永不放棄勵(lì)志語(yǔ)(12篇)

字號(hào):

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇一
    今天我講話的題目是“永不放棄”。 在這里,我先講一個(gè)故事,故事的主人公站在臺(tái)上,不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手;仰著頭,脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng),與她尖尖的下巴扯成一條直線;她的嘴張著,眼睛瞇成一條線,詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生;偶然她口中也會(huì)依依唔唔的,不知在說(shuō)些什么。基本上她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人,但是,她的聽(tīng)力很好,只要對(duì)方猜中或說(shuō)出她的意見(jiàn),她就會(huì)樂(lè)得大叫一聲,伸出右手,用兩個(gè)指頭指著你,或者拍著手,歪歪斜斜的向你走來(lái),送給你一張用她的畫(huà)制作的明信片。她就是黃美廉,一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中,她的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了血淚。 然而她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神,她昂然面對(duì),迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,她用她的手當(dāng)畫(huà)筆,以色彩告訴人們世界之美,并且燦爛地活出生命的色彩。
    她的成就來(lái)自她所說(shuō)的一句話,“永不放棄!”。
    同學(xué)們,一個(gè)成功的人,永遠(yuǎn)有一個(gè)解決的辦法。一個(gè)失敗的人,永遠(yuǎn)有一個(gè)逃避的藉口。我們有可親可愛(ài)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的父母與老師,我們有朝夕相處地情同手足的同伴們,我們更有健康的體魄,聰穎的頭腦,與黃博士相比,我們是何等的幸運(yùn),面對(duì)學(xué)習(xí)與生活道路上的種種坎坷與困境,我們要永不放棄對(duì)心中的理想與希望的執(zhí)著追求,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們不妨做到以下四個(gè)“永不放棄”。 第一、當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無(wú)法記住與理解時(shí),當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過(guò)關(guān)時(shí),你要做到“永不放棄”,你不僅要繼續(xù)努力,而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)“柳暗花明又一村”。
    第二、當(dāng)你面對(duì)難題百思不得其解,而別人卻一看便會(huì),你要做到“永不放棄”,你要耐心地分析與讀懂題意,一遍遍地苦苦思考,一次次向同伴與老師請(qǐng)教,相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。 第三、當(dāng)你面對(duì)自己的一次又一次的失敗,面對(duì)別人的一次又一次的成功,你要做到“永不放棄”,要記住失敗往往是成功的前奏曲。 第四、當(dāng)你是班級(jí)中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者,你要做到“永不放棄”,所謂“山外有山,樓外有樓”,“欲窮千里目,更上一層樓”,你要更加嚴(yán)格地要求自己,相信不久的將來(lái)你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
    有些同學(xué)性格內(nèi)向,不善與人交往,跟人接觸的時(shí)候,老是受冷遇,結(jié)果認(rèn)了“命”,更加自我封閉起來(lái),開(kāi)始回避所有的人。學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)由于基礎(chǔ)差,多次努力不見(jiàn)什么起色,結(jié)果就破罐子破摔,放棄了努力;期末考試即將來(lái)臨,在考試后,總會(huì)有那么一些同學(xué)因?yàn)榘l(fā)揮失利而在自暴自棄,認(rèn)為自己輸?shù)靡粩⊥康?。?lèi)似的事情舉不勝舉,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是面對(duì)暫時(shí)的失利灰心喪氣,總覺(jué)得自己是無(wú)能為力的,不得不放棄了。究其本質(zhì),他們的失敗并非輸在事情本身,而是輸在了心理上。其實(shí)失敗不過(guò)是自己的一種感覺(jué),一種絕望的感覺(jué)。在客觀世界中,沒(méi)有什么失敗,失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。
    努力,并不一定成功,但放棄,則一定會(huì)失敗。在最后一刻還未到來(lái)之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。有時(shí)候努力過(guò)了,但結(jié)果可能并不盡如人意,但是你要想想,如果不努力,你的結(jié)果肯定還要更糟;所以,你沒(méi)有理由放棄努力。
    愿那些正在努力或還未開(kāi)始努力的人,都能夠調(diào)整自己的心態(tài),平靜地接受那些不能改變的事情,勇敢地嘗試能有所改觀的事情。 同學(xué)們, “永不放棄”是一種態(tài)度,更是一種追求,我們會(huì)因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功,我們會(huì)因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動(dòng)人心的生命的感動(dòng),讓我們時(shí)刻踐行“永不放棄”的理念吧!
    我的講話完了,謝謝大家。
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇二
    各位老師、各位同學(xué):早上好!
    今天我講話的題目是“永不放棄”。 在這里,我先講一個(gè)故事,故事的主人公站在臺(tái)上,不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手;仰著頭,脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng),與她尖尖的下巴扯成一條直線;她的嘴張著,眼睛瞇成一條線,詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生;偶然她口中也會(huì)依依唔唔的,不知在說(shuō)些什么?;旧纤且粋€(gè)不會(huì)說(shuō)話的人,但是,她的聽(tīng)力很好,只要對(duì)方猜中或說(shuō)出她的意見(jiàn),她就會(huì)樂(lè)得大叫一聲,伸出右手,用兩個(gè)指頭指著你,或者拍著手,歪歪斜斜的向你走來(lái),送給你一張用她的畫(huà)制作的明信片。她就是黃美廉,一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中,她的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了血淚。 然而她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神,她昂然面對(duì),迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,她用她的手當(dāng)畫(huà)筆,以色彩告訴人們世界之美,并且燦爛地活出生命的色彩。
    她的成就來(lái)自她所說(shuō)的一句話,“永不放棄!”。
    同學(xué)們,一個(gè)成功的人,永遠(yuǎn)有一個(gè)解決的辦法。一個(gè)失敗的人,永遠(yuǎn)有一個(gè)逃避的藉口。我們有可親可愛(ài)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的父母與老師,我們有朝夕相處地情同手足的同伴們,我們更有健康的體魄,聰穎的頭腦,與黃博士相比,我們是何等的幸運(yùn),面對(duì)學(xué)習(xí)與生活道路上的種.種坎坷與困境,我們要永不放棄對(duì)心中的理想與希望的執(zhí)著追求,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們不妨做到以下四個(gè)“永不放棄”。 第一、當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無(wú)法記住與理解時(shí),當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過(guò)關(guān)時(shí),你要做到“永不放棄”,你不僅要繼續(xù)努力,而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)“柳暗花明又一村”。
    第二、當(dāng)你面對(duì)難題百思不得其解,而別人卻一看便會(huì),你要做到“永不放棄”,你要耐心地分析與讀懂題意,一遍遍地苦苦思考,一次次向同伴與老師請(qǐng)教,相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。 第三、當(dāng)你面對(duì)自己的一次又一次的失敗,面對(duì)別人的一次又一次的成功,你要做到“永不放棄”,要記住失敗往往是成功的前奏曲。 第四、當(dāng)你是班級(jí)中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者,你要做到“永不放棄”,所謂“山外有山,樓外有樓”,“欲窮千里目,更上一層樓”,你要更加嚴(yán)格地要求自己,相信不久的將來(lái)你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
    有些同學(xué)性格內(nèi)向,不善與人交往,跟人接觸的時(shí)候,老是受冷遇,結(jié)果認(rèn)了“命”,更加自我封閉起來(lái),開(kāi)始回避所有的人。學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)由于基礎(chǔ)差,多次努力不見(jiàn)什么起色,結(jié)果就破罐子破摔,放棄了努力;期末考試即將來(lái)臨,在考試后,總會(huì)有那么一些同學(xué)因?yàn)榘l(fā)揮失利而在自暴自棄,認(rèn)為自己輸?shù)靡粩⊥康?。?lèi)似的事情舉不勝舉,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是面對(duì)暫時(shí)的失利灰心喪氣,總覺(jué)得自己是無(wú)能為力的,不得不放棄了。究其本質(zhì),他們的失敗并非輸在事情本身,而是輸在了心理上。其實(shí)失敗不過(guò)是自己的一種感覺(jué),一種絕望的感覺(jué)。在客觀世界中,沒(méi)有什么失敗,失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。
    努力,并不一定成功,但放棄,則一定會(huì)失敗。在最后一刻還未到來(lái)之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。有時(shí)候努力過(guò)了,但結(jié)果可能并不盡如人意,但是你要想想,如果不努力,你的結(jié)果肯定還要更糟;所以,你沒(méi)有理由放棄努力。
    愿那些正在努力或還未開(kāi)始努力的人,都能夠調(diào)整自己的心態(tài),平靜地接受那些不能改變的事情,勇敢地嘗試能有所改觀的事情。 同學(xué)們, “永不放棄”是一種態(tài)度,更是一種追求,我們會(huì)因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功,我們會(huì)因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動(dòng)人心的生命的感動(dòng),讓我們時(shí)刻踐行“永不放棄”的理念吧!
    我的講話完了,謝謝大家。
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇三
    各位老師,各位同窗:
    大家好,我是來(lái)自××班的××,今天我在國(guó)旗下為大家演講的標(biāo)題是《勝利的秘訣―永不放棄》。
    轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們繁忙的身影中促閃過(guò)。期中考試結(jié)束了,固然成就并不能代表所有,但它卻是比擬客觀地反應(yīng)出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。它如同一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)掃尾,或殘缺,或美滿(mǎn)。都一是個(gè)事實(shí)不可轉(zhuǎn)變。
    在學(xué)習(xí)的途徑上,咱們同樣盼望歡喜,尋求成功。但事實(shí)老是夾帶著挫折、可憐困擾著我們。一次又一次的測(cè)驗(yàn),一次又一次的失敗,像狂風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),經(jīng)常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃厚的暗影,于是我們想到了放棄,想到了事在人為。
    正如泥采所說(shuō):高處并不恐怖,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,取得了成功。也有人不勇氣去正視人生,沉溺下去。然而,生涯是位嚴(yán)正的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐怯夫,相反,只會(huì)歡送那些面對(duì)挫折,永不言棄的人。
    在我國(guó)明朝時(shí)代,史學(xué)家談遷曾閱歷二十多年醉生夢(mèng)死的創(chuàng)作,終于實(shí)現(xiàn)了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的血汗轉(zhuǎn)瞬間子虛烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以蒙受,但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒,而是很快從苦楚中站了起來(lái),下定信心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想,假如當(dāng)初談遷取舍的是自強(qiáng)不息,那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
    世界上沒(méi)有相對(duì)平坦的路,也沒(méi)有一路順風(fēng)的人生。同學(xué)們,當(dāng)初除了盡力奮斗,我們別無(wú)抉擇。奮斗中許可有失敗,但不能損失克服失敗的勇氣,斗爭(zhēng)中容許有淚水,但不能像決堤的河水連綿無(wú)休。
    學(xué)會(huì)剛強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信心,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝波濤洶涌,駛過(guò)洪流險(xiǎn)灘,獨(dú)特達(dá)到成功的此岸吧。
    我的報(bào)告停止了,謝謝大家!
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇四
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!今天我演講的題目是《永不放棄》。
    許多人都知道:邁克爾.喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員,是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像。他加盟芝加哥公牛隊(duì)后,率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得nba總冠軍,其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱(chēng)號(hào)??墒峭瑢W(xué)們,你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句名言:“我可以接受失敗,但無(wú)法接受放棄?!边@就是他成功的秘訣之一。
    隨著夏日的到來(lái),我們又將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)。特別是六年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)生不久將會(huì)面對(duì)畢業(yè)考試。每到這時(shí),總有一些同學(xué)擔(dān)心自己沒(méi)復(fù)習(xí)好,怕考試失敗。其實(shí),在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)遇到這樣或那樣的困難。所不同的是,有的人因?yàn)楸焕щy嚇倒,放棄了追求,失去了向上的信心,導(dǎo)致了徹底的失敗;而有的人卻能變失敗為動(dòng)力,認(rèn)真分析造成失敗的原因,吸取教訓(xùn),決不放棄理想和目標(biāo),最后體驗(yàn)到了成功的喜悅。同學(xué)們,你是怎樣對(duì)待失敗的了?你是不是也象邁克爾.喬丹一樣,不怕困難和失敗,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,對(duì)未來(lái)追求的目標(biāo)永不放棄?是的,只要我們不怕失敗,不怕困難,象喬丹那樣,永不放棄追求,永保學(xué)習(xí)熱情,就一定會(huì)駛向成功的彼岸。
    當(dāng)然,我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先,我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專(zhuān)心地聽(tīng)講,老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住。對(duì)于內(nèi)容多又重要的知識(shí)可以記下來(lái)。第二,積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題從而解決問(wèn)題。第三,還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,要收獲得好,必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視,應(yīng)盡快做完作業(yè),空出的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而且復(fù)習(xí)并不是考試前才做的,而是要天天做的。每天都有不同的知識(shí),每天就應(yīng)該把新知識(shí)掌握。在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的東西,這樣事先知道了底,學(xué)習(xí)時(shí)就不用那么吃力了,而是輕輕松松的。 記得有一首歌中唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹?!敝R(shí)是需要日積月累下來(lái)的過(guò)程,只要我們認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí),知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!讓自己開(kāi)心,讓老師和家長(zhǎng)放心!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇五
    “做人不要貪心,要心里有桿良心秤。”這是小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到父母教導(dǎo)我們的話?,F(xiàn)在我的大哥是一家大公司的高管,手下員工過(guò)萬(wàn),但是我的父親仍對(duì)他耳提面命。
    孩子是父母的一種映射,一個(gè)家庭的家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家族的命運(yùn)走向起著至關(guān)重要的作用。我們家的家風(fēng)就是:不貪不占,正直做人。
    二十多年前,我的大哥迷戀上養(yǎng)鴿子,在我家的樓頂上養(yǎng)了幾百只鴿子,每天耳邊都是“咕咕咕咕——”的叫聲。
    那時(shí)候我的媽媽在本城的一家大型國(guó)有企業(yè)當(dāng)采購(gòu)部任主管,有一天和她合作人在一起吃飯,不知是誰(shuí)聊到了孩子,媽媽無(wú)意中說(shuō):“我大兒子喜歡養(yǎng)鴿子,每個(gè)月光苞米都要花吃掉好幾十斤呢!”媽媽只當(dāng)是很平常的聊天。可孰料“說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意”。媽媽無(wú)心的一句話卻被一起吃飯的人牢牢記到了心上。
    第二天晚上我們一家人正吃飯。突然有人敲門(mén),媽媽一打開(kāi)門(mén)門(mén)外站著昨天一起吃飯的一個(gè)叔叔氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗:“嫂子,我給你送點(diǎn)兒苞米喂鴿子?!?BR>    媽媽一看可不得了,叔叔居然扛了兩袋苞米堵在樓梯道上。
    “哎呀,這可使不得啊!我家買(mǎi)的有啊!”媽媽大驚失色。
    “這不是啥貴重的東西,我們老家自產(chǎn)的苞米啊,送給娃娃喂鴿子的。您不要見(jiàn)外喲!”那個(gè)叔叔不由分說(shuō)地就把苞米扛進(jìn)屋里。
    “不行,這樣讓別人咋看我啊,我不能要?!眿寢屨f(shuō)。父親也不停地阻止。
    “又不是黃金珠寶。苞米不值錢(qián),就是個(gè)人的心意啊!”叔叔死死拽住袋子急得脖子都紅了。
    最后媽媽實(shí)在擱不住對(duì)方的熱情,只好收下了這兩麻袋苞米。第二天媽媽把一百塊錢(qián)托人轉(zhuǎn)交給了那個(gè)叔叔。
    “這下好了,我的那些鴿子有了充足的口糧了?!贝蟾绶浅8吲d。但是父親卻沉下臉,他皺著眉頭瞪著一眼哥哥?!鞍パ蕉脊治叶嘧欤远啾厥О?。”媽媽后悔不迭地說(shuō)。
    “媽媽?zhuān)迨逭f(shuō)了這苞米是給哥哥喂鴿子的,是朋友贈(zèng)送的,又不值錢(qián)啊?!蔽也唤獾貑?wèn)。
    “做人要正直,正直做人才有一身正氣,有了一身正氣才立得住,任何時(shí)候都不能占別人便宜。別看苞米不值錢(qián),但到底是別人送的?!备赣H鄭重地告誡我們。
    “這事兒要傳出去可不好聽(tīng)啊!我當(dāng)采購(gòu)這么多年從來(lái)不收受別人的錢(qián)物……”媽媽一直念念叨叨。那一晚上媽媽擔(dān)心得睡不著覺(jué)。從那以后媽媽在外面說(shuō)話都非常注意,生怕被自己的無(wú)心之失造成誤會(huì)。
    “你媽媽是黨員干部,私下接受別人的東西對(duì)得起黨員這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎?入黨的時(shí)候可是宣誓了啊!千萬(wàn)不能做任何玷污黨章的事。正直清白,保持黨員的先進(jìn)性?!蔽业陌职至x正詞嚴(yán)地狠狠教育我一頓。
    那時(shí)候采購(gòu)部是外人眼中的肥差,很多供貨商都變著法地巴結(jié)討好,想搞好關(guān)系??墒俏覌寢屝凶叨苏?,從收受任何禮品,一直從廠里的利益出發(fā),秉公辦事,留下了好口碑。
    我大哥在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,憑借出色表現(xiàn)也成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。父母要求他嚴(yán)格約束自己的言行,即使后來(lái)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位也依然保持本色,不盛氣凌人,不貪污,清清白白堂堂正正做人。
    20xx年,一場(chǎng)意外的火災(zāi)燒毀了家里的一切,加上媽媽住院做手術(shù),家里的經(jīng)濟(jì)每況愈下。我的哥哥那時(shí)已經(jīng)是升任了副廠長(zhǎng),一個(gè)職員半夜敲開(kāi)我家的門(mén),遞過(guò)一個(gè)紙包,一打開(kāi)里面是一大扎厚實(shí)的人民幣。雖然家里非常缺錢(qián),但是大哥牢記家風(fēng),他立即追出去把錢(qián)還回給了人家?!澳莵?lái)路不正的錢(qián)拿著燙手,就是討飯也不會(huì)要?!?BR>    弟弟有時(shí)候心理失衡,會(huì)說(shuō):“有的人當(dāng)官后家里就買(mǎi)了別墅豪,一家人就跟著沾光,但是大哥當(dāng)了那么大的領(lǐng)導(dǎo)家里卻沒(méi)有任何改變?!备赣H就疾言厲色地瞪著眼睛教訓(xùn)他:“那些來(lái)路不正的錢(qián)遲早要出問(wèn)題,不要眼紅人家,不要心理不平衡,你老爸我一輩子都清清白白的,我們李家的人不能沒(méi)有骨氣,你們誰(shuí)敢動(dòng)歪心思就不是老李家的后代?!备赣H說(shuō)不要羨慕不勞而獲,貪欲猶如心靈的污垢,是逐步積累的,絲毫不能縱容。千間房屋一張床,家財(cái)萬(wàn)貫三餐飯,不屬于自己的東西貪污了心里都不安生,平凡清白老實(shí)本分做人最安穩(wěn)。
    清正廉潔,崇德向善,不貪不占,正直做人是我家的家風(fēng),也是我們一家人一直牢記的優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)。
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇六
    蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,最終把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自我畢生的心血,最終把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自我的世界。
    “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自我的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅(jiān)定信念!
    “天行健,君子以自強(qiáng)不息?!边@句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中,感到靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音,那真摯的情感,使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后,他激動(dòng)地跪了下來(lái),“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂,開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
    怎樣能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
    樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
    當(dāng)我站在臨行的家門(mén),蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自我,有夢(mèng)想就要去追。
    振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,起飛!
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇七
    老師、同學(xué)們:
    大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)祖國(guó),從愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校開(kāi)始》。
    每周一,我們都要經(jīng)歷一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中舉行升旗儀式。我們每一個(gè)人都熱愛(ài)自己的祖國(guó)。但愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。首先我們要從愛(ài)我們的家鄉(xiāng)開(kāi)始??纯次覀兊募亦l(xiāng):一座座花園式、標(biāo)準(zhǔn)化住宅拔地而起,一條條瀝青馬路寬闊平整。不久前還是荒蕪貧瘠的黃土地,如今一片片工業(yè)園正勃然興起,不久前還是溝壑縱橫的荒山,如今已是風(fēng)景秀麗的公園……人們生活的環(huán)境越來(lái)越美。這一切都?xì)w功于我們的祖輩父輩,是他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)出力流汗。明天的你們,將接過(guò)他們肩上的擔(dān)子,去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
    而作為學(xué)生的我們現(xiàn)在更要做到的是愛(ài)學(xué)校,好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?
    同學(xué)們,也許你目前不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校,但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí),哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情,只要我們認(rèn)真去做了,那就是愛(ài)學(xué)校,那就是一種奉獻(xiàn)。
    愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí),體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處:體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)上:體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園,向老師和同學(xué)們問(wèn)一聲好時(shí),你可知這其實(shí)體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手關(guān)緊滴水的水龍頭,你可知道這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí),你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,你可知道這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!
    同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人!學(xué)校就是你們的家,我相信你們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木,用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。請(qǐng)記?。簮?ài)祖國(guó),從愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校開(kāi)始。謝謝大家!
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇八
    雖然我是一個(gè)小女生,但卻對(duì)足球情有獨(dú)鐘。
    小時(shí)候我總是喜歡看哥哥踢足球。那一個(gè)個(gè)黑白相間的足球,就像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我的目光。再大了一些,我就央求哥哥教我踢足球。哥哥不屑地說(shuō):“你一個(gè)丫頭片子玩什么足球?要是不小心摔倒了,可別哭鼻子?!蔽覛夂艉舻胤瘩g:“我才不會(huì)呢,你們就是有性別歧視,誰(shuí)說(shuō)女子不如男?”哥哥看了我半晌,勉為其難地說(shuō):“好吧好吧,服了你了?!庇谑?,他開(kāi)始告訴我足球的一些基本要領(lǐng)并演示給我看,然后讓我練習(xí)搓拉球和腳底踩球。
    一開(kāi)始練習(xí)搓拉球的時(shí)候,球要么向前飛去,要么就是向后飛去,就像一個(gè)不聽(tīng)使喚的頑童,真煩躁!我的耐心耗盡,一腳把足球踢開(kāi),賭氣似的對(duì)哥哥說(shuō):“我不玩了,足球不就這樣嘛!”哥哥邊笑邊說(shuō):“當(dāng)初不知道是誰(shuí)說(shuō)不怕吃苦的?”我聽(tīng)了又羞又氣,一把抱起足球:“哼,我還怕了你不成?”
    我開(kāi)始沉下心來(lái)練習(xí),漸漸的,我找到了感覺(jué),也越踢越順了,便驕傲地對(duì)哥哥說(shuō):“嗨,小菜一碟嘛!”哥哥笑著說(shuō):“還早呢!”然后又讓我練腳底踩球。我因?yàn)閯偛糯昀蛱^(guò)驕傲,沒(méi)了之前的小心謹(jǐn)慎,一個(gè)不慎,我踩球時(shí)候竟向前滑去,摔了一個(gè)狗啃泥,這才又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
    過(guò)了一段時(shí)日,我可以開(kāi)始繞桿了,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我踢足球技術(shù)也越來(lái)越嫻熟。哥哥后來(lái)也夸我:“小丫頭片子,你還真有能耐!”“還差遠(yuǎn)呢。”我不好意思地說(shuō)。哥哥聽(tīng)了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
    是的,遇見(jiàn)足球,讓我遇見(jiàn)了美好!足球教會(huì)了我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),做人要時(shí)時(shí)虛心向?qū)W不可驕傲,足球造就了一個(gè)更好的我,同時(shí)也在我的童年畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇九
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:我是黨員音樂(lè)教師葛藎,今天我國(guó)旗下講話的題目《讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田》。
    小樹(shù)在陽(yáng)光下成長(zhǎng),小鳥(niǎo)在藍(lán)天中翱翔,小溪在叮咚唱歌,享受著明媚陽(yáng)光。春光明媚,正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的存在,這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光,才有了四季的更迭交替。是陽(yáng)光,創(chuàng)造了我們美好的世界。
    萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光,人的心靈又何嘗不是呢。早晨的一聲問(wèn)好,讓你我心情舒暢,是陽(yáng)光;夜晚的一聲祝福,讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),是陽(yáng)光;幫父母打掃家務(wù),說(shuō)一聲爸媽辛苦了是感恩的陽(yáng)光;獲得成績(jī),對(duì)老師說(shuō)一句感謝是成長(zhǎng)的陽(yáng)光。
    陽(yáng)光出現(xiàn)在晴空萬(wàn)里的時(shí)候,就像你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得,就像你揮動(dòng)著自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,就像你感受著經(jīng)久不息的掌聲,就像你享受著真誠(chéng)贊美的眼神。
    陽(yáng)光也出現(xiàn)在暴風(fēng)雨之后的彩虹里。就像你曾經(jīng)經(jīng)歷苦難,面對(duì)著父母、老師的批評(píng)。就像你曾因責(zé)備而喪失自信。就像你擔(dān)心過(guò)這一次失敗從此讓自己一蹶不振??蛇@又怎樣,只要你堅(jiān)信陽(yáng)光總會(huì)在暴風(fēng)雨之后。面對(duì)批評(píng)更加的奮進(jìn),面對(duì)責(zé)備卻選擇找出自己的問(wèn)題,面對(duì)失敗選擇新的更加堅(jiān)定的開(kāi)始。沒(méi)有人的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,也沒(méi)有任何一個(gè)地方永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著陽(yáng)光,與其等一個(gè)最好的天氣,不如讓陽(yáng)光種進(jìn)你的心里,與其害怕失敗的苦難,不如相信,努力總會(huì)比灰心更接近成功。
    同學(xué)們,讓我們的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光吧,讓我們用愛(ài)、用熱情、用智慧譜寫(xiě)生活的命運(yùn)交響曲!5月25日是心理健康日,今天我在這沒(méi)有更多能給大家講健康和快樂(lè)的方法。我能告訴大家的是,只要心靈相信美好,美好就會(huì)跟你很近。只要生活充滿(mǎn)樂(lè)觀的精神,快樂(lè)就會(huì)陪伴你每一個(gè)成長(zhǎng)的夜晚。成長(zhǎng)的路上注定不會(huì)一帆風(fēng)順,而決定我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成長(zhǎng)的,就是我們的心態(tài)。最后也想告訴大家的是,找一個(gè)你所喜歡的特長(zhǎng)吧,它不僅會(huì)讓你的生活更加豐富,還會(huì)使你獲得更多的陽(yáng)光和內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的力量!就像我們崔校長(zhǎng)所說(shuō),讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)不以此為謀生的愛(ài)好,熱愛(ài)藝術(shù),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)表演,你熱愛(ài)的不只是這項(xiàng)愛(ài)好,更是熱愛(ài)充滿(mǎn)理想與能量的自己!你相信美好,每一種經(jīng)歷都會(huì)是詩(shī)和遠(yuǎn)方!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇十
    我的家中有面獎(jiǎng)狀墻,上邊貼滿(mǎn)了我們一家三代各個(gè)時(shí)期各種獎(jiǎng)狀170多張。這面墻是我們家人的驕傲,它記錄我們的成長(zhǎng)足跡。
    父親是一位小學(xué)教師,母親是一位樸實(shí)的農(nóng)民,他們的初衷是用獎(jiǎng)狀墻教育激勵(lì)我們后輩成長(zhǎng),培養(yǎng)我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人,有益于人民的人。工作中她們愛(ài)崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn),生活中他們互敬互愛(ài)、和睦鄉(xiāng)鄰,多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“五好家庭”表彰。每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀,父親都端端正正地把它貼在墻上。
    獎(jiǎng)狀墻凈化了我的靈魂。每次父親張貼獎(jiǎng)狀,我都靜靜地站在墻前,看著父母獎(jiǎng)狀上的表彰詞,不斷被激勵(lì)、被鞭策,去追逐自己的夢(mèng)想。
    獎(jiǎng)狀墻是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。自然界有雨露陽(yáng)光也有疾風(fēng)驟雨,生活中有春風(fēng)得意也有挫折艱難。每當(dāng)我工作、學(xué)習(xí)遇到困難、遭受挫折時(shí),想起家中的獎(jiǎng)狀墻,戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣與信心倍增。在人生的道路上越過(guò)一道道溝塹,翻過(guò)一道道坡坎,留下了成長(zhǎng)的足跡。
    獎(jiǎng)狀墻是我們的傳家寶。在外打拼,每次回家看望父母,我都要帶著一家人到獎(jiǎng)狀前看看,讓孩子讀讀獎(jiǎng)狀詞,獎(jiǎng)勵(lì)墻成了我家的勵(lì)志墻,成了我家最有說(shuō)服力的“思想工作者”。
    獎(jiǎng)狀墻的內(nèi)容還在更新,獎(jiǎng)狀墻的歷史還在續(xù)寫(xiě),獎(jiǎng)狀墻的使命還在延續(xù)……
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇十一
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!今天,我講話的題目是《愛(ài)國(guó),是民族的靈魂》。
    今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了,在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
    中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
    回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來(lái),為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
    曾經(jīng)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話:"不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生,無(wú)論他多么出色,都不是好學(xué)生。"愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。 我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
    原說(shuō)過(guò):"繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。
    作為學(xué)校的學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué),讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
    愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們,為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧!
    永不放棄勵(lì)志語(yǔ)篇十二
    勤儉節(jié)約美德不能丟
    各位老師、同學(xué)們:
    早上好!我今天講話的題目是“勤儉節(jié)約美德不能丟”。
    勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)大守”劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針,建國(guó)初期,毛澤東主席曾說(shuō)“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針?!闭沁@一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。
    我們知道,改革開(kāi)放后,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高,但是,我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里,還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活,在農(nóng)村,還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德不能丟。
    但是近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象,在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮,例如:水龍頭中的長(zhǎng)流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)包、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。
    勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果,兩者相加,勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之,則是社會(huì)衰敗,文明倒退?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人,貧困時(shí)勤儉節(jié)約,奮發(fā)有為,終于成就大事,又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬,使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們,即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了,我們的生活真正富足了,勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
    在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉,其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉,而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,積極向上的精神狀態(tài),作為一種民族精神,勤儉節(jié)約美德更不能丟。讓我們大家共同努力,千萬(wàn)不要讓有限的水電資源像我們有限的時(shí)間那樣匆匆的流逝,永遠(yuǎn)無(wú)法追回!
    謝謝大家!