無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我讀懂了________初中500篇一
我家客廳分外簡(jiǎn)易：一張實(shí)木的大桌子，一個(gè)很久不用卻特別干凈的空調(diào)，一對(duì)老式音響和爸爸親手做的一個(gè)大魚(yú)缸。因此，在家里，這些魚(yú)兒變成了我最好的朋友……
“呼，呼……”寒風(fēng)猛烈的敲擊著窗戶，我卻被那些難懂的筆記、公式弄得頭昏眼花。崩潰、憤怒、厭倦、絕望使我變得急躁，那“淚水”早已在眼圈里打著旋兒……可是，在我抬頭的那一剎那，秒針?biāo)坪跬Ｖ沽恕班粥甭?，時(shí)間仿佛凝聚在了那一刻……
一條魚(yú)無(wú)力地浮在水面上，另一條魚(yú)用盡全力碰撞它，換來(lái)的，卻只有沉默。這條魚(yú)沒(méi)有放棄，更加用力觸碰。湊近它，側(cè)耳諦聽(tīng)，能清晰地聽(tīng)到魚(yú)嘴里發(fā)出“呯、呯”的響聲。但是，浮著的魚(yú)還是沒(méi)有反應(yīng)，只能隱約看到它的腮幫在微微張合，呼吸肯定一次比一次微弱。
那條魚(yú)游走了，它似乎放棄了，我有些失望：“這魚(yú)真是太自私了，竟然可以放棄它的朋友！”可是，一眨眼的工夫，那條魚(yú)竟又游了回來(lái)，而且……竟然……太不可思議了……它的身后跟了一大群魚(yú)！那些魚(yú)一齊游到瀕死的魚(yú)面前，嘴里接連不斷地吐著泡泡，好似在說(shuō)著什么，十分焦慮的樣子……
你瞧，你瞧，那條魚(yú)終于有反應(yīng)了，它慢慢沉入了水，可是不一會(huì)兒又浮了上來(lái)?？赡芨杏X(jué)力不從心吧，它浮了一會(huì)兒，積蓄了一點(diǎn)力氣，并沒(méi)有放棄，下沉，上浮，一次、兩次、三次……
那么短短的五分鐘，它不斷地失敗，不斷地堅(jiān)持……終于，它游了起來(lái)，雖然動(dòng)作不夠靈便，但仍圍著魚(yú)缸繞了一圈，又與朋友聊起了天?？鞓?lè)的時(shí)光總是太短暫，它又浮了上來(lái)，而且這次與上回不同，它幾乎已經(jīng)耗盡了所有精力，沒(méi)有了呼吸，只是隨著水的波動(dòng)，飄來(lái)飄去。
我怕它的同伴會(huì)失落、傷心，就趕緊放了些魚(yú)糧，可是卻沒(méi)有一條魚(yú)理睬，它們無(wú)奈地注視著奄奄一息的同伴，最后一次呼喚它，最后一次觸碰它……我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪一條魚(yú)用這么深情、用這么愧疚的眼神看著它的同伴，目送它們的同伴離開(kāi)。
這條魚(yú)真的走了，它走的是那么的留戀……
我的淚水徹底沖出了眼眶，這群魚(yú)用行動(dòng)詮釋了一個(gè)道理：世間有真情，世界有色彩。
回到書(shū)桌面前，我心中充滿了一股力量，一股美好的感情。眼前的題目、作業(yè)，不再面目可憎，而顯得那樣親切……
我讀懂了________初中500篇二
我與父親絕交了，原因就是他整天跟著我。
小學(xué)時(shí)，他在對(duì)面賣零食。為了就是能整天看到我。那時(shí)我覺(jué)得我很幸福，感到父親是那么的愛(ài)我。
中學(xué)時(shí)，他在校門口又是開(kāi)小吃店，又是賣冷飲，每到放學(xué)我都會(huì)帶著同學(xué)一起去吃冷飲。因?yàn)楦赣H不好意思收錢，吃得不夠賺的多。關(guān)了冷飲店，他又開(kāi)了一間修車鋪。同學(xué)們常常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)學(xué)校里少了的那些車子，都是被我家偷走的?；氐郊視r(shí)，我對(duì)父親又哭又鬧。果然，他沒(méi)有再開(kāi)修車鋪。卻又在校園內(nèi)做起了衛(wèi)生員，好在初中很快過(guò)去了。
大學(xué)了，可父親還是常常跟著我，讓我一天一天的都在他的視線里。同學(xué)們都說(shuō)我是“眼中寶”，我常?；丶揖徒o父親擺臉色看，可他就是一點(diǎn)也不生氣。第二天，沒(méi)想到他在學(xué)校里開(kāi)了個(gè)包子鋪，我很煩父親，總是把我當(dāng)小孩子，我決心找人把他的包子鋪砸了，沒(méi)想到，我真的那樣做了?？墒?，父親卻安然無(wú)恙。他說(shuō)：“沒(méi)事，再做別的就行?！蔽艺胰嗽疫^(guò)他開(kāi)的水果攤、書(shū)店……
父親又再學(xué)校食堂里做飯，我去那里打飯，他卻和別人一樣，一點(diǎn)也不多給我飯菜。我開(kāi)始恨父親，覺(jué)得他一點(diǎn)也不疼我。
去年冬天，父親過(guò)世了。當(dāng)我翻看他的日記時(shí)。我哭了，原來(lái)父親知道是我砸了他的店。原來(lái)，他都知道……
曾經(jīng)，有一份真實(shí)的父愛(ài)，擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜?，F(xiàn)在，如果我能挽回那份父愛(ài)，永遠(yuǎn)珍藏。如果父愛(ài)是一滴淚，我將永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣……
我讀懂了________初中500篇三
你，是一個(gè)十分稱職的教師，你，又是一個(gè)不太稱職的媽媽。因?yàn)榻處熯@一種特殊的職業(yè)，讓你的母愛(ài)又多分給了幾十個(gè)人，我眼巴巴地看著，甚至感到有點(diǎn)兒嫉妒。
夜里，常常是我最孤獨(dú)的時(shí)候，因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚哪?，?jīng)常留校監(jiān)督晚自習(xí)，即使當(dāng)你在家的時(shí)候，你也常與打印機(jī)、電腦為伴，也許，對(duì)你來(lái)說(shuō)，你的工作材料、報(bào)告比你的孩子更重要，被你監(jiān)督作業(yè)和你為我講解難題自小到大都是我的一種奢侈。
從前，我對(duì)你有著太多太多的不解與抱怨，然而，自那一次起，我才真正讀懂了你。
那個(gè)初春的下午，你騎著你的摩托車送我上學(xué)。途中，你一看油量表，發(fā)現(xiàn)此時(shí)油量并不足你送我上學(xué)后再趕往自己的學(xué)校上課。于是，你將車開(kāi)向了加油站加油，加完油后，你一看表，又發(fā)現(xiàn)自己上課得遲到，就塞給我十元錢讓我自己打車去。隨后，你就踩起了油門，卷起一層沙土彌漫的煙塵消失在我的視野中。臨走時(shí)，你還對(duì)我說(shuō)：“不能耽誤學(xué)生的第一堂生物課?！薄翱墒悄銋s耽誤了我！”我心里滿是憤憤不平。
那次，我遲到了，為了搭上車，我走了老遠(yuǎn)。
可是，我卻感到自己已不再埋怨你。
作為一個(gè)知識(shí)的傳播者，你將汗與血液灑在了這片沃土上，孕育出了一片片生機(jī)與活力，給這個(gè)世界增添了一抹抹綠草濃蔭。誠(chéng)然，你給予我的不曾周到甜蜜過(guò)，可是，那又有什么關(guān)系呢？你讓更多的人享受到了你心底的一份愛(ài)。你讓更多的人在飄揚(yáng)的粉筆灰下，心底希望的種子生根發(fā)芽……
奉獻(xiàn)，是你最好的詮釋。
那一次，我讀懂了你。
我讀懂了________初中500篇四
上午，媽媽去超市買水果，回家后從一個(gè)塑料袋里拿出幾只檸檬，說(shuō)要用它們泡水喝。
我取出一只檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一只小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點(diǎn)尖，像兩顆形狀特別的小紐扣。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之后把檸檬片放到熱水里。20分鐘后，我把泡好的水倒進(jìn)水杯里，滿懷期待地品嘗富含維生素的檸檬水。
溫?zé)岬囊后w流進(jìn)我的口腔，本以為是一種酸甜相結(jié)合的味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺(jué)。我把喝到口腔里的水吐了出來(lái)。心里有些失望，也有些迷惘。
檸檬這么可愛(ài)，檸檬水真的這么難喝么？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，五分鐘后再嘗嘗，會(huì)不會(huì)好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開(kāi)水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什么它會(huì)有兩種完全不同的味道呢？這個(gè)想法，讓我對(duì)這只其貌不揚(yáng)的“黃色小皮球”從心底產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛(ài)與好奇之情。
檸檬，被許多人認(rèn)定是酸的，是苦的，可你若換種打開(kāi)方式，換個(gè)角度來(lái)看它，它卻是甜的。也許，我們應(yīng)該在定義某一個(gè)事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)達(dá)到不一樣的認(rèn)知境界。
終于，我讀懂了，一只普普通通的檸檬，是哲學(xué)，也是人生。
我讀懂了________初中500篇五
傍晚的陽(yáng)光透過(guò)淺紅色的晚霞灑在平靜的湖面上，灑在岸邊的金柳上，灑在公園的石凳上。我靜靜地坐著，回想起剛剛與媽媽賭氣的一幕，心中像賭了塊大石頭一樣，直悶得我無(wú)法喘息。一陣?yán)滹L(fēng)，吹過(guò)，我不由得顫了一下，驀地抬起頭，一幅畫(huà)面映入眼簾：一位年輕的母親慌亂地脫下外衫披在孩子身上，又認(rèn)真地蹲下來(lái)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隨即將孩子抱起，緊緊地?fù)砣霊阎??？晌曳置骺吹剑碾p肩在風(fēng)中瑟縮著……
那一幀瞬間定格的畫(huà)面，不經(jīng)意間推開(kāi)了記憶的閥門，伴隨而來(lái)的是在漸漸疏淡的悠久歲月中，看似已被光陰暈染得模糊了的人和事，此刻卻這樣在眼前一幕幕地清晰，靈動(dòng)起來(lái)。
三年前，我們家多了一位叫妹妹的新成員。為了她，媽媽可謂受盡了折磨。媽媽有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，懷孕期間又不能用藥，所以一到陰天，媽媽就疼得不能下地，可是那一天，她卻為了我……
那是一個(gè)黑暗主宰的傍晚。天空中像是萬(wàn)匹戰(zhàn)馬飛馳而過(guò)卷起滾滾黃沙，夕陽(yáng)的余暉也成了昏黃的一片，這黃沙越來(lái)越密，越來(lái)越密，籠罩了整個(gè)天空，倏的，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，吹散了這黃沙，卻一帶來(lái)了更可怕的黑暗，只一會(huì)兒工夫，天空就已被黑暗吞噬，積蓄了許久的雨水終于傾瀉而下，夾著狂風(fēng)，夾著雷鳴，讓人頓感寒意。
在一間昏暗的小屋里，她靜靜地坐在木床上，似是不動(dòng)，面目早已扭曲。那額上的筋絡(luò)在她薄嫩皮膚底里暴漲著，像受驚的水蛇在田溝里急速游動(dòng)著；汗珠在她的前額上站著，似威風(fēng)的將軍傲視一切，她的原來(lái)紅色的唇，現(xiàn)在像是爐底的冷灰。她的眼，一時(shí)緊緊的閉著，一時(shí)又劇烈地睜大，她的頭發(fā)散披著，像揪亂的麻繩，已被汗水浸透。
她的手緊緊地抓著床單，努力不讓自己發(fā)出聲響，不時(shí)地又在腹部輕撫，只在這時(shí)，那臉上的猙獰才稍稍舒展……
我佇在門口，像木頭一般，久久不能動(dòng)彈，淚水早已不知何時(shí)涌上眼眶。我的心也在流淚，在心底最深處，最柔軟的地方，已緩緩飄下一粒種子，那是愛(ài)的種子，它深深地扎根，在射向心房的那一束陽(yáng)光的照射下，茁壯成長(zhǎng)。
我輕輕的啜泣驚了屋中人。她抬頭強(qiáng)擠出一抹微笑，“怎么了，吵到你寫作業(yè)了？”“沒(méi)有沒(méi)有，媽——”我頓了頓，大聲地說(shuō)：“我愛(ài)你！”我撲到她的懷中，任憑淚水姿肆流淌。沒(méi)關(guān)系，這個(gè)臂彎，這個(gè)懷抱，永遠(yuǎn)是我溫暖的歸宿。那一刻，我真正讀懂了親情。
我讀懂了________初中500篇六
鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài)；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?，得到了母親博大的愛(ài)……
有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢？
每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書(shū)，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……
那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……
回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母愛(ài)的辛勞的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來(lái)感恩，用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)……這是我該付出的！
我讀懂了________初中500篇七
看著桌邊喝空的水杯，我不由得放下了筆，媽媽已經(jīng)很久不再過(guò)問(wèn)這些小事了。以前，媽媽總是不停地在我周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“寶貝，吃蘋果嗎？”“要倒水嗎？”……而我，總是不耐煩的揮揮手，“不要，不要，你出去吧！”媽媽關(guān)上的門給我一種放松感，而我卻絲毫沒(méi)有注意到媽媽臉上受傷的表情，只是一個(gè)勁的嫌煩。
端起水杯，我有些生氣地打開(kāi)門，卻看到媽媽懶洋洋地睡在沙發(fā)上，靜音的電視放著無(wú)聊的電視劇，這卻是媽最愛(ài)看的，幾個(gè)星期前，媽媽正是以這部電視劇開(kāi)播為理由不再“理”我的，當(dāng)時(shí)我只顧著高興沒(méi)有人管，高興地答應(yīng)了她“我沒(méi)時(shí)間”的請(qǐng)求。媽媽還以為她沒(méi)時(shí)間幫我弄東西會(huì)讓我生氣，不料我卻爽快地答應(yīng)了。
算了，別讓她倒水了，把她吵醒了，我又要煩了。舍棄了幾步前的飲水機(jī)，轉(zhuǎn)身向廚房走去，拿瓶礦泉水算了。
客廳里鬧鈴的震動(dòng)驀然響起，只一聲，媽媽便一個(gè)激靈，從沙發(fā)上坐了起來(lái)，伸了伸腰，盯著電視，我暗笑：為了看電視，竟然用鬧鈴。我剛想走出廚房，媽媽卻把電視機(jī)關(guān)掉了，旁邊的落地?zé)羲坪醪蛔阋哉樟琳麄€(gè)客廳，媽媽便自然地沒(méi)有注意到站在黑暗中的我。
媽媽起身，端起旁邊的果盤，微紅的蘋果上還留有些許水珠，還有一杯水，一杯牛奶。媽媽還挺會(huì)享受，估計(jì)是剛才睡著了，才沒(méi)有吃。
出乎意料的是，媽媽竟直直走向我的房間，拉住門把手，卻遲遲不打開(kāi)。給我的嗎？因?yàn)榛貋?lái)比媽媽早，便呆在書(shū)房看了會(huì)兒書(shū)，后來(lái)也就沒(méi)有回房做作業(yè)。
媽媽小心翼翼地打開(kāi)房門，黑黑的，媽媽一愣，又悄悄關(guān)上，大概是以為我睡著了吧？媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)站在廚房門口的我，著實(shí)嚇了一跳。而我卻鎮(zhèn)定地走過(guò)去，結(jié)果媽媽手里的果盤，“給我的吧，拿走嘍！”直直走向書(shū)房，回身關(guān)門的那一刻，我看到媽媽笑了。
手久久按在門把上，看著手上的東西，我不禁一陣難過(guò)。是因?yàn)槲抑暗膽B(tài)度才會(huì)讓媽媽在開(kāi)門前那樣躊躇，才會(huì)讓媽媽那樣小心翼翼，淡淡淚光中，我看到了自己，那個(gè)皺眉不耐煩地讓媽媽出去的我，竟傷害了媽媽——那個(gè)給我生命的人。
媽媽，對(duì)不起。自以為已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要你的我已經(jīng)不見(jiàn)了。那一次，我讀懂了自己，我還是那個(gè)離不開(kāi)你的不懂事的小孩子，無(wú)論將來(lái)我的羽翼如何豐滿，我都離不開(kāi)你。
我讀懂了________初中500篇八
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里，心不在焉地聽(tīng)著老師講課，心里不斷想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？
三天前，我傍晚回家，肚子餓得“咕咕”響，媽媽回來(lái)比我都晚，我埋怨媽媽，把她氣得哭了。這兩天，媽媽連看也不看我一眼，也不跟我說(shuō)一句話，媽媽不愛(ài)我了？
放學(xué)鈴響了，雨下得這么大，我怎么回家？忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮而又熟悉的聲音。是媽媽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信！哦！真的是媽媽！她騎著車，穿著雨衣，停在雨中。
我立刻不顧一切地飛奔過(guò)去，接過(guò)媽媽手中的傘。那一刻，我多么幸福??！媽媽溫和又親切地說(shuō)：“銘杰，還在生媽媽的氣嗎？”我使勁搖著頭，輕聲說(shuō)：“不生氣了?！薄澳阒缷寢屇翘爝t燒飯的原因嗎？”“不知道?！?BR> 我坐在媽媽的車后，媽媽緩緩地對(duì)我說(shuō)：“那天，鄰居張阿姨的婆婆生病，叫我去給看看，原來(lái)是腰骨不好。我給她按摩一會(huì)兒，就這樣……”
我的眼淚再也忍不住了，無(wú)聲無(wú)息地流著，為我自己的不聽(tīng)話，亂發(fā)脾氣而感到后悔、內(nèi)疚。
我讀懂了________初中500篇九
詩(shī)人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的畫(huà)卷，也常常把它看似是一趟旅行的列車……但不管是畫(huà)卷也好，列車也好，都無(wú)不闡述了人生這些充滿悲傷，充滿快樂(lè)與惆悵的時(shí)間。
人生中充滿了酸。在遇到別人的不理解，受到委屈時(shí)，這時(shí)總會(huì)有股莫名的熱流在心里流過(guò)，總會(huì)感到不是滋味。和朋友吵架時(shí)，卻因倔強(qiáng)不肯低頭，不愿去說(shuō)聲對(duì)不起。就算明知是自己錯(cuò)了，卻也只會(huì)在心里默默認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)朋友對(duì)自己說(shuō)抱歉時(shí)，眼睛卻感覺(jué)酸酸的，眼淚極想奪眶而出。當(dāng)剛被清潔工阿姨掃過(guò)的大街上，被自己不小心丟下的紙屑弄臟時(shí)，眼整整的看著她們又重復(fù)的在眼前，不厭其煩的掃著，心里便不禁有一種強(qiáng)烈的“犯罪感”……
人生中充滿了甜。甜不僅僅是物質(zhì)上的，還有心靈的。生活中，因?yàn)閹蛣e人做了一件好事后，受到別人的贊美，心里好甜。望著美麗的大自然，平靜自己憂郁的心情，感到一切都那么舒適?？吹礁改傅哪樕铣霈F(xiàn)了欣慰的笑容時(shí)，心里也是美滋滋的……
人生中充滿了苦。買菜的老奶奶有時(shí)會(huì)被潑婦訓(xùn)斥。殘疾人為了生存，失去尊嚴(yán)，在街邊乞討。而手腳完好的年輕人卻不肯自己勞作，不要尊嚴(yán)，在街邊博取好心人的同情心來(lái)生活。擔(dān)著水果在街邊叫賣的婦女，一方面要面對(duì)城管的詰責(zé)，一方面要因少稱了幾兩水果，而受到別人的責(zé)罵。清潔工維持著城市的清潔，可他們的工作卻不被人理解，被人看不起。
人生中充滿了辣。人的情緒總是復(fù)雜多樣的，有時(shí)因?yàn)閯e人的一句呵責(zé)，別人的一句冷嘲熱諷，而因一時(shí)沖動(dòng)而犯罪。因?yàn)樘脧?qiáng)，經(jīng)不起挫折，而引發(fā)人們之間的很多爭(zhēng)吵。當(dāng)情緒來(lái)時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)控制。沖動(dòng)是魔鬼。
人生就是這樣。如調(diào)味料，充滿著‘酸，甜，苦，辣’。如果缺乏了任何一種，生活都會(huì)變得平乏無(wú)味。雖然我的人生只經(jīng)歷了14個(gè)春，秋，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在了眼里。當(dāng)我經(jīng)歷了一系列的挫折后，并可以戰(zhàn)勝的話，那么我的人生畫(huà)卷是多姿的，我的人生旅途是一道亮麗的風(fēng)景。每個(gè)人的人生都會(huì)不同，關(guān)鍵在于如何抓住命運(yùn)，能堅(jiān)持到最后的人才會(huì)是強(qiáng)者。
我希望那個(gè)強(qiáng)者里也會(huì)有一個(gè)我。
我讀懂了________初中500篇十
“就要開(kāi)始了，爸爸怎么還不來(lái)，又忘記了吧！”急躁的我不時(shí)向校門口門口張望，“要是不來(lái)，班主任肯定臉色不好看?！蔽业椭^，無(wú)奈的看著來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)。
上周回家通知爸爸這周要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)爸爸就沒(méi)明白表態(tài)來(lái)不來(lái)，那時(shí)我就想：愛(ài)來(lái)不來(lái)，反正他也不關(guān)心我，但看著同學(xué)們的家長(zhǎng)魚(yú)貫而入到教室，爸爸還沒(méi)來(lái)，我的心里不由得怨恨起爸爸了。
“兒子，你的教室在哪里？”猛一抬頭，看到那熟悉又陌生的面孔映入我的眼簾，我頗感意外，又有幾分喜悅，原來(lái)是爸爸?！敖虒W(xué)樓三樓第三間教室?！蔽翼樖忠恢福拔疫€得去搬凳子，你先去吧?！蔽乙种撇蛔⌒老?，拔腿就去餐廳搬凳子。
懷著喜悅的心情站在教室后聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)，我沉浸在爸爸能萬(wàn)忙中抽出給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的喜悅中，沒(méi)聽(tīng)清班主任說(shuō)了些什么，只覺(jué)得自己心里很高興。
不知不覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入了家長(zhǎng)發(fā)言環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們?cè)诎嘀魅蔚狞c(diǎn)將中陸續(xù)談了自己的在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)，“下面請(qǐng)班長(zhǎng)張振的爸爸談?wù)勗趺窗阉逃倪@么能干，這么有責(zé)任心的?！卑嘀魅螞](méi)有任何預(yù)約的邀請(qǐng)我爸爸講話。
“什么？請(qǐng)我的爸爸？他會(huì)說(shuō)什么？他能說(shuō)什么？他只會(huì)干粗活?！蔽矣檬謸踝∽欤瑐?cè)身跟身邊的同學(xué)悄悄的說(shuō)，“唉，老師怎么這么有眼無(wú)珠??！我爸爸從不關(guān)心我，很少跟我交流，我的事從不關(guān)心，只喜歡干他喜歡的事，今天發(fā)善心來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我感恩萬(wàn)分了，老師讓他說(shuō)，他知道啥？能說(shuō)啥？”我像木頭似得站在那里，空氣一下子仿佛凝固了。
我豎起耳朵，心里在為爸爸悲哀，從不關(guān)心我，現(xiàn)在要出洋相了吧！
“我這個(gè)孩子在家不愛(ài)跟我說(shuō)話，感覺(jué)很悶的一孩子。他比較能吃苦，周末回家自己做飯洗衣服，幫我料理家務(wù)，從不要我操心。”他停了一會(huì)，欲言又止，終于還是繼續(xù)說(shuō)，“我這個(gè)孩子有時(shí)候有點(diǎn)自負(fù)。”
天哪，我的爸爸怎么知道我這多，一直都覺(jué)得他不關(guān)心我，我做了什么，他從沒(méi)看見(jiàn)，我想什么他從不知曉。如果他真不關(guān)心我，他怎么發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn)了，聽(tīng)著他略顯生硬的發(fā)言，才知道他在乎我，關(guān)注我，只是不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有媽媽那么會(huì)鼓勵(lì)我，沒(méi)有媽媽那么溫柔細(xì)膩。
爸爸還在繼續(xù)跟家長(zhǎng)們交流家教經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)聽(tīng)，過(guò)細(xì)琢磨，我終于理解了人們?yōu)槭裁凑f(shuō)父愛(ài)如山，深沉偉大了，我讀懂了父愛(ài)。
我讀懂了________初中500篇十一
一本書(shū)可以輕易讀懂，一杯茶可以輕易品透，而媽媽那飽含深情的眼神如一洼深不見(jiàn)底的清水令人捉摸不透，但經(jīng)過(guò)那次刻骨銘心的事后我終于讀懂?huà)寢屇菢銓?shí)的眼神里富含著多少的情感。
就要過(guò)年了，家家戶戶都要急著備置年貨了但今年唯獨(dú)我家毫無(wú)準(zhǔn)備。
因?yàn)樯獾牟痪皻猓衲晡覀兗掖竽晷∵^(guò)不買衣不旅游只在家吃吃就算過(guò)了。年少不懂事的我心里很是憋屈，心里早已有了一股火等待發(fā)泄但卻又沒(méi)有機(jī)會(huì)所以只能在心里壓著，越壓越多越積越旺。
為了幫奶奶買過(guò)年食材我們一家四口乘車來(lái)到縣城，閑逛的時(shí)候我無(wú)意間看到了一只手表，銀光閃閃手帶上畫(huà)著精美的圖案。面對(duì)手表的誘惑我動(dòng)心了但一看價(jià)格卻是大吃一驚一只手表整整150元，但面對(duì)這精致美麗的手表我決定試一試。我慢慢走到媽媽身旁靠近耳朵輕聲的說(shuō)：“媽媽，我喜歡一只手表希望您能買給我?！眿寢寙?wèn)我說(shuō):_在哪？帶媽媽看看去?！蔽腋吲d的將媽媽拉到柜臺(tái)前并指著款式。媽媽看了說(shuō)：_好看。”原本我以為媽媽會(huì)買給我但媽媽得知價(jià)格后卻向我投來(lái)了冷冷的眼神，從那冷冷的眼神里我還看到了幾分不滿和怒氣，我想媽媽的決定我已經(jīng)知道了。原本高興的心卻被一盆冷水澆滅了。一股火又壓在了心里。
回到家里媽媽數(shù)說(shuō)了我?guī)拙?。好啊。新火加舊火似火山爆發(fā)一樣全發(fā)泄了出來(lái)我氣呼呼的說(shuō)：“一年兒不盼你們開(kāi)大奔住樓房，一只手表你們也買不起嗎？你們可真無(wú)能！”說(shuō)完便奪門進(jìn)入了寢室哭了起來(lái)。這一句句話像一支支的利劍惡狠狠的刺在了媽媽的心上。媽媽哭了哭得比我還厲害。
第二天我睡醒從屋里走出來(lái)看到桌上有一盒子，啊！里面是只表是昨天看上的那只表。爸爸進(jìn)屋說(shuō)：“那是你媽媽一早催我買的，兒啊，你真行。”聽(tīng)了這句話我羞愧不已，手中的表似有千斤重壓在我的手上和心上。我急忙跑到廚房一把抱住了媽媽我哭著說(shuō)：“媽媽對(duì)不起??！”媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抱住了我。我透過(guò)了媽媽晶瑩的淚水穿過(guò)瞳孔我讀懂了，我從媽媽的眼神里讀懂了媽媽因生活所迫的無(wú)奈，讀懂了因我的氣話對(duì)媽媽的傷害是多大，熱淚再次奪眶而出。
媽媽對(duì)我們的愛(ài)就如她的眼神一樣純潔偉大，媽媽對(duì)我們的包容就像她的眼神一樣深不見(jiàn)底。這就是年少無(wú)知的我從媽媽平凡而又偉大的眼神里所讀懂的。
我讀懂了________初中500篇十二
水，就像那靈動(dòng)的精靈，以各種形態(tài)出現(xiàn)在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。
水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒(méi)有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰(shuí)又會(huì)想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅(jiān)硬無(wú)比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要忘記自己最初的夢(mèng)想。
大海，是無(wú)數(shù)小水滴結(jié)合起來(lái)的。這時(shí)的它，十分強(qiáng)大，無(wú)所不能，但誰(shuí)又會(huì)想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強(qiáng)大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。
雨，又是另一種情態(tài)下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動(dòng)空中，如同那輕盈的精靈。但誰(shuí)又會(huì)想到，那從空中落下，在地面炸開(kāi)的痛苦。我讀懂了它：即使結(jié)局并不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。
河流，這種狀態(tài)下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過(guò)田野，滋潤(rùn)著那些生機(jī)勃勃的草地。流過(guò)小鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過(guò)分張揚(yáng)，要在默默中無(wú)聲的奉獻(xiàn)。
水，不管以哪一種方式出現(xiàn)，都似乎在訴說(shuō)著一個(gè)道理。它將會(huì)成為我人生路上的明燈。
我讀懂了________初中500篇十三
友直，友諒，友多聞，益矣。
——題記
身邊，總有一群可愛(ài)的人，與我分享喜悅，為我分擔(dān)憂愁，那一刻，我讀懂了什么是友誼。
一個(gè)月前，那場(chǎng)激動(dòng)人心的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就快來(lái)了，我沒(méi)多想，毫不猶豫就報(bào)上我的名字。寫好名字離開(kāi)后，卻未曾發(fā)現(xiàn)一道充滿好奇的目光注視著我，因?yàn)樗吹搅宋业拿痔钤?000米跑的報(bào)名表上。
那時(shí)，他的眼中透露出不可思議，逐漸又黯淡下來(lái)，不經(jīng)意間從他看向我的眼神里夾雜了一絲擔(dān)憂，雖然只是一瞬間，但卻逃不過(guò)我的眼力。我咧開(kāi)嘴，向他笑了笑，他似乎也懂了?？吹轿倚判氖?，他也沒(méi)顧慮太多。
一切擔(dān)憂都化作一縷清風(fēng)消散，望向他，才發(fā)現(xiàn)他也注視著我，兩人會(huì)心一笑。
比賽1000米長(zhǎng)跑快要結(jié)束時(shí)，從背后轉(zhuǎn)來(lái)了熟悉的吶喊聲：“加油！加油！”我一鼓作氣沖向終點(diǎn)，場(chǎng)外邊歡呼聲此起彼伏。
長(zhǎng)跑結(jié)束后，場(chǎng)邊議論紛紛接下來(lái)4×100接力比賽馬上開(kāi)始了，臨時(shí)缺一人，我剛想說(shuō)我來(lái)代替上場(chǎng)。“你剛比賽完需要休息，我來(lái)吧！”他說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是他！步伐略顯凌亂向我走來(lái)。他拍了怕我肩膀說(shuō)：“我已經(jīng)好了，你剛比賽完需要休息，你體質(zhì)略比我差，一旁休息吧！”
當(dāng)時(shí)，我欲言又止，他勉強(qiáng)擠出一絲微笑看著我?！拔襾?lái)，老師！”我又重新站起來(lái)，他轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，可眼神中并無(wú)一絲怨恨，更多的是內(nèi)心的關(guān)心。我清楚他沒(méi)恢復(fù)好，此時(shí)我比他好，于是拍了拍他的肩膀?！爸x謝！加油！”他說(shuō)了一句。突然我停住了，那句話，那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)微笑，似乎變成一縷陽(yáng)光，照入心房。眼里莫名地覺(jué)得有點(diǎn)濕潤(rùn)起來(lái)，看向他高高瘦瘦，頓覺(jué)心中一股暖流流向全身。一絲安慰，一絲笑容，在那不經(jīng)意間顯露出來(lái)，兩人會(huì)心一笑。那一刻我讀懂了他，他那關(guān)愛(ài)的目光，言語(yǔ)和微笑令我難忘，讓我想起“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”朋友間真誠(chéng)的心令我久久不能忘懷。
“加油！”我聽(tīng)見(jiàn)了他的喊聲，笑了笑，邁開(kāi)步子，握住接力棒，頓時(shí)感覺(jué)有一股力量支撐我……
友何嘗不止如此乎？友益，一生則益也。觀友之善者而從之，乃益吾之身。知己也則是百年不碰，千遇矣！
那一刻我讀懂了友誼！
我讀懂了________初中500篇十四
我們身邊的人，有親人，有朋友。但是我們是否去深入了解他們，感受他們對(duì)于我們那如同春輝般溫暖的愛(ài)呢？
在我們身邊有那么多的愛(ài)，但是卻被我們忽略了。老師對(duì)于我們的諄諄教誨，是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。他們像辛勤的園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵。老師是我們前進(jìn)道路上的指示燈，指引我們走向平坦光明的大道。他們以他們那_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。_的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)著他們的青春與汗水，哺育了一代又一代的芊芊學(xué)子。
同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心的友情，是同學(xué)之后的珍貴友誼。同學(xué)是我們?cè)谛@學(xué)習(xí)和生活中必不可缺的伙伴。我們不會(huì)的難題，可以去請(qǐng)教他們，他們是我們?nèi)松械男±蠋?。在學(xué)習(xí)和生活中，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上的益友也是良師。
朋友在我們受傷時(shí)，給予我們安慰。在我們成功時(shí)，和我們一起分享喜悅。朋友是影響我們?nèi)松闹卮笠蛩?，朋友之間的深厚友誼，我們?cè)跄懿缓煤谜湎?？朋友可以讓我們知道自己的不足與缺點(diǎn)，從而去改正。朋友就像春雨，滋潤(rùn)我們的心田，安撫和幫助我們度過(guò)人生，朋友伴我們一生成長(zhǎng)。
父母對(duì)于我們的`默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們?nèi)松顚氋F的愛(ài)。_誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。_當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，你們向我們伸手寧?kù)o的港灣，護(hù)我們成長(zhǎng)。父母是我們?nèi)松凶钪匾膬蓚€(gè)人。他們把我們帶來(lái)這個(gè)多彩的世界，給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。從嬰兒到幼兒，從幼兒到青少年，這一過(guò)程中，他們給予了我們多少愛(ài)。父母對(duì)子女的愛(ài)是世上最無(wú)私最寬廣的愛(ài)。他們對(duì)于我們的缺點(diǎn)，循循善誘，指引我們走向健康成長(zhǎng)的道路。父母給予子女的愛(ài)，就像春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我們的心，拂平我們心中的傷痕，帶來(lái)愛(ài)的種子。放在心中，讓它生根發(fā)芽開(kāi)花。
家人是我們強(qiáng)有力的盾，家是我們寧?kù)o的港灣。家人對(duì)于我們的愛(ài)護(hù)、關(guān)心和支持，是我們不懈奮斗的源泉。家人對(duì)我們的一生具有重要么意義。在我們年幼時(shí)，他們無(wú)私的把愛(ài)給了我們，在我們的童年中，給予我們無(wú)限歡樂(lè)，撫慰我們那受傷的稚嫩的心靈。
我們身邊有許多對(duì)我們關(guān)心的人，善于發(fā)現(xiàn)，你將收獲滿滿的愛(ài)。他們給予我們的愛(ài)，就像日月之輝那樣高潔、溫暖，照亮黑暗，帶來(lái)光明，驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶來(lái)溫暖。愛(ài)，多么偉大。
我讀懂了________初中500篇十五
那一次，我無(wú)法忘記，因?yàn)樗虝?huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那一次,我真的倒霉透了不知從哪里冒出了一張五十元的_，無(wú)可奈何，我準(zhǔn)備自認(rèn)倒霉，可是我又不愿認(rèn)命，決定到別的
地方去碰碰運(yùn)氣。
到菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了半天總算找到了一個(gè)比較合適的目標(biāo)——一個(gè)年過(guò)花甲的老人。我走過(guò)去看了看，心里特別緊張但又裝作若無(wú)其事，像正常的買菜人一樣對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您這個(gè)菜怎么賣啊?！薄昂⒆?，兩毛錢一斤，保證你新鮮?！庇谑俏覝?zhǔn)備把這50元_借這次買菜的機(jī)會(huì)將其花掉?！昂⒆犹艉昧耍豢淳椭啦皇墙?jīng)常買菜，這可不是越大越好……。”老人動(dòng)手幫我挑選菜，這一句的舉動(dòng)讓我的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)感到一些手軟，但轉(zhuǎn)念一想“過(guò)了這村，可就沒(méi)這店了”，還是按原計(jì)劃進(jìn)行吧。
“老爺爺，我就要這么多了?！薄昂?，我給你秤一下吧，總共3塊8元錢?！薄昂?，給，這是50元?！薄拔艺夷沐X?！边@時(shí)我頭上直冒汗，但又故作鎮(zhèn)定的說(shuō)了一句︰“您不看看是真的還是假的？”“沒(méi)必要，哪有人騙我們這些賣菜的，更不用說(shuō)像你這樣的學(xué)生了，給這是找的錢”，我顫抖著接過(guò)錢，“孩子錢拿好了，別弄丟了啊！”
剛走出幾步，我就后悔了，看著這個(gè)老人，顯然他并沒(méi)有在意剛剛收了一張_，他可能會(huì)因此要白做幾天生意。于是我走回去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我這有一張一百的，能和你換兩張五十的嗎？”“沒(méi)問(wèn)題啊！”那五十元終于又到我手里了 ，我的心里一下子踏實(shí)了。
我讀懂了________初中500篇十六
幸福是什么?幸福看似抽象，實(shí)則卻很具體，我讀懂了幸福。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒;樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè);與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書(shū)且在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福;聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉;睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返!
我讀懂了幸福。
我讀懂了________初中500篇十七
我努力讀懂父母多么渴望在我的身邊，給您們說(shuō)說(shuō)心里話。我只能用寫作的方式向您們敞開(kāi)心扉。我深深地知道，做什么事都要付出才可能有收獲。我常?；叵雱偵氤踔械纳睿慨?dāng)這時(shí)，我便很欣慰。
而這十多年來(lái)您們又給予了我無(wú)限的愛(ài)，如春天里的雨露滋潤(rùn)著樹(shù)苗的成長(zhǎng)。又如冬日里的陽(yáng)光，溫暖寒冷的心靈?！澳赣H??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
父母啊！是您們用勤勞的雙手撫育我成長(zhǎng)，是您們用善良的心懷教育我做人。
當(dāng)我還小時(shí)，您們教我一步步走路，叫我說(shuō)話。您們是我最好的老師，是您們告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我做錯(cuò)時(shí)批評(píng)我，我現(xiàn)在終于明白，父母您們的用心良苦。
記得有一次，我好奇母親您最寶貴的匣子里裝的東西，便在您不知道的情況下偷偷打開(kāi)了它。原來(lái)里面裝著的是我幼時(shí)的玩具，母親，謝謝您為我保留著童年的美好。
我現(xiàn)在的目標(biāo)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)，不負(fù)您們多年的養(yǎng)育之恩。
父母啊！如果您們?cè)谖业纳砼裕退忝刻於歼^(guò)著清貧的生活也是一種幸福?。「赣H、母親，您們辛苦了！我會(huì)盡我所能回報(bào)你們的，讓您們也能享受女兒帶給您們的幸福時(shí)光！
我讀懂了________初中500篇十八
花開(kāi)花落，乃人間常事。人間任何事物皆有美好與丑陋的一面。與其拒絕，倒不如坦然地面對(duì)。
花開(kāi)時(shí)，婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種、絢麗多彩。蜜蜂和蝴蝶猶如它的侍衛(wèi)，殷勤地為它傳播花粉，過(guò)往行人駐足欣賞花景，贊嘆它的美麗，仿佛要跪拜在它美麗的身姿下；花落時(shí)，傷痕累累、黯然失色，蜜蜂和蝴蝶像叛變的臣子，不會(huì)再來(lái)到它的身邊，它的種子，只能由時(shí)而酷烈、時(shí)而微弱的風(fēng)去傳播，行人停下，但不是為它贊美，而是為它感到嘆息。
事實(shí)上，花落也是一種美。它雖然不再那么光彩奪目，失去了曾經(jīng)那閃耀四放的顏色，但轟轟烈烈地開(kāi)放，代表了它此生無(wú)憾，平平淡淡地離去，詮釋了人生的終結(jié)。這難道不是另一番美麗嗎？。
我讀懂了花落。
又是一個(gè)美麗的季節(jié)，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。那天，下了一場(chǎng)秋雨，我撐著傘，在小區(qū)漫步著。秋雨，如牛毛般繁多而細(xì)密，似花針般光亮而閃爍，像細(xì)雨般柔和而綿長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里許多花都已經(jīng)散落，許多花瓣都落進(jìn)了泥土，發(fā)黃發(fā)爛。秋雨沖刷著花，花只能用所剩無(wú)幾來(lái)形容，然而花瓣仍然挺立在泥土中，絲毫沒(méi)有感到羞怯與自卑。
突然，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音：“怎么樣，有被淋到嗎？”轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是披大衣的阿姨牽著她的孩子，舉著傘在雨中走著。她一邊說(shuō)一邊把傘向孩子那邊移去，還一邊打噴嚏，看來(lái)她是感冒了。
一瞬間，我被偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。這種愛(ài)只能在平淡中體現(xiàn)出來(lái)，就像花落一樣，真實(shí)而不虛偽。
這一刻，我讀懂了花落。
我讀懂了________初中500篇十九
友誼是需要用真誠(chéng)來(lái)播種，用諒解來(lái)呵護(hù)，用愛(ài)來(lái)培養(yǎng)。正是因?yàn)橐活w真誠(chéng)、善良的`心，才讀懂什么是真正的友誼。
我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)插班生，她叫小蘭。我看她就很不順眼了，因?yàn)樗诎嗌铣煽?jī)總是遙遙領(lǐng)先，老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)她。在每一次我們班的同學(xué)都用千方百計(jì)的教訓(xùn)她，可是每一次都是失敗的。
記得有一次，老師讓她跟我同桌我心里想：“哈哈，今次總算可以教訓(xùn)你了?！痹谝还?jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師要求我們帶一把戒刀。在課間，我把小蘭的戒刀拿到操場(chǎng)的沙池里，放了一些沙子在裝戒刀的盒子面讓她拿出戒刀時(shí)很難拿出來(lái)。
“叮叮?！鄙险n了，上課了！美術(shù)老師讓我們開(kāi)始做手工。只見(jiàn)，小蘭她怎么也拔不出來(lái)。我心想：“哈哈！活該?！庇谑牵帽M自己的力量一把，一不小心她把我的袖子的地方弄了一條裂縫。于是，我破口大罵，連忙地罵：“你為什么會(huì)把我的衣服弄成這樣，這件衣服是我一年的零用錢買來(lái)的，我明天穿什么衣服？”她一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)“對(duì)不起”。
第二天早上，她帶了一朵漂亮的小花和針線，坐在座位上等待我的到來(lái)。我回到座位上，因?yàn)槲覛膺€沒(méi)消，所以我做了一個(gè)鄙視的眼光，就坐在座位上。她乞求我把衣服給她，我對(duì)她說(shuō)：“給就給，你弄不好就要你賠?！蔽易谧簧?，我忽然有點(diǎn)后悔，早知道我就別這樣做，我真是?；埠θ税?！于是，她幫我縫了一朵小花。我看了一下，我驚訝地說(shuō)：“好漂亮呀！”這朵小花手工很精致、縫得很好。
后來(lái)，我有點(diǎn)自責(zé)，自己是不是太沖動(dòng)了，手段是不是太卑鄙了。
第三天的放學(xué)，我和小蘭一起放學(xué)。小蘭好奇地問(wèn)：“你為什么怎么主動(dòng)陪我放學(xué)？”我低下頭，臉蛋都紅得像一個(gè)蘋果。小蘭自卑地說(shuō)：“你雖然你原諒我，但是你心里是討厭我的?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不應(yīng)該把你這件寶貴的衣服弄了一條裂縫。”
每當(dāng)我穿上這件衣服，我都有許多個(gè)“對(duì)不起”。因?yàn)檫@件衣服，讓我讀懂了友誼是有一顆真誠(chéng)、善良的心。
我讀懂了________初中500篇二十
水，清明澄澈的，如一本無(wú)字書(shū)，譜寫著生命的篇章，道來(lái)人生的哲理。
——————題記
陽(yáng)光的味道，濃了，濃了。微風(fēng)拂過(guò)，透露著氤氳之氣。閑游至海邊，波光粼粼，層次清晰，或湛藍(lán)、或淺藍(lán)、或翠綠、或青碧，色彩紛呈。近至陂岸，澄澈的水好似一面明鏡，倒映著天光，饒有興趣。
沙灘邊的大人與孩子們正在玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)在淺岸邊潑水，拍岸的驚濤，像一首深情的母親搖籃曲，又像一部悲愴的命運(yùn)交響樂(lè)，生生不息。都說(shuō)海納百川，有容乃大，海，的確寬廣博大。
家門前就有一條湖，說(shuō)在不大，說(shuō)小不小，是海水蓄淡而成的。兩岸綠影婆娑，綠草茵茵。湖水靜靜地流淌，永不停歇。即使遇到障礙，它也能繞兩旁樹(shù)木蔥蘢，滋養(yǎng)著一方水士，似乎有水的地方，就多了一份靈性，讓周邊的城市也變得靈動(dòng)起來(lái)，不禁對(duì)水產(chǎn)生了敬意。我輕輕地掬一縷清水，沁人心脾的爽意流至每一個(gè)毛孔。回味著那股淡淡的清涼，不禁由衷地感嘆：水真好?。?BR> 此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出老子所言：“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。”水不愿待在高處，永遠(yuǎn)往低處流。真正的圣人，永遠(yuǎn)是折節(jié)下賢人，低調(diào)做人，穩(wěn)重處事。古時(shí)越王東山再起時(shí)粗茶淡飯、求賢若渴，一代明君視己為布衣，是多么謙卑、多么賢明??！
作為小學(xué)生的我有時(shí)態(tài)度散漫、浮躁，做事欠缺考量，明知不可為而為知，此并非孺子所為。我們的生存環(huán)境也和水一樣，雖然不能改變環(huán)境，卻能支配自己的行為。我們應(yīng)該如水般謙卑深沉，如水般寬闊胸襟，如水般平易近人，與山為臨，與水為友，寧?kù)o致遠(yuǎn)。朱熹曾云：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@活水即指源源不斷的新知識(shí)，學(xué)無(wú)止境。蘇軾亦云：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！睂W(xué)習(xí)亦是如此，只有不斷地從外界汲取新知，用知識(shí)武裝大腦，拓寬自己的視野，才不會(huì)成為一潭死水。
殘陽(yáng)如血，我朝著目標(biāo)再次起航，我讀懂了隱匿在大自然中的圣人，它的美德在時(shí)光的洗禮中，愈發(fā)清澈。
我讀懂了________初中500篇二十一
等待在輪回的邊緣，等待一道光線。希望聽(tīng)見(jiàn)某年某月我們之間曾說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言。
等待在小路的拐角，等待一個(gè)身影。希望看見(jiàn)那張讓我讀懂了自己的熟悉的臉。
--------題記
故事發(fā)生在那個(gè)暑假，那個(gè)充斥著叛逆而最終以傷感而告終的暑假。
那個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的孩子，也許是因?yàn)橐恢币詠?lái)，有太多人遷就著我，脾氣一直很壞，是個(gè)任性的小孩。初一，離開(kāi)了家，漸漸長(zhǎng)大。突然感到像是懸在半空中，恐懼，茫然，不知所措。超樂(lè)觀的我，似乎陷入了一種從未有過(guò)的孤獨(dú)。
暑假，經(jīng)常一個(gè)人在小區(qū)里走著，沒(méi)有目的地向前走著，思索著那似乎沒(méi)有答案的疑惑。
坐在花園的長(zhǎng)椅上，揚(yáng)起頭，看到那和我一樣落寞的天空，在洶涌著藍(lán)調(diào)的世界里，繼續(xù)思考著那個(gè)甚至自己都不知道的問(wèn)題。
忽然感到臉上癢癢的，扭頭一看，是你---我小學(xué)時(shí)的死黨，在用兩個(gè)毛絨絨的吊墜劃過(guò)我的臉頰。陽(yáng)光將你柔軟的秀發(fā)染成了栗色，眸子里閃著明亮的光。你永遠(yuǎn)都是那樣陽(yáng)光，能帶給人無(wú)盡的溫暖。我們談了好多好多。
該回家了。
你一只手推車，一只手牽著我。一路上，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，可是，通過(guò)牽著的手，依然可以感受到彼此的溫度。岔路口，你給了我一個(gè)親昵的擁抱，把一只毛絨絨的吊墜系在了我的鑰匙上，說(shuō)。要記得像小熊一樣快樂(lè)。然后，我向左拐，你向右拐。
時(shí)過(guò)境遷，往事如水流過(guò)的痕跡。曾經(jīng)的刻骨銘心終究越過(guò)了滄海桑田。年少的幼稚與臆想中簡(jiǎn)單而深刻的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。
眼淚落下，清晰地啪嗒啪嗒。在觸到衣襟的那一刻，瞬間斑駁。
我想了很多，也明白了很多。突然發(fā)現(xiàn)我以前竟是你們?nèi)涡?，做了那么多離譜的事情。
因?yàn)橛心?，我才讀懂了自己，改變了自己。如同以時(shí)光流逝來(lái)洗滌舊跡般，濯了過(guò)去…
我讀懂了________初中500篇二十二
斜陽(yáng)低懸，紅霞垂簾。窗透夕曉，燦黃夕陽(yáng)在天際纏繞出絳紅深紫。紅塵之中，木門吱呀作響緩緩打開(kāi)，爺爺手持拐杖，大步大步向前走去，笨重地跨過(guò)門檻，身子搖搖晃晃。我望著爺爺迫跨過(guò)門檻的背影，一時(shí)間的甜蜜多于苦澀。讀懂不易，一讀穿心……
“老頭子恢復(fù)的不錯(cuò)！過(guò)幾天就可以出院了！”聽(tīng)了醫(yī)生的話，站在一旁的父親眉頭才舍得舒張開(kāi)來(lái)，待到醫(yī)生離去，一直默不作聲的爺爺急促詢問(wèn)：“回家的車票買好了沒(méi)？”，父親只得哭笑不得：“爸，你一個(gè)人回去，我不放心，等到我手頭的工作忙完再說(shuō)吧。這幾天你好好休息，之后叫娃帶你到大城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我連忙點(diǎn)頭，卻看到病床上的爺爺漸漸低下了仰起的頭，挺直的腰背松垮下來(lái)，靠在床上，閉緊了雙眼。耳畔邊，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)男÷曕止荆骸暗饶忝ν暌膊恢朗裁磿r(shí)候，大城市有啥子好的……”
“爸爸，爺爺怎么不喜歡大都市，還要回到農(nóng)村呢？”回家的路上，我家心中的疑慮講給了身旁兩鬢已白的父親。父親睜大著眼睛，似乎驚訝于我的問(wèn)題，轉(zhuǎn)而瞇著眼睛，淡淡地笑著，用粗糙的手撫摸著我的腦袋，道：“你還小，不懂，那是故鄉(xiāng)，最美的地方……”
不知不覺(jué)日子悄悄溜走，卻忘記帶走爺爺?shù)膱?zhí)念。雨淅淅瀝瀝的下了好幾天，不免懷念起故鄉(xiāng)在艷陽(yáng)高照下的田野?！巴尥?，你小堂姐打電話過(guò)來(lái)，邀你捉泥鰍呢，咱啥時(shí)候回去??？”剛一出房門，爺爺便扯著嗓子在客廳里叫喊著。一下子，便把我叫回了幼年：我們鞋子一脫，麻利兒地挽起褲腳，打著赤腳在泥巴里蹀躞而行，三百六十度轉(zhuǎn)體對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。抓一把泥巴，打在你的身上，泥巴仗就這樣開(kāi)始了。微風(fēng)拂過(guò)，吹起一排排風(fēng)姿綽約、儀態(tài)萬(wàn)丈的綠色絲絳，泥潭中的笑聲，也飄散到了村里的各個(gè)角落?；剡^(guò)神來(lái)，恰好看見(jiàn)了明鏡前自己上揚(yáng)的嘴角。
原先對(duì)我來(lái)說(shuō)擁有無(wú)限魅力的城市似乎比不上那個(gè)破舊的小鄉(xiāng)村了，一種朦朧奇異的感覺(jué)油然而生，心里默默念叨著：“故鄉(xiāng)……”
爺爺?shù)男脑附K于達(dá)成了?；疖嚿希巴獾木跋髲母邩谴髲B逐漸變成綠油油的菜地，爺爺眼中一閃一閃著不盡的光芒，我的心也如同小鹿般亂撞。時(shí)光輪回，木門依舊。站在門外，看到臉色紅潤(rùn)的奶奶連鍋鏟都忘記了放下笑吟吟地出來(lái)迎接，看到爺爺合不攏的嘴巴。原來(lái)，爺爺?shù)墓虉?zhí)，只是他對(duì)叫故鄉(xiāng)的牽掛。一時(shí)間，心中泛起層層波紋。
陽(yáng)光灑下，溪水依舊潺潺，樹(shù)葉依舊窸窣，那布滿泥濘的落花被雨水沖刷干凈，不遠(yuǎn)處的天邊掛起一道淺淺的彩虹。故鄉(xiāng)的魅力，我現(xiàn)在才懂……
我讀懂了________初中500篇二十三
冬日的夜晚，總是很冷清的。寒風(fēng)吹著一切。我一個(gè)人走在大街上，看著來(lái)往的車輛的稀少的行人，我心里只是默默的念著，好冷，我要回家。
正在我孤獨(dú)地走在路上，從路中突然竄出了一個(gè)黑影，沖向了馬路，但正巧，那個(gè)黑影很快就被一輛汽車沖飛了出去，重重的跌在地上，我跑上去一看是只小狗，好像才幾個(gè)月大。它好慘，滿身的鮮血，將原來(lái)白皙的毛發(fā)染成了紅色，眼睛緊緊閉上。也許，卻永遠(yuǎn)也睜不開(kāi)了。
我愣住了，呆呆地看著它，看著地上被染紅的馬路，想不到回家和寒冷，突然，又一聲刺耳的狗叫傳來(lái)，像哀號(hào)一般，伴隨著聲音，又一只狗進(jìn)入到我的視線，它徑直沖向了倒在馬路上的它。出許是幸運(yùn)，那時(shí)紅燈正好亮起。所有人向它看去。只見(jiàn)，它跑到死去的小狗前，貼在它身上，用自己的舌頭清洗著它的毛發(fā)，一次又一次。
我被震憾了，那可是馬路！沖上去只會(huì)死，可為什么還那么堅(jiān)決跑向已經(jīng)死去了，再也醒不來(lái)的一個(gè)親人。可能這就是愛(ài)吧，一種奮不顧身的愛(ài)。但被感動(dòng)的我也只是能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不屬于人類的一幕生離死別，并默默祈求上天的可憐，還活著，卻悲傷的它能夠免去死亡。得到好心的求助。
但是，這并不可能。
這一幕，我記了好久，也從未忘記，因?yàn)樗屛抑溃瑦?ài)并不僅僅局限于人類，再渺小的生物，也有著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
那一次后，我讀懂了愛(ài)。
我讀懂了________初中500篇二十四
世間萬(wàn)物都有它之所以存在的道理。那我為什么會(huì)存在？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，讓我深夜久久不能入睡。在那夜深人靜的時(shí)候，慢慢會(huì)覺(jué)得自己好孤獨(dú)，感覺(jué)世界之大，為什么會(huì)存在這么一個(gè)渺小的我，為什么我只能是我，不能是別人。時(shí)間證明我只能是我，我注定會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
“嘀嘀嘀嘀……”“你讓一讓好不好”“我就不讓”“你們能不能不要吵啦，交通那么擁擠，你們?cè)俪澄叶涠紩?huì)震聾啦”。你一句我一句，這個(gè)世界就是這樣吵吵鬧鬧一刻都不要人消停的。突然感覺(jué)自己討厭這個(gè)世界，我討厭這個(gè)世界上那些披著人皮的“衣冠禽獸”，我討厭和別人交流，因?yàn)槲铱傄胫趺椿卮鹣乱痪洹?BR> 原來(lái)我那么孤僻，那么不喜歡和人交流……不，不是這樣得。其實(shí)我也很喜歡這個(gè)世界，我喜歡和人們說(shuō)話，喜歡和人們?nèi)ソ涣髡勑?。但是我慢慢的覺(jué)得這個(gè)世界好虛偽，虛偽到人和人之間都必須要用謊言來(lái)溝通，虛偽到要偽裝自己，讓別人看到自己好的一面。不，我一點(diǎn)都不喜歡這樣的世界，這樣的人，這樣的自己。難道我真的是這樣得嘛？
深夜里躲在被窩里偷偷哭泣，哭得沒(méi)有力氣的才睡著了。我真的就這樣了嘛，心中有一個(gè)聲音在呼喚自己，改變吧。重新嘗試用另一種角度去看待這個(gè)世界，其實(shí)世間萬(wàn)物皆有法，它不能反人道而行，一切都自有安排。每個(gè)人都很善良，只是他們忘記了自己是一個(gè)善良的人，慢慢的他們會(huì)回憶起的，你要嘗試去接受他們這個(gè)慢慢演變的過(guò)程。其實(shí)你也是一個(gè)快樂(lè)，天真，善良的孩子為什么要壓抑自己的內(nèi)心呢，何不讓它隨心所欲，做自己想做得事情，何必在乎別人的看法。
對(duì)啊。做自己就好。我或許不是一個(gè)偉人，沒(méi)能為國(guó)家鞠躬盡瘁。但是我盡了一個(gè)合法公民應(yīng)盡的職責(zé)，這不就是很“偉大”的事情嘛。我以前是不喜歡這個(gè)世界，但是我現(xiàn)在不正生活在其中嘛，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，謝謝這個(gè)世界造就了我，讓我在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎么樣去和他人交流。雖然每個(gè)人都有所不同，但是只要懷著一顆善良的心，人們又怎么會(huì)視而不見(jiàn)呢。努力做好自己，又怕什么呢。
原來(lái)我錯(cuò)了，我是愛(ài)這個(gè)世界的，我愛(ài)這個(gè)世界上的每一個(gè)人，哪怕他們?cè)?jīng)把我弄的片地鱗傷，我也是愛(ài)他們的。我喜歡看著太陽(yáng)升起落下，喜歡人們?cè)绯鐾須w，喜歡人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂(lè)?；蛟S人不像我想的那么虛偽，他們只是怕自己會(huì)受傷，所以在保護(hù)自己罷了。
我讀懂了自己，原來(lái)我是愛(ài)他們的。
我讀懂了________初中500篇二十五
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撥開(kāi)歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊。細(xì)細(xì)品讀，有多少位仁人志士，你們英勇豪邁的氣魄，高尚偉大的理想，使我受益匪淺。
你，西楚霸王，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。在烏江一側(cè)，被劉邦窮追不舍，只因你的`壯志，豪邁的內(nèi)心容不得一個(gè)失敗的形象，無(wú)言對(duì)江東父老，一代英雄，只得霸王別姬，拔劍自刎于烏江。
我讀懂了您，項(xiàng)羽，我讀懂了您的豪邁。
你，愛(ài)國(guó)詩(shī)人，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在利益之中，為何不相投秦國(guó)，只有秦國(guó)才能給你帶來(lái)更多財(cái)富，更光明的前途。大多才子都去效力于秦國(guó)，而你卻忠一不二，不易二主地只為楚國(guó)所用，不會(huì)同流合污，最終楚國(guó)被破，你自沉于汨羅江中。
我讀懂了您，屈原，我讀懂了您的忠貞。
你，抗金英雄，“三千功名塵與土，八里路云和月”。在母親的教育下，你明白了人要孝順，當(dāng)母親生病時(shí)，你“嘗藥進(jìn)餌”，親自待奉床前；母親死后，三日不吃不喝，來(lái)表達(dá)自己的悲痛?！叭魞?nèi)不能恪守侍親之道，外豈復(fù)有愛(ài)主之忠？”你孝親之行，世人無(wú)不為之動(dòng)容。
我讀懂了您，岳飛，我讀懂了您的孝順。
一盞明燈，一杯香茗，一手書(shū)卷，我沉浸感動(dòng)于歷史人物的英雄事跡之中。歷史人物身上凝聚著的“勇”、“忠”、“孝”，我已深刻理解。
歷史人物，我讀懂了您。
我讀懂了________初中500篇二十六
一朵浪花撲來(lái)，浸入沙底。海是許多詩(shī)詞家口中贊頌的激昂詞語(yǔ)，也是歌手口中的優(yōu)美樂(lè)曲。
因?yàn)楹Ｓ蓄B強(qiáng)的精神，海培養(yǎng)人具有寬闊的胸懷，海使人具有征服的欲望。所以被世人口口稱頌。但海，也有它別具一格的一面，它使最美的晚霞擁有一個(gè)美的歸宿，它使碧藍(lán)的天空有屬于它自己的明鏡，甚至是那一點(diǎn)波紋，也好似點(diǎn)睛之筆，使單調(diào)的海面不再單調(diào)。
記不得是第幾次看海了，它所吸引我的，并不是洶涌澎湃，而是它與夕陽(yáng)獨(dú)處的時(shí)光，是退潮之時(shí)，褪去了那一層歡樂(lè)，只留下冷清，待人細(xì)細(xì)去品嘗它的味道。
都說(shuō)人的祖先是猿猴，但一位科學(xué)家卻說(shuō)：“我們是從水里生長(zhǎng)出來(lái)的?！彼龅囊罁?jù)令人感到荒唐，更感到可笑：人剛出生便好水，而如果把猴子扔進(jìn)海里，便會(huì)溺死。雖然遭到許多人質(zhì)疑，但我寧愿相信他，人與水的親近是天生的，沒(méi)有任何其他因素。
海具有寬闊的胸懷？確實(shí)，但我更愛(ài)它的寧?kù)o、淡泊。
我靜靜地走在沙灘上，松軟的沙土使我感到舒服。海，它讓我看見(jiàn)了它的寧?kù)o。它見(jiàn)證了歷史，歷經(jīng)了滄桑，為了托襯那些美好的事物，在潮起潮落間，依然靜守一方。
海，被人口口稱頌，它從詩(shī)詞家口中緩緩流出，也從歌手口中激昂跳躍。但它也有別具一格的一面，我讀懂了它。
我讀懂了________初中500篇一
我家客廳分外簡(jiǎn)易：一張實(shí)木的大桌子，一個(gè)很久不用卻特別干凈的空調(diào)，一對(duì)老式音響和爸爸親手做的一個(gè)大魚(yú)缸。因此，在家里，這些魚(yú)兒變成了我最好的朋友……
“呼，呼……”寒風(fēng)猛烈的敲擊著窗戶，我卻被那些難懂的筆記、公式弄得頭昏眼花。崩潰、憤怒、厭倦、絕望使我變得急躁，那“淚水”早已在眼圈里打著旋兒……可是，在我抬頭的那一剎那，秒針?biāo)坪跬Ｖ沽恕班粥甭?，時(shí)間仿佛凝聚在了那一刻……
一條魚(yú)無(wú)力地浮在水面上，另一條魚(yú)用盡全力碰撞它，換來(lái)的，卻只有沉默。這條魚(yú)沒(méi)有放棄，更加用力觸碰。湊近它，側(cè)耳諦聽(tīng)，能清晰地聽(tīng)到魚(yú)嘴里發(fā)出“呯、呯”的響聲。但是，浮著的魚(yú)還是沒(méi)有反應(yīng)，只能隱約看到它的腮幫在微微張合，呼吸肯定一次比一次微弱。
那條魚(yú)游走了，它似乎放棄了，我有些失望：“這魚(yú)真是太自私了，竟然可以放棄它的朋友！”可是，一眨眼的工夫，那條魚(yú)竟又游了回來(lái)，而且……竟然……太不可思議了……它的身后跟了一大群魚(yú)！那些魚(yú)一齊游到瀕死的魚(yú)面前，嘴里接連不斷地吐著泡泡，好似在說(shuō)著什么，十分焦慮的樣子……
你瞧，你瞧，那條魚(yú)終于有反應(yīng)了，它慢慢沉入了水，可是不一會(huì)兒又浮了上來(lái)?？赡芨杏X(jué)力不從心吧，它浮了一會(huì)兒，積蓄了一點(diǎn)力氣，并沒(méi)有放棄，下沉，上浮，一次、兩次、三次……
那么短短的五分鐘，它不斷地失敗，不斷地堅(jiān)持……終于，它游了起來(lái)，雖然動(dòng)作不夠靈便，但仍圍著魚(yú)缸繞了一圈，又與朋友聊起了天?？鞓?lè)的時(shí)光總是太短暫，它又浮了上來(lái)，而且這次與上回不同，它幾乎已經(jīng)耗盡了所有精力，沒(méi)有了呼吸，只是隨著水的波動(dòng)，飄來(lái)飄去。
我怕它的同伴會(huì)失落、傷心，就趕緊放了些魚(yú)糧，可是卻沒(méi)有一條魚(yú)理睬，它們無(wú)奈地注視著奄奄一息的同伴，最后一次呼喚它，最后一次觸碰它……我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪一條魚(yú)用這么深情、用這么愧疚的眼神看著它的同伴，目送它們的同伴離開(kāi)。
這條魚(yú)真的走了，它走的是那么的留戀……
我的淚水徹底沖出了眼眶，這群魚(yú)用行動(dòng)詮釋了一個(gè)道理：世間有真情，世界有色彩。
回到書(shū)桌面前，我心中充滿了一股力量，一股美好的感情。眼前的題目、作業(yè)，不再面目可憎，而顯得那樣親切……
我讀懂了________初中500篇二
我與父親絕交了，原因就是他整天跟著我。
小學(xué)時(shí)，他在對(duì)面賣零食。為了就是能整天看到我。那時(shí)我覺(jué)得我很幸福，感到父親是那么的愛(ài)我。
中學(xué)時(shí)，他在校門口又是開(kāi)小吃店，又是賣冷飲，每到放學(xué)我都會(huì)帶著同學(xué)一起去吃冷飲。因?yàn)楦赣H不好意思收錢，吃得不夠賺的多。關(guān)了冷飲店，他又開(kāi)了一間修車鋪。同學(xué)們常常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)學(xué)校里少了的那些車子，都是被我家偷走的?；氐郊視r(shí)，我對(duì)父親又哭又鬧。果然，他沒(méi)有再開(kāi)修車鋪。卻又在校園內(nèi)做起了衛(wèi)生員，好在初中很快過(guò)去了。
大學(xué)了，可父親還是常常跟著我，讓我一天一天的都在他的視線里。同學(xué)們都說(shuō)我是“眼中寶”，我常?；丶揖徒o父親擺臉色看，可他就是一點(diǎn)也不生氣。第二天，沒(méi)想到他在學(xué)校里開(kāi)了個(gè)包子鋪，我很煩父親，總是把我當(dāng)小孩子，我決心找人把他的包子鋪砸了，沒(méi)想到，我真的那樣做了?？墒?，父親卻安然無(wú)恙。他說(shuō)：“沒(méi)事，再做別的就行?！蔽艺胰嗽疫^(guò)他開(kāi)的水果攤、書(shū)店……
父親又再學(xué)校食堂里做飯，我去那里打飯，他卻和別人一樣，一點(diǎn)也不多給我飯菜。我開(kāi)始恨父親，覺(jué)得他一點(diǎn)也不疼我。
去年冬天，父親過(guò)世了。當(dāng)我翻看他的日記時(shí)。我哭了，原來(lái)父親知道是我砸了他的店。原來(lái)，他都知道……
曾經(jīng)，有一份真實(shí)的父愛(ài)，擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜?，F(xiàn)在，如果我能挽回那份父愛(ài)，永遠(yuǎn)珍藏。如果父愛(ài)是一滴淚，我將永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣……
我讀懂了________初中500篇三
你，是一個(gè)十分稱職的教師，你，又是一個(gè)不太稱職的媽媽。因?yàn)榻處熯@一種特殊的職業(yè)，讓你的母愛(ài)又多分給了幾十個(gè)人，我眼巴巴地看著，甚至感到有點(diǎn)兒嫉妒。
夜里，常常是我最孤獨(dú)的時(shí)候，因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚哪?，?jīng)常留校監(jiān)督晚自習(xí)，即使當(dāng)你在家的時(shí)候，你也常與打印機(jī)、電腦為伴，也許，對(duì)你來(lái)說(shuō)，你的工作材料、報(bào)告比你的孩子更重要，被你監(jiān)督作業(yè)和你為我講解難題自小到大都是我的一種奢侈。
從前，我對(duì)你有著太多太多的不解與抱怨，然而，自那一次起，我才真正讀懂了你。
那個(gè)初春的下午，你騎著你的摩托車送我上學(xué)。途中，你一看油量表，發(fā)現(xiàn)此時(shí)油量并不足你送我上學(xué)后再趕往自己的學(xué)校上課。于是，你將車開(kāi)向了加油站加油，加完油后，你一看表，又發(fā)現(xiàn)自己上課得遲到，就塞給我十元錢讓我自己打車去。隨后，你就踩起了油門，卷起一層沙土彌漫的煙塵消失在我的視野中。臨走時(shí)，你還對(duì)我說(shuō)：“不能耽誤學(xué)生的第一堂生物課?！薄翱墒悄銋s耽誤了我！”我心里滿是憤憤不平。
那次，我遲到了，為了搭上車，我走了老遠(yuǎn)。
可是，我卻感到自己已不再埋怨你。
作為一個(gè)知識(shí)的傳播者，你將汗與血液灑在了這片沃土上，孕育出了一片片生機(jī)與活力，給這個(gè)世界增添了一抹抹綠草濃蔭。誠(chéng)然，你給予我的不曾周到甜蜜過(guò)，可是，那又有什么關(guān)系呢？你讓更多的人享受到了你心底的一份愛(ài)。你讓更多的人在飄揚(yáng)的粉筆灰下，心底希望的種子生根發(fā)芽……
奉獻(xiàn)，是你最好的詮釋。
那一次，我讀懂了你。
我讀懂了________初中500篇四
上午，媽媽去超市買水果，回家后從一個(gè)塑料袋里拿出幾只檸檬，說(shuō)要用它們泡水喝。
我取出一只檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一只小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點(diǎn)尖，像兩顆形狀特別的小紐扣。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之后把檸檬片放到熱水里。20分鐘后，我把泡好的水倒進(jìn)水杯里，滿懷期待地品嘗富含維生素的檸檬水。
溫?zé)岬囊后w流進(jìn)我的口腔，本以為是一種酸甜相結(jié)合的味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺(jué)。我把喝到口腔里的水吐了出來(lái)。心里有些失望，也有些迷惘。
檸檬這么可愛(ài)，檸檬水真的這么難喝么？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，五分鐘后再嘗嘗，會(huì)不會(huì)好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開(kāi)水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什么它會(huì)有兩種完全不同的味道呢？這個(gè)想法，讓我對(duì)這只其貌不揚(yáng)的“黃色小皮球”從心底產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛(ài)與好奇之情。
檸檬，被許多人認(rèn)定是酸的，是苦的，可你若換種打開(kāi)方式，換個(gè)角度來(lái)看它，它卻是甜的。也許，我們應(yīng)該在定義某一個(gè)事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)達(dá)到不一樣的認(rèn)知境界。
終于，我讀懂了，一只普普通通的檸檬，是哲學(xué)，也是人生。
我讀懂了________初中500篇五
傍晚的陽(yáng)光透過(guò)淺紅色的晚霞灑在平靜的湖面上，灑在岸邊的金柳上，灑在公園的石凳上。我靜靜地坐著，回想起剛剛與媽媽賭氣的一幕，心中像賭了塊大石頭一樣，直悶得我無(wú)法喘息。一陣?yán)滹L(fēng)，吹過(guò)，我不由得顫了一下，驀地抬起頭，一幅畫(huà)面映入眼簾：一位年輕的母親慌亂地脫下外衫披在孩子身上，又認(rèn)真地蹲下來(lái)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隨即將孩子抱起，緊緊地?fù)砣霊阎??？晌曳置骺吹剑碾p肩在風(fēng)中瑟縮著……
那一幀瞬間定格的畫(huà)面，不經(jīng)意間推開(kāi)了記憶的閥門，伴隨而來(lái)的是在漸漸疏淡的悠久歲月中，看似已被光陰暈染得模糊了的人和事，此刻卻這樣在眼前一幕幕地清晰，靈動(dòng)起來(lái)。
三年前，我們家多了一位叫妹妹的新成員。為了她，媽媽可謂受盡了折磨。媽媽有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，懷孕期間又不能用藥，所以一到陰天，媽媽就疼得不能下地，可是那一天，她卻為了我……
那是一個(gè)黑暗主宰的傍晚。天空中像是萬(wàn)匹戰(zhàn)馬飛馳而過(guò)卷起滾滾黃沙，夕陽(yáng)的余暉也成了昏黃的一片，這黃沙越來(lái)越密，越來(lái)越密，籠罩了整個(gè)天空，倏的，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，吹散了這黃沙，卻一帶來(lái)了更可怕的黑暗，只一會(huì)兒工夫，天空就已被黑暗吞噬，積蓄了許久的雨水終于傾瀉而下，夾著狂風(fēng)，夾著雷鳴，讓人頓感寒意。
在一間昏暗的小屋里，她靜靜地坐在木床上，似是不動(dòng)，面目早已扭曲。那額上的筋絡(luò)在她薄嫩皮膚底里暴漲著，像受驚的水蛇在田溝里急速游動(dòng)著；汗珠在她的前額上站著，似威風(fēng)的將軍傲視一切，她的原來(lái)紅色的唇，現(xiàn)在像是爐底的冷灰。她的眼，一時(shí)緊緊的閉著，一時(shí)又劇烈地睜大，她的頭發(fā)散披著，像揪亂的麻繩，已被汗水浸透。
她的手緊緊地抓著床單，努力不讓自己發(fā)出聲響，不時(shí)地又在腹部輕撫，只在這時(shí)，那臉上的猙獰才稍稍舒展……
我佇在門口，像木頭一般，久久不能動(dòng)彈，淚水早已不知何時(shí)涌上眼眶。我的心也在流淚，在心底最深處，最柔軟的地方，已緩緩飄下一粒種子，那是愛(ài)的種子，它深深地扎根，在射向心房的那一束陽(yáng)光的照射下，茁壯成長(zhǎng)。
我輕輕的啜泣驚了屋中人。她抬頭強(qiáng)擠出一抹微笑，“怎么了，吵到你寫作業(yè)了？”“沒(méi)有沒(méi)有，媽——”我頓了頓，大聲地說(shuō)：“我愛(ài)你！”我撲到她的懷中，任憑淚水姿肆流淌。沒(méi)關(guān)系，這個(gè)臂彎，這個(gè)懷抱，永遠(yuǎn)是我溫暖的歸宿。那一刻，我真正讀懂了親情。
我讀懂了________初中500篇六
鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài)；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?，得到了母親博大的愛(ài)……
有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢？
每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書(shū)，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……
那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……
回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母愛(ài)的辛勞的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來(lái)感恩，用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)……這是我該付出的！
我讀懂了________初中500篇七
看著桌邊喝空的水杯，我不由得放下了筆，媽媽已經(jīng)很久不再過(guò)問(wèn)這些小事了。以前，媽媽總是不停地在我周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“寶貝，吃蘋果嗎？”“要倒水嗎？”……而我，總是不耐煩的揮揮手，“不要，不要，你出去吧！”媽媽關(guān)上的門給我一種放松感，而我卻絲毫沒(méi)有注意到媽媽臉上受傷的表情，只是一個(gè)勁的嫌煩。
端起水杯，我有些生氣地打開(kāi)門，卻看到媽媽懶洋洋地睡在沙發(fā)上，靜音的電視放著無(wú)聊的電視劇，這卻是媽最愛(ài)看的，幾個(gè)星期前，媽媽正是以這部電視劇開(kāi)播為理由不再“理”我的，當(dāng)時(shí)我只顧著高興沒(méi)有人管，高興地答應(yīng)了她“我沒(méi)時(shí)間”的請(qǐng)求。媽媽還以為她沒(méi)時(shí)間幫我弄東西會(huì)讓我生氣，不料我卻爽快地答應(yīng)了。
算了，別讓她倒水了，把她吵醒了，我又要煩了。舍棄了幾步前的飲水機(jī)，轉(zhuǎn)身向廚房走去，拿瓶礦泉水算了。
客廳里鬧鈴的震動(dòng)驀然響起，只一聲，媽媽便一個(gè)激靈，從沙發(fā)上坐了起來(lái)，伸了伸腰，盯著電視，我暗笑：為了看電視，竟然用鬧鈴。我剛想走出廚房，媽媽卻把電視機(jī)關(guān)掉了，旁邊的落地?zé)羲坪醪蛔阋哉樟琳麄€(gè)客廳，媽媽便自然地沒(méi)有注意到站在黑暗中的我。
媽媽起身，端起旁邊的果盤，微紅的蘋果上還留有些許水珠，還有一杯水，一杯牛奶。媽媽還挺會(huì)享受，估計(jì)是剛才睡著了，才沒(méi)有吃。
出乎意料的是，媽媽竟直直走向我的房間，拉住門把手，卻遲遲不打開(kāi)。給我的嗎？因?yàn)榛貋?lái)比媽媽早，便呆在書(shū)房看了會(huì)兒書(shū)，后來(lái)也就沒(méi)有回房做作業(yè)。
媽媽小心翼翼地打開(kāi)房門，黑黑的，媽媽一愣，又悄悄關(guān)上，大概是以為我睡著了吧？媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)站在廚房門口的我，著實(shí)嚇了一跳。而我卻鎮(zhèn)定地走過(guò)去，結(jié)果媽媽手里的果盤，“給我的吧，拿走嘍！”直直走向書(shū)房，回身關(guān)門的那一刻，我看到媽媽笑了。
手久久按在門把上，看著手上的東西，我不禁一陣難過(guò)。是因?yàn)槲抑暗膽B(tài)度才會(huì)讓媽媽在開(kāi)門前那樣躊躇，才會(huì)讓媽媽那樣小心翼翼，淡淡淚光中，我看到了自己，那個(gè)皺眉不耐煩地讓媽媽出去的我，竟傷害了媽媽——那個(gè)給我生命的人。
媽媽，對(duì)不起。自以為已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要你的我已經(jīng)不見(jiàn)了。那一次，我讀懂了自己，我還是那個(gè)離不開(kāi)你的不懂事的小孩子，無(wú)論將來(lái)我的羽翼如何豐滿，我都離不開(kāi)你。
我讀懂了________初中500篇八
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里，心不在焉地聽(tīng)著老師講課，心里不斷想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？
三天前，我傍晚回家，肚子餓得“咕咕”響，媽媽回來(lái)比我都晚，我埋怨媽媽，把她氣得哭了。這兩天，媽媽連看也不看我一眼，也不跟我說(shuō)一句話，媽媽不愛(ài)我了？
放學(xué)鈴響了，雨下得這么大，我怎么回家？忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮而又熟悉的聲音。是媽媽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信！哦！真的是媽媽！她騎著車，穿著雨衣，停在雨中。
我立刻不顧一切地飛奔過(guò)去，接過(guò)媽媽手中的傘。那一刻，我多么幸福??！媽媽溫和又親切地說(shuō)：“銘杰，還在生媽媽的氣嗎？”我使勁搖著頭，輕聲說(shuō)：“不生氣了?！薄澳阒缷寢屇翘爝t燒飯的原因嗎？”“不知道?！?BR> 我坐在媽媽的車后，媽媽緩緩地對(duì)我說(shuō)：“那天，鄰居張阿姨的婆婆生病，叫我去給看看，原來(lái)是腰骨不好。我給她按摩一會(huì)兒，就這樣……”
我的眼淚再也忍不住了，無(wú)聲無(wú)息地流著，為我自己的不聽(tīng)話，亂發(fā)脾氣而感到后悔、內(nèi)疚。
我讀懂了________初中500篇九
詩(shī)人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的畫(huà)卷，也常常把它看似是一趟旅行的列車……但不管是畫(huà)卷也好，列車也好，都無(wú)不闡述了人生這些充滿悲傷，充滿快樂(lè)與惆悵的時(shí)間。
人生中充滿了酸。在遇到別人的不理解，受到委屈時(shí)，這時(shí)總會(huì)有股莫名的熱流在心里流過(guò)，總會(huì)感到不是滋味。和朋友吵架時(shí)，卻因倔強(qiáng)不肯低頭，不愿去說(shuō)聲對(duì)不起。就算明知是自己錯(cuò)了，卻也只會(huì)在心里默默認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)朋友對(duì)自己說(shuō)抱歉時(shí)，眼睛卻感覺(jué)酸酸的，眼淚極想奪眶而出。當(dāng)剛被清潔工阿姨掃過(guò)的大街上，被自己不小心丟下的紙屑弄臟時(shí)，眼整整的看著她們又重復(fù)的在眼前，不厭其煩的掃著，心里便不禁有一種強(qiáng)烈的“犯罪感”……
人生中充滿了甜。甜不僅僅是物質(zhì)上的，還有心靈的。生活中，因?yàn)閹蛣e人做了一件好事后，受到別人的贊美，心里好甜。望著美麗的大自然，平靜自己憂郁的心情，感到一切都那么舒適?？吹礁改傅哪樕铣霈F(xiàn)了欣慰的笑容時(shí)，心里也是美滋滋的……
人生中充滿了苦。買菜的老奶奶有時(shí)會(huì)被潑婦訓(xùn)斥。殘疾人為了生存，失去尊嚴(yán)，在街邊乞討。而手腳完好的年輕人卻不肯自己勞作，不要尊嚴(yán)，在街邊博取好心人的同情心來(lái)生活。擔(dān)著水果在街邊叫賣的婦女，一方面要面對(duì)城管的詰責(zé)，一方面要因少稱了幾兩水果，而受到別人的責(zé)罵。清潔工維持著城市的清潔，可他們的工作卻不被人理解，被人看不起。
人生中充滿了辣。人的情緒總是復(fù)雜多樣的，有時(shí)因?yàn)閯e人的一句呵責(zé)，別人的一句冷嘲熱諷，而因一時(shí)沖動(dòng)而犯罪。因?yàn)樘脧?qiáng)，經(jīng)不起挫折，而引發(fā)人們之間的很多爭(zhēng)吵。當(dāng)情緒來(lái)時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)控制。沖動(dòng)是魔鬼。
人生就是這樣。如調(diào)味料，充滿著‘酸，甜，苦，辣’。如果缺乏了任何一種，生活都會(huì)變得平乏無(wú)味。雖然我的人生只經(jīng)歷了14個(gè)春，秋，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在了眼里。當(dāng)我經(jīng)歷了一系列的挫折后，并可以戰(zhàn)勝的話，那么我的人生畫(huà)卷是多姿的，我的人生旅途是一道亮麗的風(fēng)景。每個(gè)人的人生都會(huì)不同，關(guān)鍵在于如何抓住命運(yùn)，能堅(jiān)持到最后的人才會(huì)是強(qiáng)者。
我希望那個(gè)強(qiáng)者里也會(huì)有一個(gè)我。
我讀懂了________初中500篇十
“就要開(kāi)始了，爸爸怎么還不來(lái)，又忘記了吧！”急躁的我不時(shí)向校門口門口張望，“要是不來(lái)，班主任肯定臉色不好看?！蔽业椭^，無(wú)奈的看著來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)。
上周回家通知爸爸這周要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)爸爸就沒(méi)明白表態(tài)來(lái)不來(lái)，那時(shí)我就想：愛(ài)來(lái)不來(lái)，反正他也不關(guān)心我，但看著同學(xué)們的家長(zhǎng)魚(yú)貫而入到教室，爸爸還沒(méi)來(lái)，我的心里不由得怨恨起爸爸了。
“兒子，你的教室在哪里？”猛一抬頭，看到那熟悉又陌生的面孔映入我的眼簾，我頗感意外，又有幾分喜悅，原來(lái)是爸爸?！敖虒W(xué)樓三樓第三間教室?！蔽翼樖忠恢福拔疫€得去搬凳子，你先去吧?！蔽乙种撇蛔⌒老?，拔腿就去餐廳搬凳子。
懷著喜悅的心情站在教室后聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)，我沉浸在爸爸能萬(wàn)忙中抽出給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的喜悅中，沒(méi)聽(tīng)清班主任說(shuō)了些什么，只覺(jué)得自己心里很高興。
不知不覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入了家長(zhǎng)發(fā)言環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們?cè)诎嘀魅蔚狞c(diǎn)將中陸續(xù)談了自己的在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)，“下面請(qǐng)班長(zhǎng)張振的爸爸談?wù)勗趺窗阉逃倪@么能干，這么有責(zé)任心的?！卑嘀魅螞](méi)有任何預(yù)約的邀請(qǐng)我爸爸講話。
“什么？請(qǐng)我的爸爸？他會(huì)說(shuō)什么？他能說(shuō)什么？他只會(huì)干粗活?！蔽矣檬謸踝∽欤瑐?cè)身跟身邊的同學(xué)悄悄的說(shuō)，“唉，老師怎么這么有眼無(wú)珠??！我爸爸從不關(guān)心我，很少跟我交流，我的事從不關(guān)心，只喜歡干他喜歡的事，今天發(fā)善心來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我感恩萬(wàn)分了，老師讓他說(shuō)，他知道啥？能說(shuō)啥？”我像木頭似得站在那里，空氣一下子仿佛凝固了。
我豎起耳朵，心里在為爸爸悲哀，從不關(guān)心我，現(xiàn)在要出洋相了吧！
“我這個(gè)孩子在家不愛(ài)跟我說(shuō)話，感覺(jué)很悶的一孩子。他比較能吃苦，周末回家自己做飯洗衣服，幫我料理家務(wù)，從不要我操心。”他停了一會(huì)，欲言又止，終于還是繼續(xù)說(shuō)，“我這個(gè)孩子有時(shí)候有點(diǎn)自負(fù)。”
天哪，我的爸爸怎么知道我這多，一直都覺(jué)得他不關(guān)心我，我做了什么，他從沒(méi)看見(jiàn)，我想什么他從不知曉。如果他真不關(guān)心我，他怎么發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn)了，聽(tīng)著他略顯生硬的發(fā)言，才知道他在乎我，關(guān)注我，只是不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有媽媽那么會(huì)鼓勵(lì)我，沒(méi)有媽媽那么溫柔細(xì)膩。
爸爸還在繼續(xù)跟家長(zhǎng)們交流家教經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)聽(tīng)，過(guò)細(xì)琢磨，我終于理解了人們?yōu)槭裁凑f(shuō)父愛(ài)如山，深沉偉大了，我讀懂了父愛(ài)。
我讀懂了________初中500篇十一
一本書(shū)可以輕易讀懂，一杯茶可以輕易品透，而媽媽那飽含深情的眼神如一洼深不見(jiàn)底的清水令人捉摸不透，但經(jīng)過(guò)那次刻骨銘心的事后我終于讀懂?huà)寢屇菢銓?shí)的眼神里富含著多少的情感。
就要過(guò)年了，家家戶戶都要急著備置年貨了但今年唯獨(dú)我家毫無(wú)準(zhǔn)備。
因?yàn)樯獾牟痪皻猓衲晡覀兗掖竽晷∵^(guò)不買衣不旅游只在家吃吃就算過(guò)了。年少不懂事的我心里很是憋屈，心里早已有了一股火等待發(fā)泄但卻又沒(méi)有機(jī)會(huì)所以只能在心里壓著，越壓越多越積越旺。
為了幫奶奶買過(guò)年食材我們一家四口乘車來(lái)到縣城，閑逛的時(shí)候我無(wú)意間看到了一只手表，銀光閃閃手帶上畫(huà)著精美的圖案。面對(duì)手表的誘惑我動(dòng)心了但一看價(jià)格卻是大吃一驚一只手表整整150元，但面對(duì)這精致美麗的手表我決定試一試。我慢慢走到媽媽身旁靠近耳朵輕聲的說(shuō)：“媽媽，我喜歡一只手表希望您能買給我?！眿寢寙?wèn)我說(shuō):_在哪？帶媽媽看看去?！蔽腋吲d的將媽媽拉到柜臺(tái)前并指著款式。媽媽看了說(shuō)：_好看。”原本我以為媽媽會(huì)買給我但媽媽得知價(jià)格后卻向我投來(lái)了冷冷的眼神，從那冷冷的眼神里我還看到了幾分不滿和怒氣，我想媽媽的決定我已經(jīng)知道了。原本高興的心卻被一盆冷水澆滅了。一股火又壓在了心里。
回到家里媽媽數(shù)說(shuō)了我?guī)拙?。好啊。新火加舊火似火山爆發(fā)一樣全發(fā)泄了出來(lái)我氣呼呼的說(shuō)：“一年兒不盼你們開(kāi)大奔住樓房，一只手表你們也買不起嗎？你們可真無(wú)能！”說(shuō)完便奪門進(jìn)入了寢室哭了起來(lái)。這一句句話像一支支的利劍惡狠狠的刺在了媽媽的心上。媽媽哭了哭得比我還厲害。
第二天我睡醒從屋里走出來(lái)看到桌上有一盒子，啊！里面是只表是昨天看上的那只表。爸爸進(jìn)屋說(shuō)：“那是你媽媽一早催我買的，兒啊，你真行。”聽(tīng)了這句話我羞愧不已，手中的表似有千斤重壓在我的手上和心上。我急忙跑到廚房一把抱住了媽媽我哭著說(shuō)：“媽媽對(duì)不起??！”媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抱住了我。我透過(guò)了媽媽晶瑩的淚水穿過(guò)瞳孔我讀懂了，我從媽媽的眼神里讀懂了媽媽因生活所迫的無(wú)奈，讀懂了因我的氣話對(duì)媽媽的傷害是多大，熱淚再次奪眶而出。
媽媽對(duì)我們的愛(ài)就如她的眼神一樣純潔偉大，媽媽對(duì)我們的包容就像她的眼神一樣深不見(jiàn)底。這就是年少無(wú)知的我從媽媽平凡而又偉大的眼神里所讀懂的。
我讀懂了________初中500篇十二
水，就像那靈動(dòng)的精靈，以各種形態(tài)出現(xiàn)在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。
水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒(méi)有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰(shuí)又會(huì)想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅(jiān)硬無(wú)比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要忘記自己最初的夢(mèng)想。
大海，是無(wú)數(shù)小水滴結(jié)合起來(lái)的。這時(shí)的它，十分強(qiáng)大，無(wú)所不能，但誰(shuí)又會(huì)想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強(qiáng)大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。
雨，又是另一種情態(tài)下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動(dòng)空中，如同那輕盈的精靈。但誰(shuí)又會(huì)想到，那從空中落下，在地面炸開(kāi)的痛苦。我讀懂了它：即使結(jié)局并不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。
河流，這種狀態(tài)下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過(guò)田野，滋潤(rùn)著那些生機(jī)勃勃的草地。流過(guò)小鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過(guò)分張揚(yáng)，要在默默中無(wú)聲的奉獻(xiàn)。
水，不管以哪一種方式出現(xiàn)，都似乎在訴說(shuō)著一個(gè)道理。它將會(huì)成為我人生路上的明燈。
我讀懂了________初中500篇十三
友直，友諒，友多聞，益矣。
——題記
身邊，總有一群可愛(ài)的人，與我分享喜悅，為我分擔(dān)憂愁，那一刻，我讀懂了什么是友誼。
一個(gè)月前，那場(chǎng)激動(dòng)人心的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就快來(lái)了，我沒(méi)多想，毫不猶豫就報(bào)上我的名字。寫好名字離開(kāi)后，卻未曾發(fā)現(xiàn)一道充滿好奇的目光注視著我，因?yàn)樗吹搅宋业拿痔钤?000米跑的報(bào)名表上。
那時(shí)，他的眼中透露出不可思議，逐漸又黯淡下來(lái)，不經(jīng)意間從他看向我的眼神里夾雜了一絲擔(dān)憂，雖然只是一瞬間，但卻逃不過(guò)我的眼力。我咧開(kāi)嘴，向他笑了笑，他似乎也懂了?？吹轿倚判氖?，他也沒(méi)顧慮太多。
一切擔(dān)憂都化作一縷清風(fēng)消散，望向他，才發(fā)現(xiàn)他也注視著我，兩人會(huì)心一笑。
比賽1000米長(zhǎng)跑快要結(jié)束時(shí)，從背后轉(zhuǎn)來(lái)了熟悉的吶喊聲：“加油！加油！”我一鼓作氣沖向終點(diǎn)，場(chǎng)外邊歡呼聲此起彼伏。
長(zhǎng)跑結(jié)束后，場(chǎng)邊議論紛紛接下來(lái)4×100接力比賽馬上開(kāi)始了，臨時(shí)缺一人，我剛想說(shuō)我來(lái)代替上場(chǎng)。“你剛比賽完需要休息，我來(lái)吧！”他說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是他！步伐略顯凌亂向我走來(lái)。他拍了怕我肩膀說(shuō)：“我已經(jīng)好了，你剛比賽完需要休息，你體質(zhì)略比我差，一旁休息吧！”
當(dāng)時(shí)，我欲言又止，他勉強(qiáng)擠出一絲微笑看著我?！拔襾?lái)，老師！”我又重新站起來(lái)，他轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，可眼神中并無(wú)一絲怨恨，更多的是內(nèi)心的關(guān)心。我清楚他沒(méi)恢復(fù)好，此時(shí)我比他好，于是拍了拍他的肩膀?！爸x謝！加油！”他說(shuō)了一句。突然我停住了，那句話，那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)微笑，似乎變成一縷陽(yáng)光，照入心房。眼里莫名地覺(jué)得有點(diǎn)濕潤(rùn)起來(lái)，看向他高高瘦瘦，頓覺(jué)心中一股暖流流向全身。一絲安慰，一絲笑容，在那不經(jīng)意間顯露出來(lái)，兩人會(huì)心一笑。那一刻我讀懂了他，他那關(guān)愛(ài)的目光，言語(yǔ)和微笑令我難忘，讓我想起“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”朋友間真誠(chéng)的心令我久久不能忘懷。
“加油！”我聽(tīng)見(jiàn)了他的喊聲，笑了笑，邁開(kāi)步子，握住接力棒，頓時(shí)感覺(jué)有一股力量支撐我……
友何嘗不止如此乎？友益，一生則益也。觀友之善者而從之，乃益吾之身。知己也則是百年不碰，千遇矣！
那一刻我讀懂了友誼！
我讀懂了________初中500篇十四
我們身邊的人，有親人，有朋友。但是我們是否去深入了解他們，感受他們對(duì)于我們那如同春輝般溫暖的愛(ài)呢？
在我們身邊有那么多的愛(ài)，但是卻被我們忽略了。老師對(duì)于我們的諄諄教誨，是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。他們像辛勤的園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵。老師是我們前進(jìn)道路上的指示燈，指引我們走向平坦光明的大道。他們以他們那_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。_的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)著他們的青春與汗水，哺育了一代又一代的芊芊學(xué)子。
同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心的友情，是同學(xué)之后的珍貴友誼。同學(xué)是我們?cè)谛@學(xué)習(xí)和生活中必不可缺的伙伴。我們不會(huì)的難題，可以去請(qǐng)教他們，他們是我們?nèi)松械男±蠋?。在學(xué)習(xí)和生活中，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上的益友也是良師。
朋友在我們受傷時(shí)，給予我們安慰。在我們成功時(shí)，和我們一起分享喜悅。朋友是影響我們?nèi)松闹卮笠蛩?，朋友之間的深厚友誼，我們?cè)跄懿缓煤谜湎?？朋友可以讓我們知道自己的不足與缺點(diǎn)，從而去改正。朋友就像春雨，滋潤(rùn)我們的心田，安撫和幫助我們度過(guò)人生，朋友伴我們一生成長(zhǎng)。
父母對(duì)于我們的`默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們?nèi)松顚氋F的愛(ài)。_誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。_當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，你們向我們伸手寧?kù)o的港灣，護(hù)我們成長(zhǎng)。父母是我們?nèi)松凶钪匾膬蓚€(gè)人。他們把我們帶來(lái)這個(gè)多彩的世界，給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。從嬰兒到幼兒，從幼兒到青少年，這一過(guò)程中，他們給予了我們多少愛(ài)。父母對(duì)子女的愛(ài)是世上最無(wú)私最寬廣的愛(ài)。他們對(duì)于我們的缺點(diǎn)，循循善誘，指引我們走向健康成長(zhǎng)的道路。父母給予子女的愛(ài)，就像春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我們的心，拂平我們心中的傷痕，帶來(lái)愛(ài)的種子。放在心中，讓它生根發(fā)芽開(kāi)花。
家人是我們強(qiáng)有力的盾，家是我們寧?kù)o的港灣。家人對(duì)于我們的愛(ài)護(hù)、關(guān)心和支持，是我們不懈奮斗的源泉。家人對(duì)我們的一生具有重要么意義。在我們年幼時(shí)，他們無(wú)私的把愛(ài)給了我們，在我們的童年中，給予我們無(wú)限歡樂(lè)，撫慰我們那受傷的稚嫩的心靈。
我們身邊有許多對(duì)我們關(guān)心的人，善于發(fā)現(xiàn)，你將收獲滿滿的愛(ài)。他們給予我們的愛(ài)，就像日月之輝那樣高潔、溫暖，照亮黑暗，帶來(lái)光明，驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶來(lái)溫暖。愛(ài)，多么偉大。
我讀懂了________初中500篇十五
那一次，我無(wú)法忘記，因?yàn)樗虝?huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那一次,我真的倒霉透了不知從哪里冒出了一張五十元的_，無(wú)可奈何，我準(zhǔn)備自認(rèn)倒霉，可是我又不愿認(rèn)命，決定到別的
地方去碰碰運(yùn)氣。
到菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了半天總算找到了一個(gè)比較合適的目標(biāo)——一個(gè)年過(guò)花甲的老人。我走過(guò)去看了看，心里特別緊張但又裝作若無(wú)其事，像正常的買菜人一樣對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您這個(gè)菜怎么賣啊?！薄昂⒆?，兩毛錢一斤，保證你新鮮?！庇谑俏覝?zhǔn)備把這50元_借這次買菜的機(jī)會(huì)將其花掉?！昂⒆犹艉昧耍豢淳椭啦皇墙?jīng)常買菜，這可不是越大越好……。”老人動(dòng)手幫我挑選菜，這一句的舉動(dòng)讓我的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)感到一些手軟，但轉(zhuǎn)念一想“過(guò)了這村，可就沒(méi)這店了”，還是按原計(jì)劃進(jìn)行吧。
“老爺爺，我就要這么多了?！薄昂?，我給你秤一下吧，總共3塊8元錢?！薄昂?，給，這是50元?！薄拔艺夷沐X?！边@時(shí)我頭上直冒汗，但又故作鎮(zhèn)定的說(shuō)了一句︰“您不看看是真的還是假的？”“沒(méi)必要，哪有人騙我們這些賣菜的，更不用說(shuō)像你這樣的學(xué)生了，給這是找的錢”，我顫抖著接過(guò)錢，“孩子錢拿好了，別弄丟了啊！”
剛走出幾步，我就后悔了，看著這個(gè)老人，顯然他并沒(méi)有在意剛剛收了一張_，他可能會(huì)因此要白做幾天生意。于是我走回去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我這有一張一百的，能和你換兩張五十的嗎？”“沒(méi)問(wèn)題啊！”那五十元終于又到我手里了 ，我的心里一下子踏實(shí)了。
我讀懂了________初中500篇十六
幸福是什么?幸福看似抽象，實(shí)則卻很具體，我讀懂了幸福。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒;樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè);與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書(shū)且在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福;聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉;睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返!
我讀懂了幸福。
我讀懂了________初中500篇十七
我努力讀懂父母多么渴望在我的身邊，給您們說(shuō)說(shuō)心里話。我只能用寫作的方式向您們敞開(kāi)心扉。我深深地知道，做什么事都要付出才可能有收獲。我常?；叵雱偵氤踔械纳睿慨?dāng)這時(shí)，我便很欣慰。
而這十多年來(lái)您們又給予了我無(wú)限的愛(ài)，如春天里的雨露滋潤(rùn)著樹(shù)苗的成長(zhǎng)。又如冬日里的陽(yáng)光，溫暖寒冷的心靈?！澳赣H??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
父母啊！是您們用勤勞的雙手撫育我成長(zhǎng)，是您們用善良的心懷教育我做人。
當(dāng)我還小時(shí)，您們教我一步步走路，叫我說(shuō)話。您們是我最好的老師，是您們告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我做錯(cuò)時(shí)批評(píng)我，我現(xiàn)在終于明白，父母您們的用心良苦。
記得有一次，我好奇母親您最寶貴的匣子里裝的東西，便在您不知道的情況下偷偷打開(kāi)了它。原來(lái)里面裝著的是我幼時(shí)的玩具，母親，謝謝您為我保留著童年的美好。
我現(xiàn)在的目標(biāo)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)，不負(fù)您們多年的養(yǎng)育之恩。
父母啊！如果您們?cè)谖业纳砼裕退忝刻於歼^(guò)著清貧的生活也是一種幸福?。「赣H、母親，您們辛苦了！我會(huì)盡我所能回報(bào)你們的，讓您們也能享受女兒帶給您們的幸福時(shí)光！
我讀懂了________初中500篇十八
花開(kāi)花落，乃人間常事。人間任何事物皆有美好與丑陋的一面。與其拒絕，倒不如坦然地面對(duì)。
花開(kāi)時(shí)，婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種、絢麗多彩。蜜蜂和蝴蝶猶如它的侍衛(wèi)，殷勤地為它傳播花粉，過(guò)往行人駐足欣賞花景，贊嘆它的美麗，仿佛要跪拜在它美麗的身姿下；花落時(shí)，傷痕累累、黯然失色，蜜蜂和蝴蝶像叛變的臣子，不會(huì)再來(lái)到它的身邊，它的種子，只能由時(shí)而酷烈、時(shí)而微弱的風(fēng)去傳播，行人停下，但不是為它贊美，而是為它感到嘆息。
事實(shí)上，花落也是一種美。它雖然不再那么光彩奪目，失去了曾經(jīng)那閃耀四放的顏色，但轟轟烈烈地開(kāi)放，代表了它此生無(wú)憾，平平淡淡地離去，詮釋了人生的終結(jié)。這難道不是另一番美麗嗎？。
我讀懂了花落。
又是一個(gè)美麗的季節(jié)，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。那天，下了一場(chǎng)秋雨，我撐著傘，在小區(qū)漫步著。秋雨，如牛毛般繁多而細(xì)密，似花針般光亮而閃爍，像細(xì)雨般柔和而綿長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里許多花都已經(jīng)散落，許多花瓣都落進(jìn)了泥土，發(fā)黃發(fā)爛。秋雨沖刷著花，花只能用所剩無(wú)幾來(lái)形容，然而花瓣仍然挺立在泥土中，絲毫沒(méi)有感到羞怯與自卑。
突然，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音：“怎么樣，有被淋到嗎？”轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是披大衣的阿姨牽著她的孩子，舉著傘在雨中走著。她一邊說(shuō)一邊把傘向孩子那邊移去，還一邊打噴嚏，看來(lái)她是感冒了。
一瞬間，我被偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。這種愛(ài)只能在平淡中體現(xiàn)出來(lái)，就像花落一樣，真實(shí)而不虛偽。
這一刻，我讀懂了花落。
我讀懂了________初中500篇十九
友誼是需要用真誠(chéng)來(lái)播種，用諒解來(lái)呵護(hù)，用愛(ài)來(lái)培養(yǎng)。正是因?yàn)橐活w真誠(chéng)、善良的`心，才讀懂什么是真正的友誼。
我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)插班生，她叫小蘭。我看她就很不順眼了，因?yàn)樗诎嗌铣煽?jī)總是遙遙領(lǐng)先，老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)她。在每一次我們班的同學(xué)都用千方百計(jì)的教訓(xùn)她，可是每一次都是失敗的。
記得有一次，老師讓她跟我同桌我心里想：“哈哈，今次總算可以教訓(xùn)你了?！痹谝还?jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師要求我們帶一把戒刀。在課間，我把小蘭的戒刀拿到操場(chǎng)的沙池里，放了一些沙子在裝戒刀的盒子面讓她拿出戒刀時(shí)很難拿出來(lái)。
“叮叮?！鄙险n了，上課了！美術(shù)老師讓我們開(kāi)始做手工。只見(jiàn)，小蘭她怎么也拔不出來(lái)。我心想：“哈哈！活該?！庇谑牵帽M自己的力量一把，一不小心她把我的袖子的地方弄了一條裂縫。于是，我破口大罵，連忙地罵：“你為什么會(huì)把我的衣服弄成這樣，這件衣服是我一年的零用錢買來(lái)的，我明天穿什么衣服？”她一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)“對(duì)不起”。
第二天早上，她帶了一朵漂亮的小花和針線，坐在座位上等待我的到來(lái)。我回到座位上，因?yàn)槲覛膺€沒(méi)消，所以我做了一個(gè)鄙視的眼光，就坐在座位上。她乞求我把衣服給她，我對(duì)她說(shuō)：“給就給，你弄不好就要你賠?！蔽易谧簧?，我忽然有點(diǎn)后悔，早知道我就別這樣做，我真是?；埠θ税?！于是，她幫我縫了一朵小花。我看了一下，我驚訝地說(shuō)：“好漂亮呀！”這朵小花手工很精致、縫得很好。
后來(lái)，我有點(diǎn)自責(zé)，自己是不是太沖動(dòng)了，手段是不是太卑鄙了。
第三天的放學(xué)，我和小蘭一起放學(xué)。小蘭好奇地問(wèn)：“你為什么怎么主動(dòng)陪我放學(xué)？”我低下頭，臉蛋都紅得像一個(gè)蘋果。小蘭自卑地說(shuō)：“你雖然你原諒我，但是你心里是討厭我的?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不應(yīng)該把你這件寶貴的衣服弄了一條裂縫。”
每當(dāng)我穿上這件衣服，我都有許多個(gè)“對(duì)不起”。因?yàn)檫@件衣服，讓我讀懂了友誼是有一顆真誠(chéng)、善良的心。
我讀懂了________初中500篇二十
水，清明澄澈的，如一本無(wú)字書(shū)，譜寫著生命的篇章，道來(lái)人生的哲理。
——————題記
陽(yáng)光的味道，濃了，濃了。微風(fēng)拂過(guò)，透露著氤氳之氣。閑游至海邊，波光粼粼，層次清晰，或湛藍(lán)、或淺藍(lán)、或翠綠、或青碧，色彩紛呈。近至陂岸，澄澈的水好似一面明鏡，倒映著天光，饒有興趣。
沙灘邊的大人與孩子們正在玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)在淺岸邊潑水，拍岸的驚濤，像一首深情的母親搖籃曲，又像一部悲愴的命運(yùn)交響樂(lè)，生生不息。都說(shuō)海納百川，有容乃大，海，的確寬廣博大。
家門前就有一條湖，說(shuō)在不大，說(shuō)小不小，是海水蓄淡而成的。兩岸綠影婆娑，綠草茵茵。湖水靜靜地流淌，永不停歇。即使遇到障礙，它也能繞兩旁樹(shù)木蔥蘢，滋養(yǎng)著一方水士，似乎有水的地方，就多了一份靈性，讓周邊的城市也變得靈動(dòng)起來(lái)，不禁對(duì)水產(chǎn)生了敬意。我輕輕地掬一縷清水，沁人心脾的爽意流至每一個(gè)毛孔。回味著那股淡淡的清涼，不禁由衷地感嘆：水真好?。?BR> 此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出老子所言：“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。”水不愿待在高處，永遠(yuǎn)往低處流。真正的圣人，永遠(yuǎn)是折節(jié)下賢人，低調(diào)做人，穩(wěn)重處事。古時(shí)越王東山再起時(shí)粗茶淡飯、求賢若渴，一代明君視己為布衣，是多么謙卑、多么賢明??！
作為小學(xué)生的我有時(shí)態(tài)度散漫、浮躁，做事欠缺考量，明知不可為而為知，此并非孺子所為。我們的生存環(huán)境也和水一樣，雖然不能改變環(huán)境，卻能支配自己的行為。我們應(yīng)該如水般謙卑深沉，如水般寬闊胸襟，如水般平易近人，與山為臨，與水為友，寧?kù)o致遠(yuǎn)。朱熹曾云：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@活水即指源源不斷的新知識(shí)，學(xué)無(wú)止境。蘇軾亦云：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！睂W(xué)習(xí)亦是如此，只有不斷地從外界汲取新知，用知識(shí)武裝大腦，拓寬自己的視野，才不會(huì)成為一潭死水。
殘陽(yáng)如血，我朝著目標(biāo)再次起航，我讀懂了隱匿在大自然中的圣人，它的美德在時(shí)光的洗禮中，愈發(fā)清澈。
我讀懂了________初中500篇二十一
等待在輪回的邊緣，等待一道光線。希望聽(tīng)見(jiàn)某年某月我們之間曾說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言。
等待在小路的拐角，等待一個(gè)身影。希望看見(jiàn)那張讓我讀懂了自己的熟悉的臉。
--------題記
故事發(fā)生在那個(gè)暑假，那個(gè)充斥著叛逆而最終以傷感而告終的暑假。
那個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的孩子，也許是因?yàn)橐恢币詠?lái)，有太多人遷就著我，脾氣一直很壞，是個(gè)任性的小孩。初一，離開(kāi)了家，漸漸長(zhǎng)大。突然感到像是懸在半空中，恐懼，茫然，不知所措。超樂(lè)觀的我，似乎陷入了一種從未有過(guò)的孤獨(dú)。
暑假，經(jīng)常一個(gè)人在小區(qū)里走著，沒(méi)有目的地向前走著，思索著那似乎沒(méi)有答案的疑惑。
坐在花園的長(zhǎng)椅上，揚(yáng)起頭，看到那和我一樣落寞的天空，在洶涌著藍(lán)調(diào)的世界里，繼續(xù)思考著那個(gè)甚至自己都不知道的問(wèn)題。
忽然感到臉上癢癢的，扭頭一看，是你---我小學(xué)時(shí)的死黨，在用兩個(gè)毛絨絨的吊墜劃過(guò)我的臉頰。陽(yáng)光將你柔軟的秀發(fā)染成了栗色，眸子里閃著明亮的光。你永遠(yuǎn)都是那樣陽(yáng)光，能帶給人無(wú)盡的溫暖。我們談了好多好多。
該回家了。
你一只手推車，一只手牽著我。一路上，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，可是，通過(guò)牽著的手，依然可以感受到彼此的溫度。岔路口，你給了我一個(gè)親昵的擁抱，把一只毛絨絨的吊墜系在了我的鑰匙上，說(shuō)。要記得像小熊一樣快樂(lè)。然后，我向左拐，你向右拐。
時(shí)過(guò)境遷，往事如水流過(guò)的痕跡。曾經(jīng)的刻骨銘心終究越過(guò)了滄海桑田。年少的幼稚與臆想中簡(jiǎn)單而深刻的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。
眼淚落下，清晰地啪嗒啪嗒。在觸到衣襟的那一刻，瞬間斑駁。
我想了很多，也明白了很多。突然發(fā)現(xiàn)我以前竟是你們?nèi)涡?，做了那么多離譜的事情。
因?yàn)橛心?，我才讀懂了自己，改變了自己。如同以時(shí)光流逝來(lái)洗滌舊跡般，濯了過(guò)去…
我讀懂了________初中500篇二十二
斜陽(yáng)低懸，紅霞垂簾。窗透夕曉，燦黃夕陽(yáng)在天際纏繞出絳紅深紫。紅塵之中，木門吱呀作響緩緩打開(kāi)，爺爺手持拐杖，大步大步向前走去，笨重地跨過(guò)門檻，身子搖搖晃晃。我望著爺爺迫跨過(guò)門檻的背影，一時(shí)間的甜蜜多于苦澀。讀懂不易，一讀穿心……
“老頭子恢復(fù)的不錯(cuò)！過(guò)幾天就可以出院了！”聽(tīng)了醫(yī)生的話，站在一旁的父親眉頭才舍得舒張開(kāi)來(lái)，待到醫(yī)生離去，一直默不作聲的爺爺急促詢問(wèn)：“回家的車票買好了沒(méi)？”，父親只得哭笑不得：“爸，你一個(gè)人回去，我不放心，等到我手頭的工作忙完再說(shuō)吧。這幾天你好好休息，之后叫娃帶你到大城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我連忙點(diǎn)頭，卻看到病床上的爺爺漸漸低下了仰起的頭，挺直的腰背松垮下來(lái)，靠在床上，閉緊了雙眼。耳畔邊，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)男÷曕止荆骸暗饶忝ν暌膊恢朗裁磿r(shí)候，大城市有啥子好的……”
“爸爸，爺爺怎么不喜歡大都市，還要回到農(nóng)村呢？”回家的路上，我家心中的疑慮講給了身旁兩鬢已白的父親。父親睜大著眼睛，似乎驚訝于我的問(wèn)題，轉(zhuǎn)而瞇著眼睛，淡淡地笑著，用粗糙的手撫摸著我的腦袋，道：“你還小，不懂，那是故鄉(xiāng)，最美的地方……”
不知不覺(jué)日子悄悄溜走，卻忘記帶走爺爺?shù)膱?zhí)念。雨淅淅瀝瀝的下了好幾天，不免懷念起故鄉(xiāng)在艷陽(yáng)高照下的田野?！巴尥?，你小堂姐打電話過(guò)來(lái)，邀你捉泥鰍呢，咱啥時(shí)候回去??？”剛一出房門，爺爺便扯著嗓子在客廳里叫喊著。一下子，便把我叫回了幼年：我們鞋子一脫，麻利兒地挽起褲腳，打著赤腳在泥巴里蹀躞而行，三百六十度轉(zhuǎn)體對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。抓一把泥巴，打在你的身上，泥巴仗就這樣開(kāi)始了。微風(fēng)拂過(guò)，吹起一排排風(fēng)姿綽約、儀態(tài)萬(wàn)丈的綠色絲絳，泥潭中的笑聲，也飄散到了村里的各個(gè)角落?；剡^(guò)神來(lái)，恰好看見(jiàn)了明鏡前自己上揚(yáng)的嘴角。
原先對(duì)我來(lái)說(shuō)擁有無(wú)限魅力的城市似乎比不上那個(gè)破舊的小鄉(xiāng)村了，一種朦朧奇異的感覺(jué)油然而生，心里默默念叨著：“故鄉(xiāng)……”
爺爺?shù)男脑附K于達(dá)成了?；疖嚿希巴獾木跋髲母邩谴髲B逐漸變成綠油油的菜地，爺爺眼中一閃一閃著不盡的光芒，我的心也如同小鹿般亂撞。時(shí)光輪回，木門依舊。站在門外，看到臉色紅潤(rùn)的奶奶連鍋鏟都忘記了放下笑吟吟地出來(lái)迎接，看到爺爺合不攏的嘴巴。原來(lái)，爺爺?shù)墓虉?zhí)，只是他對(duì)叫故鄉(xiāng)的牽掛。一時(shí)間，心中泛起層層波紋。
陽(yáng)光灑下，溪水依舊潺潺，樹(shù)葉依舊窸窣，那布滿泥濘的落花被雨水沖刷干凈，不遠(yuǎn)處的天邊掛起一道淺淺的彩虹。故鄉(xiāng)的魅力，我現(xiàn)在才懂……
我讀懂了________初中500篇二十三
冬日的夜晚，總是很冷清的。寒風(fēng)吹著一切。我一個(gè)人走在大街上，看著來(lái)往的車輛的稀少的行人，我心里只是默默的念著，好冷，我要回家。
正在我孤獨(dú)地走在路上，從路中突然竄出了一個(gè)黑影，沖向了馬路，但正巧，那個(gè)黑影很快就被一輛汽車沖飛了出去，重重的跌在地上，我跑上去一看是只小狗，好像才幾個(gè)月大。它好慘，滿身的鮮血，將原來(lái)白皙的毛發(fā)染成了紅色，眼睛緊緊閉上。也許，卻永遠(yuǎn)也睜不開(kāi)了。
我愣住了，呆呆地看著它，看著地上被染紅的馬路，想不到回家和寒冷，突然，又一聲刺耳的狗叫傳來(lái)，像哀號(hào)一般，伴隨著聲音，又一只狗進(jìn)入到我的視線，它徑直沖向了倒在馬路上的它。出許是幸運(yùn)，那時(shí)紅燈正好亮起。所有人向它看去。只見(jiàn)，它跑到死去的小狗前，貼在它身上，用自己的舌頭清洗著它的毛發(fā)，一次又一次。
我被震憾了，那可是馬路！沖上去只會(huì)死，可為什么還那么堅(jiān)決跑向已經(jīng)死去了，再也醒不來(lái)的一個(gè)親人。可能這就是愛(ài)吧，一種奮不顧身的愛(ài)。但被感動(dòng)的我也只是能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不屬于人類的一幕生離死別，并默默祈求上天的可憐，還活著，卻悲傷的它能夠免去死亡。得到好心的求助。
但是，這并不可能。
這一幕，我記了好久，也從未忘記，因?yàn)樗屛抑溃瑦?ài)并不僅僅局限于人類，再渺小的生物，也有著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
那一次后，我讀懂了愛(ài)。
我讀懂了________初中500篇二十四
世間萬(wàn)物都有它之所以存在的道理。那我為什么會(huì)存在？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，讓我深夜久久不能入睡。在那夜深人靜的時(shí)候，慢慢會(huì)覺(jué)得自己好孤獨(dú)，感覺(jué)世界之大，為什么會(huì)存在這么一個(gè)渺小的我，為什么我只能是我，不能是別人。時(shí)間證明我只能是我，我注定會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
“嘀嘀嘀嘀……”“你讓一讓好不好”“我就不讓”“你們能不能不要吵啦，交通那么擁擠，你們?cè)俪澄叶涠紩?huì)震聾啦”。你一句我一句，這個(gè)世界就是這樣吵吵鬧鬧一刻都不要人消停的。突然感覺(jué)自己討厭這個(gè)世界，我討厭這個(gè)世界上那些披著人皮的“衣冠禽獸”，我討厭和別人交流，因?yàn)槲铱傄胫趺椿卮鹣乱痪洹?BR> 原來(lái)我那么孤僻，那么不喜歡和人交流……不，不是這樣得。其實(shí)我也很喜歡這個(gè)世界，我喜歡和人們說(shuō)話，喜歡和人們?nèi)ソ涣髡勑?。但是我慢慢的覺(jué)得這個(gè)世界好虛偽，虛偽到人和人之間都必須要用謊言來(lái)溝通，虛偽到要偽裝自己，讓別人看到自己好的一面。不，我一點(diǎn)都不喜歡這樣的世界，這樣的人，這樣的自己。難道我真的是這樣得嘛？
深夜里躲在被窩里偷偷哭泣，哭得沒(méi)有力氣的才睡著了。我真的就這樣了嘛，心中有一個(gè)聲音在呼喚自己，改變吧。重新嘗試用另一種角度去看待這個(gè)世界，其實(shí)世間萬(wàn)物皆有法，它不能反人道而行，一切都自有安排。每個(gè)人都很善良，只是他們忘記了自己是一個(gè)善良的人，慢慢的他們會(huì)回憶起的，你要嘗試去接受他們這個(gè)慢慢演變的過(guò)程。其實(shí)你也是一個(gè)快樂(lè)，天真，善良的孩子為什么要壓抑自己的內(nèi)心呢，何不讓它隨心所欲，做自己想做得事情，何必在乎別人的看法。
對(duì)啊。做自己就好。我或許不是一個(gè)偉人，沒(méi)能為國(guó)家鞠躬盡瘁。但是我盡了一個(gè)合法公民應(yīng)盡的職責(zé)，這不就是很“偉大”的事情嘛。我以前是不喜歡這個(gè)世界，但是我現(xiàn)在不正生活在其中嘛，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，謝謝這個(gè)世界造就了我，讓我在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎么樣去和他人交流。雖然每個(gè)人都有所不同，但是只要懷著一顆善良的心，人們又怎么會(huì)視而不見(jiàn)呢。努力做好自己，又怕什么呢。
原來(lái)我錯(cuò)了，我是愛(ài)這個(gè)世界的，我愛(ài)這個(gè)世界上的每一個(gè)人，哪怕他們?cè)?jīng)把我弄的片地鱗傷，我也是愛(ài)他們的。我喜歡看著太陽(yáng)升起落下，喜歡人們?cè)绯鐾須w，喜歡人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂(lè)?；蛟S人不像我想的那么虛偽，他們只是怕自己會(huì)受傷，所以在保護(hù)自己罷了。
我讀懂了自己，原來(lái)我是愛(ài)他們的。
我讀懂了________初中500篇二十五
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撥開(kāi)歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊。細(xì)細(xì)品讀，有多少位仁人志士，你們英勇豪邁的氣魄，高尚偉大的理想，使我受益匪淺。
你，西楚霸王，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。在烏江一側(cè)，被劉邦窮追不舍，只因你的`壯志，豪邁的內(nèi)心容不得一個(gè)失敗的形象，無(wú)言對(duì)江東父老，一代英雄，只得霸王別姬，拔劍自刎于烏江。
我讀懂了您，項(xiàng)羽，我讀懂了您的豪邁。
你，愛(ài)國(guó)詩(shī)人，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在利益之中，為何不相投秦國(guó)，只有秦國(guó)才能給你帶來(lái)更多財(cái)富，更光明的前途。大多才子都去效力于秦國(guó)，而你卻忠一不二，不易二主地只為楚國(guó)所用，不會(huì)同流合污，最終楚國(guó)被破，你自沉于汨羅江中。
我讀懂了您，屈原，我讀懂了您的忠貞。
你，抗金英雄，“三千功名塵與土，八里路云和月”。在母親的教育下，你明白了人要孝順，當(dāng)母親生病時(shí)，你“嘗藥進(jìn)餌”，親自待奉床前；母親死后，三日不吃不喝，來(lái)表達(dá)自己的悲痛?！叭魞?nèi)不能恪守侍親之道，外豈復(fù)有愛(ài)主之忠？”你孝親之行，世人無(wú)不為之動(dòng)容。
我讀懂了您，岳飛，我讀懂了您的孝順。
一盞明燈，一杯香茗，一手書(shū)卷，我沉浸感動(dòng)于歷史人物的英雄事跡之中。歷史人物身上凝聚著的“勇”、“忠”、“孝”，我已深刻理解。
歷史人物，我讀懂了您。
我讀懂了________初中500篇二十六
一朵浪花撲來(lái)，浸入沙底。海是許多詩(shī)詞家口中贊頌的激昂詞語(yǔ)，也是歌手口中的優(yōu)美樂(lè)曲。
因?yàn)楹Ｓ蓄B強(qiáng)的精神，海培養(yǎng)人具有寬闊的胸懷，海使人具有征服的欲望。所以被世人口口稱頌。但海，也有它別具一格的一面，它使最美的晚霞擁有一個(gè)美的歸宿，它使碧藍(lán)的天空有屬于它自己的明鏡，甚至是那一點(diǎn)波紋，也好似點(diǎn)睛之筆，使單調(diào)的海面不再單調(diào)。
記不得是第幾次看海了，它所吸引我的，并不是洶涌澎湃，而是它與夕陽(yáng)獨(dú)處的時(shí)光，是退潮之時(shí)，褪去了那一層歡樂(lè)，只留下冷清，待人細(xì)細(xì)去品嘗它的味道。
都說(shuō)人的祖先是猿猴，但一位科學(xué)家卻說(shuō)：“我們是從水里生長(zhǎng)出來(lái)的?！彼龅囊罁?jù)令人感到荒唐，更感到可笑：人剛出生便好水，而如果把猴子扔進(jìn)海里，便會(huì)溺死。雖然遭到許多人質(zhì)疑，但我寧愿相信他，人與水的親近是天生的，沒(méi)有任何其他因素。
海具有寬闊的胸懷？確實(shí)，但我更愛(ài)它的寧?kù)o、淡泊。
我靜靜地走在沙灘上，松軟的沙土使我感到舒服。海，它讓我看見(jiàn)了它的寧?kù)o。它見(jiàn)證了歷史，歷經(jīng)了滄桑，為了托襯那些美好的事物，在潮起潮落間，依然靜守一方。
海，被人口口稱頌，它從詩(shī)詞家口中緩緩流出，也從歌手口中激昂跳躍。但它也有別具一格的一面，我讀懂了它。