| 項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) | |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 教學(xué)內(nèi)容為本課程知識(shí)和技能的重點(diǎn)，有教學(xué)難度，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)具有啟發(fā)性 | |
| 總體設(shè)計(jì)科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，要有一定的創(chuàng)新性、先進(jìn)性；取材合適，重點(diǎn)突出，具有啟發(fā)性和實(shí)用性，內(nèi)容表達(dá)科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確 | ||
| 文字通順，圖標(biāo)正確、清晰，圖文密切配合 | ||
| 教學(xué)設(shè)計(jì) | 說(shuō)教材 | 說(shuō)明本節(jié)課內(nèi)容在教學(xué)中的地位和作用 |
| 說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo) | ||
| 說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) | ||
| 說(shuō)教法 | 說(shuō)明采用的教學(xué)方法 | |
| 說(shuō)明突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的途徑 | ||
| 教學(xué)方法具有創(chuàng)新性 | ||
| 說(shuō)明貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育理念，達(dá)到教學(xué)要求的措施 | ||
| 說(shuō)學(xué)法 | 分析學(xué)生現(xiàn)狀，以學(xué)生為主體進(jìn)行學(xué)法設(shè)計(jì) | |
| 重視學(xué)生與老師的交流 | ||
| 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)是否進(jìn)行方法指導(dǎo) | ||
| 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 | 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與教學(xué)環(huán)節(jié)的安排合理，節(jié)奏分明 | |
| 教學(xué)演示與教學(xué)內(nèi)容相得益彰 | ||
| 操作規(guī)范、效果明顯 | ||
| 板書(shū)合理，清楚明白 | ||
| 說(shuō)課課件 | 說(shuō)課課件內(nèi)容完整，與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合緊密，注重教學(xué)內(nèi)容的詮釋 | |
| 畫(huà)面設(shè)計(jì)清晰，生動(dòng)形象，整體效果美觀 | ||
| 教學(xué)功能強(qiáng)，界面友好，操作簡(jiǎn)單，方便教學(xué) | ||