最新防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)5篇(優(yōu)質(zhì))

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)篇一
    根據(jù)省安委會、省應(yīng)急管理廳和省人防辦通知要求,市應(yīng)急管理局成立了由邵旭東局長任組長的“5.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx市“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實施方案》,確定了“以演習(xí)演練提升、多部門聯(lián)合行動”的宣傳思路,按照“聯(lián)網(wǎng)、聯(lián)動、同步、直播”的演練要求,完善了《xx市“5.12”防災(zāi)警報試鳴暨社區(qū)人員疏散演練方案》,印發(fā)了《關(guān)于試鳴防災(zāi)音響警報的通知》,明確了警報信號試鳴種類、時間、范圍和形式,并在xx日報、xx晚報、電視臺等媒體公布。
    組織專業(yè)人員對全市區(qū)域內(nèi)327臺防空防災(zāi)警報設(shè)施進行全面維護,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保警報設(shè)備技術(shù)狀況良好。組織警報設(shè)備管理人員技術(shù)培訓(xùn),使其能熟練掌握警報發(fā)放技術(shù)和日常維護管理技能,確保警報的鳴響率和覆蓋率。協(xié)調(diào)相關(guān)街道、社區(qū)和學(xué)校人員參加防災(zāi)避險演練,現(xiàn)場對接協(xié)助做好各類防災(zāi)應(yīng)急演練配套方案的修訂和完善,精心推演方案及路線。協(xié)調(diào)xx日報、中呼科技等單位開展多媒體、數(shù)字化宣傳。加強民防應(yīng)急指揮車多日駐點聯(lián)訓(xùn),確保演練實況和視頻實時精準傳輸。
    “5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動期間,全市應(yīng)急管理系統(tǒng)聯(lián)合消防、氣象、教育、街道、重要經(jīng)濟目標單位等多部門,以演習(xí)演練為抓手,以新媒體宣傳為平臺,以全體市民為對象,以街道社區(qū)學(xué)校為重點,結(jié)合防災(zāi)警報試鳴在全市25個街道、45個社區(qū)、440個中小學(xué)校和幼兒園、23個人防重要經(jīng)濟目標單位組織人員應(yīng)急疏散演練,參加演練人數(shù)達20.85萬余人。在開展廣場宣傳活動中,全市共設(shè)展板395塊、發(fā)放宣傳資料28000余冊,參展人數(shù)達15萬余人。
    一是以演習(xí)演練促進應(yīng)急處置能力提升。5月9日,市應(yīng)急管理局協(xié)同省防汛指揮部在蘭溪市組織了“全省防汛防臺綜合演練”,為汛期防范制定了樣本,有力提升了專業(yè)隊應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,同時增強了民眾防災(zāi)減災(zāi)意識,受到省市各級好評。5月10日,市應(yīng)急管理局分別在浙江師范大學(xué)、紅湖路社區(qū)等地組織開展消防和逃生疏散演練。5月12日,市應(yīng)急管理局在柳湖花園社區(qū)組織開展了以“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)社區(qū)教育宣傳暨人防疏散演練活動,演練全程利用人防機動指揮車衛(wèi)星數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備采集現(xiàn)場視頻,并通過人防會議系統(tǒng)經(jīng)地下指揮所傳輸至寧波演練活動主會場,整個過程視頻傳輸流暢、及時。武義縣、磐安縣應(yīng)急管理局分別聯(lián)合教育局科技局、衛(wèi)健局和消防救援大隊組織開展了地震應(yīng)急演練活動,達到了預(yù)期效果。
    二是多部門聯(lián)合廣場行動促進宣傳效果提升。圍繞“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”的主題,舉辦多場次廣場聯(lián)合專題宣傳活動。市應(yīng)急管理局聯(lián)合市科技局、市水利局、市自然資源局、市氣象局、市紅十字會、市消防救援支隊等部門及社會組織現(xiàn)場在商業(yè)步行街開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳咨詢。金東區(qū)應(yīng)急管理局聯(lián)合經(jīng)商局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)生健康局、氣象分局、紅十字會、消防救援大隊在萬達廣場開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動。浦江縣應(yīng)急管理局聯(lián)合自然資源和規(guī)劃局、科技局、氣象局、消防救援大隊等單位在新人民廣場開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動,設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺,擺放宣傳展板,向廣大市民發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急手冊和人防政策法規(guī)等宣傳資料。
    三是以社區(qū)學(xué)校為重點促進民防意識提升。組織大學(xué)生民防志愿者走進社區(qū)、企業(yè)等單位開展宣傳演示活動,到社區(qū)發(fā)放宣傳資料,組織專業(yè)隊展示心肺復(fù)蘇、止血與包扎、捆綁與搬運、防護器材穿戴等應(yīng)急救援課目,讓社區(qū)民眾進一步增強防災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力。與教育部門聯(lián)合發(fā)文進一步加強全市人防教育進學(xué)校,開設(shè)人防課堂,舉行我心中的民防演講。編印了針對社區(qū)居民和在校學(xué)生的防空防災(zāi)宣傳手冊,向廣大市民和學(xué)校免費發(fā)放,開放市人防宣傳教育展示點供市民和學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
    此外,xx市還組織了“第一屆安全與應(yīng)急產(chǎn)業(yè)高峰論壇”“安全與應(yīng)急產(chǎn)業(yè)鏈高峰論壇”,社會反響強烈,取得了較好的宣傳效果。
    此次5.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,有力檢驗了機構(gòu)改革后應(yīng)急管理部門聯(lián)合宣傳的組織、指揮、協(xié)調(diào)和應(yīng)急情況處置能力。下一步我們將進一步完善、細化、深化宣傳教育協(xié)調(diào)體制機制,通過“七進”活動進一步明確目標,壓實責任,推動宣傳效果的有效落實。
    防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)篇二
    我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求,以“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題,結(jié)合本校實際和學(xué)生年齡特點,制定并開展了切實可行的安全教育活動,收到了預(yù)期的教育目的。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育,在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作,并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。
    5月初,學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會,制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性,并認真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動,使全體師生都能受到一次生動的教育。
    二、內(nèi)容豐富。
    1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式,對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全員防范意識。
    2、利用校園廣播,開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
    3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標語,提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
    4、5月19日上午為增強全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力,利用早操時間進行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練,由于計劃周密,組織得當,收到了較好的演練效果。
    1 2 5、周三下午各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動。
    6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查,消除安全隱患,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
    總之,通過形式多樣的教育活動,使師生進一步增強了防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后,我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作,建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機制,為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。
    防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)篇三
    5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓了學(xué)生安全防范,提高了學(xué)生安全自護能力?,F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下:
    一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)管理
    學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?!皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
    二、廣泛宣傳,開展系列活動
    1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。
    2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。
    3、5月7日每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn),重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
    4、5月8日前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報,由政教處進行評比,這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成,出的都非常的棒,因此政教處決定班班有獎,不僅提高了學(xué)生的積極性,更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
    5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
    6、5月12日開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。
    “自救自護”主題班會
    7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級,選擇不同的評分標準)
    8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動,開展演練。5月12日上午9點40分,廣播室內(nèi)突然傳出警報聲,政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落,同學(xué)們已在老師的組織下,用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下來,迅速到達操場集合。此次火場逃生演習(xí),進一步提高了師生火場中自救、自護的能力,提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護案例,其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處,并由政教處進行評比。
    10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
    三、取得效果
    1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
    2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
    3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
    4、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
    總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學(xué)生的安全教育,建立起了一個安全的`學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
    防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)篇四
    今年是第三個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”,我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下,認真組織干部群眾開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練,大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識,收到了良好的效果。
    接到文件后,我局立即召開黨組會,及時進行了傳達,制定了我局開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動方案,安排部署我局具體的宣傳活動,做到無災(zāi)防災(zāi),警鐘長鳴。會后,各相關(guān)科室嚴格按照職責分工,進一步細化完善方案,制訂出了具有針對性和操作性的活動方案,加強協(xié)調(diào)配合,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動。
    (一)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò),全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識和防護自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳,普及防災(zāi)減災(zāi)知識技能,使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義,增強人民防災(zāi)減災(zāi)的自覺性。
    (二)積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)?;顒悠陂g,后勤科對局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進行了隱患排查,以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題,在顯著位置懸掛大型宣傳條幅,提高防災(zāi)減災(zāi)意識,確保了機關(guān)工作和居民生活的正常開展。
    (三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動為契機,大力推進防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。在認真開展“防災(zāi)減災(zāi)”各項宣傳活動的同時,我局以此為契機,進一步做好當前防災(zāi)備災(zāi)的各項工作,深入開展環(huán)境風(fēng)險隱患排查,制訂落實整改方案,完善相關(guān)政策措施,加強救災(zāi)物資儲備,推動防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。
    (四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長效機制,做到防患于未然。通過對汶川和玉樹地震災(zāi)害的警示,進一步提高了我局對防災(zāi)減災(zāi)工作的認識。完善應(yīng)急預(yù)案,加強實戰(zhàn)演練,定期清查儲備應(yīng)急物資,建立長期有效的機制,一旦災(zāi)害發(fā)生,保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對,確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。
    通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動,營造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍,全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識明顯增強,也喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。
    防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)篇五
    5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓了學(xué)生安全防范,提高了學(xué)生安全自護能力?,F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下:
    學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?!皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
    1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。
    2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。
    3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn),重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
    4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報,由政教處進行評比,這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成,出的都非常的棒,因此政教處決定班班有獎,不僅提高了學(xué)生的積極性,更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識,工作總結(jié)《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)》。
    5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
    6、5.12開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。
    7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級,選擇不同的評分標準)
    8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動,開展演練。5月12日上午9點40分,廣播室內(nèi)突然傳出警報聲,政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落,同學(xué)們已在老師的組織下,用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下來,迅速到達操場集合。此次火場逃生演習(xí),進一步提高了師生火場中自救、自護的能力,提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護案例,其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處,并由政教處進行評比。
    10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
    1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
    2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
    3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
    4、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
    總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學(xué)生的安全教育,建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學(xué)校的一切安全工作。