九年級數(shù)學(xué)期中知識點(diǎn) 九年級上冊數(shù)學(xué)期中考知識點(diǎn)3篇(精選)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    九年級數(shù)學(xué)期中知識點(diǎn) 九年級上冊數(shù)學(xué)期中考知識點(diǎn)篇一
    1、方程x -4=0的解是( )
    a、4 b 、±2 c、2 d、-2
    2、下列圖案中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )
    3、一元二次方程 的根的情況為( )
    a.有兩個相等的實(shí)數(shù)根 b.有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
    c.只有一個實(shí)數(shù)根 d.沒有實(shí)數(shù)根
    4、如圖,△abc中,ab=ac=8,bc=6,ad平分∠bac交bc于點(diǎn)d,點(diǎn)e為ac的中點(diǎn),連接de,則△cde的周長為( )
    a、10 b、11 c、12 d、13
    5、為了改善居民住房條件,某市計(jì)劃用未來兩年的時間,將城鎮(zhèn)居民的住房面積由現(xiàn)在的人均約為 提高到 若每年的年增長率相同,則年增長率為( )
    a、 b、 c、 d、 ﹪
    6、平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn)p(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
    a、(3,-2) b 、(2,3) c、(-2,-3) d、(2,-3)
    7、下圖是一個五環(huán)圖案,它由五個圓組成,下排的兩個圓的位置關(guān)系是( )
    a、相交 b 、相切 c、內(nèi)含 d、外離
    8、如圖,dc 是⊙o的直徑,弦ab⊥cd于f,連結(jié)bc,db,
    則下列結(jié)論錯誤的是( )
    =bd =bf =cf d.∠dbc=90°
    9、某正方形園地是由邊長為1的四個小正方形組成的,現(xiàn)要在園地上建一個花壇(陰影部分)使花壇面積是園地面積的一半,以下圖中設(shè)計(jì)不合要求的是( ).
    10、如果一個三角形的其中兩邊長分別是方程 的兩個根,那么連結(jié)這個三角形三邊的中點(diǎn),得到的三角形的周長可能是( )
    a.5.5 b.5 c.4.5 d.4
    二、填空題(本部分共24分。每小題4分,共6小題,合計(jì) )
    11、一元二次方程x2=3x的解是: .
    12、蔬菜基地建圓弧形蔬菜大棚的剖面如右圖所示,已知ab=16m,半徑 oa=10m,高度cd為 m.
    13、如圖,ab、ac與⊙o相切于點(diǎn)b、c,∠a=50゜,p為⊙o上異于b、c的一個動點(diǎn),則∠bpc的度數(shù)為 .
    14、如圖,在rt△oab中,∠aob=30°,將△oab繞點(diǎn)o逆時針旋轉(zhuǎn)100°
    得到△oa1b1,則∠a1ob= .
    15已知方程x -3x+k=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則k= .
    16、如圖,四邊形abcd是菱形,∠a=60°,ab=2,扇形bef的半徑為2,
    圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是 .
    三、解答題(一)(本部分共18分。每小題6分,共3小題,合計(jì) )
    17、解下列一元二次方程.
    (1)x2﹣5x+1=0; (2)3(x﹣2)2=x(x﹣2).
    18、已知關(guān)于 的一元二次方程 .
    (1)當(dāng)m=3時,判斷方程的根的情況; (2)當(dāng)m=-3時,求方程的根.
    19、如圖,在⊙o中,cd為直徑,ab為弦,且cd平分ab于e,oe=3cm,ab=8cm
    求:⊙o的半徑.
    四、解答題(二)(本部分共21分。每小題7分,共3小題,合計(jì) )
    20、如圖,在 正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.將 向下平移4個單位,得到 ,再把 繞點(diǎn) 順時針旋轉(zhuǎn) ,得到 ,
    請你畫出 和 (不要求寫畫法).
    21、如圖ab是⊙o 的直徑,c是⊙o 上的一點(diǎn),若ac=8㎝,ab=10㎝,od⊥bc于點(diǎn)d,求bd的長?
    22、現(xiàn)有一塊長20cm,寬10cm的長方形鐵皮,在它的四個角分別剪去一個大小完全相同的小正方形,用剩余的部分做成一個底面積為56cm2的無蓋長方體盒子,請求出剪去的小正方形的邊長.
    五、解答題(三)(本部分共27分。每小題9分,共3小題,合計(jì) )
    23、學(xué)校要把校園內(nèi)一塊長20米,寬12米的長方形空地進(jìn)行綠化,計(jì)劃中間種花,四周留出寬度相同的地種草坪,且花壇面積為180平方米,求草坪的寬度。
    24、△abc的內(nèi)切圓⊙o與bc,ca,ab分別相切于點(diǎn)d、e、f,且ab=9cm,bc=14cm,ca=13cm,求af、bd、ce的長?
    25、如圖,ab是⊙o的直徑,∠bac=45°,ab=bc.
    (1)、求證:bc是⊙o的切線;
    (2)、設(shè)陰影部分的面積為a,b, ⊙o的面積為s,請寫出s與a,b的關(guān)系式。
    九年級數(shù)學(xué)期中知識點(diǎn) 九年級上冊數(shù)學(xué)期中考知識點(diǎn)篇二
    三倍角公式推導(dǎo)
    tan3α=sin3α/cos3α
    =(sin2αcosα+cos2αsinα)/(cos2αcosα-sin2αsinα)
    =(2sinαcos^2(α)+cos^2(α)sinα-sin^3(α))/(cos^3(α)-cosαsin^2(α)-2sin^2(α)cosα)
    上下同除以cos^3(α),得:
    tan3α=(3tanα-tan^3(α))/(1-3tan^2(α))
    sin3α=sin(2α+α)=sin2αcosα+cos2αsinα
    =2sinαcos^2(α)+(1-2sin^2(α))sinα
    =2sinα-2sin^3(α)+sinα-2sin^3(α)=3sinα-4sin^3(α)
    cos3α=cos(2α+α)=cos2αcosα-sin2αsinα
    =(2cos^2(α)-1)cosα-2cosαsin^2(α)
    =2cos^3(α)-cosα+(2cosα-2cos^3(α))
    =4cos^3(α)-3cosα
    即
    sin3α=3sinα-4sin^3(α)
    cos3α=4cos^3(α)-3cosα
    九年級數(shù)學(xué)期中知識點(diǎn) 九年級上冊數(shù)學(xué)期中考知識點(diǎn)篇三
    求根公式
    二次函數(shù)表達(dá)式的右邊通常為二次三項(xiàng)式。
    求根公式
    x是自變量,y是x的二次函數(shù)
    x1,x2=[-b±(√(b^2-4ac))]/2a
    (即一元二次方程求根公式)(如右圖)
    求根的方法還有因式分解法和配方法
    在平面直角坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=2x的平方的圖像,
    可以看出,二次函數(shù)的圖像是一條永無止境的拋物線。
    不同的二次函數(shù)圖像
    如果所畫圖形準(zhǔn)確無誤,那么二次函數(shù)將是由一般式平移得到的。
    注意:草圖要有1本身圖像,旁邊注明函數(shù)。
    2畫出對稱軸,并注明x=什么
    3與x軸交點(diǎn)坐標(biāo),與y軸交點(diǎn)坐標(biāo),頂點(diǎn)坐標(biāo)。拋物線的性質(zhì)
    軸對稱
    1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線x=-b/2a。
    對稱軸與拋物線的交點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn)p。
    特別地,當(dāng)b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0)
    頂點(diǎn)
    2.拋物線有一個頂點(diǎn)p,坐標(biāo)為p(-b/2a,4ac-b^2;)/4a)
    當(dāng)-b/2a=0時,p在y軸上;當(dāng)δ=b^2;-4ac=0時,p在x軸上。
    開口
    3.二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小。
    當(dāng)a>0時,拋物線向上開口;當(dāng)a<0時,拋物線向下開口。
    |a|越大,則拋物線的開口越小。
    決定對稱軸位置的因素
    4.一次項(xiàng)系數(shù)b和二次項(xiàng)系數(shù)a共同決定對稱軸的位置。
    當(dāng)a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;因?yàn)槿魧ΨQ軸在左邊則對稱軸小于0,也就是-b/2a<0,所以b/2a要大于0,所以a、b要同號
    當(dāng)a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右。因?yàn)閷ΨQ軸在右邊則對稱軸要大于0,也就是-b/2a>0,所以b/2a要小于0,所以a、b要異號
    可簡單記憶為左同右異,即當(dāng)a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;當(dāng)a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右。
    事實(shí)上,b有其自身的幾何意義:拋物線與y軸的交點(diǎn)處的該拋物線切線的函數(shù)解析式(一次函數(shù))的斜率k的值。可通過對二次函數(shù)求導(dǎo)得到。
    決定拋物線與y軸交點(diǎn)的因素
    5.常數(shù)項(xiàng)c決定拋物線與y軸交點(diǎn)。
    拋物線與y軸交于(0,c)
    拋物線與x軸交點(diǎn)個數(shù)
    6.拋物線與x軸交點(diǎn)個數(shù)
    δ=b^2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點(diǎn)。
    δ=b^2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點(diǎn)。
    _______
    δ=b^2-4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點(diǎn)。x的取值是虛數(shù)(x=-b±√b^2-4ac的值的相反數(shù),乘上虛數(shù)i,整個式子除以2a)
    當(dāng)a>0時,函數(shù)在x=-b/2a處取得最小值f(-b/2a)=4ac-b2/4a;在{x|x<-b/2a}上是減函數(shù),在
    {x|x>-b/2a}上是增函數(shù);拋物線的開口向上;函數(shù)的值域是{y|y≥4ac-b^2/4a}相反不變
    當(dāng)b=0時,拋物線的對稱軸是y軸,這時,函數(shù)是偶函數(shù),解析式變形為y=ax^2+c(a≠0)
    特殊值的形式
    7.特殊值的形式
    ①當(dāng)x=1時y=a+b+c
    ②當(dāng)x=-1時y=a-b+c
    ③當(dāng)x=2時y=4a+2b+c
    ④當(dāng)x=-2時y=4a-2b+c
    二次函數(shù)的性質(zhì)
    8.定義域:r
    值域:(對應(yīng)解析式,且只討論a大于0的情況,a小于0的情況請讀者自行推斷)①[(4ac-b^2)/4a,
    正無窮);②[t,正無窮)
    奇偶性:當(dāng)b=0時為偶函數(shù),當(dāng)b≠0時為非奇非偶函數(shù)。
    周期性:無
    解析式:
    ①y=ax^2+bx+c[一般式]
    ⑴a≠0
    ⑵a>0,則拋物線開口朝上;a<0,則拋物線開口朝下;
    ⑶極值點(diǎn):(-b/2a,(4ac-b^2)/4a);
    ⑷δ=b^2-4ac,
    δ>0,圖象與x軸交于兩點(diǎn):
    ([-b-√δ]/2a,0)和([-b+√δ]/2a,0);
    δ=0,圖象與x軸交于一點(diǎn):
    (-b/2a,0);
    δ<0,圖象與x軸無交點(diǎn);
    ②y=a(x-h)^2+k[頂點(diǎn)式]
    此時,對應(yīng)極值點(diǎn)為(h,k),其中h=-b/2a,k=(4ac-b^2)/4a;
    ③y=a(x-x1)(x-x2)[交點(diǎn)式(雙根式)](a≠0)
    對稱軸x=(x1+x2)/2當(dāng)a>0且x≧(x1+x2)/2時,y隨x的增大而增大,當(dāng)a>0且x≦(x1+x2)/2時y隨x
    的增大而減小
    此時,x1、x2即為函數(shù)與x軸的兩個交點(diǎn),將x、y代入即可求出解析式(一般與一元二次方程連
    用)。
    交點(diǎn)式是y=a(x-x1)(x-x2)知道兩個x軸交點(diǎn)和另一個點(diǎn)坐標(biāo)設(shè)交點(diǎn)式。兩交點(diǎn)x值就是相應(yīng)x1x2值。
    26.2用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程
    1.如果拋物線與x軸有公共點(diǎn),公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,那么當(dāng)時,函數(shù)的值是0,因此就是方程的一個根。
    2.二次函數(shù)的圖象與x軸的位置關(guān)系有三種:沒有公共點(diǎn),有一個公共點(diǎn),有兩個公共點(diǎn)。這對應(yīng)著一元二次方程根的三種情況:沒有實(shí)數(shù)根,有兩個相等的實(shí)數(shù)根,有兩個不等的實(shí)數(shù)根。
    26.3實(shí)際問題與二次函數(shù)
    在日常生活、生產(chǎn)和科研中,求使材料最省、時間最少、效率等問題,有些可歸結(jié)為求二次函數(shù)的值或最小值。