在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
聚會(huì)寫(xiě)話篇一
叮咚，叮咚……”鐘聲響過(guò)，水果朋友們不約而同地來(lái)到屬于它們的"舞臺(tái)".
月亮為它們裝飾舞臺(tái)，微風(fēng)為它們舞蹈，花兒為它們伴奏，小鳥(niǎo)們是它們的特邀嘉賓，一場(chǎng)晚會(huì)即將拉開(kāi)帷幕.
隨著音樂(lè)響起，香蕉姑娘緩緩地走了出來(lái)，她穿著一身金黃的迷你裙，微笑著向大家問(wèn)好，剎時(shí)，動(dòng)感的<<老鼠愛(ài)大米>>音樂(lè)響起，香蕉姑娘不由自主的隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。大家和著節(jié)拍鼓著掌?！拔衣?tīng)見(jiàn)你的聲音，有種特別的感覺(jué)┅┅”香蕉姑娘她邊唱邊跳，把大家?guī)肓艘魳?lè)的海洋。
一陣?yán)坐Q般掌聲過(guò)后，穿著紅色晚禮服的蘋(píng)果女郎閃亮登場(chǎng)，她來(lái)到舞臺(tái)中央拉起了小提琴，悠揚(yáng)的琴聲感覺(jué)如癡如醉……
接下來(lái)出場(chǎng)的是誰(shuí)呢?他就是芒果哥哥，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。華爾茲，倫巴，恰恰舞……晚會(huì)達(dá)到了高潮，隨著音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)，掌聲陣陣不斷，臺(tái)上臺(tái)下情緒高漲，晚會(huì)成了火熱的海洋，時(shí)間在夜幕下悄然滑過(guò)……
“叮咚，叮咚……”東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白，黎明的第一縷陽(yáng)光催著水果娃娃們回家，水果娃娃紛紛跳回果籃里，迎接新的一天的到來(lái).愉快的夜晚成為了水果娃娃們美好的回憶，仔細(xì)瞧瞧，果籃里水果娃娃們總在偷偷地笑!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇想象類(lèi)的作文，小作者具有豐富的想象力，語(yǔ)言活潑、簡(jiǎn)練，“緩緩地”、“優(yōu)美的”等用詞比較準(zhǔn)確，渲染了聚會(huì)的歡樂(lè)，過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
聚會(huì)寫(xiě)話篇二
清晨，小主人還在熟睡，玩具們就你一言，我一語(yǔ)的開(kāi)始了每天早晨必有的“討論大會(huì)”。
最受大家尊敬的熊媽媽第一個(gè)發(fā)言：“孩子們，小主人昨天說(shuō)，今天我們要來(lái)五個(gè)新朋友，希望大家能歡迎它們?！弊疃Y貌的海豚哥哥笑著回道：“那當(dāng)然!我們一定會(huì)熱烈歡迎它們的!”“哇!真希望它們是五位小帥哥，正好配我們這五朵金花。”快樂(lè)三姐妹、花姐姐和美麗的貓小姐流著口水說(shuō)道“哇!”小黃和小白做嘔吐?tīng)睢熬退齻兡菢樱l(shuí)會(huì)喜歡?”熊寶寶問(wèn)可愛(ài)美眉：“美眉，你希望是誰(shuí)?”美眉說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，只要不長(zhǎng)得太難看就可以了!”“不要說(shuō)了，有人來(lái)了?！薄爸ā币宦?，小主人的媽媽走了進(jìn)來(lái)，玩具們都默不作聲，只見(jiàn)小主人的媽媽把一盒東西放在了小主人的床頭，就走了出去。
玩具們都好奇的看著那個(gè)盒子，不知里面有什么東西。
忽然從盒子里跳出來(lái)五個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃，說(shuō)道：“你們好啊!我們是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物，簡(jiǎn)稱(chēng)五福娃，讓我們來(lái)介紹一下自己吧!我們分別是魚(yú)兒貝貝、國(guó)寶熊貓晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奧林匹克圣火歡歡。連在一起讀時(shí)你能讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)，‘北京歡迎您’。我們每個(gè)娃娃都代表了一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)，我們將向世界各地的孩子們傳遞友誼和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望?！?BR> 眾玩具聽(tīng)得是目瞪口呆，還是“刁蠻公主”的腦袋轉(zhuǎn)得快，回過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“難道你們就是代表海洋、森林、火、大地和天空的五個(gè)奧運(yùn)福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮嗎?”“是的，我們就是?！备Ｍ迋儺惪谕暤卮鸬?。
玩具們高興地把福娃圍了起來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那。瞧!她們開(kāi)始跳舞了，歡樂(lè)三姐妹跳起了踢踏舞，花小姐扭著她美麗的腰肢，貓小姐居然和小白(一支毛絨狗)跳起了國(guó)標(biāo)舞，可愛(ài)美眉跳起了標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞，小猴子在屋子里上竄下跳……每一個(gè)玩具都在為奧運(yùn)喝彩，為奧運(yùn)加油。
“安靜!請(qǐng)大家安靜一下，安靜下來(lái)，讓我們一起來(lái)歡迎福娃加入我們，讓我們?yōu)楦Ｍ藜尤胛覀兌院?”海豚哥哥首先冷靜下來(lái)，因?yàn)樾≈魅司鸵蚜?，只剩這最后幾分鐘了。“我們沒(méi)多少時(shí)間了，馬上就要回到靜物的狀態(tài)了，然我們和小主人一起來(lái)迎接奧運(yùn)吧!福娃呀!你們是奧運(yùn)的使者，是奧運(yùn)的代表!”
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”六點(diǎn)的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了，玩具們都回到了靜物的狀態(tài)中，小主人揉揉眼睛醒了。
點(diǎn)評(píng)：本文運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)敘寫(xiě)了玩具的各種情態(tài)，反映玩具歡迎奧運(yùn)的主題，同時(shí)也是作者想要表達(dá)的思想。運(yùn)用擬人化的筆法，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
聚會(huì)寫(xiě)話篇三
四(1)班的同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，文具盒中的橡皮們紛紛跑了出來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地討論開(kāi)了自己和小主人之間的故事。一場(chǎng)橡皮的聚會(huì)就開(kāi)始了。
第一個(gè)橡皮開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“我是從廠里出來(lái)的，那時(shí)候，我穿著金色的裙子，到小主人的手上，她天天給我洗澡?！?BR> 一個(gè)可憐巴巴的橡皮說(shuō)：“以前我也是干干凈凈的，可是小主人老要來(lái)欺負(fù)我?！?BR> 它們請(qǐng)鉛筆哥哥幫忙，在紙上寫(xiě)：“保護(hù)橡皮”。
一個(gè)穿著粉色連衣裙、打扮時(shí)髦的橡皮自豪地說(shuō)：“瞧!我是從橡皮工廠來(lái)的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜歡我啦，整天把我放在文具盒中默默欣賞，而舍不得使用?！?BR> “真羨慕你呀，”一塊滿身鉛筆洞的橡皮邊流眼淚邊說(shuō)：“我本來(lái)也很漂亮的，可我的小主人有事沒(méi)事總用鉛筆在我身上戳上幾下，現(xiàn)在弄的我滿身是傷。嗚嗚嗚……”
“我的小主人喜歡喜新厭舊，用不到兩天我就要進(jìn)垃圾桶啦，我前面的幾位就是這樣的?！贝┲簧砻圆史南鹌ふf(shuō)。
橡皮們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。這時(shí)一位德高望重的橡皮說(shuō)：“我們不能再這樣沉默下去了，我們要給小主人一個(gè)教訓(xùn)。現(xiàn)在請(qǐng)鉛筆幫忙把我們的遭遇寫(xiě)給大家看，主人們?nèi)绻幌蛭覀兊狼福覀兙图w出逃，你們認(rèn)為怎樣?”
橡皮們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭，大家不約而同地行動(dòng)了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，上好體育課的同學(xué)們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，急得不得了，沒(méi)有橡皮寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦呢?有的同學(xué)把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天;有的同學(xué)因?yàn)檎也坏较鹌た蘖似饋?lái)……突然，他們看見(jiàn)了橡皮們留下的遭遇及意見(jiàn)，感到慚愧極了。同學(xué)們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)珍惜它們。橡皮們聽(tīng)了同學(xué)們的'保證、看了同學(xué)們的行動(dòng)，很感動(dòng)，重新回到了小主人的身邊。
同學(xué)們都回來(lái)了。有些同學(xué)在找橡皮，他們看見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：“保護(hù)橡皮”這幾個(gè)大字，看完以后，后悔極了。這以后，大家愛(ài)惜自己的橡皮了。從此，每個(gè)橡皮的身上都是干干凈凈、整整齊齊的，它們和小主人有成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng)：這篇童話，小作者發(fā)揮了奇妙的想象，用充滿童真童趣的語(yǔ)言，加入人物準(zhǔn)確細(xì)膩的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，把“文具盒中的橡皮們”的形象，刻畫(huà)得入木三分，堪稱(chēng)佳作。
聚會(huì)寫(xiě)話篇一
叮咚，叮咚……”鐘聲響過(guò)，水果朋友們不約而同地來(lái)到屬于它們的"舞臺(tái)".
月亮為它們裝飾舞臺(tái)，微風(fēng)為它們舞蹈，花兒為它們伴奏，小鳥(niǎo)們是它們的特邀嘉賓，一場(chǎng)晚會(huì)即將拉開(kāi)帷幕.
隨著音樂(lè)響起，香蕉姑娘緩緩地走了出來(lái)，她穿著一身金黃的迷你裙，微笑著向大家問(wèn)好，剎時(shí)，動(dòng)感的<<老鼠愛(ài)大米>>音樂(lè)響起，香蕉姑娘不由自主的隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。大家和著節(jié)拍鼓著掌?！拔衣?tīng)見(jiàn)你的聲音，有種特別的感覺(jué)┅┅”香蕉姑娘她邊唱邊跳，把大家?guī)肓艘魳?lè)的海洋。
一陣?yán)坐Q般掌聲過(guò)后，穿著紅色晚禮服的蘋(píng)果女郎閃亮登場(chǎng)，她來(lái)到舞臺(tái)中央拉起了小提琴，悠揚(yáng)的琴聲感覺(jué)如癡如醉……
接下來(lái)出場(chǎng)的是誰(shuí)呢?他就是芒果哥哥，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。華爾茲，倫巴，恰恰舞……晚會(huì)達(dá)到了高潮，隨著音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)，掌聲陣陣不斷，臺(tái)上臺(tái)下情緒高漲，晚會(huì)成了火熱的海洋，時(shí)間在夜幕下悄然滑過(guò)……
“叮咚，叮咚……”東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白，黎明的第一縷陽(yáng)光催著水果娃娃們回家，水果娃娃紛紛跳回果籃里，迎接新的一天的到來(lái).愉快的夜晚成為了水果娃娃們美好的回憶，仔細(xì)瞧瞧，果籃里水果娃娃們總在偷偷地笑!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇想象類(lèi)的作文，小作者具有豐富的想象力，語(yǔ)言活潑、簡(jiǎn)練，“緩緩地”、“優(yōu)美的”等用詞比較準(zhǔn)確，渲染了聚會(huì)的歡樂(lè)，過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
聚會(huì)寫(xiě)話篇二
清晨，小主人還在熟睡，玩具們就你一言，我一語(yǔ)的開(kāi)始了每天早晨必有的“討論大會(huì)”。
最受大家尊敬的熊媽媽第一個(gè)發(fā)言：“孩子們，小主人昨天說(shuō)，今天我們要來(lái)五個(gè)新朋友，希望大家能歡迎它們?！弊疃Y貌的海豚哥哥笑著回道：“那當(dāng)然!我們一定會(huì)熱烈歡迎它們的!”“哇!真希望它們是五位小帥哥，正好配我們這五朵金花。”快樂(lè)三姐妹、花姐姐和美麗的貓小姐流著口水說(shuō)道“哇!”小黃和小白做嘔吐?tīng)睢熬退齻兡菢樱l(shuí)會(huì)喜歡?”熊寶寶問(wèn)可愛(ài)美眉：“美眉，你希望是誰(shuí)?”美眉說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，只要不長(zhǎng)得太難看就可以了!”“不要說(shuō)了，有人來(lái)了?！薄爸ā币宦?，小主人的媽媽走了進(jìn)來(lái)，玩具們都默不作聲，只見(jiàn)小主人的媽媽把一盒東西放在了小主人的床頭，就走了出去。
玩具們都好奇的看著那個(gè)盒子，不知里面有什么東西。
忽然從盒子里跳出來(lái)五個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃，說(shuō)道：“你們好啊!我們是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物，簡(jiǎn)稱(chēng)五福娃，讓我們來(lái)介紹一下自己吧!我們分別是魚(yú)兒貝貝、國(guó)寶熊貓晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奧林匹克圣火歡歡。連在一起讀時(shí)你能讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)，‘北京歡迎您’。我們每個(gè)娃娃都代表了一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)，我們將向世界各地的孩子們傳遞友誼和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望?！?BR> 眾玩具聽(tīng)得是目瞪口呆，還是“刁蠻公主”的腦袋轉(zhuǎn)得快，回過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“難道你們就是代表海洋、森林、火、大地和天空的五個(gè)奧運(yùn)福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮嗎?”“是的，我們就是?！备Ｍ迋儺惪谕暤卮鸬?。
玩具們高興地把福娃圍了起來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那。瞧!她們開(kāi)始跳舞了，歡樂(lè)三姐妹跳起了踢踏舞，花小姐扭著她美麗的腰肢，貓小姐居然和小白(一支毛絨狗)跳起了國(guó)標(biāo)舞，可愛(ài)美眉跳起了標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞，小猴子在屋子里上竄下跳……每一個(gè)玩具都在為奧運(yùn)喝彩，為奧運(yùn)加油。
“安靜!請(qǐng)大家安靜一下，安靜下來(lái)，讓我們一起來(lái)歡迎福娃加入我們，讓我們?yōu)楦Ｍ藜尤胛覀兌院?”海豚哥哥首先冷靜下來(lái)，因?yàn)樾≈魅司鸵蚜?，只剩這最后幾分鐘了。“我們沒(méi)多少時(shí)間了，馬上就要回到靜物的狀態(tài)了，然我們和小主人一起來(lái)迎接奧運(yùn)吧!福娃呀!你們是奧運(yùn)的使者，是奧運(yùn)的代表!”
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”六點(diǎn)的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了，玩具們都回到了靜物的狀態(tài)中，小主人揉揉眼睛醒了。
點(diǎn)評(píng)：本文運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)敘寫(xiě)了玩具的各種情態(tài)，反映玩具歡迎奧運(yùn)的主題，同時(shí)也是作者想要表達(dá)的思想。運(yùn)用擬人化的筆法，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
聚會(huì)寫(xiě)話篇三
四(1)班的同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，文具盒中的橡皮們紛紛跑了出來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地討論開(kāi)了自己和小主人之間的故事。一場(chǎng)橡皮的聚會(huì)就開(kāi)始了。
第一個(gè)橡皮開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“我是從廠里出來(lái)的，那時(shí)候，我穿著金色的裙子，到小主人的手上，她天天給我洗澡?！?BR> 一個(gè)可憐巴巴的橡皮說(shuō)：“以前我也是干干凈凈的，可是小主人老要來(lái)欺負(fù)我?！?BR> 它們請(qǐng)鉛筆哥哥幫忙，在紙上寫(xiě)：“保護(hù)橡皮”。
一個(gè)穿著粉色連衣裙、打扮時(shí)髦的橡皮自豪地說(shuō)：“瞧!我是從橡皮工廠來(lái)的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜歡我啦，整天把我放在文具盒中默默欣賞，而舍不得使用?！?BR> “真羨慕你呀，”一塊滿身鉛筆洞的橡皮邊流眼淚邊說(shuō)：“我本來(lái)也很漂亮的，可我的小主人有事沒(méi)事總用鉛筆在我身上戳上幾下，現(xiàn)在弄的我滿身是傷。嗚嗚嗚……”
“我的小主人喜歡喜新厭舊，用不到兩天我就要進(jìn)垃圾桶啦，我前面的幾位就是這樣的?！贝┲簧砻圆史南鹌ふf(shuō)。
橡皮們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。這時(shí)一位德高望重的橡皮說(shuō)：“我們不能再這樣沉默下去了，我們要給小主人一個(gè)教訓(xùn)。現(xiàn)在請(qǐng)鉛筆幫忙把我們的遭遇寫(xiě)給大家看，主人們?nèi)绻幌蛭覀兊狼福覀兙图w出逃，你們認(rèn)為怎樣?”
橡皮們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭，大家不約而同地行動(dòng)了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，上好體育課的同學(xué)們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，急得不得了，沒(méi)有橡皮寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦呢?有的同學(xué)把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天;有的同學(xué)因?yàn)檎也坏较鹌た蘖似饋?lái)……突然，他們看見(jiàn)了橡皮們留下的遭遇及意見(jiàn)，感到慚愧極了。同學(xué)們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)珍惜它們。橡皮們聽(tīng)了同學(xué)們的'保證、看了同學(xué)們的行動(dòng)，很感動(dòng)，重新回到了小主人的身邊。
同學(xué)們都回來(lái)了。有些同學(xué)在找橡皮，他們看見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：“保護(hù)橡皮”這幾個(gè)大字，看完以后，后悔極了。這以后，大家愛(ài)惜自己的橡皮了。從此，每個(gè)橡皮的身上都是干干凈凈、整整齊齊的，它們和小主人有成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng)：這篇童話，小作者發(fā)揮了奇妙的想象，用充滿童真童趣的語(yǔ)言，加入人物準(zhǔn)確細(xì)膩的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，把“文具盒中的橡皮們”的形象，刻畫(huà)得入木三分，堪稱(chēng)佳作。