最新教務(wù)處年終工作總結(jié)報告 教務(wù)處年終工作總結(jié)發(fā)言稿(三篇)

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    在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    教務(wù)處年終工作總結(jié)報告 教務(wù)處年終工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
    本學年我們認真組織教研組長和教師學習了上級及教育行政部門會議精神。通過學習進一步提高了廣大教師以"科學發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導思想,把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作出發(fā)點的自覺性,提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,全校上下發(fā)出“永不滿足,追求超越”的桐柏精神,努力工作,銳意進取,開創(chuàng)了學校教學工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認真學習了二期課改的有關(guān)文件和精神,著重選學了有關(guān)研究性學習的文章資料,對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索,我們還要求各教研組長結(jié)合學科教學組織組內(nèi)老師進行專題學習,各學科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動,努力配合縣教研室積極在有效課堂教學方面進行探討,雖然我校效課堂教學的實施只是停留在初步階段,但已逐步深入人心,相信通過我校全體上下的努力,我校有效課堂教學的實施定會取得令人滿意的成果。
    不斷規(guī)范教學常規(guī)管理,健全教導處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學校教學工作、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
    本學年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學生座談會、學生家長座談會、補缺補差、中高考備考會等等。與此同時,教導處根據(jù)學校規(guī)劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署,這學年進一步加強了年級組長、教研組長、備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用,在教學質(zhì)量分析上,我們制訂了(任課教師、備課組長、教研組長、年級組長、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制,并由年級組長組織的質(zhì)量分析會,積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作,我們制訂了考試制度。
    教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學習委員工作研討會,及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流,并為校長進行教學調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學管理功能得到了加強。
    針對初一新生不適應(yīng)初中學習以及部分學生學習習慣差、學習能力低的狀態(tài),教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師、學生為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導講座,進行作業(yè)規(guī)范教育和學法指導,并為初一新生在初中階段能順利學習打下了基礎(chǔ)。
    本學年教導處以教科研為龍頭,繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學過程,推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動,積極發(fā)揮學校"課堂教改指導小組"的作用,進一步抓好"四個突破"在課堂教學中的落實工作,大面積提高課堂教學質(zhì)量。
    這學年主要做了以下工作:
    1、認真組織安排語文組、英語組、理化生組進行“有效課堂”大賽活動。
    2、加大對家常課的聽課、評課活動。本年校"課堂教改指導小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導。
    3、開展初三教學工作調(diào)研活動。重點采取各種手段認真抓好畢業(yè)班教育教學工作,對畢業(yè)班年級的教與學工作相對傾斜照顧,做好畢業(yè)班年級的教學考試調(diào)研和分析總結(jié),提高質(zhì)量,保證我校明年中考再創(chuàng)新高,
    4、嚴抓課堂教學的常規(guī)管理工作,主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導和輔導四環(huán)節(jié),進一步提高課堂教學效果。
    教務(wù)處年終工作總結(jié)報告 教務(wù)處年終工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
    時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了,不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學期,在這充實的一學期里,在領(lǐng)導、同事的幫助和支持下,我不斷加強自己的思想政治學習,對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔的各項工作任務(wù),個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學習情況總結(jié)如下:
    這一年可以說是最忙碌的一年,學校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,在學校領(lǐng)導的規(guī)劃、指導下,終于順利通過了評估,在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導思想下,可以說學校有了很大程度上的變化。我還認真參加“xx科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標,從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,認真遵守各項規(guī)章制度。
    (一)校內(nèi):
    1、制定了《xx科技職業(yè)學院實踐教學授課計劃表》,并按計劃表進行抽查,對有問題的學院進行整改,保證教學工作正常順利進行;
    2、制定了實訓教學工作程序,保證工作有章可詢;
    3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學校評估提供有效依據(jù);
    4、完成了校內(nèi)實訓室介紹的收集及整理裝訂成冊,使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
    5、制定了實訓室內(nèi)必須存放的教學資料及管理表,如耗材領(lǐng)用登記表、實訓室運行記錄本、實訓室開放記錄本、實踐教學管理文件、實訓室主要項目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實訓報告等,已裝訂成冊發(fā)放到各實訓室,并組織各實訓室主任、實驗員進行培訓、指導填寫,為我院以后實訓教學、實訓管理奠定了一定的基礎(chǔ)。保證了實訓教學的規(guī)范;
    6、完成了校內(nèi)實訓資料的收集,如設(shè)備核驗情況統(tǒng)計表、設(shè)備整改表、實訓報告統(tǒng)計表、作品統(tǒng)計表等為學校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實訓教學及管理提供依據(jù);
    7、完成了機電工程學院數(shù)控實訓室、金工實訓中心、電焊實訓室、氣焊實訓室、數(shù)控仿真實訓室、3d掃描實訓室等10間,化工學院化工原理實訓室、有機化學實訓室、無機化學實訓室等21間,經(jīng)管學院2間、建筑學院2間等實訓室的階段性建設(shè),為以后實訓教學提供了保證;
    8、完成了作品的收集及作品展覽,學生作品反映了各專業(yè)實訓活動的成果,各二級學院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實訓環(huán)節(jié)要求,促進學生進行作品的制作,作品展覽可以提高學生制作作品的興趣,為以后實訓提供保障;
    9、順利完成了實踐教學的日常工作。
    (二)校外:
    1、完成了校外實習實訓基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學校評估提供有效依據(jù);
    2、完成了校外實訓基地介紹的.收集及整理裝訂成冊,使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證;
    3、完成了校外實訓實習基地的掛牌,為校企合作奠定了一定的基礎(chǔ),并制定了校企合作協(xié)議書,保證以后實訓實習的學生達到人才培養(yǎng)要求;
    4、完成了校外實習資料的收集、整理,如實習報告、實習鑒定表等,學院學生半年頂崗實習率要達到100%,頂崗實習一律在xx省內(nèi)合作企業(yè)進行,頂崗實習期間工資福利文科專業(yè)達1800/月以上,理工科專業(yè)2200元/月以上,現(xiàn)校企合作共76家,為下一步做改善實習條件提供依據(jù);
    6、完成上級領(lǐng)導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
    回顧這段時間的工作,在領(lǐng)導的支持和同事們的共同努力下,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展能力,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:一是對實踐教學及管理文件研究不深,對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強,尤其是實踐教學的知識、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進。
    縱覽本學年的工作概況,我們能夠做到加強自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導交給的各項工作,取得了一定的成績。在新的一學年,我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學工作,在上級領(lǐng)導的指導下,努力把教務(wù)工作做得更好。
    教務(wù)處年終工作總結(jié)報告 教務(wù)處年終工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
    這一年,教務(wù)處的教學工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,堅持以人為本、以愛育生的原則,以發(fā)掘潛能、補償缺陷,促進殘疾孩子身心康復(fù)為重點,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真執(zhí)行學校工作計劃,在各部門的鼎力協(xié)作之下,經(jīng)過教務(wù)處和全體教師的共同努力,順利完成了本學年的工作。在這里,我首先要感謝校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的辛勤努力,現(xiàn)將各項教學工作情況總結(jié)匯報如下,請宋校長參考,不當之處請校長批評指正。
    為確保教學常規(guī)的有序,教務(wù)處在校長室領(lǐng)導下,增強了過程管理意識,對教師的備課、上課、作業(yè)批改等及時督查,及時反饋。具體實施了以下舉措:
    1.安排教師制定本學期的教學計劃,合理安排教學進度。
    2.根據(jù)課程標準,結(jié)合學校實際情況以及中間人員的變動,接受多方面的建議,2次修訂課程表,并及時分發(fā)到任課老師和各辦公室手中,以保證教學工作正常有序進行。
    3.完善教案、作業(yè)、上課等常規(guī)檢查記錄表,定期對任課教師的教案、作業(yè)、學習筆記、聽課筆記等進行全面檢查,加強了對教師課堂教學的督察力度,對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),及時警示 。保障教學常規(guī)活動的進行,并認真做好檢查記錄。
    4.參加學區(qū)教研活動,組織校內(nèi)公開課教學活動,有始有終,有安排、有督促、有評價、有總結(jié)。
    5.組織了學生期末測評。從考試安排、命題、組織、監(jiān)考、批卷到分析并自我總結(jié)。
    6. 每學期有計劃地安排組織業(yè)務(wù)學習。采取自學和集中學習的方式組織教師學習先進的教育教學理念和專業(yè)知識的學習,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    7.及時安排好調(diào)課代課工作,確保課堂有教師。
    “促進教師專業(yè)化成長是當前教育改革的重要舉措。當一名正常兒童的教師不容易,當一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻精神、扎實的專業(yè)理論知識、高度的責任心、博大的愛心、特別的耐心,在教學過程中能夠面對各種困難,對特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄,因此特教教師的工作是艱巨的。因此,在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長引領(lǐng),全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。”這是我引用別人的話,也是我內(nèi)心要說的。
    我們要最大程度的使特殊兒童得到最適當?shù)慕逃?,這是并不容易做到的,這首先要提高特殊教育教師的專業(yè)化程度,我們的專業(yè)化程度越高,這些特殊學生享受到適當教育的限度就會越高。