在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以努力奮斗為話題的議論文篇一
哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢想的種子會頑強生長，有夢想的小蟲會辛勤勞作，有夢想的花朵會忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那么人呢?人是一種會思考的動物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多，因為那是一棵會思考的蘆葦?！毙挠卸喔?，夢有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。
夢想就是一個又一個階梯，需要我們努力攀登，而每個人的目標不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過這些風吹雨打，千難萬險后，才能到達理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為它知道，夢想是最堅固的羽翼，葉子在風雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執(zhí)著的綠色肯定會換來一個金色的秋天。
在夢想剛剛開始時，每個人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會以怎樣的姿態(tài)給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時間的沉淀，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進的步伐開始凝重了，每一步都會踏出或深或淺的腳印，在那個多面體的年代。
總想說，是年華的更替讓我們進化了夢想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什么，是否也那樣地揮之不去。
我不知道，這趟夢想的旅程終點止于何時何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進現(xiàn)實?！?BR> 以努力奮斗為話題的議論文篇二
在這個假期里，我仔細品味了《建設(shè)幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點點滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸?！?
2011年在人民大會堂召開的“_”上，大家共同提出了“幸福中國”這個號召。整本書分為6個篇章，分別是“實現(xiàn)免費義務教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫(yī)療保障”“健全社會保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務”。整本書僅僅圍繞“幸福中國”四個字，使我們大家感受到了幸福中國的繁榮富強。1949年中華人民共和國正式成立、1978年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實施改革開放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng)造、奮斗!
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進義務教育均衡發(fā)展”這一個章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的“三免一補”的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。“一補”是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國的成果。比如：我的學校操場跑道原來是用水泥做的，而現(xiàn)在是用塑膠﹔原來教學樓是4樓現(xiàn)在變?yōu)?樓﹔教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風，光線充足，現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學呢!現(xiàn)在學校經(jīng)常搞些活動，有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽……數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論!
每當夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務教育不要交學費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游!
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我認為建設(shè)幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福!
祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強，龍騰虎躍，越來越“幸?！?
以努力奮斗為話題的議論文篇三
“目標，努力，奮斗”對我們來說并不是那么陌生，但人們往往沒有發(fā)自內(nèi)心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內(nèi)涵，而根本沒有明白它內(nèi)在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞進行深刻的談論——
目標是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”!我現(xiàn)在就對這三個詞進行深入的分析——
目標，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個交點。有了目標，才有了努力的“路徑”;有了“路徑”，才能去頑強地拼搏;有了拼搏才會有結(jié)果。這就是目標“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標是超越對手的主要原因，因為目標往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標是非常重要的!我們應當盡自己的自身水平去選擇目標，給自己作打算，從容地去面對目標，這樣才能有所進步。
努力，是成功的第二步，也是成功的最關(guān)鍵的一步!如果有目標，沒努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據(jù)”。所以，單單只有目標，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標付出，去實踐和奮發(fā)圖強，這樣你才能看出自己的目標到底是“現(xiàn)實性”還是“幻想性”的。所以，有了目標，就要去努力，這樣才能發(fā)揮出目標的潛能。
奮斗，是最后一個步驟，也是最難從內(nèi)心感受的一個詞語。因為奮斗不單單是一個詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質(zhì)!奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗!這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了，但人們往往會忘記“奮斗“，因為奮斗和努力的意思較接近，但成功的最后一部是離不開奮斗的!有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善于地去發(fā)揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步!所以，奮斗和努力是絕對不是一體的!因為它們發(fā)揮的階級度也是完全不相同的!
“目標，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能成功!
以努力奮斗為話題的議論文篇四
有一種追求，它承載著希望，雖然看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，這就是夢想。時代更迭，歲月變遷，每個人都有一顆追逐夢想的心。
夢想的實現(xiàn)，源于不懈的奮斗。
五十多年前，一個大山里的孩子，為了求學，從家到學校，要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個周日下午返校。隆冬時節(jié)，天寒地凍，朔風呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時分，殘陽西斜，野狼的嚎叫，在空曠的山林里回蕩，他獨自一人行走在崎嶇荒涼的山路上，生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去，那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境，艱難的求學之路，堅定了他的夢想。他不負眾望，終以優(yōu)異的成績考入山東大學物理系，后遠渡重洋，留學日本，獲得博士學位，被日、美等國聘為教授。因為他在大氣輻射、溫室效應以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻，于兩千一一年當選為院士。他，就是我的校友，中國科學院大氣物理研究所的石廣玉院士。
兩千一二年的金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽了這位老校友的報告。老人用樸實的方言，滿懷深情地講述了上世紀五十年代他求學的經(jīng)歷，全場那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人的精彩報告鼓掌，大家都被他實現(xiàn)夢想的苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。執(zhí)著的堅守和不懈的奮斗，最終鑄就了院士輝煌的夢想。為勉勵后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗!”最樸實的人，最樸實的語言，最樸實的回憶，最樸實的人生哲理才是至高無上的。
我也生在山村，長在山村。作為后輩學子，當以前輩為榮，更當以前輩為楷模，用奮斗的汗水，澆開燦爛輝煌的夢想之花。第一次出門遠行，第一次參加這樣高規(guī)格的比賽，第一次站在這樣的舞臺，實現(xiàn)夢想的道路上，我邁出了最堅實的這一步。此刻，我心潮激蕩。回望來時的大山，那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊，早早地就開始滿懷對春天的向往，悄無聲息地含苞，悄無聲息地綻放，起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮，就是我放飛的夢想。
以努力奮斗為話題的議論文篇五
青春，意味著我們遠離了童年，身體上和心智上的成熟，讓我們逐漸成為一個“大”人。
為什么小?又何時大呢。記得嗎?當我們閑來無事玩點兒小游戲時，媽媽有意無意地提醒我：“長這么大，該懂事了?！倍慨斘覀儧]事看看偶像劇時，老爸又意味聲長地教導我們：“這么小，怎么能看這種電視呢?”所以，我們常常在糾結(jié)，在徘徊。
時常聽《童年》這首歌，真的覺得這首歌唱出了我們的心聲?；叵肫鹨郧澳切┦?，讀小學的時候每次考了一百分，回家時那種高興的神情;被同學問分回答時，那趾高氣昂的樣子;每當被老師批評時，茫然無知的眼神;被父母訓斥時，那可憐巴巴的表情?，F(xiàn)在想起來，覺得那時候的自己啊：做法太幼稚，思想很單純。
現(xiàn)在呢?不再是爸爸說媽媽說老師講，我們多了一些自己的想法，不可告人的秘密，我們的內(nèi)心逐漸變得復雜。因為，我們已經(jīng)進入了一個嶄新的時期——青春期。
現(xiàn)在在買衣服時，我們會有自己的意見，不再盲從。在閱覽書籍時，所涉及的知識面越來越寬，我會看各種各樣的讀物，比如我看過：《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等，從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示：福爾摩斯的成功，是由專業(yè)、細心、多學科、耐心。構(gòu)成的，雖然只是一個虛構(gòu)的人物，但從中我們能夠?qū)W到很多。從讀者上面看到一個到美國留學中國高才生殺死了一個能和自己相媲美的同學，因為嫉妒，所以，一個人的成功不僅僅依靠智商，更重要的是愛心，當然也離不開平常心。通過各種各樣的書籍，我們得到了更多的啟迪，也學到了更多的知識。
青春期的我們有獨立，會堅持，有叛逆，會反駁，有了“自我”。我們時常在背地里給老師取外號，雖然知道這不該;我們時常在搞些惡作劇，雖然知道這不對。可是又有誰的青春不是這樣：沒有叛逆，沒有努力和汗水?雖然有許多許多的不該不對，但是，這也是青春的一部分吧!
因為青春，我們可以嘗試;因為青春，我們可以失敗;因為青春，學到了更多;因為青春，所以無悔!
以努力奮斗為話題的議論文篇一
哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢想的種子會頑強生長，有夢想的小蟲會辛勤勞作，有夢想的花朵會忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那么人呢?人是一種會思考的動物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多，因為那是一棵會思考的蘆葦?！毙挠卸喔?，夢有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。
夢想就是一個又一個階梯，需要我們努力攀登，而每個人的目標不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過這些風吹雨打，千難萬險后，才能到達理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為它知道，夢想是最堅固的羽翼，葉子在風雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執(zhí)著的綠色肯定會換來一個金色的秋天。
在夢想剛剛開始時，每個人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會以怎樣的姿態(tài)給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時間的沉淀，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進的步伐開始凝重了，每一步都會踏出或深或淺的腳印，在那個多面體的年代。
總想說，是年華的更替讓我們進化了夢想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什么，是否也那樣地揮之不去。
我不知道，這趟夢想的旅程終點止于何時何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進現(xiàn)實?！?BR> 以努力奮斗為話題的議論文篇二
在這個假期里，我仔細品味了《建設(shè)幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點點滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸?！?
2011年在人民大會堂召開的“_”上，大家共同提出了“幸福中國”這個號召。整本書分為6個篇章，分別是“實現(xiàn)免費義務教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫(yī)療保障”“健全社會保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務”。整本書僅僅圍繞“幸福中國”四個字，使我們大家感受到了幸福中國的繁榮富強。1949年中華人民共和國正式成立、1978年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實施改革開放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng)造、奮斗!
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進義務教育均衡發(fā)展”這一個章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的“三免一補”的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。“一補”是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國的成果。比如：我的學校操場跑道原來是用水泥做的，而現(xiàn)在是用塑膠﹔原來教學樓是4樓現(xiàn)在變?yōu)?樓﹔教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風，光線充足，現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學呢!現(xiàn)在學校經(jīng)常搞些活動，有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽……數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論!
每當夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務教育不要交學費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游!
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我認為建設(shè)幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福!
祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強，龍騰虎躍，越來越“幸?！?
以努力奮斗為話題的議論文篇三
“目標，努力，奮斗”對我們來說并不是那么陌生，但人們往往沒有發(fā)自內(nèi)心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內(nèi)涵，而根本沒有明白它內(nèi)在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞進行深刻的談論——
目標是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”!我現(xiàn)在就對這三個詞進行深入的分析——
目標，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個交點。有了目標，才有了努力的“路徑”;有了“路徑”，才能去頑強地拼搏;有了拼搏才會有結(jié)果。這就是目標“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標是超越對手的主要原因，因為目標往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標是非常重要的!我們應當盡自己的自身水平去選擇目標，給自己作打算，從容地去面對目標，這樣才能有所進步。
努力，是成功的第二步，也是成功的最關(guān)鍵的一步!如果有目標，沒努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據(jù)”。所以，單單只有目標，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標付出，去實踐和奮發(fā)圖強，這樣你才能看出自己的目標到底是“現(xiàn)實性”還是“幻想性”的。所以，有了目標，就要去努力，這樣才能發(fā)揮出目標的潛能。
奮斗，是最后一個步驟，也是最難從內(nèi)心感受的一個詞語。因為奮斗不單單是一個詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質(zhì)!奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗!這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了，但人們往往會忘記“奮斗“，因為奮斗和努力的意思較接近，但成功的最后一部是離不開奮斗的!有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善于地去發(fā)揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步!所以，奮斗和努力是絕對不是一體的!因為它們發(fā)揮的階級度也是完全不相同的!
“目標，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能成功!
以努力奮斗為話題的議論文篇四
有一種追求，它承載著希望，雖然看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，這就是夢想。時代更迭，歲月變遷，每個人都有一顆追逐夢想的心。
夢想的實現(xiàn)，源于不懈的奮斗。
五十多年前，一個大山里的孩子，為了求學，從家到學校，要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個周日下午返校。隆冬時節(jié)，天寒地凍，朔風呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時分，殘陽西斜，野狼的嚎叫，在空曠的山林里回蕩，他獨自一人行走在崎嶇荒涼的山路上，生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去，那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境，艱難的求學之路，堅定了他的夢想。他不負眾望，終以優(yōu)異的成績考入山東大學物理系，后遠渡重洋，留學日本，獲得博士學位，被日、美等國聘為教授。因為他在大氣輻射、溫室效應以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻，于兩千一一年當選為院士。他，就是我的校友，中國科學院大氣物理研究所的石廣玉院士。
兩千一二年的金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽了這位老校友的報告。老人用樸實的方言，滿懷深情地講述了上世紀五十年代他求學的經(jīng)歷，全場那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人的精彩報告鼓掌，大家都被他實現(xiàn)夢想的苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。執(zhí)著的堅守和不懈的奮斗，最終鑄就了院士輝煌的夢想。為勉勵后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗!”最樸實的人，最樸實的語言，最樸實的回憶，最樸實的人生哲理才是至高無上的。
我也生在山村，長在山村。作為后輩學子，當以前輩為榮，更當以前輩為楷模，用奮斗的汗水，澆開燦爛輝煌的夢想之花。第一次出門遠行，第一次參加這樣高規(guī)格的比賽，第一次站在這樣的舞臺，實現(xiàn)夢想的道路上，我邁出了最堅實的這一步。此刻，我心潮激蕩。回望來時的大山，那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊，早早地就開始滿懷對春天的向往，悄無聲息地含苞，悄無聲息地綻放，起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮，就是我放飛的夢想。
以努力奮斗為話題的議論文篇五
青春，意味著我們遠離了童年，身體上和心智上的成熟，讓我們逐漸成為一個“大”人。
為什么小?又何時大呢。記得嗎?當我們閑來無事玩點兒小游戲時，媽媽有意無意地提醒我：“長這么大，該懂事了?！倍慨斘覀儧]事看看偶像劇時，老爸又意味聲長地教導我們：“這么小，怎么能看這種電視呢?”所以，我們常常在糾結(jié)，在徘徊。
時常聽《童年》這首歌，真的覺得這首歌唱出了我們的心聲?；叵肫鹨郧澳切┦?，讀小學的時候每次考了一百分，回家時那種高興的神情;被同學問分回答時，那趾高氣昂的樣子;每當被老師批評時，茫然無知的眼神;被父母訓斥時，那可憐巴巴的表情?，F(xiàn)在想起來，覺得那時候的自己啊：做法太幼稚，思想很單純。
現(xiàn)在呢?不再是爸爸說媽媽說老師講，我們多了一些自己的想法，不可告人的秘密，我們的內(nèi)心逐漸變得復雜。因為，我們已經(jīng)進入了一個嶄新的時期——青春期。
現(xiàn)在在買衣服時，我們會有自己的意見，不再盲從。在閱覽書籍時，所涉及的知識面越來越寬，我會看各種各樣的讀物，比如我看過：《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等，從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示：福爾摩斯的成功，是由專業(yè)、細心、多學科、耐心。構(gòu)成的，雖然只是一個虛構(gòu)的人物，但從中我們能夠?qū)W到很多。從讀者上面看到一個到美國留學中國高才生殺死了一個能和自己相媲美的同學，因為嫉妒，所以，一個人的成功不僅僅依靠智商，更重要的是愛心，當然也離不開平常心。通過各種各樣的書籍，我們得到了更多的啟迪，也學到了更多的知識。
青春期的我們有獨立，會堅持，有叛逆，會反駁，有了“自我”。我們時常在背地里給老師取外號，雖然知道這不該;我們時常在搞些惡作劇，雖然知道這不對。可是又有誰的青春不是這樣：沒有叛逆，沒有努力和汗水?雖然有許多許多的不該不對，但是，這也是青春的一部分吧!
因為青春，我們可以嘗試;因為青春，我們可以失敗;因為青春，學到了更多;因為青春，所以無悔!