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| 序號 | 專業(yè) | 崗位 | 人數(shù) | 學(xué)歷 |
| 1 | 世界經(jīng)濟(jì) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 2 | 企業(yè)管理（組織行為學(xué)方向） | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 3 | 市場營銷（服務(wù)營銷、營銷渠道方向） | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 4 | 管理類（生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理方向） | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 5 | 管理科學(xué)與工程 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 6 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)（含城市與區(qū)域規(guī)劃方向） | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 7 | 金融學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 8 | 投資學(xué) | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 9 | 保險學(xué) | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 10 | 金融工程 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 11 | 計算機(jī)及相關(guān)專業(yè) | 教師 | 3 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 12 | 會計類專業(yè) | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 13 | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 14 | 數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 15 | 地理信息系統(tǒng) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 16 | 財政學(xué) | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 17 | 物流管理 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 18 | 物流工程 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 19 | 中國古代文學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 20 | 新聞傳播學(xué) | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 21 | 法制史 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 22 | 民商法 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 23 | 訴訟法 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 24 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)或者管理學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 25 | 統(tǒng)計學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 26 | 精算 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 27 | 英語 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 28 | 政治學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 29 | 人力資源管理（企業(yè)管理和工商管理專業(yè)人力資源方向） | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 30 | 管理科學(xué)與工程(金融數(shù)學(xué)方向或具有數(shù)學(xué)背景、計算機(jī)科學(xué)背景) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 31 | 計算機(jī)科學(xué)（具有數(shù)學(xué)背景） | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 32 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 33 | 社會學(xué) | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 34 | 藝術(shù)設(shè)計 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 35 | 中國特色社會主義理論 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 36 | 中國近代史綱要 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 37 | 羽毛球、網(wǎng)球或其他項目優(yōu)秀者 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 38 | 工商管理類 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育博士畢業(yè)生 |
| 39 | 土木工程（含結(jié)構(gòu)工程） | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 40 | 供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 41 | 投資學(xué) | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 42 | 風(fēng)險管理、精算、信用管理 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 43 | 英語 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生，本碩專業(yè)一致。 |
| 44 | 羽毛球、網(wǎng)球或其他項目優(yōu)秀者 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為體育專業(yè)本科畢業(yè)，具有國家一級運(yùn)動員或裁判員及以上等級證書。 |
| 45 | 音樂教育 | 教師 | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 46 | 藝術(shù)設(shè)計 | 教師 | 2 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 47 | 計算機(jī)應(yīng)用或管理 | 教輔 | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 48 | 廣播電視學(xué) | 教輔 | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 49 | 經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)等學(xué)校本科相關(guān)專業(yè) | 教學(xué)秘書 | 10 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 50 | 思政、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)等學(xué)校本科相關(guān)專業(yè) | 輔導(dǎo)員 | 10 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生，中共黨員。 |
| 51 | 不限專業(yè) | 輔導(dǎo)員 | 2 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生，維吾爾族，懂維語、漢語雙語。 |
| 52 | 計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè) | 教輔 | 2 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 53 | 會計、審計類 | 專業(yè)技術(shù) | 3 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 54 | 計算機(jī) | 檔案管理 | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 55 | 臨床醫(yī)學(xué) | 內(nèi)外科醫(yī)學(xué)影像 | 3 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生，40歲以下，具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。第一學(xué)歷不限。 |
| 56 | 熱力動力工程、土木工程 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 57 | 英語 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |
| 58 | 西班牙語 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制普通高等教育碩士畢業(yè)生 |