| 招聘崗位 | 計(jì)劃 | 專業(yè) | 學(xué)歷學(xué)位 | 其它要求 | |||
| 教師崗位 | 6 | 安全科學(xué)與工程、安全工程 | 博士研究生 | 同等條件下，具有相關(guān)工作經(jīng)歷的優(yōu)先 | |||
| 教師崗位 | 礦業(yè)、采礦工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 土木、供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 管理科學(xué)與工程、工業(yè)工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 7 | 力學(xué)、工程力學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 土木、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、橋梁與隧道工程、市政工程、道路工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 地質(zhì)、地質(zhì)工程、礦產(chǎn)普查與勘探、勘查技術(shù)與工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 9 | 設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、工業(yè)設(shè)計(jì) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 機(jī)械工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 儀器儀表、測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 機(jī)械、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、車輛工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 材料科學(xué)、材料加工工程、材料學(xué)、材料成型及控制工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 4 | 電氣、電氣工程、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 自動(dòng)化、控制理論與運(yùn)用 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 電子信息、物理電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、信息與通訊系統(tǒng)、電子信息工程、通訊與信息系統(tǒng)、通訊工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 模式識(shí)別與人工智能、地理信息系統(tǒng) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 4 | 化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 材料化學(xué)與工程、材料物理與化學(xué)、材料加工工程、材料學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 計(jì)算化學(xué)、電化學(xué)工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 化工與制藥、化學(xué)工藝、化學(xué)工程、能源化工、制藥工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 物理學(xué)、理論物理 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 光學(xué)、光（電）信息科學(xué)與工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)教育 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 電子信息、物理電子學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 生物科學(xué)、生物技術(shù) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 生物工程、生物化工 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 林學(xué)、園林植物與觀賞園藝、園藝 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 5 | 地理學(xué)、自然地理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 測(cè)繪、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、測(cè)繪工程 | 博士研究生 | 同等條件下，具有相關(guān)工作經(jīng)歷的優(yōu)先。 | ||||
| 教師崗位 | 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 建筑學(xué)、建筑設(shè)計(jì)及理論、城市（鄉(xiāng)）規(guī)劃 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 3 | 新聞傳播學(xué)、新聞學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 歷史學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語(yǔ)言學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 6 | 馬克思主義中國(guó)化、馬克思主義理論、馬克思主義基本原理、國(guó)外馬克思主義研究、馬克思主義發(fā)展史思想政治教育 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 3 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、翻譯 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 2 | 管理學(xué)、工商管理、人力資源管理、旅游管理、行政管理 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 電子商務(wù)、管理科學(xué)與工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 公共管理 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 9 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 管理學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 新聞傳播學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 物流管理與工程、物流管理 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 3 | 教育學(xué)、教育學(xué)原理、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)教育 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 5 | 音樂與舞蹈、音樂學(xué)、舞蹈表演 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 美術(shù)學(xué)、雕塑、繪畫 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 體育學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育教育、體育人文社會(huì)學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 法學(xué)、法學(xué)理論、民商法、經(jīng)濟(jì)法 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 4 | 機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械制造及其自動(dòng)化 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 礦業(yè)工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 儀器科學(xué)與技術(shù) | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 2 | 測(cè)量與遙感 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 化學(xué)工程與工藝 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 礦物加工工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 環(huán)境科學(xué)工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 地質(zhì)工程 | 博士研究生 | |||||
| 教師崗位 | 5 | 地理學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 地圖制圖與地理信息工程、攝影測(cè)量與遙感、大地測(cè)量與測(cè)量工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信號(hào)與信息系統(tǒng) | 博士研究生 | 同等條件下，具有相關(guān)工作經(jīng)歷的優(yōu)先。 | ||||
| 教師崗位 | 5 | 課程與教學(xué)論、教育原理、應(yīng)用心理學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 6 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、法學(xué)、礦業(yè)工程、機(jī)械工程 | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 5 | 課程與教學(xué)論、教育原理、應(yīng)用心理學(xué) | 博士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 建筑學(xué)、建筑設(shè)計(jì)及理論 | 碩士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 新聞學(xué)、廣告學(xué) | 碩士研究生 | ||||
| 教師崗位 | 2 | 藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 碩士研究生 | ||||
| 管理崗位 | 1 | 教育學(xué)原理 | 碩士研究生 | ||||
| 管理崗位 | 1 | 馬克思主義哲學(xué) | 碩士研究生 | ||||
| 合計(jì) | 105 | ||||||
| 備注：應(yīng)聘教師崗位的博士研究生不受年齡限制；碩士研究生要求年齡在30歲以下(1984年4月1日以后出生)。應(yīng)聘管理崗位的碩士研究生要求年齡在35歲以下（1979年4月1日以后出生）?！?/TD> | |||||||