| 主管部門 | 招聘單位 | 單位性質(zhì) | 招聘崗位 | 崗位類別與等級 | 招聘人數(shù) | 招 聘 條 件 要 求 | 專業(yè)科目測試主要內(nèi)容 | 備注 | ||||
| 學歷學位 | 年齡要求 | 專業(yè)要求 | 職稱或執(zhí)業(yè)資格 | 其他要求 | ||||||||
| 云陽縣教委 | 農(nóng)村初中學校（含九年制學校和小學初中部） | 全額撥款 | 語文教師 | 專技12級 | 9 | 全日制普通高校本科及以上學歷并取得相應(yīng)學位 | 35周歲及以下（具有教師系列中級職稱及以上資格或取得碩士及以上學位的可放寬到40周歲） | 中國語言文學類、教育學（語文專業(yè)方向） | 初中及以上教師資格 | 教育學、心理學基礎(chǔ)知識及教育法律法規(guī) | 可憑畢業(yè)證上專業(yè)或教師資格證上的學科報考相應(yīng)招聘崗位 | |
| 數(shù)學教師 | 9 | 數(shù)學類、教育學（數(shù)學專業(yè)方向） | ||||||||||
| 英語教師 | 9 | 英語、英語教育及相關(guān)專業(yè) | ||||||||||
| 物理教師 | 6 | 物理學類、電子信息類、教育學（物理專業(yè)方向） | ||||||||||
| 化學教師 | 6 | 化學類、教育學（化學專業(yè)方向） | ||||||||||
| 生物教師 | 5 | 生物科學類、教育學（生物專業(yè)方向） | ||||||||||
| 政史教師 | 10 | 政治學類、歷史學類、思想政治教育、教育學（政治專業(yè)、歷史專業(yè)方向） | ||||||||||
| 地理教師 | 3 | 地理科學類、教育學（地理專業(yè)方向） | ||||||||||
| 體育教師 | 6 | 體育學類、教育學（體育專業(yè)方向） | ||||||||||
| 音樂教師 | 8 | 音樂與舞蹈學類、教育學（音樂、舞蹈專業(yè)方向） | ||||||||||
| 美術(shù)教師 | 8 | 美術(shù)學類、教育學（美術(shù)專業(yè)方向） | ||||||||||
| 農(nóng)村小學 | 全額撥款 | 語文教師 | 專技13級 | 33 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/TD> | 中國語言文學類、教育學（語文專業(yè)方向） | 小學及以上教師資格 | |||||
| 數(shù)學教師 | 33 | 數(shù)學類、教育學（數(shù)學專業(yè)方向） | ||||||||||
| 英語教師 | 25 | 英語、英語教育及相關(guān)專業(yè) | ||||||||||
| 體育教師 | 15 | 體育學類、小學體育教育、教育學（體育專業(yè)方向） | ||||||||||
| 音樂教師 | 15 | 音樂與舞蹈學類、教育學（音樂、舞蹈專業(yè)方向） | ||||||||||
| 美術(shù)教師 | 15 | 美術(shù)學類、教育學（美術(shù)專業(yè)方向） | ||||||||||
| 計算機教師 | 5 | 計算機類、教育技術(shù)學、計算機教育、計算機科學教育 | ||||||||||
| 云陽縣教委 | 小學幼兒園 | 全額撥款 | 幼兒教師1 | 專技13級 | 50 | 中專及以上 | 35周歲及以下（具有教師系列中級職稱及以上資格或取得碩士及以上學位的可放寬到40周歲） | 教育學（學前教育方向）、學前教育、幼兒教育、音樂與舞蹈學類、幼師、幼教 | 幼兒及以上教師資格 | 教育學、心理學基礎(chǔ)知識及教育法律法規(guī) | 可憑畢業(yè)證上專業(yè)或教師資格證上的學科報考相應(yīng)招聘崗位 | |
| 幼兒教師2 | 50 | |||||||||||
| 農(nóng)村小學 | 全額撥款 | 教師 | 專技13級 | 20 | 國民教育?？萍耙陨?/TD> | 專業(yè)不限 | 小學及以上教師資格 | 云陽籍貧困大學生 | ||||
| 農(nóng)村小學（村校） | 全額撥款 | 教師 | 專技13級 | 40 | 男性，基層一線，兼學校安保工作 | |||||||
| 中小學校 | 全額撥款 | 校醫(yī) | 專技13級 | 10 | 全日制普通高校?？萍耙陨?/TD> | 35周歲及以下（具有衛(wèi)生系列中級職稱及以上資格或取得碩士及以上學位的可放寬到40周歲） | 臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合 | 取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的學歷放寬至中專；取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷放寬至國民教育?？?/TD> | 醫(yī)學基礎(chǔ)知識 | |||