演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇一
大家好，我是勇氣演講團(tuán)成員李嘉祺，來(lái)自高一(7)班，今天我為大家演講的主題是“校園安全，從我做起。”
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金，我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗的多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
生命對(duì)于我們每一個(gè)只有一次，而校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間都是晨學(xué)校里度過(guò)的。在校園內(nèi)外頻繁地聽(tīng)到看到安全事故發(fā)生。在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)會(huì)打打鬧鬧，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的不少，無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，太多的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們密切相關(guān)，也關(guān)系到教師能否在這個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是最重要的，校園安全需要我們每一個(gè)人關(guān)心。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有大約1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故。如食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)平均每天將有一個(gè)班的學(xué)生因不注重安全事故而消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的隱患高達(dá)20多種。校園安全事故頻頻發(fā)生。安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些刻骨銘心的教訓(xùn)，反映了我們學(xué)生的安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱的，因此，我們每個(gè)人應(yīng)從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以我們要重視校園安全，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天!從我做起，讓生命之花，開(kāi)得愈加燦爛!
我的演講完畢，謝放大家!
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
20xx年4月24日，是公司對(duì)新進(jìn)員工舉行為期兩天的安規(guī)培訓(xùn)，從那以后“安全”不僅讓我更加知道它的重要性，而且非?？释鼤r(shí)時(shí)刻刻伴隨著我和我身邊的每一位同事，作為電力企業(yè)，安全就是效益，事故就是損失!回頭看看我們公司走過(guò)的路，翻開(kāi)那一幕幕我們不愿看的訓(xùn)的教訓(xùn)，無(wú)不讓我觸目驚心的，汗毛直豎，無(wú)不讓我為之痛心和警惕：生命是寶貴的，卻也那么的脆弱，任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭，對(duì)個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛;生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們更要珍惜它啊!
每起事故都伴隨著血和淚，每起事故都帶著悲傷和痛苦!同事們，那些發(fā)生在我們身邊的，因?yàn)楹鲆暟踩斐傻哪且荒荒槐瘋膱?chǎng)面，是否讓我們把安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們呢?“安全第一，預(yù)防為主”我們要清楚的認(rèn)識(shí)到一切事故都是可以預(yù)防的!我們要做到安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在我們每一個(gè)人的腦海里，讓大家知道責(zé)任不到位，習(xí)慣性違章，不按安規(guī)去操作等等，就會(huì)可能釀成事故，對(duì)我們的安全造成威脅，“預(yù)防為主，防治結(jié)合”我們不想再看見(jiàn)那一幕幕血的場(chǎng)面，我們不想在聽(tīng)親人們的哭聲叫喚，讓我們都來(lái)重視安全吧!首先，管好自己，熟知熟悉各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)，重視每一次安全培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，其次要養(yǎng)成好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章操作，第三，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并以最快的時(shí)間把它整改過(guò)來(lái)，不能出了問(wèn)題，才忙于解決，“做而言不如起而行”,如果我們每位同事在生產(chǎn)工作中相互監(jiān)督，相互提醒檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，我相信就能筑起安全這個(gè)大壩。
“落實(shí)安全責(zé)任，保障安全生產(chǎn)”將安全生產(chǎn)銘記心中，謹(jǐn)記“四不傷害”堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，不要抱有任何僥幸心理，因?yàn)橐淮涡⌒〔唤?jīng)意的違章，就會(huì)傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡!如果我們每位同事都真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作一定能做的更好，我們的企業(yè)就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá);企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展需要安全，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)需要安全，而我們每一個(gè)人首先要安全!
寧聽(tīng)不安全的罵聲，不愿聽(tīng)親人的哭聲，安全沒(méi)有終點(diǎn)，而我們作為電力人，我們的步伐更要時(shí)刻與安全同步，才能防患于未然，讓我們珍惜生命，安全生產(chǎn)吧!
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是我們大家最珍貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于全世界的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，不能重生。
古人司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》里有一句話(huà)說(shuō)得很好“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛……”說(shuō)的就是人必有一死，但有一部分的人死的輕如鵝毛，他們死的沒(méi)有價(jià)值，總為一些小事或是自己的利益而想不開(kāi)自殺;而有一部分的人死得重于泰山，他們是為了維護(hù)國(guó)家的安全或保護(hù)人民的利益而死得，死得其所。
我聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的故事：在一個(gè)燈火輝煌的晚上，在一家商店的樓頂，一個(gè)小男孩因?yàn)楹蛣e人鬧了一點(diǎn)小別扭，認(rèn)為自己輸了沒(méi)面子，不服氣的縱身一跳，結(jié)束了自己年輕短暫的生命。圍觀(guān)的人們無(wú)不惋惜，這么年輕有啥想不開(kāi)的，非要結(jié)束自己的生命?
我們都知道大英雄黃繼光，用自己的胸口擋住了罪惡的子彈，為自己的戰(zhàn)友打開(kāi)了一條通向勝利的道路，為了祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他犧牲了，卻死的偉大，死得重如泰山，祖國(guó)和人民不會(huì)忘記他。
看，兩個(gè)人都死了，死的卻如此不同，當(dāng)然結(jié)局也不同。我們要珍惜生命，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人
謝謝大家
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇四
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
有的同學(xué)說(shuō);“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅;有的同學(xué)說(shuō)，生命是一課小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方，但小樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命!
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬(wàn)丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應(yīng)該好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的`時(shí)候，危險(xiǎn)正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下
樓時(shí)一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過(guò)”，不能和汽車(chē)搶道搶時(shí)間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開(kāi)心了，可開(kāi)心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)間。不能去水庫(kù)游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出一定要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行，讓家長(zhǎng)放心、老師放心。
我們家長(zhǎng)和老師的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我?！蔽覀兪亲鎳?guó)的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開(kāi)出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
我真誠(chéng)的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
謝謝大家!
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇五
大家好，我是一名普普通通的小學(xué)教師，在教師這個(gè)平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)年頭。十二年的教師生涯，每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)活力的孩子，他們對(duì)未來(lái)有許多的夢(mèng)想，心中存有遠(yuǎn)大的志向，他們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，同時(shí)也承載著祖國(guó)明天的興旺。然而他們更是一棵棵幼苗，還經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；一只只雛鷹，還飛不上山頂云端。對(duì)于什么叫危險(xiǎn)？怎樣才安全？都還一知半解。當(dāng)危險(xiǎn)悄悄逼近時(shí)，孩子們還往往一無(wú)所知，不幸的事屢屢發(fā)生。20xx年教育部、公安部等單位對(duì)北京天津上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，平均每天有40名學(xué)生非正常死亡，四十名學(xué)生??！相當(dāng)于一個(gè)班！多么觸目驚心的數(shù)字呀！生命是可貴的，但也是脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。
20xx年5月12日，汶川大地震，5000多名學(xué)生在花一樣的年齡頃刻間隕落；20xx年4月14日，玉樹(shù)大地震，20xx年4月20日，四川雅安地震，又有多少花一樣的生命凋謝了呢？有人可能說(shuō)，那是天災(zāi)，我們無(wú)能為力，真的是這樣嗎？那么四川安縣桑棗中學(xué)全體師生在地震中無(wú)一人傷亡說(shuō)明了什么？玉樹(shù)民族中學(xué)的零死亡說(shuō)明了什么？名山中學(xué)，3000多名師生無(wú)傷亡，又說(shuō)明了什么呢？就算這一切離我們還有些遠(yuǎn)，是突發(fā)事件，但地震如果真的到來(lái)，大家想過(guò)沒(méi)有我們會(huì)怎樣？其實(shí)在我們身邊，也時(shí)時(shí)在演繹著這樣的一幕幕悲劇。在校內(nèi)，學(xué)生追逐打鬧引發(fā)摔傷，碰傷，頻繁發(fā)生，20xx年2月28日湖北小學(xué)4死7傷；校外，車(chē)水馬龍的道路上，很多小學(xué)生放學(xué)后簇?fù)碓谝黄?，一路上嬉戲打鬧不斷，有時(shí)更會(huì)表演飛腿、“鐵頭功”等危險(xiǎn)動(dòng)作，因此發(fā)生過(guò)多少交通事故；野外，學(xué)生興致勃勃的到江河湖中去游泳，在盡情享受歡樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正一步步向他們走來(lái)，從而屢屢發(fā)生的溺水事故，20xx年1月8日河南光山再發(fā)校園安全事件：4名小學(xué)生溺水身亡；問(wèn)題小食品屢禁不止，在學(xué)校周邊出售的各類(lèi)小食品，衛(wèi)生問(wèn)題一直令人擔(dān)憂(yōu)，20xx年3月20日陜西淳化縣胡家廟鎮(zhèn)黃甫小學(xué)學(xué)生因食用不潔食物，54名學(xué)生出現(xiàn)身體不適，個(gè)別出現(xiàn)腹痛、嘔吐癥狀。這些小食品包括小零食、燒烤食品等，價(jià)格便宜且十分適合孩子的口味，學(xué)生在享受所謂的美味時(shí)，也同樣承擔(dān)了食物中毒的危險(xiǎn)。
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不感到痛心疾首嗎？尤其是科學(xué)調(diào)查顯示這其中百分之八十的悲劇是由于安全意識(shí)不強(qiáng)，自我救護(hù)能力太差所導(dǎo)致，是完全可以避免的。
作為一名教師，我常常捫心自問(wèn)：怎樣才能呵護(hù)這些可愛(ài)的學(xué)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)，幫助他們展翅翱翔，使他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離傷害。然而“生命不保何談教育”。老師多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù)。
1、在日?；顒?dòng)中，提醒小學(xué)生注意安全
在小學(xué)生日常生活中常會(huì)有一些不安全因素的出現(xiàn)，教師就應(yīng)抓住這些不安全因素，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行擇機(jī)而教、隨機(jī)而教。發(fā)生在小學(xué)生生活中的事故往往是具體的，活生生的教育事例，如一個(gè)小朋友在活動(dòng)室里跑得很快，結(jié)果摔了一跤，額頭剛好磕在桌角上，縫了三針。這樣的事例，讓受傷的小學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，把傷勢(shì)展示在大家面前，讓大家聽(tīng)聽(tīng)受傷的痛苦經(jīng)歷，從事情的后果中得到教育，懂得安全的重要，從而提高小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生看安全教育片
小學(xué)生生理、心理都處在不成熟的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期所表現(xiàn)出：抑制力差，自覺(jué)性不高，針對(duì)這些特點(diǎn)，有效組織學(xué)生觀(guān)看安全教育片，能提高他們的安全意識(shí)。觀(guān)看前，教師應(yīng)提出觀(guān)看要點(diǎn)，觀(guān)看的目的，應(yīng)注意些什么，我們可以將：人被雷擊的圖片、燒死的圖片、淹死的圖片、交通事故中慘無(wú)目睹的圖片播放給學(xué)生看，當(dāng)這些圖片呈現(xiàn)在學(xué)生們的眼前，血的教訓(xùn)就能銘記在他們的心中。通過(guò)觀(guān)看這些片子，不僅能有效提高他們觀(guān)看安全教育片的自覺(jué)性，更能提高他們安全意識(shí)，從而，達(dá)到事半功倍的效果。
3、有效組織學(xué)生“應(yīng)急預(yù)演”，提高學(xué)生遇險(xiǎn)逃身的能力
在演練時(shí)，分好組，各組有負(fù)責(zé)人，做到：演練有秩序，統(tǒng)一聽(tīng)指揮，讓同學(xué)們保持高度的警惕性。教師還可以有的放矢地播放四川安縣桑棗中學(xué)全體師生5.12地震時(shí)的視頻,讓他們了解到面對(duì)無(wú)情的、突如其來(lái)的、特大的地震，兩千多名學(xué)生統(tǒng)一聽(tīng)指揮，鎮(zhèn)定自如，臨危不懼，結(jié)果無(wú)一人傷亡。面對(duì)這樣的結(jié)果，學(xué)生心中會(huì)感到欣慰、震驚。這是何等的奇跡?。⊥瑢W(xué)們定會(huì)被桑棗中學(xué)全體師生的行為深深折服，在以后的應(yīng)急預(yù)演中，同學(xué)們就更加主動(dòng)、積極了。
4、提供安全防范的基本技能
孩子自我保護(hù)技能的缺乏也是造成傷害的一個(gè)重要原因。孩子有了一定的自我保護(hù)意識(shí)，但并不一定能有能力處理一些帶有危險(xiǎn)的事情，需要老師教給一些自我保護(hù)的技能。
孩子畢竟是孩子，通過(guò)教育可提高他們的自我保護(hù)能力，但他們的能力是初生的，有限的，有些事情靠他們自己是無(wú)法解決的。因此，要教會(huì)他們自己無(wú)法解決的事要向大人求救。自己的家庭住址，自己父母的工作單位和電話(huà)號(hào)碼一定要記住。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧！讓我們共同祝愿：祝愿我們的學(xué)生每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量！
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇一
大家好，我是勇氣演講團(tuán)成員李嘉祺，來(lái)自高一(7)班，今天我為大家演講的主題是“校園安全，從我做起。”
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金，我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗的多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
生命對(duì)于我們每一個(gè)只有一次，而校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間都是晨學(xué)校里度過(guò)的。在校園內(nèi)外頻繁地聽(tīng)到看到安全事故發(fā)生。在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)會(huì)打打鬧鬧，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的不少，無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，太多的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們密切相關(guān)，也關(guān)系到教師能否在這個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是最重要的，校園安全需要我們每一個(gè)人關(guān)心。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有大約1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故。如食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)平均每天將有一個(gè)班的學(xué)生因不注重安全事故而消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的隱患高達(dá)20多種。校園安全事故頻頻發(fā)生。安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些刻骨銘心的教訓(xùn)，反映了我們學(xué)生的安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱的，因此，我們每個(gè)人應(yīng)從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以我們要重視校園安全，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天!從我做起，讓生命之花，開(kāi)得愈加燦爛!
我的演講完畢，謝放大家!
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
20xx年4月24日，是公司對(duì)新進(jìn)員工舉行為期兩天的安規(guī)培訓(xùn)，從那以后“安全”不僅讓我更加知道它的重要性，而且非?？释鼤r(shí)時(shí)刻刻伴隨著我和我身邊的每一位同事，作為電力企業(yè)，安全就是效益，事故就是損失!回頭看看我們公司走過(guò)的路，翻開(kāi)那一幕幕我們不愿看的訓(xùn)的教訓(xùn)，無(wú)不讓我觸目驚心的，汗毛直豎，無(wú)不讓我為之痛心和警惕：生命是寶貴的，卻也那么的脆弱，任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭，對(duì)個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛;生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們更要珍惜它啊!
每起事故都伴隨著血和淚，每起事故都帶著悲傷和痛苦!同事們，那些發(fā)生在我們身邊的，因?yàn)楹鲆暟踩斐傻哪且荒荒槐瘋膱?chǎng)面，是否讓我們把安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們呢?“安全第一，預(yù)防為主”我們要清楚的認(rèn)識(shí)到一切事故都是可以預(yù)防的!我們要做到安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在我們每一個(gè)人的腦海里，讓大家知道責(zé)任不到位，習(xí)慣性違章，不按安規(guī)去操作等等，就會(huì)可能釀成事故，對(duì)我們的安全造成威脅，“預(yù)防為主，防治結(jié)合”我們不想再看見(jiàn)那一幕幕血的場(chǎng)面，我們不想在聽(tīng)親人們的哭聲叫喚，讓我們都來(lái)重視安全吧!首先，管好自己，熟知熟悉各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)，重視每一次安全培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，其次要養(yǎng)成好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章操作，第三，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并以最快的時(shí)間把它整改過(guò)來(lái)，不能出了問(wèn)題，才忙于解決，“做而言不如起而行”,如果我們每位同事在生產(chǎn)工作中相互監(jiān)督，相互提醒檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，我相信就能筑起安全這個(gè)大壩。
“落實(shí)安全責(zé)任，保障安全生產(chǎn)”將安全生產(chǎn)銘記心中，謹(jǐn)記“四不傷害”堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，不要抱有任何僥幸心理，因?yàn)橐淮涡⌒〔唤?jīng)意的違章，就會(huì)傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡!如果我們每位同事都真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作一定能做的更好，我們的企業(yè)就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá);企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展需要安全，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)需要安全，而我們每一個(gè)人首先要安全!
寧聽(tīng)不安全的罵聲，不愿聽(tīng)親人的哭聲，安全沒(méi)有終點(diǎn)，而我們作為電力人，我們的步伐更要時(shí)刻與安全同步，才能防患于未然，讓我們珍惜生命，安全生產(chǎn)吧!
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是我們大家最珍貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于全世界的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，不能重生。
古人司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》里有一句話(huà)說(shuō)得很好“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛……”說(shuō)的就是人必有一死，但有一部分的人死的輕如鵝毛，他們死的沒(méi)有價(jià)值，總為一些小事或是自己的利益而想不開(kāi)自殺;而有一部分的人死得重于泰山，他們是為了維護(hù)國(guó)家的安全或保護(hù)人民的利益而死得，死得其所。
我聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的故事：在一個(gè)燈火輝煌的晚上，在一家商店的樓頂，一個(gè)小男孩因?yàn)楹蛣e人鬧了一點(diǎn)小別扭，認(rèn)為自己輸了沒(méi)面子，不服氣的縱身一跳，結(jié)束了自己年輕短暫的生命。圍觀(guān)的人們無(wú)不惋惜，這么年輕有啥想不開(kāi)的，非要結(jié)束自己的生命?
我們都知道大英雄黃繼光，用自己的胸口擋住了罪惡的子彈，為自己的戰(zhàn)友打開(kāi)了一條通向勝利的道路，為了祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他犧牲了，卻死的偉大，死得重如泰山，祖國(guó)和人民不會(huì)忘記他。
看，兩個(gè)人都死了，死的卻如此不同，當(dāng)然結(jié)局也不同。我們要珍惜生命，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人
謝謝大家
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇四
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
有的同學(xué)說(shuō);“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅;有的同學(xué)說(shuō)，生命是一課小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方，但小樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命!
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬(wàn)丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應(yīng)該好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的`時(shí)候，危險(xiǎn)正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下
樓時(shí)一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過(guò)”，不能和汽車(chē)搶道搶時(shí)間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開(kāi)心了，可開(kāi)心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)間。不能去水庫(kù)游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出一定要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行，讓家長(zhǎng)放心、老師放心。
我們家長(zhǎng)和老師的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我?！蔽覀兪亲鎳?guó)的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開(kāi)出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
我真誠(chéng)的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
謝謝大家!
安全演講稿600字 安全演講稿篇篇五
大家好，我是一名普普通通的小學(xué)教師，在教師這個(gè)平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)年頭。十二年的教師生涯，每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)活力的孩子，他們對(duì)未來(lái)有許多的夢(mèng)想，心中存有遠(yuǎn)大的志向，他們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，同時(shí)也承載著祖國(guó)明天的興旺。然而他們更是一棵棵幼苗，還經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；一只只雛鷹，還飛不上山頂云端。對(duì)于什么叫危險(xiǎn)？怎樣才安全？都還一知半解。當(dāng)危險(xiǎn)悄悄逼近時(shí)，孩子們還往往一無(wú)所知，不幸的事屢屢發(fā)生。20xx年教育部、公安部等單位對(duì)北京天津上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，平均每天有40名學(xué)生非正常死亡，四十名學(xué)生??！相當(dāng)于一個(gè)班！多么觸目驚心的數(shù)字呀！生命是可貴的，但也是脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。
20xx年5月12日，汶川大地震，5000多名學(xué)生在花一樣的年齡頃刻間隕落；20xx年4月14日，玉樹(shù)大地震，20xx年4月20日，四川雅安地震，又有多少花一樣的生命凋謝了呢？有人可能說(shuō)，那是天災(zāi)，我們無(wú)能為力，真的是這樣嗎？那么四川安縣桑棗中學(xué)全體師生在地震中無(wú)一人傷亡說(shuō)明了什么？玉樹(shù)民族中學(xué)的零死亡說(shuō)明了什么？名山中學(xué)，3000多名師生無(wú)傷亡，又說(shuō)明了什么呢？就算這一切離我們還有些遠(yuǎn)，是突發(fā)事件，但地震如果真的到來(lái)，大家想過(guò)沒(méi)有我們會(huì)怎樣？其實(shí)在我們身邊，也時(shí)時(shí)在演繹著這樣的一幕幕悲劇。在校內(nèi)，學(xué)生追逐打鬧引發(fā)摔傷，碰傷，頻繁發(fā)生，20xx年2月28日湖北小學(xué)4死7傷；校外，車(chē)水馬龍的道路上，很多小學(xué)生放學(xué)后簇?fù)碓谝黄?，一路上嬉戲打鬧不斷，有時(shí)更會(huì)表演飛腿、“鐵頭功”等危險(xiǎn)動(dòng)作，因此發(fā)生過(guò)多少交通事故；野外，學(xué)生興致勃勃的到江河湖中去游泳，在盡情享受歡樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正一步步向他們走來(lái)，從而屢屢發(fā)生的溺水事故，20xx年1月8日河南光山再發(fā)校園安全事件：4名小學(xué)生溺水身亡；問(wèn)題小食品屢禁不止，在學(xué)校周邊出售的各類(lèi)小食品，衛(wèi)生問(wèn)題一直令人擔(dān)憂(yōu)，20xx年3月20日陜西淳化縣胡家廟鎮(zhèn)黃甫小學(xué)學(xué)生因食用不潔食物，54名學(xué)生出現(xiàn)身體不適，個(gè)別出現(xiàn)腹痛、嘔吐癥狀。這些小食品包括小零食、燒烤食品等，價(jià)格便宜且十分適合孩子的口味，學(xué)生在享受所謂的美味時(shí)，也同樣承擔(dān)了食物中毒的危險(xiǎn)。
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不感到痛心疾首嗎？尤其是科學(xué)調(diào)查顯示這其中百分之八十的悲劇是由于安全意識(shí)不強(qiáng)，自我救護(hù)能力太差所導(dǎo)致，是完全可以避免的。
作為一名教師，我常常捫心自問(wèn)：怎樣才能呵護(hù)這些可愛(ài)的學(xué)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)，幫助他們展翅翱翔，使他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離傷害。然而“生命不保何談教育”。老師多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù)。
1、在日?；顒?dòng)中，提醒小學(xué)生注意安全
在小學(xué)生日常生活中常會(huì)有一些不安全因素的出現(xiàn)，教師就應(yīng)抓住這些不安全因素，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行擇機(jī)而教、隨機(jī)而教。發(fā)生在小學(xué)生生活中的事故往往是具體的，活生生的教育事例，如一個(gè)小朋友在活動(dòng)室里跑得很快，結(jié)果摔了一跤，額頭剛好磕在桌角上，縫了三針。這樣的事例，讓受傷的小學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，把傷勢(shì)展示在大家面前，讓大家聽(tīng)聽(tīng)受傷的痛苦經(jīng)歷，從事情的后果中得到教育，懂得安全的重要，從而提高小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生看安全教育片
小學(xué)生生理、心理都處在不成熟的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期所表現(xiàn)出：抑制力差，自覺(jué)性不高，針對(duì)這些特點(diǎn)，有效組織學(xué)生觀(guān)看安全教育片，能提高他們的安全意識(shí)。觀(guān)看前，教師應(yīng)提出觀(guān)看要點(diǎn)，觀(guān)看的目的，應(yīng)注意些什么，我們可以將：人被雷擊的圖片、燒死的圖片、淹死的圖片、交通事故中慘無(wú)目睹的圖片播放給學(xué)生看，當(dāng)這些圖片呈現(xiàn)在學(xué)生們的眼前，血的教訓(xùn)就能銘記在他們的心中。通過(guò)觀(guān)看這些片子，不僅能有效提高他們觀(guān)看安全教育片的自覺(jué)性，更能提高他們安全意識(shí)，從而，達(dá)到事半功倍的效果。
3、有效組織學(xué)生“應(yīng)急預(yù)演”，提高學(xué)生遇險(xiǎn)逃身的能力
在演練時(shí)，分好組，各組有負(fù)責(zé)人，做到：演練有秩序，統(tǒng)一聽(tīng)指揮，讓同學(xué)們保持高度的警惕性。教師還可以有的放矢地播放四川安縣桑棗中學(xué)全體師生5.12地震時(shí)的視頻,讓他們了解到面對(duì)無(wú)情的、突如其來(lái)的、特大的地震，兩千多名學(xué)生統(tǒng)一聽(tīng)指揮，鎮(zhèn)定自如，臨危不懼，結(jié)果無(wú)一人傷亡。面對(duì)這樣的結(jié)果，學(xué)生心中會(huì)感到欣慰、震驚。這是何等的奇跡?。⊥瑢W(xué)們定會(huì)被桑棗中學(xué)全體師生的行為深深折服，在以后的應(yīng)急預(yù)演中，同學(xué)們就更加主動(dòng)、積極了。
4、提供安全防范的基本技能
孩子自我保護(hù)技能的缺乏也是造成傷害的一個(gè)重要原因。孩子有了一定的自我保護(hù)意識(shí)，但并不一定能有能力處理一些帶有危險(xiǎn)的事情，需要老師教給一些自我保護(hù)的技能。
孩子畢竟是孩子，通過(guò)教育可提高他們的自我保護(hù)能力，但他們的能力是初生的，有限的，有些事情靠他們自己是無(wú)法解決的。因此，要教會(huì)他們自己無(wú)法解決的事要向大人求救。自己的家庭住址，自己父母的工作單位和電話(huà)號(hào)碼一定要記住。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧！讓我們共同祝愿：祝愿我們的學(xué)生每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量！