錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告優(yōu)質(zhì)(十篇)

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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇一
    調(diào)查時(shí)間:.....
    調(diào)查地點(diǎn):教室、家里
    調(diào)查目的:發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們身上的錯(cuò)別字,提出改進(jìn)意見.
    我們這次一共調(diào)查了同學(xué)們105本作業(yè)本,共發(fā)現(xiàn)了20xx個(gè)錯(cuò)別字.
    這些錯(cuò)別字大致有以下一些類型:同音字寫錯(cuò)、多音字亂用、形近字寫錯(cuò)、難字不會(huì)寫;
    產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因:
    1、同音混淆,如:撼和憾,撒和灑,功和攻.
    2、形近字混淆,如:已和己,辯和瓣,撥和拔.
    3、多筆少畫,如:代和伐,予和矛,酒和灑.
    4、一時(shí)馬虎寫錯(cuò),如:貝和見,真和具.
    5、難字不會(huì)寫,如:瀾、瀚、搟等.
    6、由于馬虎,心不細(xì),本應(yīng)寫前一個(gè)字,心里卻想著下一個(gè)字,結(jié)果造成錯(cuò)誤.
    7、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),筆畫書寫不到位;一些字作為偏旁時(shí)沒改變;部首寫錯(cuò).
    1、同音字要辨清字義,在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行造句練習(xí),加以鞏固.
    2、形近字要看清,找不同點(diǎn),編成順口溜或故事.
    3、不會(huì)寫的多看、多寫、多練習(xí).
    4、作業(yè)要認(rèn)真,做完要仔細(xì)檢查.
    5、每人準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字更正本,凡是發(fā)現(xiàn)自己寫的錯(cuò)別字,就記在本子上,再訂正;每隔兩三天再組詞聽寫一遍.
    6、把自己容易寫錯(cuò)的字進(jìn)行歸類,經(jīng)常復(fù)習(xí).
    7、同桌結(jié)對(duì),互相幫助,互相督促,及時(shí)訂正錯(cuò)別字.
    8、進(jìn)行一次糾正錯(cuò)別字比賽,評(píng)選“火眼金睛”.看誰改的錯(cuò)別字最多.
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇二
    20xx年xx月xx日
    xxx
    街頭招牌,廣告,作業(yè)本
    增加對(duì)漢的了解,學(xué)會(huì)規(guī)范用
    前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我知道了漢的歷史。我們祖國(guó)的漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢的發(fā)明是我們中華民族的驕傲??稍谏钪?,我們身邊的人都不太在意漢的規(guī)范性,都不會(huì)規(guī)范用。于是我決定,對(duì)身邊的錯(cuò)別進(jìn)行調(diào)查,開展一次“規(guī)范用”的調(diào)查活動(dòng),以便更好的了解漢,書寫漢,運(yùn)用漢。
    首先,我走上街頭,統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯(cuò)別從我眼皮子底下溜走??烧伊死习胩?,連一個(gè)錯(cuò)別都沒有。我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用,可一想我的作文就又失落起來,萬一沒有一個(gè)錯(cuò)別我可怎么寫文章呢?!
    于是,我更加細(xì)致的觀察,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對(duì)那里的衣服很留戀。
    其次,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?,有藥到病除之效。天啊,原來錯(cuò)別真是無處不在呀。
    最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果,又看到了許多錯(cuò)別。把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭。
    通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別大概有以下幾種。
    1.同音,形近:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”。
    2.意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”。
    3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物。
    1.規(guī)范用,正確掌握漢的含義和規(guī)范書寫。
    2.宣傳漢的規(guī)范使用,糾正身邊的錯(cuò)別。
    通過這次調(diào)查,讓我對(duì)漢的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后,我要檢查多翻翻《新華典》,讀一讀《說文解》,多了解一下中國(guó)的漢。以后一定要正確的使用漢,盡量避免在錯(cuò)別在作業(yè)中的出現(xiàn)。
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇三
    xx年寒假
    xx
    xx
    實(shí)地觀察
    xxx
    在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別,亂用錯(cuò)別的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴“;服裝店門前寫著“衣衣不舍“;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻“;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)“;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了“咳不容緩“。
    我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時(shí)候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。
    調(diào)查后,我提出了以下幾點(diǎn)建議:
    某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家,因?yàn)闈h是中華民族智慧的結(jié)晶,愛漢就是愛自己的祖國(guó),希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別危害性的認(rèn)識(shí),正確使用漢,為我們中國(guó)的文化錦上添花。
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇四
    我國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó),漢文是世界上最古老的文字之一;中國(guó)素有‘禮儀之邦’之稱,但在近幾年里的社會(huì),我們這些炎黃子孫是如何運(yùn)用這些漢字的呢?
    調(diào)查時(shí)間:20xx年8月1日
    調(diào)查地點(diǎn):市場(chǎng)上、大街上
    調(diào)查對(duì)象:街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所的錯(cuò)別字等不規(guī)范的字
    調(diào)查經(jīng)過及分析:我特地找了兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字做了一次調(diào)查。平時(shí)我們總會(huì)在大街上看到的招牌廣告,形形色色,奪目耀眼,但我們仔細(xì)去看的`話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的。大致分為以下幾種情況:
    1.不是故意寫錯(cuò)的。如零售店的‘另’售,家具店的家‘俱’,飯店的‘合’飯,停車場(chǎng)的‘仃’車收費(fèi)……
    2.故意寫錯(cuò)的。如眼鏡廣告:一‘明’驚人;藥品廣告:‘咳’不容緩;網(wǎng)吧廣告:一‘網(wǎng)’情深;某蛋糕廣告:步步‘糕’升……
    調(diào)查反思:錯(cuò)別字形成的原因,一是有些人文學(xué)水平不高,容易寫錯(cuò)別字;而是有些字讀音有些相似,而他們卻并不重視;三是商人為了利益,在這些成語(yǔ)中添加幽默感,使人印象深刻;
    調(diào)查建議:首先肯定是提高文學(xué)水平,活到老學(xué)到老,這句話永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。同時(shí)要從身邊的事物抓起,明白錯(cuò)別字帶來的危害。希望人們都養(yǎng)成好習(xí)慣,在生活中獨(dú)絕錯(cuò)別字。
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇五
    調(diào)查人:田肖雄
    調(diào)查時(shí)間:20xx11月18日
    調(diào)查地點(diǎn):陽(yáng)嘉龍購(gòu)物中心
    調(diào)查目的:調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改進(jìn)建議。
    經(jīng)過對(duì)陽(yáng)嘉龍購(gòu)物中心的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三大類,第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來有去”改為“友來友趣”,一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“已”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“河飯”;水果店里的“撥蘿”等。
    因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊?,就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
    田肖雄
    20xx年11月18日
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇六
    xxx
    xx年10月4日11月16日
    學(xué)校附近的街頭
    搜集街頭的錯(cuò)別字,交流感受,并思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別字,最后向有關(guān)部門提出改正。
    調(diào)查材料分析:行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),用繁體字等。
    如新形象寫成新形像,一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、三國(guó)演義寫成衫國(guó)演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾、家具寫成家俱、摩托車寫成么托車、百依百順寫成白衣百順。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
    在調(diào)查的102個(gè)街頭廣告中,有48個(gè)出現(xiàn)了錯(cuò)別字,錯(cuò)誤率達(dá)到47.1%,錯(cuò)別字的樣式也是五花八門、花樣繁多。如:將打折寫成打拆尋人啟事寫成尋人啟示停車寫成仃車更有甚者,將防火栓寫成放火栓,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!
    通過本次調(diào)查,我認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要原因是:寫字人文化水平較低,對(duì)漢字的使用隨意;同音字混淆;形近字混淆;字義分析錯(cuò)誤;多筆少畫。
    針對(duì)上述現(xiàn)象我認(rèn)為,字如心畫,只有把做人放在首位,注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料,提高文化素養(yǎng),樹立優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造能力,才能成為對(duì)社會(huì)既有用又有益的人,也才能成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性氣質(zhì)的人。
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇七
    20xx年11月18日
    萬達(dá)柯橋金街
    收集街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。
    通過一天的社會(huì)調(diào)查,可以看出街頭錯(cuò)別字還真不少。
    我調(diào)查了三十七家買吃的東西的店鋪,三家手機(jī)維修店,以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。
    我發(fā)現(xiàn)有十二家店鋪有錯(cuò)別字和繁體字的情況,一家飲品店將抺茶的抺寫成了末,緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜,還有一家店把冒牌的冒寫成了帽,還有把與寫成魚的,把路寫成鹵的,把無寫成烏的,把太忙寫成泰芒的……
    也有寫繁體字的,有的將合格證的證寫成了它的繁體字,將一點(diǎn)的點(diǎn)寫成繁體字,把鵝寫成了繁體字,把龍寫成了繁體字,把眼鏡的鏡寫成了繁體字,把世界的世寫成了視,又變成了繁體字。
    希望這些店家寫之前要翻看一下字典,以免寫錯(cuò)字。
    1、寫字人的文化水平低。
    2、同音字混淆。
    3、形近字混淆。
    4、字義分析錯(cuò)誤。
    5、多筆少畫。
    6、有關(guān)部門監(jiān)管不力。
    1、成立“凈化街頭語(yǔ)言文字小衛(wèi)士”活動(dòng)小組。
    2、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌,盡量不要寫錯(cuò)。
    3、建議有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管力度。
    調(diào)查人:xxx
    20xx年xx月xx日
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇八
    20xx年11月11日
    城市街頭
    :搜集街頭錯(cuò)別字,思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別字,并杜絕錯(cuò)別字出現(xiàn)。
    行走在街頭,商店的招牌琳瑯滿目,令人目不暇接。我發(fā)現(xiàn)不和諧的字符普遍存在。看那邊幾家服裝店,一家把“一見鐘情”寫作”衣見鐘情;另一家把”百依百順”寫成”百衣百順”……網(wǎng)吧門口,"一網(wǎng)情深"四個(gè)字是那么刺眼。那一家商店門口為了提醒人們不要停車,竟把”禁止停車“寫成了”禁止仃車“。飯店門口的招牌上,”雞蛋“變成了”雞旦“,”酒水“成了”灑水“。路邊貼著的”尋人啟事“卻是”尋人啟示‘,真不知道找人有什么深刻的啟示......真是令人哭笑不得!
    通過調(diào)查,我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要因?yàn)椋?BR>    1、故意篡改詞語(yǔ),提高生意效益。如“步步糕升。
    2、文化素質(zhì)低,導(dǎo)致寫錯(cuò)字。
    3、貪圖方便,亂寫簡(jiǎn)體字。如:“戴“寫成了“”。
    4、同音字混淆,如“再”與“在”。
    5、形近字混淆,如“已”寫成“己”。
    6、沒有理解字義,如“像”寫成“象”。
    看著這些錯(cuò)別字,我感到很難受。我們中華漢字歷史悠久,是民族文化的精髓。如果我們?nèi)斡慑e(cuò)別字泛濫,就會(huì)給社會(huì)造成混亂,破壞了中國(guó)文化。因此,讓我們一起改正錯(cuò)別字,嚴(yán)格要求自己,提高文化素養(yǎng),不寫錯(cuò)別字,用規(guī)范字,成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性的人!
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇九
    調(diào)查人:xx
    調(diào)查時(shí)間:xxxx年xx月xx日
    調(diào)查地點(diǎn):xxxxxxxxxx
    調(diào)查目的:調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改進(jìn)建議。
    經(jīng)過對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別可以分為三類,第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)用諧音替代。例如一個(gè)店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”,一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò),例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
    因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢不會(huì)寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿典查一查,也不能因?yàn)槁闊?,就把漢簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢,如果人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別了。街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇四
    調(diào)查目的:發(fā)現(xiàn)濟(jì)南五中周圍錯(cuò)別字,分析原因,向有關(guān)部門(單位)提建議。
    調(diào)查內(nèi)容:街頭商鋪招牌、廣告、宣傳欄上的錯(cuò)別字現(xiàn)象。
    調(diào)查時(shí)間:
    調(diào)查人員:
    調(diào)查地點(diǎn):
    調(diào)查方法:個(gè)案分析、總體點(diǎn)評(píng)、出錯(cuò)概率評(píng)估
    調(diào)查步驟:
    1、準(zhǔn)備階段
    上午八點(diǎn)鐘左右,我們團(tuán)支部在指定地點(diǎn)(濟(jì)南五中門口)集合,準(zhǔn)備好該用的紙、筆、以及用來采集證據(jù)的相機(jī)和事先查好的有關(guān)于漢字的資料。然后,我們按照原定的計(jì)劃走向我們的第一站——泉城路東段以及周圍的小巷。
    2、實(shí)施階段
    我們來到了泉城路東段,在那里我開始尋找錯(cuò)別字。隊(duì)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試,精神振奮,都瞪大了眼睛爭(zhēng)先恐后沖著周圍的每一個(gè)字仔細(xì)的看,不敢有絲毫的馬虎生怕漏下了一個(gè)錯(cuò)別字。終于,我們?cè)诎床焖陆纸挚诎l(fā)現(xiàn)了一處賣早點(diǎn)的小攤,小攤的廣告牌上發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字,攤主把“煎雞蛋”寫成了“煎雞旦”。簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。我們還在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)了“抄”飯的字樣;在另一家快餐店門口,我們也發(fā)現(xiàn)了快“”;在附近的宣傳畫上,我們發(fā)現(xiàn)了“倡導(dǎo)”的“導(dǎo)”上面的“巳”被寫字的人篡改成了“己”。就連的黃亭體育館的“亭”字都寫成了繁體??磥砩钪械腻e(cuò)別字還真不少,真有的可查!
    接著,我們轉(zhuǎn)向第二站——明湖路。
    穿過一個(gè)小巷,我們就要到明湖路上了。突然,后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭艉奥暋T瓉硎邱T驍騰在叫我們過去,他說他發(fā)現(xiàn)了一系列的錯(cuò)別字正在我們的身邊,他說:“你們瞧,那邊的那個(gè)修車鋪,修車的車寫成了繁體字,充氣的‘充’也寫成了‘沖’氣;再看看那邊那家裁縫店‘修拉鏈’三個(gè)字被改了倆,成了‘’;就連路邊的那家發(fā)廊都寫著‘發(fā)朗’的錯(cuò)別字?!?BR>    我們來到了明湖路上,那里的錯(cuò)別字就更不計(jì)其數(shù)了。像什么,“家具”寫成了“家俱”;“裝潢”寫成了“裝璜”;水果店門口的“波蘿”;電線桿上的“尋物啟示”等等……同學(xué)們冒著中午火辣辣的太陽(yáng),仔細(xì)而耐心的找著……
    已經(jīng)下午一點(diǎn)了,正是天最熱的時(shí)候,我們不得不按原計(jì)劃結(jié)束了活動(dòng)。分配好活動(dòng)的任務(wù)后,就各自分道揚(yáng)鑣了。
    調(diào)查結(jié)果:
    經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們一共行走了1.5公里的路程,共調(diào)查商鋪等200余家,共發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字或不規(guī)范用字37處。經(jīng)計(jì)算約有14.8%的單位存在不規(guī)范用字或出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的現(xiàn)象。這個(gè)數(shù)字可不小,他對(duì)周圍來來往往上學(xué)的學(xué)生會(huì)發(fā)生怎樣的影響?設(shè)若一位學(xué)生看到錯(cuò)別字后會(huì)把這個(gè)字寫錯(cuò)的概率為50%,他一天會(huì)看到10個(gè)錯(cuò)別字,也就是說他一天會(huì)因這些街頭的錯(cuò)別字而寫錯(cuò)5個(gè)字,那么他一個(gè)星期要寫錯(cuò)35個(gè)字,一個(gè)月后是150個(gè)錯(cuò)別字,一年后是1825個(gè)錯(cuò)別字,同時(shí)他的錯(cuò)別字還會(huì)影響他的同學(xué)。我們五中60級(jí)有1000名學(xué)生,如果每個(gè)人都按這種速度發(fā)展那么三年以后我們中考時(shí)就要有5475000個(gè)錯(cuò)字,如果這些自考到的概率為1%,一個(gè)錯(cuò)別字一分,那么五中的平均成績(jī)要比沒有這些錯(cuò)別字下降5.5分??梢娺@些錯(cuò)別字是多么誤人子弟呀!
    據(jù)我們調(diào)查的資料上說,漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多,總數(shù)約6萬個(gè),常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算,漢字的歷史有5000年左右。漢字,就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國(guó)家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。
    我們國(guó)家幅員遼闊,各地方言復(fù)雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的局限,為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí),漢字適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn),記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天,漢字在信息處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息,從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。
    漢字不同于英語(yǔ)、俄語(yǔ)等拼音文字,它是一種形、音、義相結(jié)合的獨(dú)特的文字體系。也就是說,一個(gè)漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此,我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。
    從字形上說,漢字是一種方塊文字,是通過橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫構(gòu)成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨(dú)體字,一類是合體字。
    中國(guó)文字的發(fā)展,經(jīng)過秦統(tǒng)一中國(guó)后,連續(xù)對(duì)漢字進(jìn)行簡(jiǎn)化、整理,使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展,大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個(gè)階段的演變過程。其中,篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知,歷任何一種新的字體,都是經(jīng)過長(zhǎng)期演變逐漸形成的。總體來說,楷書形成後,中國(guó)文字已基本定型。
    文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中,人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”,也就是錯(cuò)別字,這種輕易的“改寫”,使得中國(guó)文字失去了她原本的韻味。平時(shí),有很多人為了一時(shí)的方便,而把很多字簡(jiǎn)寫;或是不會(huì)寫的,就用另一個(gè)同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句意改變了。
    可見,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國(guó)家統(tǒng)一的象征。既然漢字的地位是如此重要,因此我認(rèn)為這些錯(cuò)別字的問題務(wù)必要解決。
    解決方案:
    1、面對(duì)那些有意寫錯(cuò)字而提高人氣或圖吉利的商家老板們,我們應(yīng)該軟硬兼施。一方面,給他們講明如此作的危害。一方面,可以向有關(guān)部門反映問題,請(qǐng)求幫助解決。
    2、對(duì)于,那些無意寫錯(cuò)或不知道錯(cuò)的,我們應(yīng)該給予教育,幫助其改正。
    3、面對(duì)那些寫繁體字的人,我們應(yīng)該明確告訴他們正確的規(guī)范的用字標(biāo)準(zhǔn)。并且提醒,改正。如是店主蠻不講理,就向有關(guān)部門反映問題,請(qǐng)求幫助解決。
    4、我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,盡量減少錯(cuò)別字,和錯(cuò)別字對(duì)他們的影響。
    錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇十
    漢字可以用來交流,也可以用來欣賞。在我們的生活中,漢字已經(jīng)成為不可缺少的一部分,無論是用耳朵聽還是用眼睛看,人們總是接觸到漢字。也正是因?yàn)槿绱耍行┤耸褂脻h字,出于各種原因,把原本的字寫成另一個(gè)字,所以有錯(cuò)別字。為此,我們組對(duì)我們班作業(yè)書中的錯(cuò)別字進(jìn)行了調(diào)查研究。在研究過程中,我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分類。我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下四個(gè)原因:
    比如“錦錦”寫為“近”,“惜”寫為“稀”等。我們班錯(cuò)別字概率最高的一組詞是“即和既”,“連”寫成“連”,“既”寫成“也”等。最常見的現(xiàn)象是“是”、“地方”、“得到”用法混亂。每次老師遇到這種情況,都強(qiáng)調(diào)名詞一般用在前面,動(dòng)詞一般用在前面,動(dòng)詞和形容詞用在中間。然而,仍然有許多學(xué)生沒有仔細(xì)思考和區(qū)分他們。其實(shí)同音字引起的錯(cuò)別字是無法避免的。寫同音字的時(shí)候,首先要想好要寫的字的意思,然后確定不會(huì)有錯(cuò)別字,至少不會(huì)有太多錯(cuò)別字。
    席寫為度,期望寫為欺,謙寫為慮。這類形聲字一般都是形聲字。就像老師說的,形聲字是由兩部分組成的:語(yǔ)音端和語(yǔ)音端。我們寫一個(gè)句子,首先要思考單詞的意思,然后確定單詞的偏旁,這樣就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如果還是想不通,翻字典問問同學(xué)。不要亂涂亂畫,負(fù)面錯(cuò)別字會(huì)更多。
    比如考單詞沒剩下,還剩下一個(gè);吳筆下的人物也是如此,一不小心畫蛇添足。部分同學(xué)寫了前半部分,后半部分留了下來。有的同學(xué)把前半個(gè)字寫對(duì)了,后半個(gè)字就寫成別的字,比如撕字,寫手和它的手,右邊就寫成月,因?yàn)樗詾槭切瞧?。粗心造成的錯(cuò)別字有很多,比如多,也有少。之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)槟阍趯懽鞯臅r(shí)候,沒有全心全意的投入進(jìn)去。不是你寫不出這個(gè)字,而是你寫的不小聲。
    漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留給我的寶貴遺產(chǎn)。我們要像愛自己一樣愛每一個(gè)漢字,正確書寫,合理使用漢字,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!