演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇一
大家好!
9月1日，又是一個(gè)熟悉的日子，孩子們揚(yáng)起青春的笑臉，背起小書(shū)包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，中央電視臺(tái)在雄偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年，正值新中國(guó)建國(guó)六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國(guó)未來(lái)的希望，更要認(rèn)真的進(jìn)行愛(ài)的教育，愛(ài)國(guó)的教育，努力繼承中華五千年的文明，并更要的把它發(fā)揚(yáng)光大。
《開(kāi)學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的形式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別開(kāi)生面的晚會(huì)。
愛(ài)是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題，我相信一百個(gè)孩子會(huì)有一百個(gè)答案，而我想說(shuō)：“愛(ài)是分享?！彼自?huà)說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí)，他的快樂(lè)就增加了一倍?！币蝗簛?lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè)，我想：只有被分享了的愛(ài)，才是世界上最最有價(jià)值的愛(ài)，才能創(chuàng)造出奇跡。
愛(ài)是什么?愛(ài)是力量!在這個(gè)世界上，有那么一群人，他們的身上閃耀著愛(ài)和力量的光芒，他們有一個(gè)共同的名，叫做志愿者。5.12汶川地震災(zāi)區(qū)上，有他們的身影，萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，有他們的身影;臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)的救援工作中，還是有他們的身影……星星之火，可以燎原，我想：如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將充滿(mǎn)愛(ài)。讓著滿(mǎn)載愛(ài)心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力量一代一代的傳遞下去!
愛(ài)是什么?愛(ài)是榮耀!國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門(mén)城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍耐堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只有他們自己才能體會(huì)了吧，不過(guò)，我知道，他們的心中充滿(mǎn)了國(guó)家的榮譽(yù)，正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛(ài)匯聚成足以榮耀祖國(guó)的大愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺，相信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗，我們的明天會(huì)更美好!
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇二
大家好！
今天能夠代表山西大學(xué)初民學(xué)院的全體大一新生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
“十年寒窗終成就”，從今天起，我們背負(fù)著親人的囑托，肩負(fù)著祖國(guó)的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了山西大學(xué)的神圣殿堂，開(kāi)始了人生奮斗的嶄新篇章。
大學(xué)生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。大學(xué)又是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力素質(zhì)的基地。作為一名新世紀(jì)的人才，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專(zhuān)業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。
三要努力提高素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)實(shí)踐，積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的各類(lèi)文化、藝術(shù)、體育等各方面的活動(dòng)。
在實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等方面的能力，為學(xué)院的教育教學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為把我們培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?，在建設(shè)祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂(lè)章。
同學(xué)們，人生非坦途。讓我們共同恪守：“求真至善，登崇俊良”的校訓(xùn)；讓我們拿出“咬盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮，去為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展拼搏奮斗。
謝謝。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇三
踏著秋天的氣息，邁著輕盈的步伐，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個(gè)旅程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈歡迎全體同學(xué)和老師安全返回學(xué)校！
新學(xué)期伊始，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)競(jìng)賽。我們期待著，憧憬著，新的開(kāi)始，新的生活，新的目標(biāo)，新的希望，新的收獲，新的歡樂(lè)！新的開(kāi)始，我們可以忘記過(guò)去的成功或者挫折，我們可以卸掉包袱，一切從頭開(kāi)始。
新的生活，我們可以盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，成長(zhǎng)的幸福，創(chuàng)造幸福生活，享受生活幸福。新的目標(biāo)，新的希望，細(xì)化到每一天的具體行動(dòng)之中，使我們能多讀一本好書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)，多煉幾項(xiàng)本領(lǐng)，多取得一點(diǎn)進(jìn)步！我們用校訓(xùn)，鞭策自己，依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳踏實(shí)地的努力，爭(zhēng)取本學(xué)期新的收獲，新的歡樂(lè)！
讓我們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，應(yīng)該主動(dòng)完成！主動(dòng)預(yù)習(xí)，主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)思考，主動(dòng)操作，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人！
學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事情！在學(xué)習(xí)中解除了迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野，在學(xué)習(xí)中美化了心靈，這都是我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福！學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜老師的勞動(dòng)，用的成績(jī)回報(bào)老師！學(xué)習(xí)需要同學(xué)和對(duì)手。讓我們同學(xué)之間，結(jié)成學(xué)習(xí)的對(duì)手，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相進(jìn)步！
在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
認(rèn)真刻苦新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，說(shuō)話(huà)不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
我們只有有一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，持之以恒地堅(jiān)持身體鍛煉。
第六，九年級(jí)同學(xué)你們將面臨人生的第一次選擇，希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和指引下走好每一步，同時(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，社會(huì)需要科學(xué)家但更需要技能人才（德國(guó)和中國(guó)）。七八年級(jí)同學(xué)，我們將為你們提供更優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和展示自我的平臺(tái)，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇四
又是一年開(kāi)學(xué)季。與中小學(xué)的開(kāi)學(xué)不同，大學(xué)的開(kāi)學(xué)對(duì)于許多新生來(lái)說(shuō)，不僅意味著新學(xué)年的開(kāi)始，更意味著一個(gè)嶄新人生階段的開(kāi)啟——以成人的身份，把握人生的方向，涉獵知識(shí)、淬煉品格，打量社會(huì)、學(xué)會(huì)選擇。
開(kāi)學(xué)典禮上大學(xué)校長(zhǎng)的致辭被喻為“大學(xué)第一課”，在這一課中，校長(zhǎng)們會(huì)將對(duì)大學(xué)新生的期望一一叮囑。從這些叮囑中，我們能讀出年輕一代最稀缺的品質(zhì)，能讀出大學(xué)風(fēng)氣應(yīng)有的守望與堅(jiān)持，能讀出一所大學(xué)對(duì)于大學(xué)精神、學(xué)人風(fēng)骨、文化品格的呼喚和思考。
堅(jiān)守“底線(xiàn)”道德
不知從何時(shí)起，“底線(xiàn)”成為我們常常提及的關(guān)鍵詞。與人交往，有做人的道德底線(xiàn);學(xué)術(shù)研究，有學(xué)術(shù)的道德底線(xiàn);網(wǎng)絡(luò)空間，有網(wǎng)絡(luò)文明的道德底線(xiàn)……而對(duì)“底線(xiàn)”的呼喚，一方面強(qiáng)調(diào)了做人做事，“邊界”不容突破，一方面也體現(xiàn)出當(dāng)下社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的肆虐張狂令人擔(dān)憂(yōu)。在20xx年的“大學(xué)第一課”中，校長(zhǎng)們不約而同地提到了“底線(xiàn)”。
針對(duì)當(dāng)前一些青年人將父母、師長(zhǎng)的愛(ài)看作理所當(dāng)然，只懂索取、不思回報(bào)的現(xiàn)狀，北京理工大學(xué)胡海巖校長(zhǎng)提出了“感恩”的底線(xiàn)要求：“‘魚(yú)知水恩，乃幸福之源也’。唯有懂得感恩，人才會(huì)擁有學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力;唯有心懷感恩，社會(huì)才能形成正能量的增長(zhǎng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，你們獲取的知識(shí)越多、具備的能力越強(qiáng)，身上的責(zé)任也就越大。希望同學(xué)們牢記，成功在于知恩圖報(bào)。
仔細(xì)聆聽(tīng)大學(xué)校長(zhǎng)們的“底線(xiàn)”要求，細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵，“實(shí)事求是”、“知恩圖報(bào)”、“品德高尚”、“學(xué)術(shù)端正”……這些本應(yīng)是大學(xué)生自覺(jué)踐行的品格，如今在社會(huì)某些不良風(fēng)氣的浸染之下，竟然逐漸退守為“底線(xiàn)”要求，不禁令人唏噓感慨。只有大學(xué)對(duì)現(xiàn)狀有著更為清醒的認(rèn)識(shí)，有著底線(xiàn)不容突破的要求，大學(xué)風(fēng)氣的激濁揚(yáng)清方有可能真正實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)守“獨(dú)立”品格
如果將“獨(dú)立”作為對(duì)大學(xué)生的要求，可能很多人會(huì)不以為然。邁入大學(xué)校園已是成年，獨(dú)立是自然的。但果真是這樣嗎?20xx年大學(xué)開(kāi)學(xué)，包括清華大學(xué)在內(nèi)的一些高校不得不拉起“家長(zhǎng)警戒線(xiàn)”，禁止家長(zhǎng)入內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立報(bào)到?；仡櫼酝髮W(xué)生將一周所穿衣物積攢到一起郵寄回家交由父母清洗的行為也絕非個(gè)案。獨(dú)立生活尚且不能，獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑，對(duì)很多年輕人來(lái)說(shuō)，就更難做到了。20xx年的“大學(xué)第一課”，校長(zhǎng)們就對(duì)學(xué)生們提出了堅(jiān)守“獨(dú)立” 品格的要求。
清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧在致辭中有這樣一段話(huà)發(fā)人深?。?0xx年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪(fǎng)，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)穎一在給新生的致辭中專(zhuān)門(mén)將“好奇”、“好問(wèn)”、“好讀”、“好思”、“好言”作為對(duì)新生的要求。在“好思”中，錢(qián)穎一強(qiáng)調(diào)：愛(ài)因斯坦說(shuō)，大學(xué)本科教育的價(jià)值，不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考。如何思考呢?思考既不是胡思亂想，也不是人云亦云，而是要獨(dú)立思考。只有獨(dú)立思考，才會(huì)有創(chuàng)造性思考，才會(huì)有批判性思考。這也正像愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“獨(dú)立思考和判斷一般能力的開(kāi)發(fā)應(yīng)該總是被放到最重要的位置，而不是專(zhuān)門(mén)知識(shí)的獲取?！焙盟紤?yīng)該是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。
誠(chéng)然，現(xiàn)在很多年輕人不敢質(zhì)疑，不善質(zhì)疑，與我們的傳統(tǒng)教育觀念有關(guān)。為此，錢(qián)穎一提及，傳統(tǒng)的教育觀念中，教育就是教師傳授知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，并不鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑老師。應(yīng)試教育制度也主張獲得標(biāo)準(zhǔn)答案就能取得好成績(jī)，“但是，如果我們的目標(biāo)更為高遠(yuǎn)，那么，敢于質(zhì)疑現(xiàn)成答案，善于提出問(wèn)題就至關(guān)重要了?！卞X(qián)穎一說(shuō)。
多年前，蔡元培先生就曾說(shuō)過(guò)，“大學(xué)并不是販賣(mài)證書(shū)的機(jī)關(guān)，也不是灌輸固定知識(shí)的機(jī)關(guān)，而是研究學(xué)理的機(jī)關(guān)。所以大學(xué)的學(xué)生并不是熬資格，也不是硬記教員講義，是在教員指導(dǎo)之下自主的研究學(xué)問(wèn)。”今天，我們常說(shuō)，一流的大學(xué)需要一流的人才，盡管何為一流的人才并沒(méi)有統(tǒng)一的定義，但可以肯定的是，不盲從、不隨波逐流，保持獨(dú)立思考的能力，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，都是其中的應(yīng)有之義。唯如此，方有可能推動(dòng)科學(xué)研究的進(jìn)步和人才的成長(zhǎng)。
堅(jiān)守“夢(mèng)想”自信
來(lái)大學(xué)之前還是“夢(mèng)想家”，進(jìn)入大學(xué)后，可能“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。盡管是一句笑談，但卻折射出當(dāng)下一些大學(xué)生走入大學(xué)后，面對(duì)友情與愛(ài)情的不如意、個(gè)人成就感和價(jià)值感的缺失、奮斗方向的迷茫、多元選擇的困惑而茫然失措，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈挫敗感，意志消沉，放棄夢(mèng)想的現(xiàn)狀。如何激發(fā)大學(xué)生們的 “夢(mèng)想”自信，也成為20xx年“大學(xué)第一課”的重要內(nèi)容。
北京印刷學(xué)院王永生校長(zhǎng)的致辭富有詩(shī)意：蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。電影《中國(guó)合伙人》里說(shuō)：“夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”。青春年少的你們，最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，你們應(yīng)在大學(xué)放飛你們青春的夢(mèng)想。
陳吉寧校長(zhǎng)的話(huà)則更加務(wù)實(shí)和“接地氣”：大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
無(wú)疑，“大學(xué)第一課”是深刻而發(fā)人深省的。學(xué)好“大學(xué)第一課”，讀懂三重“堅(jiān)守”，對(duì)大學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)十分有益。但從另外一個(gè)角度看，當(dāng)前大學(xué)校園內(nèi)依然存在道德滑坡、學(xué)術(shù)腐敗等種種不良現(xiàn)象，千言萬(wàn)語(yǔ)不如行為示范，期待老師們?cè)跒榇髮W(xué)生們上好“大學(xué)第一課”的同時(shí)，率先垂范，用良好的大學(xué)風(fēng)氣為大學(xué)生提供健康的成長(zhǎng)土壤。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇五
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題，也是原則性的問(wèn)題，關(guān)于“黃賭毒”。對(duì)這個(gè)詞也不陌生，以前覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。但是其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，包括在上網(wǎng)的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的誘惑和暴力就在身邊。甚至?xí)鲃?dòng)來(lái)到你的身邊，一個(gè)學(xué)生的價(jià)值觀與道德觀大多都是正確的。但是誘惑很大、經(jīng)驗(yàn)不足，再加上對(duì)自己未知事物的好奇心，所以看似遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，其實(shí)每年都有大學(xué)生受其害。近幾年對(duì)于校園安全的問(wèn)題備受重視，學(xué)生在校期間涉及的違法亂紀(jì)行為，學(xué)校都會(huì)負(fù)擔(dān)一定責(zé)任，尤其是民法的相關(guān)事項(xiàng)。在開(kāi)學(xué)期間尤其是軍訓(xùn)的時(shí)候。很多的大學(xué)里都定期開(kāi)展相關(guān)講座與宣傳活動(dòng)并定期整頓校園環(huán)境。所以只要在意識(shí)里扎根，重視這個(gè)問(wèn)題。再合理控制自己的好奇心，懂得規(guī)劃生活與心理疏導(dǎo)。經(jīng)歷過(guò)了高考，相信每個(gè)孩子都有一定的自律性的！
網(wǎng)貸的業(yè)務(wù)用“猖獗”形容也不為過(guò)，隨處可見(jiàn)。這些小廣告上一般是這樣寫(xiě)的：無(wú)息助學(xué)貸款、或者是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助學(xué)貸款。還有通過(guò)抵押身份證、學(xué)生證的憑學(xué)生證即可貸款。甚至還有要求發(fā)送自己的裸體照片作為貸款的抵押。這幾年被騙學(xué)生不計(jì)其數(shù)，學(xué)生沒(méi)有穩(wěn)定的來(lái)源，自主還款能力比較弱，一旦償還出現(xiàn)困難，又不敢求助于家長(zhǎng)，很容易把借款學(xué)生推向困境，出現(xiàn)重慶大學(xué)生從幾千利滾利到近十萬(wàn)欠款的事件。安徽某學(xué)校一女生本來(lái)自用的本金不到5萬(wàn)元，一年不到，本息合計(jì)高達(dá)50多萬(wàn)元。不得已報(bào)警，同時(shí)正變賣(mài)唯一住房還款。這樣的案例很多，大學(xué)就讀期間呢，家長(zhǎng)跟孩子要適時(shí)溝通。并根據(jù)需要合理給一些戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)經(jīng)或者是旅游經(jīng)費(fèi)。代表正當(dāng)活動(dòng)家長(zhǎng)是支持的，所以當(dāng)孩子有需要的時(shí)候才會(huì)跟家及時(shí)反映。才不會(huì)被這些歪門(mén)邪道左右。
校園里最常見(jiàn)也最普遍的就是發(fā)傳單、做促銷(xiāo)，0門(mén)檻，周末只要沒(méi)課都可以去。想體驗(yàn)自食其力、想體驗(yàn)社會(huì)規(guī)則，還有想要減輕家里的負(fù)擔(dān)?？梢岳斫夂⒆拥倪@些想法，但是也有人會(huì)欺騙單純善良的學(xué)生，通過(guò)招兼職的方式賺取押金保證金，然后一走了之，數(shù)額可能不會(huì)太大，但是這種欺騙對(duì)于孩子身心發(fā)展有一個(gè)很壞的影響，包括未來(lái)就業(yè)的時(shí)候都會(huì)成為心理上的障礙。所以關(guān)于兼職我的建議：第一呢，通過(guò)正常途徑，學(xué)校的內(nèi)部的網(wǎng)站或者校內(nèi)社群會(huì)有相關(guān)的平臺(tái)，也就是學(xué)校官方支持允許的平臺(tái)，有兼職的信息，有些想招人的企業(yè)會(huì)把信息發(fā)布到這些平臺(tái)上。這樣的途徑是可以的，不要輕信大街上的小廣告。第二，但凡涉及到交押金的就要謹(jǐn)慎一些，一些行騙集團(tuán)就是以大學(xué)生兼職為借口先收取押金，在開(kāi)展工作進(jìn)行的行騙。遇到這類(lèi)問(wèn)題可以跟老師或者家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)幫忙判斷。第三，作為還需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生，不要把賺錢(qián)作為己任，不要用大量時(shí)間做對(duì)自己專(zhuān)業(yè)無(wú)益的兼職工作。可以有選擇性的，比如做家教。或者是自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工資也許微薄，但對(duì)專(zhuān)業(yè)有了提升，還會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。兼職這件事情本身也是校園與社會(huì)的連接點(diǎn)，選擇的時(shí)候還是多方面考慮，選擇對(duì)自己最有益的。
4
實(shí)際上安全與否跟距離遠(yuǎn)近沒(méi)有太大的關(guān)系，對(duì)于一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園里是很安全的。只要是遵守校園安全的規(guī)定，學(xué)生的安全問(wèn)題是基本可以保證的。說(shuō)幾個(gè)常見(jiàn)的小的規(guī)定，比如大家關(guān)心的宵禁。女生寢室更嚴(yán)格一點(diǎn)，比如11點(diǎn)之前鎖門(mén)，必須回到寢室。還有不允許使用大功率電器、禁止異性進(jìn)出等等。這些限制，都是學(xué)校對(duì)于學(xué)生安全的保護(hù)屏障。還是不放心的家長(zhǎng)可以去看一看校園安全隱患的因素以及案例。都是由于不遵守規(guī)定和好奇心驅(qū)使等等。所以重要的還是做好自己，不必過(guò)度擔(dān)心。
說(shuō)了這么多關(guān)于大學(xué)生活中可能出現(xiàn)的不良隱患，是希望你們有自我保護(hù)意識(shí)。更好的享受自己大學(xué)生活。除此外，還有一個(gè)家長(zhǎng)和考生都很關(guān)心的問(wèn)題，就是升學(xué)以及進(jìn)修的問(wèn)題。下面咱們聊一聊關(guān)于進(jìn)修升學(xué)的幾種方式和途徑。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是在大學(xué)四年本科期間和原專(zhuān)業(yè)一起修的另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)校有正規(guī)的報(bào)名途徑，但是一般是要交2份學(xué)費(fèi)。很多學(xué)校是根據(jù)學(xué)分來(lái)定價(jià)學(xué)費(fèi)。因?yàn)楹芏嗨囆g(shù)生是為了升學(xué)才走的藝考之路，考慮到未來(lái)就業(yè)，所以想要學(xué)另外一門(mén)專(zhuān)業(yè)。一個(gè)是希望自己技多不壓身，第二呢是學(xué)歷上也是一大亮點(diǎn)，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)位證，就業(yè)的時(shí)候也是良好的敲門(mén)磚，證明自己的學(xué)習(xí)能力。但是首先跟大家分享一條相關(guān)的政策。20xx年7月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)布《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授權(quán)管理辦法》。辦法規(guī)定，從本月起，我國(guó)學(xué)位授予單位不再招收第二學(xué)士學(xué)位生，相關(guān)高?？稍O(shè)置輔修學(xué)士學(xué)位、雙學(xué)士學(xué)位、聯(lián)合學(xué)士學(xué)位。對(duì)于獲得多個(gè)學(xué)士學(xué)位的都只發(fā)一個(gè)證書(shū)，各類(lèi)學(xué)位情況在證書(shū)上予以證明。
盡管今年有很多學(xué)生對(duì)此很關(guān)注，但是真正大學(xué)能夠做到或者說(shuō)順利得到2個(gè)學(xué)位證的并不多。休雙學(xué)位，意味著整整兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，你會(huì)失去所有的周末、節(jié)假日或者寒暑假（不同學(xué)校要求不同、上課時(shí)間也不同）。所以學(xué)習(xí)強(qiáng)度也不亞于高考，能接受的同學(xué)可以嘗試，畢竟自身的實(shí)力和資本大多都是自己努力來(lái)的。但是看重雙證的學(xué)生和家長(zhǎng)可以放棄，選擇其他方式。還有費(fèi)用如果有壓力的也參考一下，謹(jǐn)慎選擇。
有一些證書(shū)是普遍的，通用的，或者未來(lái)涉及面比較廣泛的。英語(yǔ)的四六級(jí)考試、普通話(huà)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)的考試，這些技術(shù)性的證書(shū)，因?yàn)閷W(xué)校也會(huì)開(kāi)設(shè)相關(guān)的`課程，所以會(huì)統(tǒng)一組織學(xué)生報(bào)名，集體考試。通過(guò)率也相對(duì)較高。除此之外，你想要學(xué)習(xí)的、取得資格證書(shū)的就需要自己規(guī)劃和關(guān)注，“一張文憑、多種證書(shū)”是近幾年大學(xué)生努力追求的目標(biāo)。但是也要回避幾個(gè)盲區(qū)，1·不要因小失大，為了考證耽誤了原本的學(xué)業(yè)。2·急于求成，以拿證為主，沒(méi)有系統(tǒng)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即便拿證仍然不能用于工作3·不結(jié)合自己的實(shí)際情況和能力范圍，盲目報(bào)考熱門(mén)資格證。有一些證書(shū)濫考濫發(fā)，意義不大，含金量也不夠高。理性選擇適合自己的，真正對(duì)自己就業(yè)有幫助，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有結(jié)合點(diǎn)的話(huà)是最好不過(guò)了。關(guān)于證書(shū)報(bào)名和考試的費(fèi)用大多數(shù)在100元—500元之間。如果覺(jué)得自學(xué)不行，需要報(bào)班的話(huà)，還要看周期長(zhǎng)短一般可能在1000—20xx元左右一期課程。近幾年比較熱門(mén)的證書(shū)有：教師資格證、人力資源師、導(dǎo)游證、營(yíng)養(yǎng)師等等。先想好自己需要什么，防止亂花漸欲迷人眼。做好了規(guī)劃，就向成功邁進(jìn)了一大步。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“專(zhuān)接本”，這是針對(duì)專(zhuān)科生的。因?yàn)橐灿泻芏鄬W(xué)生問(wèn)到了。專(zhuān)接本考試，全稱(chēng)是選拔優(yōu)秀高職高專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在的專(zhuān)接本考試是院校所在省統(tǒng)一組織。同為升學(xué)考試，性質(zhì)等同于研究生考試。由院校統(tǒng)一組織報(bào)名，統(tǒng)一安排考試?？荚噧?nèi)容是英語(yǔ)、政治和一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。20xx年河北專(zhuān)接本招生計(jì)劃14040人，19年100分以上考生人數(shù)50834人。整體接本率為27。62%。接本率并不高，因?yàn)閷?zhuān)接本的報(bào)考率是非常高的。但是我們單獨(dú)看藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)接本的概率18年在40%—50%左右，19年在50—60左右。是相對(duì)錄取率最高的類(lèi)別，文史類(lèi)（尤其是教育方向）和外語(yǔ)類(lèi)錄取率相對(duì)最低。競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，所以有接本打算的同學(xué)，一般在專(zhuān)科第二年第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始就著手準(zhǔn)備，報(bào)班學(xué)習(xí)，整期費(fèi)用在20xx左右，也是隨著物價(jià)而變化。對(duì)于學(xué)習(xí)上的提升來(lái)說(shuō)一定盡早規(guī)劃，這樣避免后期慌亂，心態(tài)平穩(wěn)。成功概率增大。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇六
很高興能夠在這里和各位大一的新生聊聊大學(xué)學(xué)習(xí)。有人曾經(jīng)問(wèn)我：“ 胡老師，作為一位著名教育專(zhuān)家，您能不能用一句話(huà)概括一下您的經(jīng)歷?”我回答說(shuō)：“從上別人的課到給別人上課?！鄙蟿e人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè)。在我近三十年上過(guò)的無(wú)數(shù)課程里，我一直認(rèn)為，最重要的一課，就是開(kāi)學(xué)第一課。這是因?yàn)?，只有在大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課中樹(shù)立目標(biāo)，明確對(duì)自己的定位，找到合適的方法，并且堅(jiān)持不懈的努力，那么你的大學(xué)四年才可能產(chǎn)生豐富的成果，成為一生中難忘的一段時(shí)光，否則，你可能就是來(lái)打醬油的。大學(xué)生活的方方面面，豐富多彩，而今天我只和大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)這一塊的經(jīng)驗(yàn)。
先說(shuō)說(shuō)思維方法的問(wèn)題。
我想一定有無(wú)數(shù)人在你們?nèi)松拿總€(gè)階段都強(qiáng)調(diào)要建立目標(biāo)啊，樹(shù)立理想啊什么的，大家想必耳朵都已經(jīng)聽(tīng)出老繭了，很多同學(xué)面對(duì)這樣的說(shuō)辭已經(jīng)成為淡定哥了。但是我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么叫做樹(shù)立目標(biāo)?我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立目標(biāo)?其實(shí)，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)極其重要的思維方法，我把它稱(chēng)為“結(jié)果倒推法”。你的目標(biāo)、理想，就是你四年后想要的結(jié)果，那么倒推回來(lái)，為了達(dá)到這一結(jié)果，每一步該怎么走?需要哪些資源?需要付出哪些努力?這些問(wèn)題的答案，就是你的行動(dòng)計(jì)劃。你想要的結(jié)果，給你提供無(wú)止境的奮斗動(dòng)力，而行動(dòng)計(jì)劃則給你提供達(dá)到結(jié)果的路徑，有了這兩個(gè)，剩下的就只是辛勤的努力、汗水和淚水了。這個(gè)世界上所有成功的人都不一樣，但是他們成功的思維方式一定都一樣，都是結(jié)果倒推，堅(jiān)持到底。正是從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，你要的結(jié)果有多高，決定了你的成就有多高，也決定了你的付出有多少。
那么，同學(xué)們，大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的目標(biāo)是什么呢?
我先來(lái)給大家做一做結(jié)果倒推。 對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)四年畢業(yè)后，你的結(jié)果無(wú)非是三條路：考研、出國(guó)留學(xué)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。先說(shuō)就業(yè)。你一定知道，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率沒(méi)有以前高了;你一定知道，大學(xué)畢業(yè)生的平均薪酬漲幅沒(méi)有物價(jià)漲得快;你也一定知道，每份薪水高的工作，每個(gè)著名的企業(yè)，特別是外企，對(duì)你的要求也比一般人高。當(dāng)你畢業(yè)后就業(yè)時(shí)拿著一個(gè)月2-3千塊錢(qián)的薪水，而看到你的同學(xué)拿著5-6千的薪水在世界500強(qiáng)企業(yè)工作的時(shí)候，你會(huì)想，為什么那個(gè)人不是我?為什么?這其中很重要的原因就是你的英語(yǔ)能力。注意，我說(shuō)的是英語(yǔ)能力，而不是英語(yǔ)考試成績(jī)。前幾天我的一位朋友向我訴苦，說(shuō)好不容易給他家學(xué)金融的兒子聯(lián)系進(jìn)了匯豐銀行工作，結(jié)果三個(gè)月的試用期到了就被辭退了，原因是根本適應(yīng)不了。每天都要用英語(yǔ)寫(xiě)郵件、每天都要用英語(yǔ)讀《華爾街日?qǐng)?bào)》、每天都要用英語(yǔ)和上司、同事交流，他的兒子專(zhuān)業(yè)成績(jī)很好，卻栽在了英語(yǔ)這個(gè)工具上。職場(chǎng)是非常殘酷的，你大學(xué)四年在英語(yǔ)上的每分付出和努力，最終只需要在5a級(jí)寫(xiě)字樓小小辦公間的5分鐘談話(huà)就可以檢驗(yàn)。所以，如果你想在職場(chǎng)上領(lǐng)先一步，走得更遠(yuǎn)，那么，英語(yǔ)運(yùn)用能力就是你的必不可少的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。
第一，看商業(yè)模式;
第二，看團(tuán)隊(duì)，尤其是看團(tuán)隊(duì)核心人物是不是具備國(guó)際化素質(zhì)。這其中最重要的一點(diǎn)就是英語(yǔ)交流與溝通的能力。你是否能向投資人提交規(guī)范的英文商業(yè)計(jì)劃書(shū)?你是否能用地道、流利的英文向投資人決策人侃侃而談你的商業(yè)夢(mèng)想?你是否能夠從容自如的和你的國(guó)際合作伙伴進(jìn)行交流?這些看似不起眼的地方，往往決定了你的創(chuàng)業(yè)是否能夠成功。所以，良好的英語(yǔ)能力，能夠?yàn)槟愕膭?chuàng)業(yè)插上騰飛的翅膀。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)考研和出國(guó)留學(xué)。這兩條出路，都有著一個(gè)共同的門(mén)檻：英語(yǔ)考試。對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，根本原因就是你很難在專(zhuān)業(yè)課、政治科目上超出你的對(duì)手20多分，但是卻可以在英語(yǔ)上領(lǐng)先別人一個(gè)數(shù)量級(jí)。20xx年的考研人數(shù)是151萬(wàn)人，歷史最高，在這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，英語(yǔ)多拿一分，意味著你可以干掉4000多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，意味著你離中國(guó)的名校牛專(zhuān)業(yè)更近了一步，所以有句老話(huà)叫做考研就是考英語(yǔ)，至于你信不信，我不知道，反正我是信了。對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，情況更簡(jiǎn)單，如果你想去英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家，那么你得考雅思，如果你想去美國(guó)，那么你得考托福以及gre，為了實(shí)現(xiàn)你留學(xué)世界名校的夢(mèng)想，你必須得同英語(yǔ)進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦的斗爭(zhēng)。這是一場(chǎng)公平的較量，不論你是“富二代”還是家境貧寒，不論你是“官二代”還是平頭百姓，決勝的關(guān)鍵因素之一就是英語(yǔ)能力。
同學(xué)們，胡老師給大家分析到這，你們應(yīng)該清楚的看到，無(wú)論你大學(xué)畢業(yè)后要走哪條路，想要的結(jié)果是什么，都離不開(kāi)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)這一共同要素。所以，大學(xué)第一課，我要告訴大家的就是，不管你是什么專(zhuān)業(yè)、不管你將來(lái)選擇哪條出路、也不管你喜歡不喜歡，英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，就是你大學(xué)四年一個(gè)極其重要和不能回避的目標(biāo)。接下來(lái)的問(wèn)題是，怎么實(shí)現(xiàn)?我再教大家一個(gè)方法，那就是目標(biāo)分解，早做準(zhǔn)備。
“胡老師，雅思怎么才能上7分?”
我問(wèn)：“你學(xué)了多久雅思了?“
答：“一個(gè)月了?！?BR> 我又問(wèn)：“你什么時(shí)候考?”
答：“下個(gè)月?！?BR> 這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心總有一種無(wú)言的糾結(jié)，同時(shí)又涌起深深的惋惜。為什么我們的同學(xué)每次都要被逼到墻角的時(shí)候采開(kāi)始臨陣磨槍呢?為什么我們的同學(xué)都寄希望于各種投機(jī)的方法而不是認(rèn)真踏實(shí)的早做準(zhǔn)備呢?語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律之一就在于需要日積月累，水滴石穿，如果你做的事情總是違背語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律的，又怎么能取得好成績(jī)呢?所以，我希望大家從大一開(kāi)始，就早做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，胡老師今天給大家講的，都是樸素而簡(jiǎn)單的道理，這是我人生一路走來(lái)不斷取得成功的最大經(jīng)驗(yàn)。展望大學(xué)生活，我想告訴大家，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要樹(shù)立目標(biāo)、結(jié)果倒推、提前準(zhǔn)備，持之以恒。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專(zhuān)家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。希望大家用你們的熱血、汗水和奮斗，來(lái)度過(guò)大學(xué)四年你人生中最美好的時(shí)光。最后，我用新航道校訓(xùn)來(lái)和大家共勉，那就是——我堅(jiān)持，我成功!(i will persist until i succeed!)
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇一
大家好!
9月1日，又是一個(gè)熟悉的日子，孩子們揚(yáng)起青春的笑臉，背起小書(shū)包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，中央電視臺(tái)在雄偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年，正值新中國(guó)建國(guó)六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國(guó)未來(lái)的希望，更要認(rèn)真的進(jìn)行愛(ài)的教育，愛(ài)國(guó)的教育，努力繼承中華五千年的文明，并更要的把它發(fā)揚(yáng)光大。
《開(kāi)學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的形式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別開(kāi)生面的晚會(huì)。
愛(ài)是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題，我相信一百個(gè)孩子會(huì)有一百個(gè)答案，而我想說(shuō)：“愛(ài)是分享?！彼自?huà)說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí)，他的快樂(lè)就增加了一倍?！币蝗簛?lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè)，我想：只有被分享了的愛(ài)，才是世界上最最有價(jià)值的愛(ài)，才能創(chuàng)造出奇跡。
愛(ài)是什么?愛(ài)是力量!在這個(gè)世界上，有那么一群人，他們的身上閃耀著愛(ài)和力量的光芒，他們有一個(gè)共同的名，叫做志愿者。5.12汶川地震災(zāi)區(qū)上，有他們的身影，萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，有他們的身影;臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)的救援工作中，還是有他們的身影……星星之火，可以燎原，我想：如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將充滿(mǎn)愛(ài)。讓著滿(mǎn)載愛(ài)心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力量一代一代的傳遞下去!
愛(ài)是什么?愛(ài)是榮耀!國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門(mén)城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍耐堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只有他們自己才能體會(huì)了吧，不過(guò)，我知道，他們的心中充滿(mǎn)了國(guó)家的榮譽(yù)，正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛(ài)匯聚成足以榮耀祖國(guó)的大愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺，相信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗，我們的明天會(huì)更美好!
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇二
大家好！
今天能夠代表山西大學(xué)初民學(xué)院的全體大一新生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
“十年寒窗終成就”，從今天起，我們背負(fù)著親人的囑托，肩負(fù)著祖國(guó)的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了山西大學(xué)的神圣殿堂，開(kāi)始了人生奮斗的嶄新篇章。
大學(xué)生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。大學(xué)又是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力素質(zhì)的基地。作為一名新世紀(jì)的人才，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專(zhuān)業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。
三要努力提高素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)實(shí)踐，積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的各類(lèi)文化、藝術(shù)、體育等各方面的活動(dòng)。
在實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等方面的能力，為學(xué)院的教育教學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為把我們培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?，在建設(shè)祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂(lè)章。
同學(xué)們，人生非坦途。讓我們共同恪守：“求真至善，登崇俊良”的校訓(xùn)；讓我們拿出“咬盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮，去為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展拼搏奮斗。
謝謝。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇三
踏著秋天的氣息，邁著輕盈的步伐，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個(gè)旅程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈歡迎全體同學(xué)和老師安全返回學(xué)校！
新學(xué)期伊始，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)競(jìng)賽。我們期待著，憧憬著，新的開(kāi)始，新的生活，新的目標(biāo)，新的希望，新的收獲，新的歡樂(lè)！新的開(kāi)始，我們可以忘記過(guò)去的成功或者挫折，我們可以卸掉包袱，一切從頭開(kāi)始。
新的生活，我們可以盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，成長(zhǎng)的幸福，創(chuàng)造幸福生活，享受生活幸福。新的目標(biāo)，新的希望，細(xì)化到每一天的具體行動(dòng)之中，使我們能多讀一本好書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)，多煉幾項(xiàng)本領(lǐng)，多取得一點(diǎn)進(jìn)步！我們用校訓(xùn)，鞭策自己，依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳踏實(shí)地的努力，爭(zhēng)取本學(xué)期新的收獲，新的歡樂(lè)！
讓我們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，應(yīng)該主動(dòng)完成！主動(dòng)預(yù)習(xí)，主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)思考，主動(dòng)操作，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人！
學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事情！在學(xué)習(xí)中解除了迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野，在學(xué)習(xí)中美化了心靈，這都是我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福！學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜老師的勞動(dòng)，用的成績(jī)回報(bào)老師！學(xué)習(xí)需要同學(xué)和對(duì)手。讓我們同學(xué)之間，結(jié)成學(xué)習(xí)的對(duì)手，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相進(jìn)步！
在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
認(rèn)真刻苦新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，說(shuō)話(huà)不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
我們只有有一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，持之以恒地堅(jiān)持身體鍛煉。
第六，九年級(jí)同學(xué)你們將面臨人生的第一次選擇，希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和指引下走好每一步，同時(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，社會(huì)需要科學(xué)家但更需要技能人才（德國(guó)和中國(guó)）。七八年級(jí)同學(xué)，我們將為你們提供更優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和展示自我的平臺(tái)，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇四
又是一年開(kāi)學(xué)季。與中小學(xué)的開(kāi)學(xué)不同，大學(xué)的開(kāi)學(xué)對(duì)于許多新生來(lái)說(shuō)，不僅意味著新學(xué)年的開(kāi)始，更意味著一個(gè)嶄新人生階段的開(kāi)啟——以成人的身份，把握人生的方向，涉獵知識(shí)、淬煉品格，打量社會(huì)、學(xué)會(huì)選擇。
開(kāi)學(xué)典禮上大學(xué)校長(zhǎng)的致辭被喻為“大學(xué)第一課”，在這一課中，校長(zhǎng)們會(huì)將對(duì)大學(xué)新生的期望一一叮囑。從這些叮囑中，我們能讀出年輕一代最稀缺的品質(zhì)，能讀出大學(xué)風(fēng)氣應(yīng)有的守望與堅(jiān)持，能讀出一所大學(xué)對(duì)于大學(xué)精神、學(xué)人風(fēng)骨、文化品格的呼喚和思考。
堅(jiān)守“底線(xiàn)”道德
不知從何時(shí)起，“底線(xiàn)”成為我們常常提及的關(guān)鍵詞。與人交往，有做人的道德底線(xiàn);學(xué)術(shù)研究，有學(xué)術(shù)的道德底線(xiàn);網(wǎng)絡(luò)空間，有網(wǎng)絡(luò)文明的道德底線(xiàn)……而對(duì)“底線(xiàn)”的呼喚，一方面強(qiáng)調(diào)了做人做事，“邊界”不容突破，一方面也體現(xiàn)出當(dāng)下社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的肆虐張狂令人擔(dān)憂(yōu)。在20xx年的“大學(xué)第一課”中，校長(zhǎng)們不約而同地提到了“底線(xiàn)”。
針對(duì)當(dāng)前一些青年人將父母、師長(zhǎng)的愛(ài)看作理所當(dāng)然，只懂索取、不思回報(bào)的現(xiàn)狀，北京理工大學(xué)胡海巖校長(zhǎng)提出了“感恩”的底線(xiàn)要求：“‘魚(yú)知水恩，乃幸福之源也’。唯有懂得感恩，人才會(huì)擁有學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力;唯有心懷感恩，社會(huì)才能形成正能量的增長(zhǎng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，你們獲取的知識(shí)越多、具備的能力越強(qiáng)，身上的責(zé)任也就越大。希望同學(xué)們牢記，成功在于知恩圖報(bào)。
仔細(xì)聆聽(tīng)大學(xué)校長(zhǎng)們的“底線(xiàn)”要求，細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵，“實(shí)事求是”、“知恩圖報(bào)”、“品德高尚”、“學(xué)術(shù)端正”……這些本應(yīng)是大學(xué)生自覺(jué)踐行的品格，如今在社會(huì)某些不良風(fēng)氣的浸染之下，竟然逐漸退守為“底線(xiàn)”要求，不禁令人唏噓感慨。只有大學(xué)對(duì)現(xiàn)狀有著更為清醒的認(rèn)識(shí)，有著底線(xiàn)不容突破的要求，大學(xué)風(fēng)氣的激濁揚(yáng)清方有可能真正實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)守“獨(dú)立”品格
如果將“獨(dú)立”作為對(duì)大學(xué)生的要求，可能很多人會(huì)不以為然。邁入大學(xué)校園已是成年，獨(dú)立是自然的。但果真是這樣嗎?20xx年大學(xué)開(kāi)學(xué)，包括清華大學(xué)在內(nèi)的一些高校不得不拉起“家長(zhǎng)警戒線(xiàn)”，禁止家長(zhǎng)入內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立報(bào)到?；仡櫼酝髮W(xué)生將一周所穿衣物積攢到一起郵寄回家交由父母清洗的行為也絕非個(gè)案。獨(dú)立生活尚且不能，獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑，對(duì)很多年輕人來(lái)說(shuō)，就更難做到了。20xx年的“大學(xué)第一課”，校長(zhǎng)們就對(duì)學(xué)生們提出了堅(jiān)守“獨(dú)立” 品格的要求。
清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧在致辭中有這樣一段話(huà)發(fā)人深?。?0xx年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪(fǎng)，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)穎一在給新生的致辭中專(zhuān)門(mén)將“好奇”、“好問(wèn)”、“好讀”、“好思”、“好言”作為對(duì)新生的要求。在“好思”中，錢(qián)穎一強(qiáng)調(diào)：愛(ài)因斯坦說(shuō)，大學(xué)本科教育的價(jià)值，不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考。如何思考呢?思考既不是胡思亂想，也不是人云亦云，而是要獨(dú)立思考。只有獨(dú)立思考，才會(huì)有創(chuàng)造性思考，才會(huì)有批判性思考。這也正像愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“獨(dú)立思考和判斷一般能力的開(kāi)發(fā)應(yīng)該總是被放到最重要的位置，而不是專(zhuān)門(mén)知識(shí)的獲取?！焙盟紤?yīng)該是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。
誠(chéng)然，現(xiàn)在很多年輕人不敢質(zhì)疑，不善質(zhì)疑，與我們的傳統(tǒng)教育觀念有關(guān)。為此，錢(qián)穎一提及，傳統(tǒng)的教育觀念中，教育就是教師傳授知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，并不鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑老師。應(yīng)試教育制度也主張獲得標(biāo)準(zhǔn)答案就能取得好成績(jī)，“但是，如果我們的目標(biāo)更為高遠(yuǎn)，那么，敢于質(zhì)疑現(xiàn)成答案，善于提出問(wèn)題就至關(guān)重要了?！卞X(qián)穎一說(shuō)。
多年前，蔡元培先生就曾說(shuō)過(guò)，“大學(xué)并不是販賣(mài)證書(shū)的機(jī)關(guān)，也不是灌輸固定知識(shí)的機(jī)關(guān)，而是研究學(xué)理的機(jī)關(guān)。所以大學(xué)的學(xué)生并不是熬資格，也不是硬記教員講義，是在教員指導(dǎo)之下自主的研究學(xué)問(wèn)。”今天，我們常說(shuō)，一流的大學(xué)需要一流的人才，盡管何為一流的人才并沒(méi)有統(tǒng)一的定義，但可以肯定的是，不盲從、不隨波逐流，保持獨(dú)立思考的能力，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，都是其中的應(yīng)有之義。唯如此，方有可能推動(dòng)科學(xué)研究的進(jìn)步和人才的成長(zhǎng)。
堅(jiān)守“夢(mèng)想”自信
來(lái)大學(xué)之前還是“夢(mèng)想家”，進(jìn)入大學(xué)后，可能“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。盡管是一句笑談，但卻折射出當(dāng)下一些大學(xué)生走入大學(xué)后，面對(duì)友情與愛(ài)情的不如意、個(gè)人成就感和價(jià)值感的缺失、奮斗方向的迷茫、多元選擇的困惑而茫然失措，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈挫敗感，意志消沉，放棄夢(mèng)想的現(xiàn)狀。如何激發(fā)大學(xué)生們的 “夢(mèng)想”自信，也成為20xx年“大學(xué)第一課”的重要內(nèi)容。
北京印刷學(xué)院王永生校長(zhǎng)的致辭富有詩(shī)意：蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。電影《中國(guó)合伙人》里說(shuō)：“夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”。青春年少的你們，最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，你們應(yīng)在大學(xué)放飛你們青春的夢(mèng)想。
陳吉寧校長(zhǎng)的話(huà)則更加務(wù)實(shí)和“接地氣”：大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
無(wú)疑，“大學(xué)第一課”是深刻而發(fā)人深省的。學(xué)好“大學(xué)第一課”，讀懂三重“堅(jiān)守”，對(duì)大學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)十分有益。但從另外一個(gè)角度看，當(dāng)前大學(xué)校園內(nèi)依然存在道德滑坡、學(xué)術(shù)腐敗等種種不良現(xiàn)象，千言萬(wàn)語(yǔ)不如行為示范，期待老師們?cè)跒榇髮W(xué)生們上好“大學(xué)第一課”的同時(shí)，率先垂范，用良好的大學(xué)風(fēng)氣為大學(xué)生提供健康的成長(zhǎng)土壤。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇五
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題，也是原則性的問(wèn)題，關(guān)于“黃賭毒”。對(duì)這個(gè)詞也不陌生，以前覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。但是其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，包括在上網(wǎng)的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的誘惑和暴力就在身邊。甚至?xí)鲃?dòng)來(lái)到你的身邊，一個(gè)學(xué)生的價(jià)值觀與道德觀大多都是正確的。但是誘惑很大、經(jīng)驗(yàn)不足，再加上對(duì)自己未知事物的好奇心，所以看似遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，其實(shí)每年都有大學(xué)生受其害。近幾年對(duì)于校園安全的問(wèn)題備受重視，學(xué)生在校期間涉及的違法亂紀(jì)行為，學(xué)校都會(huì)負(fù)擔(dān)一定責(zé)任，尤其是民法的相關(guān)事項(xiàng)。在開(kāi)學(xué)期間尤其是軍訓(xùn)的時(shí)候。很多的大學(xué)里都定期開(kāi)展相關(guān)講座與宣傳活動(dòng)并定期整頓校園環(huán)境。所以只要在意識(shí)里扎根，重視這個(gè)問(wèn)題。再合理控制自己的好奇心，懂得規(guī)劃生活與心理疏導(dǎo)。經(jīng)歷過(guò)了高考，相信每個(gè)孩子都有一定的自律性的！
網(wǎng)貸的業(yè)務(wù)用“猖獗”形容也不為過(guò)，隨處可見(jiàn)。這些小廣告上一般是這樣寫(xiě)的：無(wú)息助學(xué)貸款、或者是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助學(xué)貸款。還有通過(guò)抵押身份證、學(xué)生證的憑學(xué)生證即可貸款。甚至還有要求發(fā)送自己的裸體照片作為貸款的抵押。這幾年被騙學(xué)生不計(jì)其數(shù)，學(xué)生沒(méi)有穩(wěn)定的來(lái)源，自主還款能力比較弱，一旦償還出現(xiàn)困難，又不敢求助于家長(zhǎng)，很容易把借款學(xué)生推向困境，出現(xiàn)重慶大學(xué)生從幾千利滾利到近十萬(wàn)欠款的事件。安徽某學(xué)校一女生本來(lái)自用的本金不到5萬(wàn)元，一年不到，本息合計(jì)高達(dá)50多萬(wàn)元。不得已報(bào)警，同時(shí)正變賣(mài)唯一住房還款。這樣的案例很多，大學(xué)就讀期間呢，家長(zhǎng)跟孩子要適時(shí)溝通。并根據(jù)需要合理給一些戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)經(jīng)或者是旅游經(jīng)費(fèi)。代表正當(dāng)活動(dòng)家長(zhǎng)是支持的，所以當(dāng)孩子有需要的時(shí)候才會(huì)跟家及時(shí)反映。才不會(huì)被這些歪門(mén)邪道左右。
校園里最常見(jiàn)也最普遍的就是發(fā)傳單、做促銷(xiāo)，0門(mén)檻，周末只要沒(méi)課都可以去。想體驗(yàn)自食其力、想體驗(yàn)社會(huì)規(guī)則，還有想要減輕家里的負(fù)擔(dān)?？梢岳斫夂⒆拥倪@些想法，但是也有人會(huì)欺騙單純善良的學(xué)生，通過(guò)招兼職的方式賺取押金保證金，然后一走了之，數(shù)額可能不會(huì)太大，但是這種欺騙對(duì)于孩子身心發(fā)展有一個(gè)很壞的影響，包括未來(lái)就業(yè)的時(shí)候都會(huì)成為心理上的障礙。所以關(guān)于兼職我的建議：第一呢，通過(guò)正常途徑，學(xué)校的內(nèi)部的網(wǎng)站或者校內(nèi)社群會(huì)有相關(guān)的平臺(tái)，也就是學(xué)校官方支持允許的平臺(tái)，有兼職的信息，有些想招人的企業(yè)會(huì)把信息發(fā)布到這些平臺(tái)上。這樣的途徑是可以的，不要輕信大街上的小廣告。第二，但凡涉及到交押金的就要謹(jǐn)慎一些，一些行騙集團(tuán)就是以大學(xué)生兼職為借口先收取押金，在開(kāi)展工作進(jìn)行的行騙。遇到這類(lèi)問(wèn)題可以跟老師或者家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)幫忙判斷。第三，作為還需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生，不要把賺錢(qián)作為己任，不要用大量時(shí)間做對(duì)自己專(zhuān)業(yè)無(wú)益的兼職工作。可以有選擇性的，比如做家教。或者是自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工資也許微薄，但對(duì)專(zhuān)業(yè)有了提升，還會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。兼職這件事情本身也是校園與社會(huì)的連接點(diǎn)，選擇的時(shí)候還是多方面考慮，選擇對(duì)自己最有益的。
4
實(shí)際上安全與否跟距離遠(yuǎn)近沒(méi)有太大的關(guān)系，對(duì)于一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園里是很安全的。只要是遵守校園安全的規(guī)定，學(xué)生的安全問(wèn)題是基本可以保證的。說(shuō)幾個(gè)常見(jiàn)的小的規(guī)定，比如大家關(guān)心的宵禁。女生寢室更嚴(yán)格一點(diǎn)，比如11點(diǎn)之前鎖門(mén)，必須回到寢室。還有不允許使用大功率電器、禁止異性進(jìn)出等等。這些限制，都是學(xué)校對(duì)于學(xué)生安全的保護(hù)屏障。還是不放心的家長(zhǎng)可以去看一看校園安全隱患的因素以及案例。都是由于不遵守規(guī)定和好奇心驅(qū)使等等。所以重要的還是做好自己，不必過(guò)度擔(dān)心。
說(shuō)了這么多關(guān)于大學(xué)生活中可能出現(xiàn)的不良隱患，是希望你們有自我保護(hù)意識(shí)。更好的享受自己大學(xué)生活。除此外，還有一個(gè)家長(zhǎng)和考生都很關(guān)心的問(wèn)題，就是升學(xué)以及進(jìn)修的問(wèn)題。下面咱們聊一聊關(guān)于進(jìn)修升學(xué)的幾種方式和途徑。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是在大學(xué)四年本科期間和原專(zhuān)業(yè)一起修的另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)校有正規(guī)的報(bào)名途徑，但是一般是要交2份學(xué)費(fèi)。很多學(xué)校是根據(jù)學(xué)分來(lái)定價(jià)學(xué)費(fèi)。因?yàn)楹芏嗨囆g(shù)生是為了升學(xué)才走的藝考之路，考慮到未來(lái)就業(yè)，所以想要學(xué)另外一門(mén)專(zhuān)業(yè)。一個(gè)是希望自己技多不壓身，第二呢是學(xué)歷上也是一大亮點(diǎn)，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)位證，就業(yè)的時(shí)候也是良好的敲門(mén)磚，證明自己的學(xué)習(xí)能力。但是首先跟大家分享一條相關(guān)的政策。20xx年7月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)布《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授權(quán)管理辦法》。辦法規(guī)定，從本月起，我國(guó)學(xué)位授予單位不再招收第二學(xué)士學(xué)位生，相關(guān)高?？稍O(shè)置輔修學(xué)士學(xué)位、雙學(xué)士學(xué)位、聯(lián)合學(xué)士學(xué)位。對(duì)于獲得多個(gè)學(xué)士學(xué)位的都只發(fā)一個(gè)證書(shū)，各類(lèi)學(xué)位情況在證書(shū)上予以證明。
盡管今年有很多學(xué)生對(duì)此很關(guān)注，但是真正大學(xué)能夠做到或者說(shuō)順利得到2個(gè)學(xué)位證的并不多。休雙學(xué)位，意味著整整兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，你會(huì)失去所有的周末、節(jié)假日或者寒暑假（不同學(xué)校要求不同、上課時(shí)間也不同）。所以學(xué)習(xí)強(qiáng)度也不亞于高考，能接受的同學(xué)可以嘗試，畢竟自身的實(shí)力和資本大多都是自己努力來(lái)的。但是看重雙證的學(xué)生和家長(zhǎng)可以放棄，選擇其他方式。還有費(fèi)用如果有壓力的也參考一下，謹(jǐn)慎選擇。
有一些證書(shū)是普遍的，通用的，或者未來(lái)涉及面比較廣泛的。英語(yǔ)的四六級(jí)考試、普通話(huà)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)的考試，這些技術(shù)性的證書(shū)，因?yàn)閷W(xué)校也會(huì)開(kāi)設(shè)相關(guān)的`課程，所以會(huì)統(tǒng)一組織學(xué)生報(bào)名，集體考試。通過(guò)率也相對(duì)較高。除此之外，你想要學(xué)習(xí)的、取得資格證書(shū)的就需要自己規(guī)劃和關(guān)注，“一張文憑、多種證書(shū)”是近幾年大學(xué)生努力追求的目標(biāo)。但是也要回避幾個(gè)盲區(qū)，1·不要因小失大，為了考證耽誤了原本的學(xué)業(yè)。2·急于求成，以拿證為主，沒(méi)有系統(tǒng)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即便拿證仍然不能用于工作3·不結(jié)合自己的實(shí)際情況和能力范圍，盲目報(bào)考熱門(mén)資格證。有一些證書(shū)濫考濫發(fā)，意義不大，含金量也不夠高。理性選擇適合自己的，真正對(duì)自己就業(yè)有幫助，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有結(jié)合點(diǎn)的話(huà)是最好不過(guò)了。關(guān)于證書(shū)報(bào)名和考試的費(fèi)用大多數(shù)在100元—500元之間。如果覺(jué)得自學(xué)不行，需要報(bào)班的話(huà)，還要看周期長(zhǎng)短一般可能在1000—20xx元左右一期課程。近幾年比較熱門(mén)的證書(shū)有：教師資格證、人力資源師、導(dǎo)游證、營(yíng)養(yǎng)師等等。先想好自己需要什么，防止亂花漸欲迷人眼。做好了規(guī)劃，就向成功邁進(jìn)了一大步。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“專(zhuān)接本”，這是針對(duì)專(zhuān)科生的。因?yàn)橐灿泻芏鄬W(xué)生問(wèn)到了。專(zhuān)接本考試，全稱(chēng)是選拔優(yōu)秀高職高專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在的專(zhuān)接本考試是院校所在省統(tǒng)一組織。同為升學(xué)考試，性質(zhì)等同于研究生考試。由院校統(tǒng)一組織報(bào)名，統(tǒng)一安排考試?？荚噧?nèi)容是英語(yǔ)、政治和一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。20xx年河北專(zhuān)接本招生計(jì)劃14040人，19年100分以上考生人數(shù)50834人。整體接本率為27。62%。接本率并不高，因?yàn)閷?zhuān)接本的報(bào)考率是非常高的。但是我們單獨(dú)看藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)接本的概率18年在40%—50%左右，19年在50—60左右。是相對(duì)錄取率最高的類(lèi)別，文史類(lèi)（尤其是教育方向）和外語(yǔ)類(lèi)錄取率相對(duì)最低。競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，所以有接本打算的同學(xué)，一般在專(zhuān)科第二年第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始就著手準(zhǔn)備，報(bào)班學(xué)習(xí)，整期費(fèi)用在20xx左右，也是隨著物價(jià)而變化。對(duì)于學(xué)習(xí)上的提升來(lái)說(shuō)一定盡早規(guī)劃，這樣避免后期慌亂，心態(tài)平穩(wěn)。成功概率增大。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生演講稿篇六
很高興能夠在這里和各位大一的新生聊聊大學(xué)學(xué)習(xí)。有人曾經(jīng)問(wèn)我：“ 胡老師，作為一位著名教育專(zhuān)家，您能不能用一句話(huà)概括一下您的經(jīng)歷?”我回答說(shuō)：“從上別人的課到給別人上課?！鄙蟿e人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè)。在我近三十年上過(guò)的無(wú)數(shù)課程里，我一直認(rèn)為，最重要的一課，就是開(kāi)學(xué)第一課。這是因?yàn)?，只有在大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課中樹(shù)立目標(biāo)，明確對(duì)自己的定位，找到合適的方法，并且堅(jiān)持不懈的努力，那么你的大學(xué)四年才可能產(chǎn)生豐富的成果，成為一生中難忘的一段時(shí)光，否則，你可能就是來(lái)打醬油的。大學(xué)生活的方方面面，豐富多彩，而今天我只和大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)這一塊的經(jīng)驗(yàn)。
先說(shuō)說(shuō)思維方法的問(wèn)題。
我想一定有無(wú)數(shù)人在你們?nèi)松拿總€(gè)階段都強(qiáng)調(diào)要建立目標(biāo)啊，樹(shù)立理想啊什么的，大家想必耳朵都已經(jīng)聽(tīng)出老繭了，很多同學(xué)面對(duì)這樣的說(shuō)辭已經(jīng)成為淡定哥了。但是我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么叫做樹(shù)立目標(biāo)?我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立目標(biāo)?其實(shí)，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)極其重要的思維方法，我把它稱(chēng)為“結(jié)果倒推法”。你的目標(biāo)、理想，就是你四年后想要的結(jié)果，那么倒推回來(lái)，為了達(dá)到這一結(jié)果，每一步該怎么走?需要哪些資源?需要付出哪些努力?這些問(wèn)題的答案，就是你的行動(dòng)計(jì)劃。你想要的結(jié)果，給你提供無(wú)止境的奮斗動(dòng)力，而行動(dòng)計(jì)劃則給你提供達(dá)到結(jié)果的路徑，有了這兩個(gè)，剩下的就只是辛勤的努力、汗水和淚水了。這個(gè)世界上所有成功的人都不一樣，但是他們成功的思維方式一定都一樣，都是結(jié)果倒推，堅(jiān)持到底。正是從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，你要的結(jié)果有多高，決定了你的成就有多高，也決定了你的付出有多少。
那么，同學(xué)們，大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的目標(biāo)是什么呢?
我先來(lái)給大家做一做結(jié)果倒推。 對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)四年畢業(yè)后，你的結(jié)果無(wú)非是三條路：考研、出國(guó)留學(xué)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。先說(shuō)就業(yè)。你一定知道，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率沒(méi)有以前高了;你一定知道，大學(xué)畢業(yè)生的平均薪酬漲幅沒(méi)有物價(jià)漲得快;你也一定知道，每份薪水高的工作，每個(gè)著名的企業(yè)，特別是外企，對(duì)你的要求也比一般人高。當(dāng)你畢業(yè)后就業(yè)時(shí)拿著一個(gè)月2-3千塊錢(qián)的薪水，而看到你的同學(xué)拿著5-6千的薪水在世界500強(qiáng)企業(yè)工作的時(shí)候，你會(huì)想，為什么那個(gè)人不是我?為什么?這其中很重要的原因就是你的英語(yǔ)能力。注意，我說(shuō)的是英語(yǔ)能力，而不是英語(yǔ)考試成績(jī)。前幾天我的一位朋友向我訴苦，說(shuō)好不容易給他家學(xué)金融的兒子聯(lián)系進(jìn)了匯豐銀行工作，結(jié)果三個(gè)月的試用期到了就被辭退了，原因是根本適應(yīng)不了。每天都要用英語(yǔ)寫(xiě)郵件、每天都要用英語(yǔ)讀《華爾街日?qǐng)?bào)》、每天都要用英語(yǔ)和上司、同事交流，他的兒子專(zhuān)業(yè)成績(jī)很好，卻栽在了英語(yǔ)這個(gè)工具上。職場(chǎng)是非常殘酷的，你大學(xué)四年在英語(yǔ)上的每分付出和努力，最終只需要在5a級(jí)寫(xiě)字樓小小辦公間的5分鐘談話(huà)就可以檢驗(yàn)。所以，如果你想在職場(chǎng)上領(lǐng)先一步，走得更遠(yuǎn)，那么，英語(yǔ)運(yùn)用能力就是你的必不可少的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。
第一，看商業(yè)模式;
第二，看團(tuán)隊(duì)，尤其是看團(tuán)隊(duì)核心人物是不是具備國(guó)際化素質(zhì)。這其中最重要的一點(diǎn)就是英語(yǔ)交流與溝通的能力。你是否能向投資人提交規(guī)范的英文商業(yè)計(jì)劃書(shū)?你是否能用地道、流利的英文向投資人決策人侃侃而談你的商業(yè)夢(mèng)想?你是否能夠從容自如的和你的國(guó)際合作伙伴進(jìn)行交流?這些看似不起眼的地方，往往決定了你的創(chuàng)業(yè)是否能夠成功。所以，良好的英語(yǔ)能力，能夠?yàn)槟愕膭?chuàng)業(yè)插上騰飛的翅膀。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)考研和出國(guó)留學(xué)。這兩條出路，都有著一個(gè)共同的門(mén)檻：英語(yǔ)考試。對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，根本原因就是你很難在專(zhuān)業(yè)課、政治科目上超出你的對(duì)手20多分，但是卻可以在英語(yǔ)上領(lǐng)先別人一個(gè)數(shù)量級(jí)。20xx年的考研人數(shù)是151萬(wàn)人，歷史最高，在這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，英語(yǔ)多拿一分，意味著你可以干掉4000多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，意味著你離中國(guó)的名校牛專(zhuān)業(yè)更近了一步，所以有句老話(huà)叫做考研就是考英語(yǔ)，至于你信不信，我不知道，反正我是信了。對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，情況更簡(jiǎn)單，如果你想去英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家，那么你得考雅思，如果你想去美國(guó)，那么你得考托福以及gre，為了實(shí)現(xiàn)你留學(xué)世界名校的夢(mèng)想，你必須得同英語(yǔ)進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦的斗爭(zhēng)。這是一場(chǎng)公平的較量，不論你是“富二代”還是家境貧寒，不論你是“官二代”還是平頭百姓，決勝的關(guān)鍵因素之一就是英語(yǔ)能力。
同學(xué)們，胡老師給大家分析到這，你們應(yīng)該清楚的看到，無(wú)論你大學(xué)畢業(yè)后要走哪條路，想要的結(jié)果是什么，都離不開(kāi)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)這一共同要素。所以，大學(xué)第一課，我要告訴大家的就是，不管你是什么專(zhuān)業(yè)、不管你將來(lái)選擇哪條出路、也不管你喜歡不喜歡，英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，就是你大學(xué)四年一個(gè)極其重要和不能回避的目標(biāo)。接下來(lái)的問(wèn)題是，怎么實(shí)現(xiàn)?我再教大家一個(gè)方法，那就是目標(biāo)分解，早做準(zhǔn)備。
“胡老師，雅思怎么才能上7分?”
我問(wèn)：“你學(xué)了多久雅思了?“
答：“一個(gè)月了?！?BR> 我又問(wèn)：“你什么時(shí)候考?”
答：“下個(gè)月?！?BR> 這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心總有一種無(wú)言的糾結(jié)，同時(shí)又涌起深深的惋惜。為什么我們的同學(xué)每次都要被逼到墻角的時(shí)候采開(kāi)始臨陣磨槍呢?為什么我們的同學(xué)都寄希望于各種投機(jī)的方法而不是認(rèn)真踏實(shí)的早做準(zhǔn)備呢?語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律之一就在于需要日積月累，水滴石穿，如果你做的事情總是違背語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律的，又怎么能取得好成績(jī)呢?所以，我希望大家從大一開(kāi)始，就早做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，胡老師今天給大家講的，都是樸素而簡(jiǎn)單的道理，這是我人生一路走來(lái)不斷取得成功的最大經(jīng)驗(yàn)。展望大學(xué)生活，我想告訴大家，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要樹(shù)立目標(biāo)、結(jié)果倒推、提前準(zhǔn)備，持之以恒。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專(zhuān)家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。希望大家用你們的熱血、汗水和奮斗，來(lái)度過(guò)大學(xué)四年你人生中最美好的時(shí)光。最后，我用新航道校訓(xùn)來(lái)和大家共勉，那就是——我堅(jiān)持，我成功!(i will persist until i succeed!)