范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金融培訓(xùn)老師篇一
一、工作權(quán)限
培訓(xùn)計劃權(quán)；培訓(xùn)考核權(quán)
二、工作綜述
為銷售團隊實施各項專業(yè)知識和技能提升培訓(xùn)，提升團隊作戰(zhàn)能力，以確保完成銷售任務(wù)。
三、工作職責
1、制定銷售部整體培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)大綱，包括新車上市培訓(xùn)、車型基本常識培訓(xùn)、銷售話術(shù)培訓(xùn)、銷售技藝培訓(xùn)、銷售流程及規(guī)范培訓(xùn)、銷售禮儀培訓(xùn)等，經(jīng)批準后實施；
2、根據(jù)公司發(fā)展、產(chǎn)品類型和外部市場發(fā)展動向，設(shè)計、開發(fā)培訓(xùn)課題，編制培訓(xùn)教材和教案；跟蹤外部培訓(xùn)市場變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源；
3、設(shè)計培訓(xùn)形式、方法和評估系統(tǒng)，組織培訓(xùn)實施；
4、針對廠家調(diào)查相關(guān)弱項進行重點培訓(xùn)和跟進；
5、觀察銷售顧問日常銷售行為及協(xié)作能力，并提出改進及整改措施；
6、對銷售顧問進行培訓(xùn)考核。
第6篇：講師崗位職責
1、每年主講一門以上（含1門）課程，教學(xué)效果優(yōu)良，或根據(jù)工作需要擔任課程輔導(dǎo)工作。
2、參加科學(xué)研究或科技開發(fā)并取得實效。
3、參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。
4、每年舉行公開課教學(xué)一次；在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成業(yè)務(wù)進修任務(wù)。
5、積極參加單位組織的各項活動。
第7篇：講師崗位職責(保險)負責編寫培訓(xùn)教材，改進教學(xué)方式，對公司各類人員的培訓(xùn)需求進行市場調(diào)研、分析診斷，負責對公司各業(yè)務(wù)部門和銷售單位員工實施各類制式培訓(xùn)及非制式培訓(xùn)。第8篇：專職講師崗位職責1.對公司各類人員的培訓(xùn)需求進行市場調(diào)研、分析診斷。2.負責各類教學(xué)資料的收集、整理、匯編并編寫培訓(xùn)教材(案)。3.負責對公司各業(yè)務(wù)部門和銷售單位員工實施各類制式培訓(xùn)及非制式培訓(xùn)。4.追蹤并評估培訓(xùn)結(jié)果，并不斷地改進教i學(xué)內(nèi)容與形式。金融培訓(xùn)老師篇二
培訓(xùn)講師崗位職責
一、初級講師崗位職責：
1.培訓(xùn)課程規(guī)劃和計劃：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進行培訓(xùn)課程開發(fā)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；
2.培訓(xùn)課程資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)內(nèi)容，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，收集、整理、評估相關(guān)課程、資料；開拓并維護合適的學(xué)習與培訓(xùn)渠道；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。
初級講師任職資格：
1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽； 2）較好的文字功底和語言表達能力； 3）思維敏捷； 4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓(xùn)師崗位職責：
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求； 2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習資料；開拓并維護合適的學(xué)習與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告；
中級培訓(xùn)講師任資資格：
1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計劃，并開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。高級培訓(xùn)師崗位職責：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習習慣；
3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。任資資格：
1.工作經(jīng)驗：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；
3.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)； 2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓(xùn)師崗位職責：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習習慣；
3.培訓(xùn)授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負責重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負責企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)； 資深培訓(xùn)講師任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際
操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計劃的進展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。
第2篇：培訓(xùn)講師崗位職責(移動)1.了解客戶需求，制定培訓(xùn)方案。2.開發(fā)無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品操作維護、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等相關(guān)課程。3.執(zhí)行并優(yōu)化技術(shù)培訓(xùn)體系課程，持續(xù)改進客戶滿意度。第3篇：培訓(xùn)講師崗位職責(軟件)1.負責標準客戶培訓(xùn)和中高級課程的輔導(dǎo)、講解。2.負責erp實驗室等院校業(yè)務(wù)、認證業(yè)務(wù)的交付。3.負責相關(guān)培訓(xùn)課程的建設(shè)與完善。4.協(xié)助培訓(xùn)中心經(jīng)理發(fā)掘培訓(xùn)市場實現(xiàn)收人。金融培訓(xùn)老師篇三
加盟店培訓(xùn)講師崗位職責
職責一：溝通
1． 同加盟店負責人溝通：了解店內(nèi)的業(yè)績情況、員工思想狀態(tài)。幫助并分析目前店內(nèi)的需要解決的問題。
2． 同加盟店員工溝通：了解員工技術(shù)、服務(wù)、業(yè)績、心理活動等情況，以便根據(jù)實際情況制定切實可行的計劃。職責二：培訓(xùn)
1．根據(jù)溝通的結(jié)果，制定培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容。
2．關(guān)注員工的培訓(xùn)接受情況，及時調(diào)整并安排考核追蹤結(jié)果，確保每一位員工都合格優(yōu)秀。職責三：匯報工作
1．定期認真如實填寫《講師下店反饋表》，并向加盟店負責人進行工作匯報。
2．定期認真如實填寫《講師下店反饋表》，并向總公司進行工作匯報，以便及時調(diào)整工作方向，取得最佳處理方案。職責四：輔助銷售
1．協(xié)助加盟店員工，以顧問老師的身份，給顧客提供分析和建議，并推薦適合的產(chǎn)品和療程。
2．提升員工的能力，間接拉動業(yè)績 職責五：會議
協(xié)助加盟店負責人或組織開員工例會，針對出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的情況進行總結(jié)分析，提出解決措施和辦法。職責六：員工思想動態(tài)
及時了解員工思想狀況，關(guān)心員工的生活，提高員工的積極性，鼓舞員工士氣。職責七：培訓(xùn)結(jié)束
1．經(jīng)公司同意，在培訓(xùn)即將結(jié)束時，要與加盟店負責人溝通后，交接相關(guān)事項。
2．回公司后要向領(lǐng)導(dǎo)提交下店述職報告。
金融培訓(xùn)老師篇四
崗位職責：
1、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案；
2、調(diào)查培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計劃；
3、開發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫；
4、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問題等；
5、撰寫培訓(xùn)報告，反饋、評估培訓(xùn)效果；
6、跟進培訓(xùn)工作效果對培訓(xùn)工作進行改進。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，年齡25-35歲之間，有會計、財務(wù)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、有良好的溝通表達能力具備一定文字表達能力，熟練辦用軟件及ppt課件制作；
3、氣質(zhì)佳，口才出眾，有較好的感染力和親和力，有兩年以上培訓(xùn)授課經(jīng)驗；
4、富有激情，較強的親和力和感染力、良好的文字和語言表達能力、溝通能力，思維敏捷；
薪資待遇 公司有崗前培訓(xùn)，工作時間： 周末單休
金融培訓(xùn)老師篇五
講師介紹
姓名：簡單老師 經(jīng)歷與現(xiàn)職：
資深金融銀行業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師； 國家資格認證高級企業(yè)培訓(xùn)師； 國家資格認證人力資源管理師；
10年銀行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，6年銀行業(yè)咨詢項目管理經(jīng)驗； 多家國有銀行、股份制商業(yè)銀行特邀講師、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型顧問； 個人簡介：
簡老師專注于金融銀行業(yè)的研究與咨詢輔導(dǎo)，熟悉建行、工行、農(nóng)行、郵儲銀行等多家商業(yè)銀行系統(tǒng)內(nèi)部架構(gòu)和網(wǎng)點轉(zhuǎn)型特點，參與研發(fā)銀行標桿網(wǎng)點管理等多項咨詢項目，輔導(dǎo)領(lǐng)域包括規(guī)范化服務(wù)、網(wǎng)點營銷鏈建立與提升、網(wǎng)點精細化管理等方面，全面透析銀行業(yè)網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的流程與標準精髓，根據(jù)不同銀行的特點給予個性化的輔導(dǎo)，促進銀行在網(wǎng)點轉(zhuǎn)型中取得實戰(zhàn)實效實用的效果。
簡老師作為高級管理咨詢師為國內(nèi)諸多銀行提供專業(yè)的服務(wù)、營銷及管理咨詢輔導(dǎo)，包括網(wǎng)點核心競爭力提升、客戶經(jīng)理團隊打造、金融產(chǎn)品營銷技巧、個金團隊績效考評、高績效營銷團隊建設(shè)等。
簡老師研發(fā)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)訓(xùn)師的選拔到內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的建立，幫助和輔導(dǎo)企業(yè)建立自己的內(nèi)部供血系統(tǒng)，使銀行業(yè)自身服務(wù)營銷提升得到長久的保障。從2004年期先后為工商銀行、建設(shè)銀行、郵儲銀行、郵儲山東省行、浦發(fā)銀行、招行銀行、華夏銀行、山東省農(nóng)村信用社、山西省農(nóng)村信用社及日照銀行等眾多城市商業(yè)銀行提供網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的咨詢項目與培訓(xùn)輔導(dǎo)，培訓(xùn)課程累計上萬小時，授課學(xué)員累計十幾萬人次，得到眾多銀行及學(xué)員的認可和好評。
主要專長與經(jīng)驗：
1、在咨詢輔導(dǎo)方面：
對金融銀行業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計、規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入、服務(wù)管理體系的建立、銀行營銷鏈及營銷能力提升、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型項目咨詢、網(wǎng)點服務(wù)營銷有效管理等都了如指掌，簡老師以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
部分咨詢項目： 《客戶滿意度測評》 《員工滿意度測評》 《神秘客戶調(diào)查》 《網(wǎng)點布局規(guī)劃》 《銀行標桿網(wǎng)點建設(shè)》 《網(wǎng)點綜合服務(wù)能力輔導(dǎo)》 《網(wǎng)點核心競爭力提升》 《網(wǎng)點營銷能力提升》
2、在金融行業(yè)培訓(xùn)方面：
服務(wù)提升、網(wǎng)點營銷、客戶經(jīng)理綜合營銷提升、支行長管理技巧、網(wǎng)點服務(wù)營銷管理實務(wù)、中高層領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、商務(wù)談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策等課程，簡老師授課將理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。授課方式：
啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、網(wǎng)點實戰(zhàn)輔導(dǎo)等，導(dǎo)師通過多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例針對銀行業(yè)的特點進行選擇性授課。講師風格：
透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學(xué)習輕松愉快；行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合。部分服務(wù)類課程：
《陽光心態(tài)——卓越的銀行服務(wù)理念》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之基本禮儀》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之柜員服務(wù)禮儀》
《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之大堂經(jīng)理服務(wù)與現(xiàn)場管理》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之客戶溝通技巧》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之客戶投訴處理技巧》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之實戰(zhàn)模擬演練》 《銀行服務(wù)的關(guān)鍵時刻mot》 部分營銷類課程：
《客戶經(jīng)理營銷禮儀與客戶溝通》 《客戶經(jīng)理營銷技能提升》 《大堂經(jīng)理網(wǎng)點現(xiàn)場營銷技巧》 《銀行客戶需求導(dǎo)向式銷售流程》 《客戶關(guān)系管理與維護》
《銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型時期的營銷技能提升》 營業(yè)網(wǎng)點精細化管理系列課程: 《打造領(lǐng)袖魅力》
《網(wǎng)點管理中的會議經(jīng)營技巧》 《銀行營業(yè)網(wǎng)點內(nèi)部控制與風險管理》 《銀行管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)》 《銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型期的精細化現(xiàn)場管理》 《塑造網(wǎng)點精神》 經(jīng)典品牌課程: 《簡單管理模式》 《成長型組織訓(xùn)練模式》
金融培訓(xùn)老師篇一
一、工作權(quán)限
培訓(xùn)計劃權(quán)；培訓(xùn)考核權(quán)
二、工作綜述
為銷售團隊實施各項專業(yè)知識和技能提升培訓(xùn)，提升團隊作戰(zhàn)能力，以確保完成銷售任務(wù)。
三、工作職責
1、制定銷售部整體培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)大綱，包括新車上市培訓(xùn)、車型基本常識培訓(xùn)、銷售話術(shù)培訓(xùn)、銷售技藝培訓(xùn)、銷售流程及規(guī)范培訓(xùn)、銷售禮儀培訓(xùn)等，經(jīng)批準后實施；
2、根據(jù)公司發(fā)展、產(chǎn)品類型和外部市場發(fā)展動向，設(shè)計、開發(fā)培訓(xùn)課題，編制培訓(xùn)教材和教案；跟蹤外部培訓(xùn)市場變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源；
3、設(shè)計培訓(xùn)形式、方法和評估系統(tǒng)，組織培訓(xùn)實施；
4、針對廠家調(diào)查相關(guān)弱項進行重點培訓(xùn)和跟進；
5、觀察銷售顧問日常銷售行為及協(xié)作能力，并提出改進及整改措施；
6、對銷售顧問進行培訓(xùn)考核。
第6篇：講師崗位職責
1、每年主講一門以上（含1門）課程，教學(xué)效果優(yōu)良，或根據(jù)工作需要擔任課程輔導(dǎo)工作。
2、參加科學(xué)研究或科技開發(fā)并取得實效。
3、參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。
4、每年舉行公開課教學(xué)一次；在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成業(yè)務(wù)進修任務(wù)。
5、積極參加單位組織的各項活動。
第7篇：講師崗位職責(保險)負責編寫培訓(xùn)教材，改進教學(xué)方式，對公司各類人員的培訓(xùn)需求進行市場調(diào)研、分析診斷，負責對公司各業(yè)務(wù)部門和銷售單位員工實施各類制式培訓(xùn)及非制式培訓(xùn)。第8篇：專職講師崗位職責1.對公司各類人員的培訓(xùn)需求進行市場調(diào)研、分析診斷。2.負責各類教學(xué)資料的收集、整理、匯編并編寫培訓(xùn)教材(案)。3.負責對公司各業(yè)務(wù)部門和銷售單位員工實施各類制式培訓(xùn)及非制式培訓(xùn)。4.追蹤并評估培訓(xùn)結(jié)果，并不斷地改進教i學(xué)內(nèi)容與形式。金融培訓(xùn)老師篇二
培訓(xùn)講師崗位職責
一、初級講師崗位職責：
1.培訓(xùn)課程規(guī)劃和計劃：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進行培訓(xùn)課程開發(fā)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；
2.培訓(xùn)課程資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)內(nèi)容，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，收集、整理、評估相關(guān)課程、資料；開拓并維護合適的學(xué)習與培訓(xùn)渠道；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。
初級講師任職資格：
1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽； 2）較好的文字功底和語言表達能力； 3）思維敏捷； 4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓(xùn)師崗位職責：
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求； 2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習資料；開拓并維護合適的學(xué)習與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告；
中級培訓(xùn)講師任資資格：
1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計劃，并開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。高級培訓(xùn)師崗位職責：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習習慣；
3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。任資資格：
1.工作經(jīng)驗：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；
3.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)； 2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓(xùn)師崗位職責：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習習慣；
3.培訓(xùn)授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負責重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負責企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)； 資深培訓(xùn)講師任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際
操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計劃的進展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。
第2篇：培訓(xùn)講師崗位職責(移動)1.了解客戶需求，制定培訓(xùn)方案。2.開發(fā)無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品操作維護、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等相關(guān)課程。3.執(zhí)行并優(yōu)化技術(shù)培訓(xùn)體系課程，持續(xù)改進客戶滿意度。第3篇：培訓(xùn)講師崗位職責(軟件)1.負責標準客戶培訓(xùn)和中高級課程的輔導(dǎo)、講解。2.負責erp實驗室等院校業(yè)務(wù)、認證業(yè)務(wù)的交付。3.負責相關(guān)培訓(xùn)課程的建設(shè)與完善。4.協(xié)助培訓(xùn)中心經(jīng)理發(fā)掘培訓(xùn)市場實現(xiàn)收人。金融培訓(xùn)老師篇三
加盟店培訓(xùn)講師崗位職責
職責一：溝通
1． 同加盟店負責人溝通：了解店內(nèi)的業(yè)績情況、員工思想狀態(tài)。幫助并分析目前店內(nèi)的需要解決的問題。
2． 同加盟店員工溝通：了解員工技術(shù)、服務(wù)、業(yè)績、心理活動等情況，以便根據(jù)實際情況制定切實可行的計劃。職責二：培訓(xùn)
1．根據(jù)溝通的結(jié)果，制定培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容。
2．關(guān)注員工的培訓(xùn)接受情況，及時調(diào)整并安排考核追蹤結(jié)果，確保每一位員工都合格優(yōu)秀。職責三：匯報工作
1．定期認真如實填寫《講師下店反饋表》，并向加盟店負責人進行工作匯報。
2．定期認真如實填寫《講師下店反饋表》，并向總公司進行工作匯報，以便及時調(diào)整工作方向，取得最佳處理方案。職責四：輔助銷售
1．協(xié)助加盟店員工，以顧問老師的身份，給顧客提供分析和建議，并推薦適合的產(chǎn)品和療程。
2．提升員工的能力，間接拉動業(yè)績 職責五：會議
協(xié)助加盟店負責人或組織開員工例會，針對出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的情況進行總結(jié)分析，提出解決措施和辦法。職責六：員工思想動態(tài)
及時了解員工思想狀況，關(guān)心員工的生活，提高員工的積極性，鼓舞員工士氣。職責七：培訓(xùn)結(jié)束
1．經(jīng)公司同意，在培訓(xùn)即將結(jié)束時，要與加盟店負責人溝通后，交接相關(guān)事項。
2．回公司后要向領(lǐng)導(dǎo)提交下店述職報告。
金融培訓(xùn)老師篇四
崗位職責：
1、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案；
2、調(diào)查培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計劃；
3、開發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫；
4、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問題等；
5、撰寫培訓(xùn)報告，反饋、評估培訓(xùn)效果；
6、跟進培訓(xùn)工作效果對培訓(xùn)工作進行改進。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，年齡25-35歲之間，有會計、財務(wù)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、有良好的溝通表達能力具備一定文字表達能力，熟練辦用軟件及ppt課件制作；
3、氣質(zhì)佳，口才出眾，有較好的感染力和親和力，有兩年以上培訓(xùn)授課經(jīng)驗；
4、富有激情，較強的親和力和感染力、良好的文字和語言表達能力、溝通能力，思維敏捷；
薪資待遇 公司有崗前培訓(xùn)，工作時間： 周末單休
金融培訓(xùn)老師篇五
講師介紹
姓名：簡單老師 經(jīng)歷與現(xiàn)職：
資深金融銀行業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師； 國家資格認證高級企業(yè)培訓(xùn)師； 國家資格認證人力資源管理師；
10年銀行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，6年銀行業(yè)咨詢項目管理經(jīng)驗； 多家國有銀行、股份制商業(yè)銀行特邀講師、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型顧問； 個人簡介：
簡老師專注于金融銀行業(yè)的研究與咨詢輔導(dǎo)，熟悉建行、工行、農(nóng)行、郵儲銀行等多家商業(yè)銀行系統(tǒng)內(nèi)部架構(gòu)和網(wǎng)點轉(zhuǎn)型特點，參與研發(fā)銀行標桿網(wǎng)點管理等多項咨詢項目，輔導(dǎo)領(lǐng)域包括規(guī)范化服務(wù)、網(wǎng)點營銷鏈建立與提升、網(wǎng)點精細化管理等方面，全面透析銀行業(yè)網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的流程與標準精髓，根據(jù)不同銀行的特點給予個性化的輔導(dǎo)，促進銀行在網(wǎng)點轉(zhuǎn)型中取得實戰(zhàn)實效實用的效果。
簡老師作為高級管理咨詢師為國內(nèi)諸多銀行提供專業(yè)的服務(wù)、營銷及管理咨詢輔導(dǎo)，包括網(wǎng)點核心競爭力提升、客戶經(jīng)理團隊打造、金融產(chǎn)品營銷技巧、個金團隊績效考評、高績效營銷團隊建設(shè)等。
簡老師研發(fā)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)訓(xùn)師的選拔到內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的建立，幫助和輔導(dǎo)企業(yè)建立自己的內(nèi)部供血系統(tǒng)，使銀行業(yè)自身服務(wù)營銷提升得到長久的保障。從2004年期先后為工商銀行、建設(shè)銀行、郵儲銀行、郵儲山東省行、浦發(fā)銀行、招行銀行、華夏銀行、山東省農(nóng)村信用社、山西省農(nóng)村信用社及日照銀行等眾多城市商業(yè)銀行提供網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的咨詢項目與培訓(xùn)輔導(dǎo)，培訓(xùn)課程累計上萬小時，授課學(xué)員累計十幾萬人次，得到眾多銀行及學(xué)員的認可和好評。
主要專長與經(jīng)驗：
1、在咨詢輔導(dǎo)方面：
對金融銀行業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計、規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入、服務(wù)管理體系的建立、銀行營銷鏈及營銷能力提升、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型項目咨詢、網(wǎng)點服務(wù)營銷有效管理等都了如指掌，簡老師以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
部分咨詢項目： 《客戶滿意度測評》 《員工滿意度測評》 《神秘客戶調(diào)查》 《網(wǎng)點布局規(guī)劃》 《銀行標桿網(wǎng)點建設(shè)》 《網(wǎng)點綜合服務(wù)能力輔導(dǎo)》 《網(wǎng)點核心競爭力提升》 《網(wǎng)點營銷能力提升》
2、在金融行業(yè)培訓(xùn)方面：
服務(wù)提升、網(wǎng)點營銷、客戶經(jīng)理綜合營銷提升、支行長管理技巧、網(wǎng)點服務(wù)營銷管理實務(wù)、中高層領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、商務(wù)談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策等課程，簡老師授課將理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。授課方式：
啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、網(wǎng)點實戰(zhàn)輔導(dǎo)等，導(dǎo)師通過多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例針對銀行業(yè)的特點進行選擇性授課。講師風格：
透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學(xué)習輕松愉快；行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合。部分服務(wù)類課程：
《陽光心態(tài)——卓越的銀行服務(wù)理念》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之基本禮儀》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之柜員服務(wù)禮儀》
《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之大堂經(jīng)理服務(wù)與現(xiàn)場管理》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之客戶溝通技巧》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之客戶投訴處理技巧》 《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)之實戰(zhàn)模擬演練》 《銀行服務(wù)的關(guān)鍵時刻mot》 部分營銷類課程：
《客戶經(jīng)理營銷禮儀與客戶溝通》 《客戶經(jīng)理營銷技能提升》 《大堂經(jīng)理網(wǎng)點現(xiàn)場營銷技巧》 《銀行客戶需求導(dǎo)向式銷售流程》 《客戶關(guān)系管理與維護》
《銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型時期的營銷技能提升》 營業(yè)網(wǎng)點精細化管理系列課程: 《打造領(lǐng)袖魅力》
《網(wǎng)點管理中的會議經(jīng)營技巧》 《銀行營業(yè)網(wǎng)點內(nèi)部控制與風險管理》 《銀行管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)》 《銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型期的精細化現(xiàn)場管理》 《塑造網(wǎng)點精神》 經(jīng)典品牌課程: 《簡單管理模式》 《成長型組織訓(xùn)練模式》