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網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
招聘單位：中國國學文化藝術中心
承擔工作：“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培
養(yǎng)研究》全國課題管理
崗位名稱：全國國學文化教育專員
全國國學教育課題管理專員
招聘名額：三名
崗位描述：
1.教育部相關課題全國課題實驗區(qū)征召，學科教育科研管理和師資培訓；
2.國家級國學文化系列教材省級總代理征召、管理和人員培訓（每位專員負責6—7個?。?BR> 3.參與相關教材、教輔編寫和網絡資源開發(fā)；
招聘條件：
1.中文、歷史、教育等相關專業(yè)本科及以上學歷
2.熱愛傳統(tǒng)文化，具備一定的國學文化基礎和素養(yǎng)，決心致力于傳統(tǒng)文化教育事業(yè)。
3.有較高的組織能力、協(xié)調能力、語言表達能力，在校擔任過學生干部、從事過社會工作者優(yōu)先。
4.有良好的合作精神、抗壓性和忠誠度。
5.能適應出差，并具備國學文化演講能力。
崗位待遇：
1.工資由基本工資、崗位補助、福利保險和獎金等組成；
2.正式錄用后，單位提供食宿。
辦公地點：北京·國家教育行政學院
項目背景：
中國國學文化藝術中心，是“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》和國家文化戰(zhàn)略重點課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構建研究》兩大國學文化教育重大課題承擔單位，同時也是國家社科基金《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》總課題組教材研發(fā)基地，承擔傳統(tǒng)文化學科教育、基礎教育、高等教育、成人教育、社區(qū)教育和海外教育六個方向的學科教育理論研究和核心教材研發(fā)工作。
其前期研發(fā)的人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中國小學實驗教材》在國內產生巨大的社會反響，是國內最具權威的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究和項目實施單位。其課題研究已有近十年的歷史，國內國學文化教育科研工作已基本結束，即將開展海外漢文化傳播的重大應用型課題研究工作。
相關教材目錄：
一、學前教育傳統(tǒng)文化教材目錄
教育目標：建立幼兒民族文化識別系統(tǒng)
| 必修課 | 選修課 | 滲透教育 | |
| 小 班 | 《弟子規(guī)》 | 《幼兒漢字訓詁教程一》 | 二十四節(jié)氣 |
| 《三字經》 | 《幼兒漢字訓詁教程二》 | 傳統(tǒng)節(jié)日 | |
| 中 班 | 《聲律啟蒙》（上） | 《幼兒漢字訓詁教程三》 | 中國剪紙 |
| 《聲律啟蒙》（下） | 《幼兒漢字訓詁教程四》 | 中國年畫 | |
| 大 班 | 《中華典句》（上） | 《幼兒漢字訓詁教程五》 | 民族樂器 |
| 《中華典句》（下） | 《幼兒漢字訓詁教程六》 | 京劇臉譜 | |
二、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》目錄
教育目標：青少年完美人格教育
| 序號 | 學段 | 教材名稱 | 附加各省地區(qū)文化模塊 |
| 主題 | |||
| 1 | 一年級·上 | 弟子規(guī) | 地區(qū)文化專題（一） |
| 2 | 一年級·下 | 三字經 | 地區(qū)文化專題（二） |
| 3 | 二年級·上 | 千字文 | 地區(qū)文化專題（三） |
| 4 | 二年級·下 | 中國古典詩詞欣賞 | 地區(qū)文化專題（四） |
| 5 | 三年級·上 | 聲律啟蒙（上） | 地區(qū)文化專題（五） |
| 6 | 三年級·下 | 聲律啟蒙（下） | 地區(qū)文化專題（六） |
| 7 | 四年級·上 | 論語（上） | 地區(qū)文化專題（七） |
| 8 | 四年級·下 | 論語（下） | 地區(qū)文化專題（八） |
| 9 | 五年級·上 | 孟子（上） | 地區(qū)文化專題（九） |
| 10 | 五年級·下 | 孟子（下） | 地區(qū)文化專題（十） |
| 11 | 六年級·上 | 大 學 | 地區(qū)文化專題（十一） |
| 12 | 六年級·下 | 中 庸 | 地區(qū)文化專題（十二） |
| 13 | 七年級·上 | 古文觀止新編（上） | |
| 14 | 七年級·下 | 古文觀止新編（下） | |
| 15 | 八年級·上 | 孫子兵法（上） | |
| 16 | 八年級·下 | 孫子兵法（下） | |
| 17 | 高一 · 上 | 《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高中實驗教材》（論語） | |
| 18 | 高一 · 下 | 《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高中實驗教材》（孟子） | |
| 19 | 高二 · 上 | 《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高中實驗教材》（大學 中庸） | |
| 20 | 高二 · 下 | 《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高中實驗教材》（道德經） |
三、高等教育傳統(tǒng)文化教材目錄
學科目標：“國學教育”本科專業(yè)建設
| 高等教育傳統(tǒng)文化教材 | |
| 序號 | 教材名稱 |
| 1 | 國學導讀（一） |
| 2 | 國學導讀（二） |
| 3 | 國學導讀（三） |
| 4 | 國學導讀（四） |
| 5 | 國學導讀（五） |
| 6 | 法家哲學 |
| 7 | 儒家思想 |
| 8 | 中國訓詁學 |
| 9 | 中國哲學概論 |
| 10 | 中醫(yī)基礎理論學 |
| 11 | 簡明佛學概論 |
| 12 | 大學國文選 |
四、《國家廳局級行政干部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓教材》目錄
教程研發(fā)目標：提升全國高級行政干部傳統(tǒng)文化素養(yǎng)
| 國家廳局級行政干部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓教材目錄 | ||
| 序號 | 教材名稱 | 作者 |
| 1 | 《和合文化》（總論） | 徐鴻武 國家行政學院教授 |
| 2 | 《治國之道》 | 朱 嵐 國家行政學院社會和文化教研部教授 |
| 3 | 《處世之道》 | 孔新峰 國家行政學院政治學教研部教授 |
| 4 | 《用人之道》 | 巍宛斌 國家行政學院研究生部教授 |
| 5 | 《謀略之道》 | 劉志偉 國家行政學院政治學教研部教授 |
| 6 | 《治兵之道》 | 卜延軍 國防大學教授 |
| 7 | 《修身之道》 | 袁金輝 國家行政學院研究生部教授 |
| 8 | 《天人之道》 | 劉東超 國家行政學院社會和文化教研部教授 |
| 9 | 《應急之道》 | 李雪峰 國家行政學院教授 |
| 10 | 《執(zhí)法之道》 | 韓春暉 國家行政學院教授 |
應聘者請先投簡歷至郵箱：guoxue003@126.com
聯系方式：010-57211058 15201567143