,但是,我相信,通過(guò)教研、練課活動(dòng),通過(guò)自身的努力,,虛心接受別人給的建議,多向別人學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平,自己遲早會(huì)成為博文名師的。
    收獲與努力并存,繼續(xù)奮戰(zhàn)10月,爭(zhēng)取給學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生一份滿意的答卷