無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇一
您好！
這次其中考試我沒有考出成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象，從這次考試中我看到了自己退步了，這段時(shí)間沒有學(xué)好。
語(yǔ)文做為我們的母語(yǔ)，我一直都非常重視，也一直認(rèn)真聽課，每堂課我都會(huì)做好筆記，都會(huì)把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒有在語(yǔ)文課上開小差，也從沒有做任何錯(cuò)事，一直努力做好自己的工作，每天把學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過(guò)的知識(shí)需要鞏固，學(xué)到的知識(shí)也要練習(xí)，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)梳理鞏固，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多，容易忘記，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí)，短期記憶我能夠做到，但是長(zhǎng)期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績(jī)提上來(lái)。
這次的其中考試讓我知道了自己的問(wèn)題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我自己的問(wèn)題，我們有把知識(shí)鞏固好，沒有把所學(xué)的知識(shí)記牢，考試中我錯(cuò)的最多的還是最基本的一些古詩(shī)詞語(yǔ)等，課堂上老師講過(guò)的內(nèi)容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來(lái)了。
等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識(shí)，不會(huì)完全忘記，但是就應(yīng)該不夠重視，認(rèn)為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí)，是我眼高是低了，是我的錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，忘掉的就要加強(qiáng)記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識(shí)，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)，考出好成績(jī)。
以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jī)，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí)，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不斷成長(zhǎng)，我不能放棄任何希望，不會(huì)因?yàn)檫@次失利就沮喪不前，我會(huì)化悲憤為動(dòng)力，用努力來(lái)彌補(bǔ)自己的漏洞，或多背課文多記古詩(shī)詞把知識(shí)點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì)在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jī)。
我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績(jī)提升上來(lái)追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇二
您好！
這次其中我沒有考出。我的語(yǔ)文成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象，從這次考試中我看到了退步了，這段時(shí)間沒有學(xué)好。
語(yǔ)文做為我們的母語(yǔ)，我一直都非常重視，也一直認(rèn)真聽課，每堂課我都會(huì)做好筆記，都會(huì)把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒有在語(yǔ)文課上開小差，也從沒有做任何錯(cuò)事，一直努力做好自己的工作，每天把任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過(guò)的需要鞏固，學(xué)到的知識(shí)也要練習(xí)，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)梳理鞏固，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多，容易忘記，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí)，短期記憶我能夠做到，但是長(zhǎng)期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績(jī)提上來(lái)。
這次的期中考試讓我知道了自己的問(wèn)題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我自己的問(wèn)題，我們有把知識(shí)鞏固好，沒有把所學(xué)的知識(shí)記牢，考試中我錯(cuò)的最多的還是最基本的一些古詩(shī)詞語(yǔ)等，課堂上老師講過(guò)的內(nèi)容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來(lái)了。
等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識(shí)，不會(huì)完全忘記，但是就應(yīng)該不夠重視，認(rèn)為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí)，是我眼高是低了，是我的錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，忘掉的就要加強(qiáng)記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識(shí)，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)，考出好成績(jī)。
以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jī)，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí)，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不斷成長(zhǎng)，我不能放棄任何希望，不會(huì)因?yàn)檫@次失利就沮喪不前，我會(huì)化悲憤為動(dòng)力，用努力來(lái)彌補(bǔ)自己的漏洞，或多背課文多記古詩(shī)詞把知識(shí)點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì)在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jī)。
我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績(jī)提升上來(lái)追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇三
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?？墒俏页煽?jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。
仔細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨?，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的?，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母，三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇四
考試沒考好是每一個(gè)童鞋孩提時(shí)期不可磨滅的事情，每一次考試沒考好都會(huì)受到父母的批評(píng)甚至打罵。那怎么辦，寫檢討唄!
不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。
思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
沒有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯惰性，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目的沒有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂不積跬步，無(wú)甚至千里;不積小流，無(wú)以成江海。古人的話都是有情理的。
缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn)，付出盡力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō)人不可有傲氣，但不可無(wú)媚骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。
缺乏不恥下問(wèn)的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。每個(gè)人都有自己的缺陷，每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。
沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛好給英文備注，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測(cè)，曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇五
您好!
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
一、學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。
在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好.，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我的決心。
檢討人：
20xx年x月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇六
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要!我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂!!!我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪?。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒有好好對(duì)待生活，更沒有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì)履行我的誓言。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇一
您好！
這次其中考試我沒有考出成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象，從這次考試中我看到了自己退步了，這段時(shí)間沒有學(xué)好。
語(yǔ)文做為我們的母語(yǔ)，我一直都非常重視，也一直認(rèn)真聽課，每堂課我都會(huì)做好筆記，都會(huì)把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒有在語(yǔ)文課上開小差，也從沒有做任何錯(cuò)事，一直努力做好自己的工作，每天把學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過(guò)的知識(shí)需要鞏固，學(xué)到的知識(shí)也要練習(xí)，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)梳理鞏固，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多，容易忘記，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí)，短期記憶我能夠做到，但是長(zhǎng)期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績(jī)提上來(lái)。
這次的其中考試讓我知道了自己的問(wèn)題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我自己的問(wèn)題，我們有把知識(shí)鞏固好，沒有把所學(xué)的知識(shí)記牢，考試中我錯(cuò)的最多的還是最基本的一些古詩(shī)詞語(yǔ)等，課堂上老師講過(guò)的內(nèi)容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來(lái)了。
等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識(shí)，不會(huì)完全忘記，但是就應(yīng)該不夠重視，認(rèn)為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí)，是我眼高是低了，是我的錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，忘掉的就要加強(qiáng)記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識(shí)，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)，考出好成績(jī)。
以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jī)，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí)，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不斷成長(zhǎng)，我不能放棄任何希望，不會(huì)因?yàn)檫@次失利就沮喪不前，我會(huì)化悲憤為動(dòng)力，用努力來(lái)彌補(bǔ)自己的漏洞，或多背課文多記古詩(shī)詞把知識(shí)點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì)在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jī)。
我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績(jī)提升上來(lái)追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇二
您好！
這次其中我沒有考出。我的語(yǔ)文成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象，從這次考試中我看到了退步了，這段時(shí)間沒有學(xué)好。
語(yǔ)文做為我們的母語(yǔ)，我一直都非常重視，也一直認(rèn)真聽課，每堂課我都會(huì)做好筆記，都會(huì)把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒有在語(yǔ)文課上開小差，也從沒有做任何錯(cuò)事，一直努力做好自己的工作，每天把任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過(guò)的需要鞏固，學(xué)到的知識(shí)也要練習(xí)，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)梳理鞏固，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多，容易忘記，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí)，短期記憶我能夠做到，但是長(zhǎng)期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績(jī)提上來(lái)。
這次的期中考試讓我知道了自己的問(wèn)題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我自己的問(wèn)題，我們有把知識(shí)鞏固好，沒有把所學(xué)的知識(shí)記牢，考試中我錯(cuò)的最多的還是最基本的一些古詩(shī)詞語(yǔ)等，課堂上老師講過(guò)的內(nèi)容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來(lái)了。
等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識(shí)，不會(huì)完全忘記，但是就應(yīng)該不夠重視，認(rèn)為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí)，是我眼高是低了，是我的錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，忘掉的就要加強(qiáng)記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識(shí)，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)，考出好成績(jī)。
以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jī)，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí)，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不斷成長(zhǎng)，我不能放棄任何希望，不會(huì)因?yàn)檫@次失利就沮喪不前，我會(huì)化悲憤為動(dòng)力，用努力來(lái)彌補(bǔ)自己的漏洞，或多背課文多記古詩(shī)詞把知識(shí)點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì)在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jī)。
我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績(jī)提升上來(lái)追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇三
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?？墒俏页煽?jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。
仔細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨?，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的?，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母，三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇四
考試沒考好是每一個(gè)童鞋孩提時(shí)期不可磨滅的事情，每一次考試沒考好都會(huì)受到父母的批評(píng)甚至打罵。那怎么辦，寫檢討唄!
不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。
思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
沒有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯惰性，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目的沒有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂不積跬步，無(wú)甚至千里;不積小流，無(wú)以成江海。古人的話都是有情理的。
缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn)，付出盡力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō)人不可有傲氣，但不可無(wú)媚骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。
缺乏不恥下問(wèn)的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。每個(gè)人都有自己的缺陷，每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。
沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛好給英文備注，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測(cè)，曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇五
您好!
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
一、學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。
在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好.，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我的決心。
檢討人：
20xx年x月xx日
考試退步的檢討書考試退步的檢討書篇六
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要!我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂!!!我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪?。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒有好好對(duì)待生活，更沒有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì)履行我的誓言。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日