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雅思才能考到分篇一
雅思口語(yǔ)是十分重要的，在雅思考試中有著舉足輕重的地位。下面是網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于雅思口語(yǔ)如何備考才能達(dá)到七分，希望對(duì)大家的備考有所幫助。
口語(yǔ)考試成績(jī)=個(gè)人真實(shí)的口語(yǔ)水平x現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)x考官認(rèn)可系數(shù)。
這三部分中，口語(yǔ)水平短時(shí)間內(nèi)很難有大的提高，所以我們只能把準(zhǔn)備的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)上。考官是否認(rèn)可雖然不能由你把握，但是與你的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)直接相關(guān)。
所以，如果想要在口語(yǔ)考試中拿到高分，最能控制也是最立竿見(jiàn)影的就是提高你的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力。例如：如果你的真實(shí)水平是6分，那么只要你能通過(guò)杰出的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)打動(dòng)考官，并且獲得其認(rèn)可，使兩個(gè)系數(shù)都大于1，那么自然就能考到7分以上的成績(jī)。
一句話(huà)：你要影響考官!
1、雅思口語(yǔ)考試三大破綻
口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成“正比”的
也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它能夠準(zhǔn)確地測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的。但是，一旦經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，那么你的成績(jī)將會(huì)被人為的放大，而這完全取決于兩個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)的主觀博弈——你和考官。
2 “要把考官當(dāng)人看”，而不是“機(jī)器”或者“大牲口”(雖然你心里是這么想的)
口語(yǔ)考試考察的是考生的“溝通”能力,而非單純的“口語(yǔ)”能力。所以,如果你在考試開(kāi)始前沒(méi)有禮貌地和考官打招呼，沒(méi)有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情冷漠，沒(méi)有笑容，光目呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)“再見(jiàn)”，總之就是沒(méi)有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。上述兩個(gè)案例就能充分證明這一觀點(diǎn)。
3 “多算勝，少算不勝”
我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語(yǔ)考試的科學(xué)性在你的成績(jī)上體現(xiàn)的微乎其微。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準(zhǔn)備，即使自認(rèn)為口語(yǔ)水平一般的同學(xué)，通過(guò)一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語(yǔ)考試中作到“點(diǎn)石成金”，從而取得7分以上的優(yōu)異成績(jī)。
2現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)的四大要素
口語(yǔ)考試要有以下幾個(gè)要素才能得高分:自信,反應(yīng),語(yǔ)音和表情。這就是我說(shuō)的“現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)”。
1 自信。你有面對(duì)考官的自信嗎?比如,你是否會(huì)很輕松地反問(wèn)考官:"what can i call you?"從而給考官的第一印象就是:這個(gè)人肯定口語(yǔ)不錯(cuò),因?yàn)槠渌忌疾桓液臀疫@樣說(shuō)話(huà)!口語(yǔ)考試不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一個(gè)考官在一間“陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。
你無(wú)權(quán)保持沉默，并且你所說(shuō)的每一句話(huà)都將成為承堂證供，因?yàn)槟忝媲斑€擺著一個(gè)mp3。你曾有的自信就在你還沒(méi)有進(jìn)入口語(yǔ)考場(chǎng)之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因?yàn)槟阆旅娴目谡Z(yǔ)考試就會(huì)出現(xiàn)技術(shù)變形。
2 反應(yīng)。如果你希望對(duì)口語(yǔ)考試中的所有問(wèn)題都有所準(zhǔn)備，這是mission impossible。所以要對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題做出敏銳地反應(yīng)。我有一次考8分的時(shí)候被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“are physical exercises popular in china?”我立刻不假思索的回答：“of course they are very popular”，因?yàn)槲以诒粏?wèn)到問(wèn)題之后如果不立刻給出答案，我的fluency就會(huì)被扣分;但是如果只說(shuō)這一句話(huà)，同樣會(huì)被扣分。
所以我立刻說(shuō)：“because there is a national physical exercises program in china. you can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”這時(shí)候，可以用舉例子進(jìn)一步豐富我的`答案，這是一招靈丹妙藥，同時(shí)我又可以停頓兩秒鐘,從而組織語(yǔ)言。
但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了麻煩：那些健身器材的英文名字我一個(gè)都不會(huì)說(shuō)!這時(shí)我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說(shuō)：“you know,i can't explain it very clearly, but…”就這一句話(huà)，我就給自己解圍了，而且一個(gè)but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說(shuō)：“you can find there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬(wàn)事大吉了!
3 語(yǔ)音，包括發(fā)音和語(yǔ)氣。發(fā)音問(wèn)題，大家不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)英音還是美音，因?yàn)橹袊?guó)人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。所以，我們只要做到清晰即可。我由于專(zhuān)門(mén)模仿過(guò)托福的美音，所以自認(rèn)為發(fā)音過(guò)關(guān)。
但是在口語(yǔ)考試那種精神高度緊張的狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說(shuō)清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認(rèn)，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。
但是更重要的是語(yǔ)氣，其實(shí)就是最基本的抑揚(yáng)頓挫而已。適度的起伏、停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對(duì)于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)的，給人的感覺(jué)是boring。
換個(gè)位置思考，如果你是考官，一個(gè)周末要面對(duì)幾十個(gè)考生，但是每個(gè)人都用一個(gè)腔調(diào)和你說(shuō)話(huà)，你是不是想自殺?所以大家平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，就要刻意訓(xùn)練。
首先，你想一想在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，在什么地方會(huì)有抑揚(yáng)頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來(lái)，自己聽(tīng)聽(tīng)，再讓周?chē)寺?tīng)聽(tīng)，感覺(jué)一下是否覺(jué)得舒服。
我說(shuō)：“yes, i have learned some russian words.”于是我順口說(shuō)了一句我背得爛熟的俄語(yǔ)長(zhǎng)句。那位女考官聽(tīng)到之后，立刻笑了起來(lái)。我一看她笑了，宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王!我要讓她“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。
于是立刻滿(mǎn)臉笑容地補(bǔ)充道：“it means i want to invite you for lunch.” 本來(lái)從一開(kāi)始考試我們兩個(gè)之間就存在一種莫名奇妙的“曖昧”的微笑，等那位姑娘聽(tīng)了我的這句解釋之后，立刻笑得前仰后合的?？汕赡鞘莻€(gè)周日的上午10點(diǎn)多，也許她還以為我對(duì)她有什么企圖呢!
3如何用充足的準(zhǔn)備使你的口語(yǔ)成績(jī)“脫胎換骨”?
我們要經(jīng)過(guò)以下兩個(gè)步驟，從而做到“深挖洞，廣積糧”。
1 輸入。請(qǐng)問(wèn)：我們面對(duì)鬼子說(shuō)不出來(lái)話(huà)的原因何在?我給出一個(gè)終極答案：就在于我們不是用英語(yǔ)組織語(yǔ)言，而是在用漢語(yǔ)組織語(yǔ)言，然后再翻譯成英語(yǔ)。這樣就產(chǎn)生了一個(gè)“時(shí)差”，導(dǎo)致你一時(shí)語(yǔ)塞。緊接著你就會(huì)“全身發(fā)緊，滿(mǎn)頭是汗”，從而走向“混沌”的開(kāi)始。
那么，如何解決這一問(wèn)題?再給出一個(gè)終極解決方案：動(dòng)筆寫(xiě)“口頭作文”!我給你一個(gè)topic，比如describe a wildlife，再給你一分鐘準(zhǔn)備，恐怕你連說(shuō)什么都沒(méi)想到吧!但是，如果我給你1個(gè)小時(shí)，讓你用筆寫(xiě)出來(lái)一個(gè)150字的“口頭作文”，再把它說(shuō)出來(lái)，你是否會(huì)做得很好?這是不言而喻的。這樣做有三大好處。
首先，通過(guò)寫(xiě)“口頭作文”，我們可以逐漸訓(xùn)練用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。我在考第一次雅思口語(yǔ)之前，用了兩周時(shí)間寫(xiě)了30個(gè)topic，并且是一邊寫(xiě)一邊修改。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在寫(xiě)前10個(gè)的時(shí)候，非常吃力。再寫(xiě)接下來(lái)的10個(gè)時(shí)，就開(kāi)始感到輕松了，因?yàn)檫@時(shí)候我已經(jīng)反復(fù)使用了很多“套話(huà)”了，可以不假思索的一揮而就。而到了寫(xiě)最后10個(gè)的時(shí)候，真是“下筆如有神”了。
突然，我發(fā)現(xiàn)在我說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，可以不用再借助漢語(yǔ)了，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練了直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。其次，凡是經(jīng)過(guò)我寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，其用詞之考究，句式之精細(xì)，語(yǔ)言之準(zhǔn)確，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了沒(méi)經(jīng)準(zhǔn)備直接說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容。這樣我在考試中，如果遇到相同的topic，那么說(shuō)出來(lái)的都是“完美”的答案。
即使遇不到相同的topic，我完全可以采用“張冠李戴”的方法，把我準(zhǔn)備好的內(nèi)容換湯不換藥的照搬出來(lái)。比如，假設(shè)我準(zhǔn)備了“a famous person”，結(jié)果考到的是“an old person”，我直接把我說(shuō)的人換個(gè)名字就行了。除非考官知道那個(gè)人，否則他也不知道我說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)。
第三，凡是自己寫(xiě)的內(nèi)容，都很容易記住。這就比痛苦的背誦那些老師給的或者書(shū)上寫(xiě)的答案要輕松多了。要知道，一旦你被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案，你的“死期”就到了。
但是如果是自己寫(xiě)的，你不需要背誦，只要不斷翻看即可非常熟悉，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案了。
那么如何選擇topic呢?首先，數(shù)量在30個(gè)左右為宜。其次，最好親自去網(wǎng)上收集各家預(yù)測(cè)的topic，然后將其按照人物、事件、景色、物品等分類(lèi)，這樣可以找出寫(xiě)作的共通之處。第三，用最少的投入覆蓋最多的topic。
比如說(shuō)，2005年1、2月份考過(guò)這樣幾個(gè)topic：a long distance travel、how to spend your free day、relax。我們完全可以只準(zhǔn)備一篇口頭作文：when i have some free days, i just want to relax myself by having a long distance travel. 后面你可以隨便說(shuō)，只要你保持你的內(nèi)容的“開(kāi)放性”，也就是說(shuō)，可以兼容很多topic即可。最后，把你寫(xiě)好的topic熟讀即可，但是不要死記硬背。
另外，有沒(méi)有可能遇到徹底沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)而且也沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容可以套用的topic呢?當(dāng)然有了，否則不都考8分了嗎?但是即便如此，如果你前面按我說(shuō)的，親自動(dòng)手寫(xiě)了30個(gè)topic，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你下的苦功夫終于有所回報(bào)了。
因?yàn)槟愦藭r(shí)已經(jīng)能夠直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言了，而且你已經(jīng)有了很多“套話(huà)”，所以你只需要按照“5w1h”的思路去展開(kāi)即可，即what, who, why, when, where, how。
至于那些小問(wèn)題，還是需要多準(zhǔn)備一些以備萬(wàn)一，但是要做到每個(gè)小問(wèn)題自問(wèn)自答5遍，才能組織出比較流暢的答案。不過(guò)小問(wèn)題就沒(méi)必要?jiǎng)庸P寫(xiě)了。
2 輸出。千萬(wàn)別以為你準(zhǔn)備了所有的topic和小問(wèn)題，就可以坐等7、8分了。it is also a mission impossible. 事實(shí)證明，無(wú)數(shù)學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備，但是取得7分以上者寥寥。究其原因，蓋因一見(jiàn)到鬼子就腿肚子打哆嗦導(dǎo)致技術(shù)變形。
不知道中國(guó)人是否從戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始就害怕和鬼子們說(shuō)話(huà)!悲哀啊!其實(shí)這種緊張很容易理解，因?yàn)槲覀冃闹袑?duì)于考雅思和出國(guó)留學(xué)懷有太多的期待，以至于承受不了失敗的打擊。
那么如何解決這一問(wèn)題?前面的準(zhǔn)備工作如果你已經(jīng)作了，那么你需要的就是找鬼子把你肚子里的“存貨”傾倒出來(lái)，從而習(xí)慣于和鬼子說(shuō)話(huà)。任何人如果在考試之前不經(jīng)過(guò)這一關(guān)，就不要指望能考好。
你要做到在考試前至少2周，就開(kāi)始每周至少10個(gè)小時(shí)的與鬼子說(shuō)話(huà)，而且一次聊天至少2小時(shí)。為何?因?yàn)槿绻悴皇谴笠?guī)模的練口語(yǔ)，而是每次只練半個(gè)小時(shí)，那么你還沒(méi)來(lái)得及克服緊張感，就結(jié)束了。你就會(huì)永遠(yuǎn)處在害怕之中。
雅思才能考到分篇二
首先，一定要勤于動(dòng)筆，勤于思考。
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會(huì)改變的黃金律，寫(xiě)作部分尤其如此。很多同學(xué)在一開(kāi)始接觸雅思寫(xiě)作題目的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得這些題目討論的問(wèn)題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動(dòng)筆，一旦真正開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，才意識(shí)到要寫(xiě)出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時(shí)，考生應(yīng)該多動(dòng)筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫(xiě)作是怎么回事，了解自己的寫(xiě)作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對(duì)性的提高寫(xiě)作能力。
第二，一定要認(rèn)真修改自己寫(xiě)的每一篇作文。
很多中國(guó)考生在備考過(guò)程中做了大量的寫(xiě)作練習(xí)，幾乎把歷來(lái)出現(xiàn)過(guò)的考題都寫(xiě)了一遍，但寫(xiě)作能力整體上還是沒(méi)有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫(xiě)而沒(méi)有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯(cuò)誤和不足這么簡(jiǎn)單，還是一個(gè)不斷更正不足和自我提高的過(guò)程，通過(guò)對(duì)作文的修改，找出自己常犯的.錯(cuò)誤和常用的一些過(guò)于簡(jiǎn)單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫(xiě)作過(guò)程中有意識(shí)的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來(lái)的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請(qǐng)寫(xiě)作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國(guó)人幫忙修改就更好了，因?yàn)檫@些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這對(duì)寫(xiě)作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
第三，要善于利用高分例文。
在中國(guó)，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開(kāi)始狂背，認(rèn)為在考試的時(shí)候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會(huì)非常低。況且高分例文的價(jià)值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫(xiě)作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時(shí)候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非常枯燥，但如果在范文中就會(huì)好很多，因?yàn)橐黄潘紝?xiě)作范文有其特定的情景，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對(duì)詞匯的理解和記憶都會(huì)深刻很多，對(duì)其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見(jiàn)到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來(lái)，并在自己的寫(xiě)作過(guò)程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思才能考到分篇三
為了幫助考生們更好地備考雅思口語(yǔ)考試，下面網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)深度解析雅思口語(yǔ)如何達(dá)到8分，希望對(duì)大家有所幫助哦!
1 口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成正比的。也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它能夠測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的，比如說(shuō)，5-6分是一個(gè)中級(jí)檔次，7-8分是一個(gè)高級(jí)檔次。但是在同一個(gè)檔次內(nèi)部，到底是5分還是6分，7分還是8分，完全取決于兩個(gè)人的主觀博弈-你和考官。
2 口語(yǔ)考試的生殺大權(quán)掌握在考官手中，所以要“攻城為下，攻心為上”。我的口號(hào)是“要把考官當(dāng)人看”，而不是機(jī)器或者大牲口(雖然你心里是這么想的)?？谡Z(yǔ)考試考察的是考生的"溝通"能力，而非單純的"口語(yǔ)"能力。所以，如果你在考試開(kāi)始前沒(méi)有禮貌地和考官打招呼，沒(méi)有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情冷漠，沒(méi)有笑容，光目呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)"再見(jiàn)",總之就是沒(méi)有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。
3 “多算勝，少算不勝”。我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語(yǔ)考試的科學(xué)性在你的成績(jī)上體現(xiàn)的微乎其微。因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準(zhǔn)備，即使自認(rèn)為口語(yǔ)水平一般的同學(xué)，通過(guò)一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語(yǔ)考試中作到"點(diǎn)石成金",從而取得7分以上的成績(jī)。
口語(yǔ)考試要有以下幾個(gè)要素才能得高分：自信，反應(yīng)，語(yǔ)音和表情。這就是我說(shuō)的“現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)”。
2 所以要對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題做出敏銳地反應(yīng)。有個(gè)考生第二次考8分的時(shí)候被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“are physical exercises popular in china?”我立刻不假思索的回答：“of course they are very popular”，因?yàn)槿绻以诒粏?wèn)到問(wèn)題之后如果不立刻作出答案，我的fluency就會(huì)被扣分;但是如果只說(shuō)這一句話(huà)，同樣會(huì)被扣分。所以我立刻說(shuō)：“because there is a national physical exercises program in china. you can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”這時(shí)候，可以用舉例子進(jìn)一步豐富我的答案，這是一招靈丹妙藥，同時(shí)我又可以停頓兩秒鐘，從而組織語(yǔ)言。但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了麻煩：那些健身器材的英文名字我一個(gè)都不會(huì)說(shuō)!這時(shí)我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說(shuō)：“i can't explain it very clearly, but…”就這一句話(huà)，我就給自己解圍了，而且一個(gè)but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說(shuō)：“you can see there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬(wàn)事大吉了!
3 語(yǔ)音，包括發(fā)音和語(yǔ)氣。發(fā)音問(wèn)題，大家不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)英音還是美音，因?yàn)橹袊?guó)人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。例如：兩者最大的差別在于/r/這個(gè)音，英音沒(méi)有這個(gè)音。那些對(duì)美音趨之若鶩的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)發(fā)這個(gè)音，結(jié)果把idea, campus, famous這些沒(méi)有/r/音的單詞都發(fā)出這個(gè)音來(lái)了，卻在念four的時(shí)候沒(méi)有/r/音。所以，我們只要做到清晰即可。由于專(zhuān)門(mén)模仿過(guò)托福的美音，所以自認(rèn)為發(fā)音過(guò)關(guān)。但是在口語(yǔ)考試那種精神高度緊張的`狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說(shuō)清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認(rèn)，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。但是更重要的是語(yǔ)氣，其實(shí)就是最基本的抑揚(yáng)頓挫而已。但是適度的起伏、停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對(duì)于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)的，給人的感覺(jué)是boring。換個(gè)位置思考，如果你是考官，一個(gè)周末要面對(duì)幾十個(gè)考生，但是每個(gè)人都用一個(gè)腔調(diào)和你說(shuō)話(huà)，你是不是想自殺?所以大家平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，就要刻意訓(xùn)練。首先，你想一想在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，在什么地方會(huì)有抑揚(yáng)頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來(lái)，自己聽(tīng)聽(tīng)，再讓周?chē)寺?tīng)聽(tīng)，感覺(jué)一下是否覺(jué)得舒服。
雅思才能考到分篇四
零碎的時(shí)間可以練口語(yǔ)。而且一套劍橋真題盡量從聽(tīng)力一直做到寫(xiě)作結(jié)束，否則在考場(chǎng)上，你很容易無(wú)法承受連續(xù)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間壓力。
但是題不用做很多，不過(guò)得做一套，明白一套。能找出做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
思路都是一樣的，比如聽(tīng)力，你要嚴(yán)格按照錄音里的指示時(shí)間去做，不允許你打開(kāi)part1就不要打開(kāi)它提前看題，考試的時(shí)候是不允許你提前看題的，所以不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，你要用錄音里的時(shí)間訓(xùn)練自己在這么短的時(shí)間內(nèi)把題目都掃一遍，知道哪里會(huì)是考點(diǎn)，哪里你可以走下神。
聽(tīng)力上，對(duì)于自己做錯(cuò)的沒(méi)有聽(tīng)清的題目，一定要重復(fù)回聽(tīng)，直到能清楚地聽(tīng)到每一個(gè)選項(xiàng)，每一個(gè)空填什么。
看看自己到底是因?yàn)槭裁丛蝈e(cuò)，如果是走神了，那么你要讓自己focus，如果是沒(méi)聽(tīng)懂，那么你要多聽(tīng)?zhēng)妆椋驗(yàn)楹芸赡苓@地方就是你的盲點(diǎn)。
雅思才能考到分篇五
“資深”雅思考生3次雅思考試經(jīng)歷：從6到7
首先自我介紹一下。我可以講是一名“資深”雅思考生，總共考果3次，全是在沈陽(yáng)考的。今天在這里發(fā)這個(gè)貼子是為了與現(xiàn)在正在準(zhǔn)備考雅思的同學(xué)交流一下經(jīng)驗(yàn)，并將我的經(jīng)歷與大家分享，希望能對(duì)大家有所幫助。
我現(xiàn)在是一名大四學(xué)生，已經(jīng)申請(qǐng)了英國(guó)學(xué)校，正在等offer。出國(guó)的打算其實(shí)很早就有了，但是我原來(lái)的目標(biāo)不是英國(guó)，而是美國(guó)。但由于簽證等諸多問(wèn)題，我最終改選了英國(guó)，從而與雅思結(jié)緣。
我最初接觸雅思是在2004年2月寒假期間，那時(shí)我大二。由于家在北京，所以可以經(jīng)常接觸新東方學(xué)校。那是就買(mǎi)了一些這方面的書(shū)自己大概看一下。當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)就是雅思是能力的考試，提高水平才是解決問(wèn)題的根本方法。
通過(guò)大二一個(gè)學(xué)期的了解，我對(duì)雅思有了一定印象，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在決定大三上學(xué)期參加考試后，我報(bào)名參加了新東方暑期課程，班級(jí)ya0426，為期10天。當(dāng)時(shí)的老師分別是：聽(tīng)力：王欣、閱讀：流洪波、寫(xiě)作：鄭輝、口語(yǔ)：李鑫。通過(guò)新東方的培訓(xùn)，我對(duì)雅思考試才有了真正的認(rèn)識(shí)?？梢灾v正是這次培訓(xùn)給我的雅思考試奠定的基礎(chǔ)。可以講，正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校的系統(tǒng)的課程對(duì)考試是非常有幫助的。當(dāng)然，新東方的培訓(xùn)就是這樣，老師是一邊講課一邊講笑話(huà)，挺有意思。
我第一次雅思考試是在2004年11月27日。成績(jī)分別是l6.5r6.0w6s6，總分6.0。由于我是學(xué)工科的，所以成績(jī)的目標(biāo)是6.5。這次成績(jī)顯然是不夠的，不過(guò)這也在我意料之中，本來(lái)我也打算第一次練習(xí)一下。
在這次考試的前一段時(shí)間，我把大部分的時(shí)間用在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備上?？梢灾v我把轉(zhuǎn)業(yè)課程全都放下來(lái)復(fù)習(xí)雅思，等考完以后再去布專(zhuān)業(yè)課。這次我的口語(yǔ)考官是個(gè)英國(guó)老太太，比較和藹，口語(yǔ)的問(wèn)題是：describeaveryimportantdecisionthatyouhavemade.由于當(dāng)時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，所以全靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。我說(shuō)的是高考是對(duì)學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)的選擇。這位考官的問(wèn)題比較多，我們聊了差不多15分鐘。這次考試完后，有一段時(shí)間內(nèi)我沒(méi)有復(fù)習(xí)雅思。
我的第二次考試是2005年4月3日，這次全國(guó)已經(jīng)采用了網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名。成績(jī)是：l6.5r6.5w6s6。雖然只有閱讀提高了0.5，但這是一個(gè)質(zhì)的飛躍，我總分提高到6.5。這次多少有些慶幸，本來(lái)我以為閱讀做得不好，6.5夠戧。我口語(yǔ)的考官是一個(gè)英國(guó)小伙子，30出頭。由于我是第二天下午最后一名，所以可以明顯看出考官的疲倦。果然聊的時(shí)間不長(zhǎng)，也就10分鐘出頭。這次的問(wèn)題有的怪：describesomethingisgoodforyourpersonality.我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么可猶豫，時(shí)間有限，我說(shuō)了高中時(shí)候的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。大約2周以后成績(jī)出來(lái)，在慶幸之余，我又決定考第三次。因?yàn)槲疫€是對(duì)這個(gè)成績(jī)不太滿(mǎn)意。
暑假，由于新東方雅思培訓(xùn)部的一些問(wèn)題，我參加了新航道的培訓(xùn)，這次的受益可以講相當(dāng)大。我參加的是yt516班，為期大約2周。老師是：聽(tīng)力：張皓、閱讀：流洪波、寫(xiě)作：徐卡佳、口語(yǔ)：李鑫、raymond。由于時(shí)間長(zhǎng)，所以培訓(xùn)更加系統(tǒng)，尤其是寫(xiě)作和口語(yǔ)效果明顯要好。唯一的`不足恐怕就是由于老師的有些笑話(huà)原來(lái)聽(tīng)過(guò)，這次在聽(tīng)缺乏新鮮感。
我的第三次考試定為9月3日，我開(kāi)學(xué)后第一個(gè)周末。由于本人假期很懶，再家有前面的6.5墊底，所以根本沒(méi)有做題，只等開(kāi)學(xué)后的一周沖刺。這可以講是一個(gè)失誤。要知道，僅一周時(shí)間很難進(jìn)入考試狀態(tài)。果然做“劍4”的時(shí)候感覺(jué)不在狀態(tài)。聽(tīng)力明顯不穩(wěn)定，閱讀更是5.5-6.0。不過(guò)感覺(jué)寫(xiě)作和口語(yǔ)有提高，但只是自我感覺(jué)。考試時(shí)明顯感覺(jué)閱讀不在狀態(tài)，速度控制有問(wèn)題。同樣，也感覺(jué)寫(xiě)作與口語(yǔ)不錯(cuò)。成績(jī)出來(lái)，有點(diǎn)出乎意料：l7.0r6.0w7s7,總分7。上7的三項(xiàng)由于培訓(xùn)有所提高，但閱讀有點(diǎn)冤枉?？谡Z(yǔ)是在第一天下午，考官是個(gè)老太太，聽(tīng)口音不想是英國(guó)人，像是加拿大人。問(wèn)題大概是：describeabuildinginyoucollege.我隨便說(shuō)了一棟樓。老太太比較耐心，和我聊了差不多15分鐘。
總結(jié)這三次考試，首先，條件允許的話(huà)，我個(gè)人建議同學(xué)還是參加正規(guī)培訓(xùn)，這對(duì)考試可以講有很大幫助。其次，光有培訓(xùn)是不夠的，平常要多練習(xí)，多積累。眾所周知，雅思是能力的考試，培訓(xùn)只能讓人了解考試并且教人提高能力的方法，但功夫還是要靠自己的積累。第三，考試的狀態(tài)非常重要，我第三次就是栽在這上，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，考試前2－3周就應(yīng)該連續(xù)做題，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間，各項(xiàng)都是這樣，這能使人養(yǎng)成固定的時(shí)間觀念，對(duì)掌握好考試的節(jié)奏非常有幫助。要知道，考試的時(shí)候往往因?yàn)榫o張等原因?qū)е虏荒馨l(fā)揮最佳水平，這時(shí)如果再掌握不好節(jié)奏，調(diào)整起來(lái)非常麻煩。
另外，還有幾點(diǎn)需要主要。平常練習(xí)的時(shí)候一定要按時(shí)間，這在前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)。劍3、劍4留到最后用來(lái)做模擬測(cè)試。還有就是推薦一本書(shū)，劉洪波的《雅思閱讀真經(jīng)》，我第一次考試3篇閱讀文章有2篇《真經(jīng)》里有，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)重視，后悔莫及。第二次有一篇。可見(jiàn)命中率是很高的。
考試臨行前一定要帶齊證件，看好口語(yǔ)時(shí)間做好準(zhǔn)備。不要喝太多水，要知道，聽(tīng)力和閱讀期間是不能上廁所的。
希望我的文章能對(duì)即將參加考試的同學(xué)和在不久的將來(lái)要參加考試的同學(xué)有幫助。
雅思才能考到分篇一
雅思口語(yǔ)是十分重要的，在雅思考試中有著舉足輕重的地位。下面是網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于雅思口語(yǔ)如何備考才能達(dá)到七分，希望對(duì)大家的備考有所幫助。
口語(yǔ)考試成績(jī)=個(gè)人真實(shí)的口語(yǔ)水平x現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)x考官認(rèn)可系數(shù)。
這三部分中，口語(yǔ)水平短時(shí)間內(nèi)很難有大的提高，所以我們只能把準(zhǔn)備的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)上。考官是否認(rèn)可雖然不能由你把握，但是與你的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)直接相關(guān)。
所以，如果想要在口語(yǔ)考試中拿到高分，最能控制也是最立竿見(jiàn)影的就是提高你的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力。例如：如果你的真實(shí)水平是6分，那么只要你能通過(guò)杰出的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)打動(dòng)考官，并且獲得其認(rèn)可，使兩個(gè)系數(shù)都大于1，那么自然就能考到7分以上的成績(jī)。
一句話(huà)：你要影響考官!
1、雅思口語(yǔ)考試三大破綻
口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成“正比”的
也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它能夠準(zhǔn)確地測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的。但是，一旦經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，那么你的成績(jī)將會(huì)被人為的放大，而這完全取決于兩個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)的主觀博弈——你和考官。
2 “要把考官當(dāng)人看”，而不是“機(jī)器”或者“大牲口”(雖然你心里是這么想的)
口語(yǔ)考試考察的是考生的“溝通”能力,而非單純的“口語(yǔ)”能力。所以,如果你在考試開(kāi)始前沒(méi)有禮貌地和考官打招呼，沒(méi)有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情冷漠，沒(méi)有笑容，光目呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)“再見(jiàn)”，總之就是沒(méi)有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。上述兩個(gè)案例就能充分證明這一觀點(diǎn)。
3 “多算勝，少算不勝”
我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語(yǔ)考試的科學(xué)性在你的成績(jī)上體現(xiàn)的微乎其微。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準(zhǔn)備，即使自認(rèn)為口語(yǔ)水平一般的同學(xué)，通過(guò)一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語(yǔ)考試中作到“點(diǎn)石成金”，從而取得7分以上的優(yōu)異成績(jī)。
2現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)的四大要素
口語(yǔ)考試要有以下幾個(gè)要素才能得高分:自信,反應(yīng),語(yǔ)音和表情。這就是我說(shuō)的“現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)”。
1 自信。你有面對(duì)考官的自信嗎?比如,你是否會(huì)很輕松地反問(wèn)考官:"what can i call you?"從而給考官的第一印象就是:這個(gè)人肯定口語(yǔ)不錯(cuò),因?yàn)槠渌忌疾桓液臀疫@樣說(shuō)話(huà)!口語(yǔ)考試不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一個(gè)考官在一間“陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。
你無(wú)權(quán)保持沉默，并且你所說(shuō)的每一句話(huà)都將成為承堂證供，因?yàn)槟忝媲斑€擺著一個(gè)mp3。你曾有的自信就在你還沒(méi)有進(jìn)入口語(yǔ)考場(chǎng)之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因?yàn)槟阆旅娴目谡Z(yǔ)考試就會(huì)出現(xiàn)技術(shù)變形。
2 反應(yīng)。如果你希望對(duì)口語(yǔ)考試中的所有問(wèn)題都有所準(zhǔn)備，這是mission impossible。所以要對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題做出敏銳地反應(yīng)。我有一次考8分的時(shí)候被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“are physical exercises popular in china?”我立刻不假思索的回答：“of course they are very popular”，因?yàn)槲以诒粏?wèn)到問(wèn)題之后如果不立刻給出答案，我的fluency就會(huì)被扣分;但是如果只說(shuō)這一句話(huà)，同樣會(huì)被扣分。
所以我立刻說(shuō)：“because there is a national physical exercises program in china. you can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”這時(shí)候，可以用舉例子進(jìn)一步豐富我的`答案，這是一招靈丹妙藥，同時(shí)我又可以停頓兩秒鐘,從而組織語(yǔ)言。
但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了麻煩：那些健身器材的英文名字我一個(gè)都不會(huì)說(shuō)!這時(shí)我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說(shuō)：“you know,i can't explain it very clearly, but…”就這一句話(huà)，我就給自己解圍了，而且一個(gè)but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說(shuō)：“you can find there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬(wàn)事大吉了!
3 語(yǔ)音，包括發(fā)音和語(yǔ)氣。發(fā)音問(wèn)題，大家不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)英音還是美音，因?yàn)橹袊?guó)人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。所以，我們只要做到清晰即可。我由于專(zhuān)門(mén)模仿過(guò)托福的美音，所以自認(rèn)為發(fā)音過(guò)關(guān)。
但是在口語(yǔ)考試那種精神高度緊張的狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說(shuō)清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認(rèn)，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。
但是更重要的是語(yǔ)氣，其實(shí)就是最基本的抑揚(yáng)頓挫而已。適度的起伏、停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對(duì)于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)的，給人的感覺(jué)是boring。
換個(gè)位置思考，如果你是考官，一個(gè)周末要面對(duì)幾十個(gè)考生，但是每個(gè)人都用一個(gè)腔調(diào)和你說(shuō)話(huà)，你是不是想自殺?所以大家平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，就要刻意訓(xùn)練。
首先，你想一想在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，在什么地方會(huì)有抑揚(yáng)頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來(lái)，自己聽(tīng)聽(tīng)，再讓周?chē)寺?tīng)聽(tīng)，感覺(jué)一下是否覺(jué)得舒服。
我說(shuō)：“yes, i have learned some russian words.”于是我順口說(shuō)了一句我背得爛熟的俄語(yǔ)長(zhǎng)句。那位女考官聽(tīng)到之后，立刻笑了起來(lái)。我一看她笑了，宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王!我要讓她“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。
于是立刻滿(mǎn)臉笑容地補(bǔ)充道：“it means i want to invite you for lunch.” 本來(lái)從一開(kāi)始考試我們兩個(gè)之間就存在一種莫名奇妙的“曖昧”的微笑，等那位姑娘聽(tīng)了我的這句解釋之后，立刻笑得前仰后合的?？汕赡鞘莻€(gè)周日的上午10點(diǎn)多，也許她還以為我對(duì)她有什么企圖呢!
3如何用充足的準(zhǔn)備使你的口語(yǔ)成績(jī)“脫胎換骨”?
我們要經(jīng)過(guò)以下兩個(gè)步驟，從而做到“深挖洞，廣積糧”。
1 輸入。請(qǐng)問(wèn)：我們面對(duì)鬼子說(shuō)不出來(lái)話(huà)的原因何在?我給出一個(gè)終極答案：就在于我們不是用英語(yǔ)組織語(yǔ)言，而是在用漢語(yǔ)組織語(yǔ)言，然后再翻譯成英語(yǔ)。這樣就產(chǎn)生了一個(gè)“時(shí)差”，導(dǎo)致你一時(shí)語(yǔ)塞。緊接著你就會(huì)“全身發(fā)緊，滿(mǎn)頭是汗”，從而走向“混沌”的開(kāi)始。
那么，如何解決這一問(wèn)題?再給出一個(gè)終極解決方案：動(dòng)筆寫(xiě)“口頭作文”!我給你一個(gè)topic，比如describe a wildlife，再給你一分鐘準(zhǔn)備，恐怕你連說(shuō)什么都沒(méi)想到吧!但是，如果我給你1個(gè)小時(shí)，讓你用筆寫(xiě)出來(lái)一個(gè)150字的“口頭作文”，再把它說(shuō)出來(lái)，你是否會(huì)做得很好?這是不言而喻的。這樣做有三大好處。
首先，通過(guò)寫(xiě)“口頭作文”，我們可以逐漸訓(xùn)練用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。我在考第一次雅思口語(yǔ)之前，用了兩周時(shí)間寫(xiě)了30個(gè)topic，并且是一邊寫(xiě)一邊修改。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在寫(xiě)前10個(gè)的時(shí)候，非常吃力。再寫(xiě)接下來(lái)的10個(gè)時(shí)，就開(kāi)始感到輕松了，因?yàn)檫@時(shí)候我已經(jīng)反復(fù)使用了很多“套話(huà)”了，可以不假思索的一揮而就。而到了寫(xiě)最后10個(gè)的時(shí)候，真是“下筆如有神”了。
突然，我發(fā)現(xiàn)在我說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，可以不用再借助漢語(yǔ)了，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練了直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。其次，凡是經(jīng)過(guò)我寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，其用詞之考究，句式之精細(xì)，語(yǔ)言之準(zhǔn)確，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了沒(méi)經(jīng)準(zhǔn)備直接說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容。這樣我在考試中，如果遇到相同的topic，那么說(shuō)出來(lái)的都是“完美”的答案。
即使遇不到相同的topic，我完全可以采用“張冠李戴”的方法，把我準(zhǔn)備好的內(nèi)容換湯不換藥的照搬出來(lái)。比如，假設(shè)我準(zhǔn)備了“a famous person”，結(jié)果考到的是“an old person”，我直接把我說(shuō)的人換個(gè)名字就行了。除非考官知道那個(gè)人，否則他也不知道我說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)。
第三，凡是自己寫(xiě)的內(nèi)容，都很容易記住。這就比痛苦的背誦那些老師給的或者書(shū)上寫(xiě)的答案要輕松多了。要知道，一旦你被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案，你的“死期”就到了。
但是如果是自己寫(xiě)的，你不需要背誦，只要不斷翻看即可非常熟悉，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案了。
那么如何選擇topic呢?首先，數(shù)量在30個(gè)左右為宜。其次，最好親自去網(wǎng)上收集各家預(yù)測(cè)的topic，然后將其按照人物、事件、景色、物品等分類(lèi)，這樣可以找出寫(xiě)作的共通之處。第三，用最少的投入覆蓋最多的topic。
比如說(shuō)，2005年1、2月份考過(guò)這樣幾個(gè)topic：a long distance travel、how to spend your free day、relax。我們完全可以只準(zhǔn)備一篇口頭作文：when i have some free days, i just want to relax myself by having a long distance travel. 后面你可以隨便說(shuō)，只要你保持你的內(nèi)容的“開(kāi)放性”，也就是說(shuō)，可以兼容很多topic即可。最后，把你寫(xiě)好的topic熟讀即可，但是不要死記硬背。
另外，有沒(méi)有可能遇到徹底沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)而且也沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容可以套用的topic呢?當(dāng)然有了，否則不都考8分了嗎?但是即便如此，如果你前面按我說(shuō)的，親自動(dòng)手寫(xiě)了30個(gè)topic，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你下的苦功夫終于有所回報(bào)了。
因?yàn)槟愦藭r(shí)已經(jīng)能夠直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言了，而且你已經(jīng)有了很多“套話(huà)”，所以你只需要按照“5w1h”的思路去展開(kāi)即可，即what, who, why, when, where, how。
至于那些小問(wèn)題，還是需要多準(zhǔn)備一些以備萬(wàn)一，但是要做到每個(gè)小問(wèn)題自問(wèn)自答5遍，才能組織出比較流暢的答案。不過(guò)小問(wèn)題就沒(méi)必要?jiǎng)庸P寫(xiě)了。
2 輸出。千萬(wàn)別以為你準(zhǔn)備了所有的topic和小問(wèn)題，就可以坐等7、8分了。it is also a mission impossible. 事實(shí)證明，無(wú)數(shù)學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備，但是取得7分以上者寥寥。究其原因，蓋因一見(jiàn)到鬼子就腿肚子打哆嗦導(dǎo)致技術(shù)變形。
不知道中國(guó)人是否從戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始就害怕和鬼子們說(shuō)話(huà)!悲哀啊!其實(shí)這種緊張很容易理解，因?yàn)槲覀冃闹袑?duì)于考雅思和出國(guó)留學(xué)懷有太多的期待，以至于承受不了失敗的打擊。
那么如何解決這一問(wèn)題?前面的準(zhǔn)備工作如果你已經(jīng)作了，那么你需要的就是找鬼子把你肚子里的“存貨”傾倒出來(lái)，從而習(xí)慣于和鬼子說(shuō)話(huà)。任何人如果在考試之前不經(jīng)過(guò)這一關(guān)，就不要指望能考好。
你要做到在考試前至少2周，就開(kāi)始每周至少10個(gè)小時(shí)的與鬼子說(shuō)話(huà)，而且一次聊天至少2小時(shí)。為何?因?yàn)槿绻悴皇谴笠?guī)模的練口語(yǔ)，而是每次只練半個(gè)小時(shí)，那么你還沒(méi)來(lái)得及克服緊張感，就結(jié)束了。你就會(huì)永遠(yuǎn)處在害怕之中。
雅思才能考到分篇二
首先，一定要勤于動(dòng)筆，勤于思考。
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會(huì)改變的黃金律，寫(xiě)作部分尤其如此。很多同學(xué)在一開(kāi)始接觸雅思寫(xiě)作題目的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得這些題目討論的問(wèn)題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動(dòng)筆，一旦真正開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，才意識(shí)到要寫(xiě)出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時(shí)，考生應(yīng)該多動(dòng)筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫(xiě)作是怎么回事，了解自己的寫(xiě)作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對(duì)性的提高寫(xiě)作能力。
第二，一定要認(rèn)真修改自己寫(xiě)的每一篇作文。
很多中國(guó)考生在備考過(guò)程中做了大量的寫(xiě)作練習(xí)，幾乎把歷來(lái)出現(xiàn)過(guò)的考題都寫(xiě)了一遍，但寫(xiě)作能力整體上還是沒(méi)有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫(xiě)而沒(méi)有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯(cuò)誤和不足這么簡(jiǎn)單，還是一個(gè)不斷更正不足和自我提高的過(guò)程，通過(guò)對(duì)作文的修改，找出自己常犯的.錯(cuò)誤和常用的一些過(guò)于簡(jiǎn)單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫(xiě)作過(guò)程中有意識(shí)的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來(lái)的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請(qǐng)寫(xiě)作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國(guó)人幫忙修改就更好了，因?yàn)檫@些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這對(duì)寫(xiě)作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
第三，要善于利用高分例文。
在中國(guó)，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開(kāi)始狂背，認(rèn)為在考試的時(shí)候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會(huì)非常低。況且高分例文的價(jià)值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫(xiě)作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時(shí)候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非常枯燥，但如果在范文中就會(huì)好很多，因?yàn)橐黄潘紝?xiě)作范文有其特定的情景，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對(duì)詞匯的理解和記憶都會(huì)深刻很多，對(duì)其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見(jiàn)到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來(lái)，并在自己的寫(xiě)作過(guò)程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思才能考到分篇三
為了幫助考生們更好地備考雅思口語(yǔ)考試，下面網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)深度解析雅思口語(yǔ)如何達(dá)到8分，希望對(duì)大家有所幫助哦!
1 口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成正比的。也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它能夠測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的，比如說(shuō)，5-6分是一個(gè)中級(jí)檔次，7-8分是一個(gè)高級(jí)檔次。但是在同一個(gè)檔次內(nèi)部，到底是5分還是6分，7分還是8分，完全取決于兩個(gè)人的主觀博弈-你和考官。
2 口語(yǔ)考試的生殺大權(quán)掌握在考官手中，所以要“攻城為下，攻心為上”。我的口號(hào)是“要把考官當(dāng)人看”，而不是機(jī)器或者大牲口(雖然你心里是這么想的)?？谡Z(yǔ)考試考察的是考生的"溝通"能力，而非單純的"口語(yǔ)"能力。所以，如果你在考試開(kāi)始前沒(méi)有禮貌地和考官打招呼，沒(méi)有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情冷漠，沒(méi)有笑容，光目呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)"再見(jiàn)",總之就是沒(méi)有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。
3 “多算勝，少算不勝”。我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語(yǔ)考試的科學(xué)性在你的成績(jī)上體現(xiàn)的微乎其微。因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準(zhǔn)備，即使自認(rèn)為口語(yǔ)水平一般的同學(xué)，通過(guò)一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語(yǔ)考試中作到"點(diǎn)石成金",從而取得7分以上的成績(jī)。
口語(yǔ)考試要有以下幾個(gè)要素才能得高分：自信，反應(yīng)，語(yǔ)音和表情。這就是我說(shuō)的“現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)”。
2 所以要對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題做出敏銳地反應(yīng)。有個(gè)考生第二次考8分的時(shí)候被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“are physical exercises popular in china?”我立刻不假思索的回答：“of course they are very popular”，因?yàn)槿绻以诒粏?wèn)到問(wèn)題之后如果不立刻作出答案，我的fluency就會(huì)被扣分;但是如果只說(shuō)這一句話(huà)，同樣會(huì)被扣分。所以我立刻說(shuō)：“because there is a national physical exercises program in china. you can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”這時(shí)候，可以用舉例子進(jìn)一步豐富我的答案，這是一招靈丹妙藥，同時(shí)我又可以停頓兩秒鐘，從而組織語(yǔ)言。但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了麻煩：那些健身器材的英文名字我一個(gè)都不會(huì)說(shuō)!這時(shí)我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說(shuō)：“i can't explain it very clearly, but…”就這一句話(huà)，我就給自己解圍了，而且一個(gè)but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說(shuō)：“you can see there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬(wàn)事大吉了!
3 語(yǔ)音，包括發(fā)音和語(yǔ)氣。發(fā)音問(wèn)題，大家不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)英音還是美音，因?yàn)橹袊?guó)人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。例如：兩者最大的差別在于/r/這個(gè)音，英音沒(méi)有這個(gè)音。那些對(duì)美音趨之若鶩的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)發(fā)這個(gè)音，結(jié)果把idea, campus, famous這些沒(méi)有/r/音的單詞都發(fā)出這個(gè)音來(lái)了，卻在念four的時(shí)候沒(méi)有/r/音。所以，我們只要做到清晰即可。由于專(zhuān)門(mén)模仿過(guò)托福的美音，所以自認(rèn)為發(fā)音過(guò)關(guān)。但是在口語(yǔ)考試那種精神高度緊張的`狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說(shuō)清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認(rèn)，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。但是更重要的是語(yǔ)氣，其實(shí)就是最基本的抑揚(yáng)頓挫而已。但是適度的起伏、停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對(duì)于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)的，給人的感覺(jué)是boring。換個(gè)位置思考，如果你是考官，一個(gè)周末要面對(duì)幾十個(gè)考生，但是每個(gè)人都用一個(gè)腔調(diào)和你說(shuō)話(huà)，你是不是想自殺?所以大家平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，就要刻意訓(xùn)練。首先，你想一想在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，在什么地方會(huì)有抑揚(yáng)頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來(lái)，自己聽(tīng)聽(tīng)，再讓周?chē)寺?tīng)聽(tīng)，感覺(jué)一下是否覺(jué)得舒服。
雅思才能考到分篇四
零碎的時(shí)間可以練口語(yǔ)。而且一套劍橋真題盡量從聽(tīng)力一直做到寫(xiě)作結(jié)束，否則在考場(chǎng)上，你很容易無(wú)法承受連續(xù)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間壓力。
但是題不用做很多，不過(guò)得做一套，明白一套。能找出做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
思路都是一樣的，比如聽(tīng)力，你要嚴(yán)格按照錄音里的指示時(shí)間去做，不允許你打開(kāi)part1就不要打開(kāi)它提前看題，考試的時(shí)候是不允許你提前看題的，所以不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，你要用錄音里的時(shí)間訓(xùn)練自己在這么短的時(shí)間內(nèi)把題目都掃一遍，知道哪里會(huì)是考點(diǎn)，哪里你可以走下神。
聽(tīng)力上，對(duì)于自己做錯(cuò)的沒(méi)有聽(tīng)清的題目，一定要重復(fù)回聽(tīng)，直到能清楚地聽(tīng)到每一個(gè)選項(xiàng)，每一個(gè)空填什么。
看看自己到底是因?yàn)槭裁丛蝈e(cuò)，如果是走神了，那么你要讓自己focus，如果是沒(méi)聽(tīng)懂，那么你要多聽(tīng)?zhēng)妆椋驗(yàn)楹芸赡苓@地方就是你的盲點(diǎn)。
雅思才能考到分篇五
“資深”雅思考生3次雅思考試經(jīng)歷：從6到7
首先自我介紹一下。我可以講是一名“資深”雅思考生，總共考果3次，全是在沈陽(yáng)考的。今天在這里發(fā)這個(gè)貼子是為了與現(xiàn)在正在準(zhǔn)備考雅思的同學(xué)交流一下經(jīng)驗(yàn)，并將我的經(jīng)歷與大家分享，希望能對(duì)大家有所幫助。
我現(xiàn)在是一名大四學(xué)生，已經(jīng)申請(qǐng)了英國(guó)學(xué)校，正在等offer。出國(guó)的打算其實(shí)很早就有了，但是我原來(lái)的目標(biāo)不是英國(guó)，而是美國(guó)。但由于簽證等諸多問(wèn)題，我最終改選了英國(guó)，從而與雅思結(jié)緣。
我最初接觸雅思是在2004年2月寒假期間，那時(shí)我大二。由于家在北京，所以可以經(jīng)常接觸新東方學(xué)校。那是就買(mǎi)了一些這方面的書(shū)自己大概看一下。當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)就是雅思是能力的考試，提高水平才是解決問(wèn)題的根本方法。
通過(guò)大二一個(gè)學(xué)期的了解，我對(duì)雅思有了一定印象，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在決定大三上學(xué)期參加考試后，我報(bào)名參加了新東方暑期課程，班級(jí)ya0426，為期10天。當(dāng)時(shí)的老師分別是：聽(tīng)力：王欣、閱讀：流洪波、寫(xiě)作：鄭輝、口語(yǔ)：李鑫。通過(guò)新東方的培訓(xùn)，我對(duì)雅思考試才有了真正的認(rèn)識(shí)?？梢灾v正是這次培訓(xùn)給我的雅思考試奠定的基礎(chǔ)。可以講，正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校的系統(tǒng)的課程對(duì)考試是非常有幫助的。當(dāng)然，新東方的培訓(xùn)就是這樣，老師是一邊講課一邊講笑話(huà)，挺有意思。
我第一次雅思考試是在2004年11月27日。成績(jī)分別是l6.5r6.0w6s6，總分6.0。由于我是學(xué)工科的，所以成績(jī)的目標(biāo)是6.5。這次成績(jī)顯然是不夠的，不過(guò)這也在我意料之中，本來(lái)我也打算第一次練習(xí)一下。
在這次考試的前一段時(shí)間，我把大部分的時(shí)間用在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備上?？梢灾v我把轉(zhuǎn)業(yè)課程全都放下來(lái)復(fù)習(xí)雅思，等考完以后再去布專(zhuān)業(yè)課。這次我的口語(yǔ)考官是個(gè)英國(guó)老太太，比較和藹，口語(yǔ)的問(wèn)題是：describeaveryimportantdecisionthatyouhavemade.由于當(dāng)時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，所以全靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。我說(shuō)的是高考是對(duì)學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)的選擇。這位考官的問(wèn)題比較多，我們聊了差不多15分鐘。這次考試完后，有一段時(shí)間內(nèi)我沒(méi)有復(fù)習(xí)雅思。
我的第二次考試是2005年4月3日，這次全國(guó)已經(jīng)采用了網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名。成績(jī)是：l6.5r6.5w6s6。雖然只有閱讀提高了0.5，但這是一個(gè)質(zhì)的飛躍，我總分提高到6.5。這次多少有些慶幸，本來(lái)我以為閱讀做得不好，6.5夠戧。我口語(yǔ)的考官是一個(gè)英國(guó)小伙子，30出頭。由于我是第二天下午最后一名，所以可以明顯看出考官的疲倦。果然聊的時(shí)間不長(zhǎng)，也就10分鐘出頭。這次的問(wèn)題有的怪：describesomethingisgoodforyourpersonality.我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么可猶豫，時(shí)間有限，我說(shuō)了高中時(shí)候的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。大約2周以后成績(jī)出來(lái)，在慶幸之余，我又決定考第三次。因?yàn)槲疫€是對(duì)這個(gè)成績(jī)不太滿(mǎn)意。
暑假，由于新東方雅思培訓(xùn)部的一些問(wèn)題，我參加了新航道的培訓(xùn)，這次的受益可以講相當(dāng)大。我參加的是yt516班，為期大約2周。老師是：聽(tīng)力：張皓、閱讀：流洪波、寫(xiě)作：徐卡佳、口語(yǔ)：李鑫、raymond。由于時(shí)間長(zhǎng)，所以培訓(xùn)更加系統(tǒng)，尤其是寫(xiě)作和口語(yǔ)效果明顯要好。唯一的`不足恐怕就是由于老師的有些笑話(huà)原來(lái)聽(tīng)過(guò)，這次在聽(tīng)缺乏新鮮感。
我的第三次考試定為9月3日，我開(kāi)學(xué)后第一個(gè)周末。由于本人假期很懶，再家有前面的6.5墊底，所以根本沒(méi)有做題，只等開(kāi)學(xué)后的一周沖刺。這可以講是一個(gè)失誤。要知道，僅一周時(shí)間很難進(jìn)入考試狀態(tài)。果然做“劍4”的時(shí)候感覺(jué)不在狀態(tài)。聽(tīng)力明顯不穩(wěn)定，閱讀更是5.5-6.0。不過(guò)感覺(jué)寫(xiě)作和口語(yǔ)有提高，但只是自我感覺(jué)。考試時(shí)明顯感覺(jué)閱讀不在狀態(tài)，速度控制有問(wèn)題。同樣，也感覺(jué)寫(xiě)作與口語(yǔ)不錯(cuò)。成績(jī)出來(lái)，有點(diǎn)出乎意料：l7.0r6.0w7s7,總分7。上7的三項(xiàng)由于培訓(xùn)有所提高，但閱讀有點(diǎn)冤枉?？谡Z(yǔ)是在第一天下午，考官是個(gè)老太太，聽(tīng)口音不想是英國(guó)人，像是加拿大人。問(wèn)題大概是：describeabuildinginyoucollege.我隨便說(shuō)了一棟樓。老太太比較耐心，和我聊了差不多15分鐘。
總結(jié)這三次考試，首先，條件允許的話(huà)，我個(gè)人建議同學(xué)還是參加正規(guī)培訓(xùn)，這對(duì)考試可以講有很大幫助。其次，光有培訓(xùn)是不夠的，平常要多練習(xí)，多積累。眾所周知，雅思是能力的考試，培訓(xùn)只能讓人了解考試并且教人提高能力的方法，但功夫還是要靠自己的積累。第三，考試的狀態(tài)非常重要，我第三次就是栽在這上，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，考試前2－3周就應(yīng)該連續(xù)做題，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間，各項(xiàng)都是這樣，這能使人養(yǎng)成固定的時(shí)間觀念，對(duì)掌握好考試的節(jié)奏非常有幫助。要知道，考試的時(shí)候往往因?yàn)榫o張等原因?qū)е虏荒馨l(fā)揮最佳水平，這時(shí)如果再掌握不好節(jié)奏，調(diào)整起來(lái)非常麻煩。
另外，還有幾點(diǎn)需要主要。平常練習(xí)的時(shí)候一定要按時(shí)間，這在前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)。劍3、劍4留到最后用來(lái)做模擬測(cè)試。還有就是推薦一本書(shū)，劉洪波的《雅思閱讀真經(jīng)》，我第一次考試3篇閱讀文章有2篇《真經(jīng)》里有，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)重視，后悔莫及。第二次有一篇。可見(jiàn)命中率是很高的。
考試臨行前一定要帶齊證件，看好口語(yǔ)時(shí)間做好準(zhǔn)備。不要喝太多水，要知道，聽(tīng)力和閱讀期間是不能上廁所的。
希望我的文章能對(duì)即將參加考試的同學(xué)和在不久的將來(lái)要參加考試的同學(xué)有幫助。