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小學校長職責篇一
1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實施素質(zhì)教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。
2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職員工。組織教師學習政治和鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
3、全面主持學校工作
（1）領(lǐng)導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。
（2）領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。
（3）領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術(shù)教育基地。
（4）領(lǐng)導和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù)，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。
（5）配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
4、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
5、副校長協(xié)助校長以上工作。校長不在學校時，副校長代行校長職責。
1、班主任是教學班的組織教師和領(lǐng)導者，在學校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應充分認識自己的重大職責和光榮使命，扎扎實實抓好班工作。
2、班主任應把學生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學生干部，發(fā)揮學生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作；要努力貫徹校風，并形成具有自己特色的良好班風。
3、班主任要全面了解全班學生的學習情況。教育和指導全班學生搞好各種學習，在培養(yǎng)尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進步。
4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發(fā)展、健康成長。
5、班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
6、要加強家訪工作，每學期普訪一次以上，并作好家訪記錄。
7、班主任要全面考察學生，每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍冊。
8、認真組織、積極帶領(lǐng)本班學生完成學校布置的各項任務(wù)。
9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學生的表率。
史莊小學 2014、09
小學校長職責篇二
一、組織帶領(lǐng)全校教職工，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務(wù)會議。
二、根據(jù)黨的教育方針和上級教育主管部門的要求，結(jié)合學校的實際，制定任期目標及學校的遠景、中景和近景規(guī)劃(計劃)并組織實施、檢查和總結(jié)規(guī)劃(計劃)完成的情況。
三、領(lǐng)導和管理學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，調(diào)查研究，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革工作。
四、領(lǐng)導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，調(diào)查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的共產(chǎn)主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義民主和法制教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。配備素質(zhì)較高的教師當班主任，充分發(fā)揮政治課教師、班主任、共青團和少先隊、學生會、民主黨派的作用，密切學校與家長、社會的聯(lián)系，加強對學生的校內(nèi)外的思想教育工作。
五、領(lǐng)導(組織)體育、衛(wèi)生、美育、勞技教育和課外科技活動，貫徹執(zhí)行國家和上級教育部門頒發(fā)的有關(guān)學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領(lǐng)導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作，保護學生的健康，增強學生的體質(zhì)。
積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生勞動技術(shù)教育和實踐，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動習慣和一定的勞動技能，創(chuàng)造開展勞動和勞動技術(shù)教育的新經(jīng)驗。通過教育、教學、勞動和課外活動等，加強美育，培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求，促進學生心理健康發(fā)展。
六、認真執(zhí)行黨的知識分子政策，主管學校的人事工作，提高教職工隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、德育素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。
七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設(shè)備和經(jīng)費。
八、負責全校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。
九、培養(yǎng)良好的校風，團結(jié)帶領(lǐng)師生員工維護育才的崇高聲譽，美化、綠化、凈化學校環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造一個美好的學習和工作條件。
十、保障教代會和工會行使其職權(quán)，發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
小學校長職責篇三
1、保證黨的路線方針政策和國家法律、法規(guī)在本校的貫徹實施，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示和決定，接受群眾監(jiān)督，主持學校行政工作，確定工作措施，努力實現(xiàn)辦學目標。
2、制訂學校的近期、中期發(fā)展規(guī)劃并組織實施，制訂學校學期工作計劃，落實貫徹措施，做好檢查和總結(jié)工作。
3、領(lǐng)導和指揮學校的教育教學工作，合理安排人員深入教學工作，推進教育改革的實踐活動，全面推進素質(zhì)教育，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
4、采取切實有效的措施，抓好德育工作，形成優(yōu)良的校風，努力辦好家長學校。
5、嚴格財務(wù)管理，掌握審批學校經(jīng)費開支，不斷改善辦學條件。
6、努力提高教師素質(zhì)，建立一支高水平、高效率的教師隊伍，關(guān)心教師生活。
7、支持群團組織工作，抓好學校安全治安工作，協(xié)調(diào)好學校公共關(guān)系。
8、清正廉潔，為人師表提高決策的民主性和科學性。
小學校長職責篇四
1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)學校總務(wù)后勤工作的政策、法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協(xié)同校長制定學校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，負責組織制定學?？倓?wù)后勤管理工作規(guī)劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結(jié)等工作。
3、做好總務(wù)后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務(wù)后勤人員的學習進修和提高工作，充分調(diào)動他們的積極性，團結(jié)合作，做好各項管理與服務(wù)工作，及時做好教育教學設(shè)備、物品等保障工作。
4、協(xié)調(diào)好總務(wù)處與教導處、年級組等各方面的關(guān)系，為總務(wù)后勤人員創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。
5、主持總務(wù)后勤行政工作會議，聽娶收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務(wù)后勤工作。
6、協(xié)同校長做好學校財務(wù)和物品管理工作。嚴格財務(wù)工作紀律與制度;組織有關(guān)人員做好學校預算與決算;科學、規(guī)范地管理好學校設(shè)備、設(shè)施、物品等，充分發(fā)揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環(huán)境。
8、領(lǐng)導與管理好校辦產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)收等工作，做到開源節(jié)流，增收節(jié)支。
9、組織好學校的“四防”安全工作。
小學校長職責篇五
曹老集鎮(zhèn)中心學校是一所有五十余年悠久歷史的小學?，F(xiàn)占地15316平方米，學校覆蓋人口5187人。教職工36人，學生673人，留守兒童247人，雙親在外125人(男65人、女60人)，單親在外122人(男63人、女59人)。14個教學班，生均占地22.76平方米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是區(qū)教科研工作先進單位，市級文明單位，市教務(wù)工作先進單位，市平安文明校園，市實驗合格學校，市綠色學校，市未成年人思想道德實踐基地，全省未成年人思想道德建設(shè)示范學校。學校教風正、學風濃、校風優(yōu)。精神面貌健康、積極、向上。
創(chuàng)建背景
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的不斷深入以及小康社會建設(shè)步伐的不斷加快。農(nóng)村剩余勞力中外出打工的中青年務(wù)工人員越來越多?！傲羰睾⒆印眴栴}日益突出。這些孩子留在家里有的隨祖輩上學，有的隨親朋生活，平時缺少了父母的關(guān)心、教育、疼愛、呵護。造成了這部分學生學習成績下降，不遵守學校紀律，思想不穩(wěn)定、輟學。有的甚至因受到社會的不良影響而走上違法的道路，給家庭、社會和學校都帶來了不可彌補的損失和傷害。
創(chuàng)建意義
為了進一步促進我市教育均衡化發(fā)展，鞏固普九成果，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，為淮上區(qū)跨越式發(fā)展培育更多后備人才，提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，根據(jù)自身資源優(yōu)勢，培育辦學特色。努力成為本地普及農(nóng)村義務(wù)教育，深化農(nóng)村教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面加強學校管理，實現(xiàn)辦學水平標準化的模范學校。并能在提高自身整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，形成自己的“留守兒童”教育特色，充分發(fā)揮示范，輻射和引領(lǐng)作用。
創(chuàng)建內(nèi)容及達到標準方面
一、創(chuàng)建基本條件
(一)學校領(lǐng)導：
所有校領(lǐng)導成員均學歷達標。校長有崗位培訓證書，熟悉教育法律、法規(guī)、政策，精通業(yè)務(wù)，管理能力強，有創(chuàng)新精神，具有素質(zhì)教育理念。
能實行校長負責制，校長全面負責學校行政工作。組織機構(gòu)健全，設(shè)置合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，協(xié)調(diào)一致。能充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。實行校務(wù)公開，定期召開教職工大會，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。
學校全面貫徹教育方針，能面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，在德、智、體、美、勞諸方面為學生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。有自己的辦學特色。
(二)學校管理：
學校辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊、各學科教育等項工作都能制定學年、學期目標任務(wù)，實行全員崗位責任制，定期考核，每月檢查教學情況。能加強班主任工作和班集體建設(shè)，班主任工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有獎懲。
學校的校風、學風、教風優(yōu)良。校園具備良好的育人文化環(huán)境。學校從無違背法律法規(guī)的規(guī)定和做法，師生和員工沒有違法行為。能嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時。教學觀念更新，能建立與新課程改革相適應的教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、學生成績考核等教學常規(guī)。教師能激發(fā)學生的積極性，引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習。
學生的課業(yè)負擔適合，能合理安排作息時間，作業(yè)量適中，課后，雙休日、節(jié)假日從不組織學生集體補課。杜絕公布學生考試成績、按考試成績給學生排隊行為。無教師布置大量機械重復作業(yè)、懲罰性作業(yè)等現(xiàn)象。教師能積極做好學習有困難學生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，訂好計劃和措施、形成一整套檔案資料，無歧視學生現(xiàn)象。實行素質(zhì)報告制度。能探索多元的、互動的發(fā)展性評價標準。建立學生成長記錄袋。
儀器設(shè)備、文體器材、圖書、教學資料等管理制度健全，并得到充分利用。利用率在85%以上。
學校認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》。堅持“兩課兩操”。積極落實衛(wèi)生、保健措施，學生課間和課后休息時間能得到保證。定期組織師生體檢，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，積極預防疾病，學校從沒有流行病和食物中毒事件發(fā)生。并重視藝術(shù)教育，上好音樂、美術(shù)課，組織豐富多彩的藝術(shù)活動和開展心理健康教育。
積極加強課外活動和校外教育。能做到有組織、有計劃、有活動內(nèi)容、有成果。學校活動場所在課后、雙休日、節(jié)假日向?qū)W生開放。
學校服務(wù)區(qū)學齡兒童入學率達到100%，在校學生輟學率為0，無留級現(xiàn)象。畢業(yè)年級學生畢業(yè)率100%，按時畢業(yè)率96%以上，能采取各種方法重視留守孩子的教育。
學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《安徽省小學學籍管理辦法(試行)》等學籍管理的各項規(guī)定，學生的學籍檔案、統(tǒng)計資料完整、真實，學生入學、休學、復學、轉(zhuǎn)學手續(xù)齊全。
學校積極做好校園建設(shè)的整體規(guī)劃。校園美化、綠化完整，校園內(nèi)無痰跡，無丟棄雜物，無亂涂亂畫。
健全財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度、開源節(jié)流、民主理財，建立“一支筆”審批制度。嚴格執(zhí)行各項收費標準，規(guī)范收費行為，學校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。
重視家庭教育，認真辦好家長學校，每學期家長學?；顒佣荚?次以上。學校堅持與家長聯(lián)系制度。80%任課教師堅持每學期與家長談話、聯(lián)系或家訪。重視開放式辦學，能爭取鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位的支持。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位能積極參與學校管理和建設(shè)。
每學期能按計劃舉行公開課，每學年每個教師均能寫一篇以上教研教改論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(三)教師隊伍建設(shè)
學校認真貫徹《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平，在教師中形成了敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、積極進取的良好風尚。
教師都能做到不體罰和變相體罰學生、不從事有償家教。落實崗位責任制，制定教職工實績考評與獎懲制度，并認真落實。積極抓好新課程改革及教師培訓工作，重視教師專業(yè)成長，抓好校本培訓。激勵教師參加進修，提高學歷層次，不斷優(yōu)化知識、能力結(jié)構(gòu)。
(四)積極改善辦學條件
學校能積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局對學校創(chuàng)建工作的重視，保障學校有穩(wěn)定的經(jīng)費來源。學校占地面積，辦公用房、師生生活用房，其它教育用房均能達到兩基標準。圍墻、校門、國旗旗桿、道路、綠化等完整。
學校配備了課程改革所需要的儀器資料等。實驗儀器、標本及其它教具、教學掛圖的種類和數(shù)量達到兩基標準。體育、音樂、美術(shù)器材、電教設(shè)備、圖書、勞動器材和衛(wèi)生室器材都能適當配備，達到兩基標準。
(五)提高教育教學質(zhì)量
學生普遍具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;初步具有遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣及分辨是非、自我管理的能力。遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》，文明禮貌，不說臟話，所有學生均無違法犯罪，無吸煙現(xiàn)象。品德與生活課考核合格。
學生的語文、數(shù)學、英語、科學、信息技術(shù)等學科考核成績合格率達90%以上，良好率達60%以上。學生能初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識;初步養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，體育成績達標率在95%以上學生掌握一定的衛(wèi)生知識，畢業(yè)班視力良好率在90%以上。音樂、美術(shù)學科考核合格率在90%以上。學生能積極參加力所能及的公益勞動、家務(wù)勞動、自我服務(wù)勞動。家長對學校的教育質(zhì)量及學生在家表現(xiàn)都較為滿意。
二、辦學特色
(一)凸顯留守兒童教育理念：
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的學習、生活冷暖。
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的心理、身體健康。
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的.思想、品行、行為習慣。
關(guān)注留守兒童，讓父母在外放心。關(guān)注留守兒童，讓孩子在家安心。
(二)加強組織領(lǐng)導
學校成立留守兒童教育工作領(lǐng)導小組，校長任組長，并成立辦公室，負責日常工作，領(lǐng)導和成員分工明確，職責具體。
留守兒童工作領(lǐng)導小組
(三)做到兩個改變
改變學校的教育觀念，學校在為所有兒童提供良好知識教育的同時，還關(guān)注他們身心健康發(fā)展，尤其是對留守兒童這部分特殊的群體，我們在課程教學中加強生存教育，安全教育和法制教育，強化留守兒童自尊、自立，幫助他們做到知法、守法，引導他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵期，促進他們健康和諧發(fā)展。同時每位班主任人手一冊《留守兒童工作手冊》，注重平時的點滴教育，建立長效機制。
改變家長的教育觀念，滿足子女親情需求。通過大力宣傳使父母改變了那種“只要給孩子留下更多的錢，讓孩子有實力接受更高的教育，就是對孩子負責。也是自己辛苦打工價值的體現(xiàn)”的錯誤片面觀點，充分重視子女情感需求和人委托監(jiān)護人培訓班格健康發(fā)展。學校要求最好父母能留下一人負責照看孩子的學習和生活。以保持親子關(guān)系的存在與完整，當兩人都出去時要及時以電話或書信方式與孩子溝通和交流。關(guān)注他們的道德發(fā)展和精神需求。對祖輩照看孩子的，學校還開設(shè)委托監(jiān)護人留守生檔案培訓班，增強他們對留守兒童的教育能力。
(四)建立三種制度
1、建立檔案和聯(lián)系卡制度。為每個留守學生建立專門檔案和聯(lián)系卡。包括學生基本情況，家長務(wù)工詳細地址，聯(lián)系電話，委托監(jiān)護人詳細地址，聯(lián)系電話，以便隨時聯(lián)系。
2、實行結(jié)對幫扶制度
教師和學生與留守兒童實行結(jié)對幫扶。一名教師和幾名留守兒童結(jié)對，一名留守兒童又可以和幾名同學結(jié)對，這樣學校對留守兒童的思想、學習和生活情況隨時掌握，及時為其解難。
3、建立應急機制
學校建立了留守子女安全工作責任制和安全預案，留守子女如果遭遇突發(fā)事件，學校能迅速采取救助處理措施，確保了留守兒童的安全。
三、采取五條措施
1、學校拿出一部分經(jīng)費，開設(shè)了一部親情電話，讓留守兒童可以和家長通電話，匯報學習、生活情況。
2、配備編外家長，在教師中為每位留守兒童配一名編外家長。對其生活、學習、思想，全程監(jiān)管。
3、成立愛心之家學校專門拿出兩間教室成立了愛心之家，定期開展活動，讓學生在學校也能感到家的溫暖。
4、開展學生心理咨詢。學校開設(shè)了心理信箱。建立了心理咨詢室，找一些責任心強，有經(jīng)驗的老師充當心理咨詢師。同時編外家長每周利用一節(jié)課時間和留守子女談心，掌握其思想動態(tài)。
5、定期走訪座談，編外家長定期走村串戶，及時了解留守子女校外思想動態(tài)，每學期召開一到二次委托監(jiān)護人座談會?；ネ▽W生情況，形成育人合力。
四、形成全社會齊抓共管的格局。留守兒童教育問題是一個極其復雜、綜合性的社會問題。僅靠學校、教育行政部門難以解決，需要各級有關(guān)職能部門和社會各界統(tǒng)一認識，積極配合、協(xié)同努力、形成齊抓共管的良好格局，學校通過加強媒體宣傳，舉辦各種活動，以引起全社會關(guān)注，調(diào)動全社會力量，共同參與解決，逐步形成黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導，家庭、學校、村委會、居委會、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會、社會熱心人士、海外力量等密切配合的留守子女教育管理體系。
五、狠抓特色教育科研
在留守子女的教育過程中，必然會出現(xiàn)這樣或那樣的新挑戰(zhàn)，新問題。因此學校成立了一個留守兒童教育科研小組，并承擔了一個全國家庭教育“十一五”留守兒童教育課題，任務(wù)就是不斷解決新問題，研究更新更好的教育方法，在實踐中不斷推陳出新，努力把留守兒童的教育問題抓緊、抓實、抓好。
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小學校長職責篇六
一、副校長協(xié)助校長完成各項工作，并按分工做好職責范圍內(nèi)的工作。
二、副校長應經(jīng)常向校長匯報自己分管工作的情況和處理意見，提出工作建議。
三、副校長有權(quán)代表校長按制度處理自己分管范圍內(nèi)的問題，重要問題先向校長請示，以求統(tǒng)一處理意見。
四、校長發(fā)現(xiàn)副校長對某些重大問題處理不當，應采取有利于工作的適當形式幫助糾正，或總結(jié)教訓，防止以后類似事情的發(fā)生。
五、副校長應于期中、期未考試后兩周內(nèi)就主管工作提出總結(jié)初稿，開學前兩周內(nèi)應提出下學期工作計劃初稿交校長審查。對一些重要的專項工作,分管副校長應及時將工作計劃或意見送校長審查。
六、加強對分管部門的領(lǐng)導和管理，提高工作人員素質(zhì)，嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，協(xié)調(diào)各部門工作，保證工作質(zhì)量和工作效率。
七、完成校長委托的其他工作任務(wù)。
小學校長職責篇七
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，201_—第二學期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、__鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在__新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學校管理、教育教學質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，更好的做好—第一學期的各項教育教學工作，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結(jié)：
一、201_--20第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：
(一)、安全管理方面：
“安全大于天，責任重于泰山?！北酒谝詠?，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細化安全責任，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安
本學期初，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學-第二學期安全設(shè)崗表》，對值班情況進行了量化細化，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責任。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督、實施了責任追究，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負責上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。
本學期，學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語30多幅，制作版面一塊，本學期，學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。
學校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學期以來，學校安全領(lǐng)導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度。
學校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗，積極疏導學生及時離校。
多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導及廣大群眾的一致好評。
(二)、德育工作方面：
本學期以來，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風教育，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
針對__村小學學生來自__和__兩地、學生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風、教風、學風。
本學期以來，我校嚴格按照活動方案，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學校充實了了活動考核督查小組，學校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責。學校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則，學生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設(shè)置了表揚臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒娱_展近兩個月來，學生的文明意識大大加強，學生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
二、學校當前工作中存在的問題：
1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質(zhì)量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學參與意識較差。
3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。
4、有些先進的教學管理理念和觀點得不到貫徹落實，部分教師對學校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態(tài)，總認為管理是校長的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴謹，部分教師責任感不強，有些教師的工作主動性差，總是在被動的工作，時時把工作與經(jīng)濟報酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。
5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學亮點層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學期“師生寫字教學”活動開展情況不好。
6、學校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促，“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。
7、由于移民學校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學質(zhì)量一步一個臺階，一直在進步，但部分學科教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置。
8、學校德育、尤其是少先隊工作跟進不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識和持久力，此外，學生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對學生加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓練。特別是低年級和學前班有些學生，還需要加強培養(yǎng)和引導。
9、由于種.種原因，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面，我校與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的溝通不到位，進度較緩慢。此外，與周邊移民學校的教育教學管理、交流形式還很單一。
三、201_--學年第一學期的重點工作打算：
1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門，爭取資金，加大硬件建設(shè)力度，進一步改善辦學條件。
2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。
3、我們要加強中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機活力的作用，讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。
4、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強全體教師的師德師風教育，全面提升學校競爭力。
5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學經(jīng)典誦讀、寫字教學、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實施“文化立?！?、“品牌興?！鞭k學理念，要進一步學習寶豐縣第二實驗小學及靈寶市、沁陽永威學校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進一步提升學校辦學知名度，促使學校各項教育教學工作再上新臺階。
6、加大教學、教研力度，嚴格獎懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量被動局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強調(diào)過程滲透與提升，扎實開展好“我的模式我的課”活動。
7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊日常管理形式，推出“手抄報”、紅領(lǐng)巾廣播站、學雷鋒活動月等形式，努力搞好學校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學生文明意識，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣。
8、我校將采取主動“走出去，請進來“的方式，積極加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學和周邊幾所移民學校的聯(lián)系，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面的溝通，力爭通過我縣及周邊幾所移民學校的溝通交流，不斷提升移民學校教育教學質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績只屬于過去，新的學期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下，我們將團結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚長避短，知難而進，奮發(fā)進取，力爭新學期使我校各項教育教學工作再上一個新的臺階。
小學校長職責篇八
校長是學校的法人代表、行政負責人，校長主持學校工作并對政府主管教育部門承擔學校教育教學管理的全部責任。校長對學校的教育教學、行政管理等各方面工作實行全面負責。
農(nóng)村小學校長崗位職責農(nóng)村小學校長崗位職責一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校.
二、不斷更新教育觀念，構(gòu)建學校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學校管理網(wǎng)絡(luò)及規(guī)章制度，領(lǐng)導學校的教育、教學、科研、人事、財務(wù)、等行政工作，對學校的重大工作負責決策并組織實施。
三、堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，堅持學校工作以教學為主，遵循教育規(guī)律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質(zhì)量。
四、在核定的人員編制內(nèi)，負責校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，提高學校教職員工的綜合責質(zhì)。
五、堅持管好、用好學校經(jīng)費，提高辦學條件。
六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織和教代會匯報工作。
七、堅持校長負責制的集體領(lǐng)導，堅持各行政管理部門和人員的團結(jié)合作。
八、 主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。
小學校長職責篇九
1.貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。
2.制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，執(zhí)行上級主管機關(guān)下達的指令和任務(wù);
3.全面主持學校工作：領(lǐng)導和組織德育工作、領(lǐng)導和組織教學工作、領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領(lǐng)導和組織總務(wù)工作、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。
4.組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干。
5.發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
6.主持校務(wù)會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務(wù)工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發(fā)揮各個機構(gòu)職能，提高工作效率。
7.負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經(jīng)校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調(diào)動。
小學校長職責篇十
一、崗位：
負責校學全盤工作
二、目標：
1、貫徹黨的教育方針，認真完成義務(wù)教育分工時段的任務(wù)，入學率達100%，年學生流失率不超過1%。
2、堅持以教學為中心，以努力提高教育教學質(zhì)量為目標。校長的主要精力應放在教學上，帶頭搞科研，經(jīng)常深入課題（達到或超過上級要求的聽課次數(shù)），指導教學工作，努力提高課堂效率。
3、全力做好一年一度的督政和督評工作。上一年督評中的問題，今年不準重復出現(xiàn)。
4、以“逐級問責制”為依托，全面做好學校的管理工作，做到“有法必依，違法必究”。
5、把學生安全工作隨時納入議事日程，善于把學生安全與德育工作有機整合，建立健全各項安全制度，不準出現(xiàn)任何不安全的事故，一旦出現(xiàn)，校長要勇于負全責。
6、校容校貌、校園文化，平時要達到迎檢時的要求，各種檔案材料保證務(wù)實，不能虛假。
7、積極主動做好上級領(lǐng)導交辦的其他工作，特別是一些突發(fā)的上級領(lǐng)導檢查、慰問等工作。
三、要求：
1、提高認識，增強目標意識，認真履行崗位職責。
2、學校工作目標分解要科學、全面，不留空檔，要具體明確，可操作性強。
3、從自我做起，加大各項制度的執(zhí)行力度。
4、要解放思想，大膽工作，力爭所管學校每年都有新變化。
黑池鎮(zhèn)團結(jié)小學
2012年9月
小學校長職責篇十一
根據(jù)教委辦工作安排，現(xiàn)將四年的學校管理工作和校長崗位的任職情況加以梳理、盤點和反思，并接受各位領(lǐng)導和老師指正，為以后定下了更明確的工作目標。主要工作匯報如下：
一、思想政治表現(xiàn)
作為一名普通的人民教師，平凡的我始終懷著對人民教育工作的滿腔熱忱，對教育事業(yè)無私奉獻的堅定信念，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅決擁護黨的路線方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)，在崗位上潛心鉆研，忘我工作。我真誠地愛我們的每一位孩子和老師。工作中，我會不斷追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育？我們現(xiàn)在是否在實現(xiàn)真正的教育？因為有了這些追問，才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學工作的這些年我非常幸福，我覺得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未有用的東西。
二、加強理論修養(yǎng)，不斷提高自身水平
在抓學校管理之前，我清楚的意識到我必須有更多的知識和能力。因此在加強學校各方面建設(shè)的同時，自己也不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和教育教學水平，20xx年1月取得福師大教育學專業(yè)本科學歷進修。多篇論在市、鎮(zhèn)匯編交流，參加由教委辦教務(wù)組主持的鎮(zhèn)級題《新程背景下小學數(shù)學計算教學的研究》，多次在鎮(zhèn)工作總結(jié)會中作匯報交流，獲得過泉州市級骨干教師、教學點青年教師能力大練兵“堂教學能手”、體育教育先進工作者等榮譽稱號。
三、主要工作舉措
幾年，我始終和我們的老師堅持“以人為本，關(guān)愛學生”的辦學理念，以“活動提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學目標。本著“平常日子做平凡事”理念，日常中我們做到了八個“堅持”，念好了七個“小”字經(jīng)，八個堅持是：堅持月檢制度、堅持期末考評制度、堅持每師一學期一節(jié)公開研討、堅持雙周的教師校本培訓制度、堅持每周的“班班有歌聲”、每周二、周五的“安全教育”、堅持每學期兩次班容班貌檢查、堅持以開展活動促進學生良好習慣的形成和素質(zhì)能力的提高。七個“小”字經(jīng)是：交通安全“小黃帽”、書香校園“小籃子”、激勵機制“小能手”、鶯歌燕舞“小歌手”、健康運動“乒乓小將”、校園之聲廣播“小靈通”、展示平臺“小浪花”。學校的常規(guī)活動為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。
四、主要工作成效
1、辦學條得到了極大的改善。投入資金420多萬翻建的教學樓于20xx年10月全部竣工并投入使用，建筑面積為291平方米。20xx年月至今多方籌資120多萬元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂室、美術(shù)室、語音室、電子備室、科學實驗室、儀器室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、檔案資料室等14個專用教室的建設(shè)；20xx年7月校董會添置17臺筆記本電腦（每師一臺）用于教師備；20xx年10月進行操場、圍墻、大門、傳達室改造工作和“校園一景”的建設(shè)。如今學校設(shè)施齊全，教育教學手段先進。
2、形成“小而精”的校園化。
（1）經(jīng)過幾年的探索、提煉，學校形成“以人為本，關(guān)愛學生”的辦學理念，以“活動提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學目標，以“厚德、博學、約禮、健體”為校訓，以“揚帆啟航”抽象圖為校標，以《揚帆啟航》為校歌，以“啟育園”為校園一景?！缎±嘶ā沸?、《小籃子》校刊定期出版，“一校一品”古典詩詞進校園逐漸成形，校本程教材《詩海泛舟》集結(jié)成冊，學校特色教育“乒乓小將基地”、“傳承化，美在刻中”刻紙頗有成效。通過營造濃厚育人氛圍，使學生在良好的人環(huán)境熏陶中成長。
（2）學校以“形成清新的化育人氛圍”為目標，平時積極營造和諧的德育環(huán)境，使學生在美的環(huán)境中得到熏陶，達至潛移默化，潤物細無聲的效果。班級化建設(shè)每班各具特色，一樓架空層布置以“德、琴、棋、書、畫、健”為主題的浮雕，樓層走廊布置以“學習篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典詩詞”等為主題的走廊化；樓梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共處篇”等主題化，展示學生刻紙作品，做好專用室管理和化建設(shè)。做好一欄（宣傳欄）、一站（“校園之聲”廣播站）、一片（校園名片）、一板（led宣傳板）等傳播載體建設(shè)，逐漸形成“小而精”的化氛圍。
歲月無痕，行者留跡?；仨哪甑恼鞒?，留下的一串串清晰腳印，使我觸動、讓我感動：感謝每位老師為學校做的一切，感謝學校為我提供發(fā)展的平臺，感謝上級領(lǐng)導、菌柄村兩委、校董會、老人會給予我最大限度的理解和堅定不移的支持，感謝大家對我的包容、信任、幫助！謝謝！
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小學校長職責篇十二
1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家的政策、法令、結(jié)合學校實際制定和落實學年工作計劃。
2、主持校務(wù)、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。 3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。
4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛(wèi)生、安全穩(wěn)定工作。
5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
6、切實做好為教學服務(wù)、為師生服務(wù)工作，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。
7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、關(guān)心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發(fā)展。 9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學副校長崗位職責
1、組織制定、實施學校各項工作計劃和教學計劃。 2、協(xié)助校長領(lǐng)導和管理學校的教學工作，提出教改、教研方案，推進教改實踐活動。
1 / 6 3、深入教學第一線，負責教學大綱的實施。4、領(lǐng)導和組織教學業(yè)務(wù)和行政考核工作。
5、充分發(fā)揮教師，班主任和團隊組織的作用，重視抓好學生的思想品德教育。
6、關(guān)心教職工的學習、工作和生活，及時解決教師隊伍中的各類矛盾和問題。
7、堅持勤儉辦學，努力改善教學條件。
8、負責檢查學校各項規(guī)章制度的落實情況，確保學校的正常秩序。
9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學教導主任崗位職責
1、負責制定并施行學校的教育教學計劃，檢查和總結(jié)教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
2 / 6 6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。7、及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，負責期末和學年教學評價工作。8、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學教研組長崗位職責
1、按照學校教學要求，制定教研組教學計劃，并認真抓好實施。
2、組織本組教學教研活動，及時總結(jié)交流和推廣教學經(jīng)驗。 3、抓好教學質(zhì)量和教學工作情況的檢查評價，不斷改革創(chuàng)新教學工作。
4、廣泛開展教學研究和實踐活動，努力幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學班主任崗位職責
1、貫徹《小學德育教育綱要》，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為養(yǎng)成。
2、加強與其他任課教師的溝通，經(jīng)常了解學生的學習和思想情況。協(xié)同任課教師幫助學生克服學習困難，端正學習態(tài)度，提高學習興趣。
3、關(guān)心學生身心健康，豐富學生課余活動，帶領(lǐng)學生參加勞
3 / 6 動實踐，培養(yǎng)學生自立能力。
4、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體，做好個別學生的幫教工作。
5、搞好班級日常管理，加強對學生的常規(guī)訓練，做好學生品德評定和學籍管理工作。
6、保持與學生家長的聯(lián)系，經(jīng)?；ネㄇ闆r，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學教師崗位職責
1、忠誠熱愛教育事業(yè)，富有奉獻精神，樹立良好的師德師風，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，全面推進實施素質(zhì)教育，保證學生德智體全面發(fā)展。
3、嚴格落實教學大綱，做好備課、講課、輔導、作業(yè)批改，學生成績考核及日常教學工作，保質(zhì)保量完成學校安排的教學任務(wù)。
4、積極參加教學研究活動，主動承擔課外教學工作，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，每年完成一篇教學論文。
5、努力學習教育教學理論，積極引進、吸收教學經(jīng)驗，不斷提高教學水平。
4 / 6 6、處理好同班主任的協(xié)作關(guān)系，配合班主任抓好班集體建設(shè)和學生思想品德教育工作。
7、高中級教師和骨干教師要認真學習、研究教學理論，當好學科帶頭人。
8、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學少先隊輔導員職責
1、指導大、中隊委員會訂好工作計劃，按照少年兒童的年齡特點和興趣愛好組織好少先隊活動。
2、經(jīng)黨了解學生的思想、品德、學習、生活、健康等情況，有針對性地提出改進學生品德教育、關(guān)心學生健康成長的意見和建議。
3、培養(yǎng)少先隊積極分子，幫他們增強集體觀念，給他們傳授工作方法，為他們解決實際困難。
4、主動向?qū)W校、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用，爭取得到廣泛的支持和幫助。
5、做好發(fā)展新隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。 6、大隊輔導員要主動指導中隊輔導員的工作，定期召開會議，組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
5 / 6
小學值周教師工作職責
1、負責對全校各班紀律、衛(wèi)生、安全情況進行監(jiān)督檢查并組織評比。
2、負責檢查各班早讀、早操、課間操的落實情況。 3、負責組織好學生中午集體放學。
4、檢查各班下午讀書讀報活動，課間巡視、維持樓層秩序，禁止同學追逐打鬧。
5、及時處理校園內(nèi)學生中發(fā)生的問題，保證正常的教學秩序。 6、堅持每周組織值周學生對值周工作進行認真地總結(jié)和評比，寫出值周總結(jié)。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
6 / 6
小學校長職責篇一
1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實施素質(zhì)教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。
2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職員工。組織教師學習政治和鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
3、全面主持學校工作
（1）領(lǐng)導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。
（2）領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。
（3）領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術(shù)教育基地。
（4）領(lǐng)導和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù)，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。
（5）配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
4、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
5、副校長協(xié)助校長以上工作。校長不在學校時，副校長代行校長職責。
1、班主任是教學班的組織教師和領(lǐng)導者，在學校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應充分認識自己的重大職責和光榮使命，扎扎實實抓好班工作。
2、班主任應把學生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學生干部，發(fā)揮學生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作；要努力貫徹校風，并形成具有自己特色的良好班風。
3、班主任要全面了解全班學生的學習情況。教育和指導全班學生搞好各種學習，在培養(yǎng)尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進步。
4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發(fā)展、健康成長。
5、班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
6、要加強家訪工作，每學期普訪一次以上，并作好家訪記錄。
7、班主任要全面考察學生，每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍冊。
8、認真組織、積極帶領(lǐng)本班學生完成學校布置的各項任務(wù)。
9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學生的表率。
史莊小學 2014、09
小學校長職責篇二
一、組織帶領(lǐng)全校教職工，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務(wù)會議。
二、根據(jù)黨的教育方針和上級教育主管部門的要求，結(jié)合學校的實際，制定任期目標及學校的遠景、中景和近景規(guī)劃(計劃)并組織實施、檢查和總結(jié)規(guī)劃(計劃)完成的情況。
三、領(lǐng)導和管理學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，調(diào)查研究，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革工作。
四、領(lǐng)導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，調(diào)查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的共產(chǎn)主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義民主和法制教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。配備素質(zhì)較高的教師當班主任，充分發(fā)揮政治課教師、班主任、共青團和少先隊、學生會、民主黨派的作用，密切學校與家長、社會的聯(lián)系，加強對學生的校內(nèi)外的思想教育工作。
五、領(lǐng)導(組織)體育、衛(wèi)生、美育、勞技教育和課外科技活動，貫徹執(zhí)行國家和上級教育部門頒發(fā)的有關(guān)學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領(lǐng)導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作，保護學生的健康，增強學生的體質(zhì)。
積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生勞動技術(shù)教育和實踐，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動習慣和一定的勞動技能，創(chuàng)造開展勞動和勞動技術(shù)教育的新經(jīng)驗。通過教育、教學、勞動和課外活動等，加強美育，培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求，促進學生心理健康發(fā)展。
六、認真執(zhí)行黨的知識分子政策，主管學校的人事工作，提高教職工隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、德育素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。
七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設(shè)備和經(jīng)費。
八、負責全校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。
九、培養(yǎng)良好的校風，團結(jié)帶領(lǐng)師生員工維護育才的崇高聲譽，美化、綠化、凈化學校環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造一個美好的學習和工作條件。
十、保障教代會和工會行使其職權(quán)，發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
小學校長職責篇三
1、保證黨的路線方針政策和國家法律、法規(guī)在本校的貫徹實施，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示和決定，接受群眾監(jiān)督，主持學校行政工作，確定工作措施，努力實現(xiàn)辦學目標。
2、制訂學校的近期、中期發(fā)展規(guī)劃并組織實施，制訂學校學期工作計劃，落實貫徹措施，做好檢查和總結(jié)工作。
3、領(lǐng)導和指揮學校的教育教學工作，合理安排人員深入教學工作，推進教育改革的實踐活動，全面推進素質(zhì)教育，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
4、采取切實有效的措施，抓好德育工作，形成優(yōu)良的校風，努力辦好家長學校。
5、嚴格財務(wù)管理，掌握審批學校經(jīng)費開支，不斷改善辦學條件。
6、努力提高教師素質(zhì)，建立一支高水平、高效率的教師隊伍，關(guān)心教師生活。
7、支持群團組織工作，抓好學校安全治安工作，協(xié)調(diào)好學校公共關(guān)系。
8、清正廉潔，為人師表提高決策的民主性和科學性。
小學校長職責篇四
1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)學校總務(wù)后勤工作的政策、法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協(xié)同校長制定學校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，負責組織制定學?？倓?wù)后勤管理工作規(guī)劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結(jié)等工作。
3、做好總務(wù)后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務(wù)后勤人員的學習進修和提高工作，充分調(diào)動他們的積極性，團結(jié)合作，做好各項管理與服務(wù)工作，及時做好教育教學設(shè)備、物品等保障工作。
4、協(xié)調(diào)好總務(wù)處與教導處、年級組等各方面的關(guān)系，為總務(wù)后勤人員創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。
5、主持總務(wù)后勤行政工作會議，聽娶收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務(wù)后勤工作。
6、協(xié)同校長做好學校財務(wù)和物品管理工作。嚴格財務(wù)工作紀律與制度;組織有關(guān)人員做好學校預算與決算;科學、規(guī)范地管理好學校設(shè)備、設(shè)施、物品等，充分發(fā)揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環(huán)境。
8、領(lǐng)導與管理好校辦產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)收等工作，做到開源節(jié)流，增收節(jié)支。
9、組織好學校的“四防”安全工作。
小學校長職責篇五
曹老集鎮(zhèn)中心學校是一所有五十余年悠久歷史的小學?，F(xiàn)占地15316平方米，學校覆蓋人口5187人。教職工36人，學生673人，留守兒童247人，雙親在外125人(男65人、女60人)，單親在外122人(男63人、女59人)。14個教學班，生均占地22.76平方米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是區(qū)教科研工作先進單位，市級文明單位，市教務(wù)工作先進單位，市平安文明校園，市實驗合格學校，市綠色學校，市未成年人思想道德實踐基地，全省未成年人思想道德建設(shè)示范學校。學校教風正、學風濃、校風優(yōu)。精神面貌健康、積極、向上。
創(chuàng)建背景
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的不斷深入以及小康社會建設(shè)步伐的不斷加快。農(nóng)村剩余勞力中外出打工的中青年務(wù)工人員越來越多?！傲羰睾⒆印眴栴}日益突出。這些孩子留在家里有的隨祖輩上學，有的隨親朋生活，平時缺少了父母的關(guān)心、教育、疼愛、呵護。造成了這部分學生學習成績下降，不遵守學校紀律，思想不穩(wěn)定、輟學。有的甚至因受到社會的不良影響而走上違法的道路，給家庭、社會和學校都帶來了不可彌補的損失和傷害。
創(chuàng)建意義
為了進一步促進我市教育均衡化發(fā)展，鞏固普九成果，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，為淮上區(qū)跨越式發(fā)展培育更多后備人才，提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，根據(jù)自身資源優(yōu)勢，培育辦學特色。努力成為本地普及農(nóng)村義務(wù)教育，深化農(nóng)村教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面加強學校管理，實現(xiàn)辦學水平標準化的模范學校。并能在提高自身整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，形成自己的“留守兒童”教育特色，充分發(fā)揮示范，輻射和引領(lǐng)作用。
創(chuàng)建內(nèi)容及達到標準方面
一、創(chuàng)建基本條件
(一)學校領(lǐng)導：
所有校領(lǐng)導成員均學歷達標。校長有崗位培訓證書，熟悉教育法律、法規(guī)、政策，精通業(yè)務(wù)，管理能力強，有創(chuàng)新精神，具有素質(zhì)教育理念。
能實行校長負責制，校長全面負責學校行政工作。組織機構(gòu)健全，設(shè)置合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，協(xié)調(diào)一致。能充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。實行校務(wù)公開，定期召開教職工大會，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。
學校全面貫徹教育方針，能面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，在德、智、體、美、勞諸方面為學生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。有自己的辦學特色。
(二)學校管理：
學校辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊、各學科教育等項工作都能制定學年、學期目標任務(wù)，實行全員崗位責任制，定期考核，每月檢查教學情況。能加強班主任工作和班集體建設(shè)，班主任工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有獎懲。
學校的校風、學風、教風優(yōu)良。校園具備良好的育人文化環(huán)境。學校從無違背法律法規(guī)的規(guī)定和做法，師生和員工沒有違法行為。能嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時。教學觀念更新，能建立與新課程改革相適應的教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、學生成績考核等教學常規(guī)。教師能激發(fā)學生的積極性，引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習。
學生的課業(yè)負擔適合，能合理安排作息時間，作業(yè)量適中，課后，雙休日、節(jié)假日從不組織學生集體補課。杜絕公布學生考試成績、按考試成績給學生排隊行為。無教師布置大量機械重復作業(yè)、懲罰性作業(yè)等現(xiàn)象。教師能積極做好學習有困難學生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，訂好計劃和措施、形成一整套檔案資料，無歧視學生現(xiàn)象。實行素質(zhì)報告制度。能探索多元的、互動的發(fā)展性評價標準。建立學生成長記錄袋。
儀器設(shè)備、文體器材、圖書、教學資料等管理制度健全，并得到充分利用。利用率在85%以上。
學校認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》。堅持“兩課兩操”。積極落實衛(wèi)生、保健措施，學生課間和課后休息時間能得到保證。定期組織師生體檢，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，積極預防疾病，學校從沒有流行病和食物中毒事件發(fā)生。并重視藝術(shù)教育，上好音樂、美術(shù)課，組織豐富多彩的藝術(shù)活動和開展心理健康教育。
積極加強課外活動和校外教育。能做到有組織、有計劃、有活動內(nèi)容、有成果。學校活動場所在課后、雙休日、節(jié)假日向?qū)W生開放。
學校服務(wù)區(qū)學齡兒童入學率達到100%，在校學生輟學率為0，無留級現(xiàn)象。畢業(yè)年級學生畢業(yè)率100%，按時畢業(yè)率96%以上，能采取各種方法重視留守孩子的教育。
學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《安徽省小學學籍管理辦法(試行)》等學籍管理的各項規(guī)定，學生的學籍檔案、統(tǒng)計資料完整、真實，學生入學、休學、復學、轉(zhuǎn)學手續(xù)齊全。
學校積極做好校園建設(shè)的整體規(guī)劃。校園美化、綠化完整，校園內(nèi)無痰跡，無丟棄雜物，無亂涂亂畫。
健全財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度、開源節(jié)流、民主理財，建立“一支筆”審批制度。嚴格執(zhí)行各項收費標準，規(guī)范收費行為，學校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。
重視家庭教育，認真辦好家長學校，每學期家長學?；顒佣荚?次以上。學校堅持與家長聯(lián)系制度。80%任課教師堅持每學期與家長談話、聯(lián)系或家訪。重視開放式辦學，能爭取鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位的支持。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位能積極參與學校管理和建設(shè)。
每學期能按計劃舉行公開課，每學年每個教師均能寫一篇以上教研教改論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(三)教師隊伍建設(shè)
學校認真貫徹《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平，在教師中形成了敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、積極進取的良好風尚。
教師都能做到不體罰和變相體罰學生、不從事有償家教。落實崗位責任制，制定教職工實績考評與獎懲制度，并認真落實。積極抓好新課程改革及教師培訓工作，重視教師專業(yè)成長，抓好校本培訓。激勵教師參加進修，提高學歷層次，不斷優(yōu)化知識、能力結(jié)構(gòu)。
(四)積極改善辦學條件
學校能積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局對學校創(chuàng)建工作的重視，保障學校有穩(wěn)定的經(jīng)費來源。學校占地面積，辦公用房、師生生活用房，其它教育用房均能達到兩基標準。圍墻、校門、國旗旗桿、道路、綠化等完整。
學校配備了課程改革所需要的儀器資料等。實驗儀器、標本及其它教具、教學掛圖的種類和數(shù)量達到兩基標準。體育、音樂、美術(shù)器材、電教設(shè)備、圖書、勞動器材和衛(wèi)生室器材都能適當配備，達到兩基標準。
(五)提高教育教學質(zhì)量
學生普遍具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;初步具有遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣及分辨是非、自我管理的能力。遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》，文明禮貌，不說臟話，所有學生均無違法犯罪，無吸煙現(xiàn)象。品德與生活課考核合格。
學生的語文、數(shù)學、英語、科學、信息技術(shù)等學科考核成績合格率達90%以上，良好率達60%以上。學生能初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識;初步養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，體育成績達標率在95%以上學生掌握一定的衛(wèi)生知識，畢業(yè)班視力良好率在90%以上。音樂、美術(shù)學科考核合格率在90%以上。學生能積極參加力所能及的公益勞動、家務(wù)勞動、自我服務(wù)勞動。家長對學校的教育質(zhì)量及學生在家表現(xiàn)都較為滿意。
二、辦學特色
(一)凸顯留守兒童教育理念：
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的學習、生活冷暖。
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的心理、身體健康。
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的.思想、品行、行為習慣。
關(guān)注留守兒童，讓父母在外放心。關(guān)注留守兒童，讓孩子在家安心。
(二)加強組織領(lǐng)導
學校成立留守兒童教育工作領(lǐng)導小組，校長任組長，并成立辦公室，負責日常工作，領(lǐng)導和成員分工明確，職責具體。
留守兒童工作領(lǐng)導小組
(三)做到兩個改變
改變學校的教育觀念，學校在為所有兒童提供良好知識教育的同時，還關(guān)注他們身心健康發(fā)展，尤其是對留守兒童這部分特殊的群體，我們在課程教學中加強生存教育，安全教育和法制教育，強化留守兒童自尊、自立，幫助他們做到知法、守法，引導他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵期，促進他們健康和諧發(fā)展。同時每位班主任人手一冊《留守兒童工作手冊》，注重平時的點滴教育，建立長效機制。
改變家長的教育觀念，滿足子女親情需求。通過大力宣傳使父母改變了那種“只要給孩子留下更多的錢，讓孩子有實力接受更高的教育，就是對孩子負責。也是自己辛苦打工價值的體現(xiàn)”的錯誤片面觀點，充分重視子女情感需求和人委托監(jiān)護人培訓班格健康發(fā)展。學校要求最好父母能留下一人負責照看孩子的學習和生活。以保持親子關(guān)系的存在與完整，當兩人都出去時要及時以電話或書信方式與孩子溝通和交流。關(guān)注他們的道德發(fā)展和精神需求。對祖輩照看孩子的，學校還開設(shè)委托監(jiān)護人留守生檔案培訓班，增強他們對留守兒童的教育能力。
(四)建立三種制度
1、建立檔案和聯(lián)系卡制度。為每個留守學生建立專門檔案和聯(lián)系卡。包括學生基本情況，家長務(wù)工詳細地址，聯(lián)系電話，委托監(jiān)護人詳細地址，聯(lián)系電話，以便隨時聯(lián)系。
2、實行結(jié)對幫扶制度
教師和學生與留守兒童實行結(jié)對幫扶。一名教師和幾名留守兒童結(jié)對，一名留守兒童又可以和幾名同學結(jié)對，這樣學校對留守兒童的思想、學習和生活情況隨時掌握，及時為其解難。
3、建立應急機制
學校建立了留守子女安全工作責任制和安全預案，留守子女如果遭遇突發(fā)事件，學校能迅速采取救助處理措施，確保了留守兒童的安全。
三、采取五條措施
1、學校拿出一部分經(jīng)費，開設(shè)了一部親情電話，讓留守兒童可以和家長通電話，匯報學習、生活情況。
2、配備編外家長，在教師中為每位留守兒童配一名編外家長。對其生活、學習、思想，全程監(jiān)管。
3、成立愛心之家學校專門拿出兩間教室成立了愛心之家，定期開展活動，讓學生在學校也能感到家的溫暖。
4、開展學生心理咨詢。學校開設(shè)了心理信箱。建立了心理咨詢室，找一些責任心強，有經(jīng)驗的老師充當心理咨詢師。同時編外家長每周利用一節(jié)課時間和留守子女談心，掌握其思想動態(tài)。
5、定期走訪座談，編外家長定期走村串戶，及時了解留守子女校外思想動態(tài)，每學期召開一到二次委托監(jiān)護人座談會?；ネ▽W生情況，形成育人合力。
四、形成全社會齊抓共管的格局。留守兒童教育問題是一個極其復雜、綜合性的社會問題。僅靠學校、教育行政部門難以解決，需要各級有關(guān)職能部門和社會各界統(tǒng)一認識，積極配合、協(xié)同努力、形成齊抓共管的良好格局，學校通過加強媒體宣傳，舉辦各種活動，以引起全社會關(guān)注，調(diào)動全社會力量，共同參與解決，逐步形成黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導，家庭、學校、村委會、居委會、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會、社會熱心人士、海外力量等密切配合的留守子女教育管理體系。
五、狠抓特色教育科研
在留守子女的教育過程中，必然會出現(xiàn)這樣或那樣的新挑戰(zhàn)，新問題。因此學校成立了一個留守兒童教育科研小組，并承擔了一個全國家庭教育“十一五”留守兒童教育課題，任務(wù)就是不斷解決新問題，研究更新更好的教育方法，在實踐中不斷推陳出新，努力把留守兒童的教育問題抓緊、抓實、抓好。
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小學校長職責篇六
一、副校長協(xié)助校長完成各項工作，并按分工做好職責范圍內(nèi)的工作。
二、副校長應經(jīng)常向校長匯報自己分管工作的情況和處理意見，提出工作建議。
三、副校長有權(quán)代表校長按制度處理自己分管范圍內(nèi)的問題，重要問題先向校長請示，以求統(tǒng)一處理意見。
四、校長發(fā)現(xiàn)副校長對某些重大問題處理不當，應采取有利于工作的適當形式幫助糾正，或總結(jié)教訓，防止以后類似事情的發(fā)生。
五、副校長應于期中、期未考試后兩周內(nèi)就主管工作提出總結(jié)初稿，開學前兩周內(nèi)應提出下學期工作計劃初稿交校長審查。對一些重要的專項工作,分管副校長應及時將工作計劃或意見送校長審查。
六、加強對分管部門的領(lǐng)導和管理，提高工作人員素質(zhì)，嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，協(xié)調(diào)各部門工作，保證工作質(zhì)量和工作效率。
七、完成校長委托的其他工作任務(wù)。
小學校長職責篇七
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，201_—第二學期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、__鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在__新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學校管理、教育教學質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，更好的做好—第一學期的各項教育教學工作，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結(jié)：
一、201_--20第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：
(一)、安全管理方面：
“安全大于天，責任重于泰山?！北酒谝詠?，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細化安全責任，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安
本學期初，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學-第二學期安全設(shè)崗表》，對值班情況進行了量化細化，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責任。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督、實施了責任追究，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負責上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。
本學期，學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語30多幅，制作版面一塊，本學期，學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。
學校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學期以來，學校安全領(lǐng)導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度。
學校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗，積極疏導學生及時離校。
多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導及廣大群眾的一致好評。
(二)、德育工作方面：
本學期以來，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風教育，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
針對__村小學學生來自__和__兩地、學生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風、教風、學風。
本學期以來，我校嚴格按照活動方案，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學校充實了了活動考核督查小組，學校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責。學校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則，學生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設(shè)置了表揚臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒娱_展近兩個月來，學生的文明意識大大加強，學生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
二、學校當前工作中存在的問題：
1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質(zhì)量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學參與意識較差。
3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。
4、有些先進的教學管理理念和觀點得不到貫徹落實，部分教師對學校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態(tài)，總認為管理是校長的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴謹，部分教師責任感不強，有些教師的工作主動性差，總是在被動的工作，時時把工作與經(jīng)濟報酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。
5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學亮點層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學期“師生寫字教學”活動開展情況不好。
6、學校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促，“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。
7、由于移民學校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學質(zhì)量一步一個臺階，一直在進步，但部分學科教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置。
8、學校德育、尤其是少先隊工作跟進不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識和持久力，此外，學生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對學生加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓練。特別是低年級和學前班有些學生，還需要加強培養(yǎng)和引導。
9、由于種.種原因，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面，我校與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的溝通不到位，進度較緩慢。此外，與周邊移民學校的教育教學管理、交流形式還很單一。
三、201_--學年第一學期的重點工作打算：
1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門，爭取資金，加大硬件建設(shè)力度，進一步改善辦學條件。
2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。
3、我們要加強中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機活力的作用，讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。
4、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強全體教師的師德師風教育，全面提升學校競爭力。
5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學經(jīng)典誦讀、寫字教學、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實施“文化立?！?、“品牌興?！鞭k學理念，要進一步學習寶豐縣第二實驗小學及靈寶市、沁陽永威學校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進一步提升學校辦學知名度，促使學校各項教育教學工作再上新臺階。
6、加大教學、教研力度，嚴格獎懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量被動局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強調(diào)過程滲透與提升，扎實開展好“我的模式我的課”活動。
7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊日常管理形式，推出“手抄報”、紅領(lǐng)巾廣播站、學雷鋒活動月等形式，努力搞好學校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學生文明意識，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣。
8、我校將采取主動“走出去，請進來“的方式，積極加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學和周邊幾所移民學校的聯(lián)系，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面的溝通，力爭通過我縣及周邊幾所移民學校的溝通交流，不斷提升移民學校教育教學質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績只屬于過去，新的學期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下，我們將團結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚長避短，知難而進，奮發(fā)進取，力爭新學期使我校各項教育教學工作再上一個新的臺階。
小學校長職責篇八
校長是學校的法人代表、行政負責人，校長主持學校工作并對政府主管教育部門承擔學校教育教學管理的全部責任。校長對學校的教育教學、行政管理等各方面工作實行全面負責。
農(nóng)村小學校長崗位職責農(nóng)村小學校長崗位職責一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校.
二、不斷更新教育觀念，構(gòu)建學校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學校管理網(wǎng)絡(luò)及規(guī)章制度，領(lǐng)導學校的教育、教學、科研、人事、財務(wù)、等行政工作，對學校的重大工作負責決策并組織實施。
三、堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，堅持學校工作以教學為主，遵循教育規(guī)律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質(zhì)量。
四、在核定的人員編制內(nèi)，負責校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，提高學校教職員工的綜合責質(zhì)。
五、堅持管好、用好學校經(jīng)費，提高辦學條件。
六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織和教代會匯報工作。
七、堅持校長負責制的集體領(lǐng)導，堅持各行政管理部門和人員的團結(jié)合作。
八、 主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。
小學校長職責篇九
1.貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。
2.制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，執(zhí)行上級主管機關(guān)下達的指令和任務(wù);
3.全面主持學校工作：領(lǐng)導和組織德育工作、領(lǐng)導和組織教學工作、領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領(lǐng)導和組織總務(wù)工作、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。
4.組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干。
5.發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
6.主持校務(wù)會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務(wù)工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發(fā)揮各個機構(gòu)職能，提高工作效率。
7.負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經(jīng)校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調(diào)動。
小學校長職責篇十
一、崗位：
負責校學全盤工作
二、目標：
1、貫徹黨的教育方針，認真完成義務(wù)教育分工時段的任務(wù)，入學率達100%，年學生流失率不超過1%。
2、堅持以教學為中心，以努力提高教育教學質(zhì)量為目標。校長的主要精力應放在教學上，帶頭搞科研，經(jīng)常深入課題（達到或超過上級要求的聽課次數(shù)），指導教學工作，努力提高課堂效率。
3、全力做好一年一度的督政和督評工作。上一年督評中的問題，今年不準重復出現(xiàn)。
4、以“逐級問責制”為依托，全面做好學校的管理工作，做到“有法必依，違法必究”。
5、把學生安全工作隨時納入議事日程，善于把學生安全與德育工作有機整合，建立健全各項安全制度，不準出現(xiàn)任何不安全的事故，一旦出現(xiàn)，校長要勇于負全責。
6、校容校貌、校園文化，平時要達到迎檢時的要求，各種檔案材料保證務(wù)實，不能虛假。
7、積極主動做好上級領(lǐng)導交辦的其他工作，特別是一些突發(fā)的上級領(lǐng)導檢查、慰問等工作。
三、要求：
1、提高認識，增強目標意識，認真履行崗位職責。
2、學校工作目標分解要科學、全面，不留空檔，要具體明確，可操作性強。
3、從自我做起，加大各項制度的執(zhí)行力度。
4、要解放思想，大膽工作，力爭所管學校每年都有新變化。
黑池鎮(zhèn)團結(jié)小學
2012年9月
小學校長職責篇十一
根據(jù)教委辦工作安排，現(xiàn)將四年的學校管理工作和校長崗位的任職情況加以梳理、盤點和反思，并接受各位領(lǐng)導和老師指正，為以后定下了更明確的工作目標。主要工作匯報如下：
一、思想政治表現(xiàn)
作為一名普通的人民教師，平凡的我始終懷著對人民教育工作的滿腔熱忱，對教育事業(yè)無私奉獻的堅定信念，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅決擁護黨的路線方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)，在崗位上潛心鉆研，忘我工作。我真誠地愛我們的每一位孩子和老師。工作中，我會不斷追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育？我們現(xiàn)在是否在實現(xiàn)真正的教育？因為有了這些追問，才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學工作的這些年我非常幸福，我覺得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未有用的東西。
二、加強理論修養(yǎng)，不斷提高自身水平
在抓學校管理之前，我清楚的意識到我必須有更多的知識和能力。因此在加強學校各方面建設(shè)的同時，自己也不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和教育教學水平，20xx年1月取得福師大教育學專業(yè)本科學歷進修。多篇論在市、鎮(zhèn)匯編交流，參加由教委辦教務(wù)組主持的鎮(zhèn)級題《新程背景下小學數(shù)學計算教學的研究》，多次在鎮(zhèn)工作總結(jié)會中作匯報交流，獲得過泉州市級骨干教師、教學點青年教師能力大練兵“堂教學能手”、體育教育先進工作者等榮譽稱號。
三、主要工作舉措
幾年，我始終和我們的老師堅持“以人為本，關(guān)愛學生”的辦學理念，以“活動提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學目標。本著“平常日子做平凡事”理念，日常中我們做到了八個“堅持”，念好了七個“小”字經(jīng)，八個堅持是：堅持月檢制度、堅持期末考評制度、堅持每師一學期一節(jié)公開研討、堅持雙周的教師校本培訓制度、堅持每周的“班班有歌聲”、每周二、周五的“安全教育”、堅持每學期兩次班容班貌檢查、堅持以開展活動促進學生良好習慣的形成和素質(zhì)能力的提高。七個“小”字經(jīng)是：交通安全“小黃帽”、書香校園“小籃子”、激勵機制“小能手”、鶯歌燕舞“小歌手”、健康運動“乒乓小將”、校園之聲廣播“小靈通”、展示平臺“小浪花”。學校的常規(guī)活動為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。
四、主要工作成效
1、辦學條得到了極大的改善。投入資金420多萬翻建的教學樓于20xx年10月全部竣工并投入使用，建筑面積為291平方米。20xx年月至今多方籌資120多萬元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂室、美術(shù)室、語音室、電子備室、科學實驗室、儀器室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、檔案資料室等14個專用教室的建設(shè)；20xx年7月校董會添置17臺筆記本電腦（每師一臺）用于教師備；20xx年10月進行操場、圍墻、大門、傳達室改造工作和“校園一景”的建設(shè)。如今學校設(shè)施齊全，教育教學手段先進。
2、形成“小而精”的校園化。
（1）經(jīng)過幾年的探索、提煉，學校形成“以人為本，關(guān)愛學生”的辦學理念，以“活動提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學目標，以“厚德、博學、約禮、健體”為校訓，以“揚帆啟航”抽象圖為校標，以《揚帆啟航》為校歌，以“啟育園”為校園一景?！缎±嘶ā沸?、《小籃子》校刊定期出版，“一校一品”古典詩詞進校園逐漸成形，校本程教材《詩海泛舟》集結(jié)成冊，學校特色教育“乒乓小將基地”、“傳承化，美在刻中”刻紙頗有成效。通過營造濃厚育人氛圍，使學生在良好的人環(huán)境熏陶中成長。
（2）學校以“形成清新的化育人氛圍”為目標，平時積極營造和諧的德育環(huán)境，使學生在美的環(huán)境中得到熏陶，達至潛移默化，潤物細無聲的效果。班級化建設(shè)每班各具特色，一樓架空層布置以“德、琴、棋、書、畫、健”為主題的浮雕，樓層走廊布置以“學習篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典詩詞”等為主題的走廊化；樓梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共處篇”等主題化，展示學生刻紙作品，做好專用室管理和化建設(shè)。做好一欄（宣傳欄）、一站（“校園之聲”廣播站）、一片（校園名片）、一板（led宣傳板）等傳播載體建設(shè)，逐漸形成“小而精”的化氛圍。
歲月無痕，行者留跡?；仨哪甑恼鞒?，留下的一串串清晰腳印，使我觸動、讓我感動：感謝每位老師為學校做的一切，感謝學校為我提供發(fā)展的平臺，感謝上級領(lǐng)導、菌柄村兩委、校董會、老人會給予我最大限度的理解和堅定不移的支持，感謝大家對我的包容、信任、幫助！謝謝！
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小學校長職責篇十二
1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家的政策、法令、結(jié)合學校實際制定和落實學年工作計劃。
2、主持校務(wù)、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。 3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。
4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛(wèi)生、安全穩(wěn)定工作。
5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
6、切實做好為教學服務(wù)、為師生服務(wù)工作，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。
7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、關(guān)心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發(fā)展。 9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學副校長崗位職責
1、組織制定、實施學校各項工作計劃和教學計劃。 2、協(xié)助校長領(lǐng)導和管理學校的教學工作，提出教改、教研方案，推進教改實踐活動。
1 / 6 3、深入教學第一線，負責教學大綱的實施。4、領(lǐng)導和組織教學業(yè)務(wù)和行政考核工作。
5、充分發(fā)揮教師，班主任和團隊組織的作用，重視抓好學生的思想品德教育。
6、關(guān)心教職工的學習、工作和生活，及時解決教師隊伍中的各類矛盾和問題。
7、堅持勤儉辦學，努力改善教學條件。
8、負責檢查學校各項規(guī)章制度的落實情況，確保學校的正常秩序。
9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學教導主任崗位職責
1、負責制定并施行學校的教育教學計劃，檢查和總結(jié)教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
2 / 6 6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。7、及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，負責期末和學年教學評價工作。8、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學教研組長崗位職責
1、按照學校教學要求，制定教研組教學計劃，并認真抓好實施。
2、組織本組教學教研活動，及時總結(jié)交流和推廣教學經(jīng)驗。 3、抓好教學質(zhì)量和教學工作情況的檢查評價，不斷改革創(chuàng)新教學工作。
4、廣泛開展教學研究和實踐活動，努力幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學班主任崗位職責
1、貫徹《小學德育教育綱要》，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為養(yǎng)成。
2、加強與其他任課教師的溝通，經(jīng)常了解學生的學習和思想情況。協(xié)同任課教師幫助學生克服學習困難，端正學習態(tài)度，提高學習興趣。
3、關(guān)心學生身心健康，豐富學生課余活動，帶領(lǐng)學生參加勞
3 / 6 動實踐，培養(yǎng)學生自立能力。
4、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體，做好個別學生的幫教工作。
5、搞好班級日常管理，加強對學生的常規(guī)訓練，做好學生品德評定和學籍管理工作。
6、保持與學生家長的聯(lián)系，經(jīng)?；ネㄇ闆r，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學教師崗位職責
1、忠誠熱愛教育事業(yè)，富有奉獻精神，樹立良好的師德師風，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，全面推進實施素質(zhì)教育，保證學生德智體全面發(fā)展。
3、嚴格落實教學大綱，做好備課、講課、輔導、作業(yè)批改，學生成績考核及日常教學工作，保質(zhì)保量完成學校安排的教學任務(wù)。
4、積極參加教學研究活動，主動承擔課外教學工作，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，每年完成一篇教學論文。
5、努力學習教育教學理論，積極引進、吸收教學經(jīng)驗，不斷提高教學水平。
4 / 6 6、處理好同班主任的協(xié)作關(guān)系，配合班主任抓好班集體建設(shè)和學生思想品德教育工作。
7、高中級教師和骨干教師要認真學習、研究教學理論，當好學科帶頭人。
8、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學少先隊輔導員職責
1、指導大、中隊委員會訂好工作計劃，按照少年兒童的年齡特點和興趣愛好組織好少先隊活動。
2、經(jīng)黨了解學生的思想、品德、學習、生活、健康等情況，有針對性地提出改進學生品德教育、關(guān)心學生健康成長的意見和建議。
3、培養(yǎng)少先隊積極分子，幫他們增強集體觀念，給他們傳授工作方法，為他們解決實際困難。
4、主動向?qū)W校、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用，爭取得到廣泛的支持和幫助。
5、做好發(fā)展新隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。 6、大隊輔導員要主動指導中隊輔導員的工作，定期召開會議，組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
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小學值周教師工作職責
1、負責對全校各班紀律、衛(wèi)生、安全情況進行監(jiān)督檢查并組織評比。
2、負責檢查各班早讀、早操、課間操的落實情況。 3、負責組織好學生中午集體放學。
4、檢查各班下午讀書讀報活動，課間巡視、維持樓層秩序，禁止同學追逐打鬧。
5、及時處理校園內(nèi)學生中發(fā)生的問題，保證正常的教學秩序。 6、堅持每周組織值周學生對值周工作進行認真地總結(jié)和評比，寫出值周總結(jié)。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
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