在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
生活 記敘文篇一
學(xué)習(xí)的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子里總是充滿了難以捉摸的話題，如語文、代數(shù)和數(shù)學(xué)幾何、英語基礎(chǔ)知識(shí)和物理化學(xué)。除此之外，沒有其他東西可以插入。老師和家長們也火了，為了他們的孩子，他們會(huì)在一夜之間失去理智。
回到現(xiàn)在，明年已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但現(xiàn)在我們的現(xiàn)狀是:學(xué)習(xí)變得浮躁，玩得太重。表現(xiàn)是他們不能停止認(rèn)真思考問題，當(dāng)遇到困難時(shí)，他們會(huì)立即尋求幫助?？吹絼e人完成作業(yè)并參加活動(dòng)，不管他們是否完成，他們都會(huì)跟著做。即使當(dāng)我回到家，我也四處摸索，四處張望。時(shí)間飛逝，該睡覺了。此外，不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和方法擴(kuò)大了我們和他人之間的差距。
俗話說，“逆水行舟；不進(jìn)則退?！边@就是學(xué)習(xí)的全部。當(dāng)其他人大步向前時(shí)，他們倒退或停滯不前。差距不能擴(kuò)大嗎？
老師和家長的擔(dān)心是必要的。我們沒有想象的那么好。我們也有或多或少的問題，或大或小的缺點(diǎn)?！奥分R力”，“疾風(fēng)知青草”我們在學(xué)習(xí)的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的借口。懶惰、樂趣和缺乏嚴(yán)肅性都是我們在學(xué)習(xí)的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰(zhàn)勝它們，我們才能繼續(xù)走得更好更遠(yuǎn)。
最后，我用一句古老的諺語來鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學(xué)習(xí)之海是無盡而苦澀的?！敝挥型ㄟ^勤奮和努力，加上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們才能學(xué)得越來越好。
生活 記敘文篇二
其實(shí)在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過一個(gè)經(jīng)年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點(diǎn)定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說過的每一句話，其實(shí)在他們看來都沒有任何的意義。
他們說卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長的尋找過程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長都給我們不一樣的收獲。
生活 記敘文篇三
外婆打電話給爸爸媽媽，從電話里頭得知，今晚要吃鵝，原因是鵝太難養(yǎng)了。
就是昨天放的那只鵝。
一回到外婆家，我就把大人們要吃鵝的消息告訴了大表弟，大表弟聽后，問我：“為什么要吃鵝？”“好像是因?yàn)轾Z太難養(yǎng)了。”我難過的說。說罷，我便拉著大表弟的手，往廚房里跑，鍋上正燉著鵝。
大表弟又去問了問外婆，回來后得知的消息也就是我剛剛告訴大表弟的話。因?yàn)槲覀兌几Z一起玩過，所以，我們決定不吃鵝了。
臨近晚飯了，我見大表弟和小表弟還沒有去廚房吃飯，就拉著他們的手，叫他們在外面等一下，召開“不吃鵝計(jì)劃”會(huì)議，待大人們都離開了我們的旁邊，我便開始主持會(huì)議了。
“等一下千萬不能吃鵝！聽懂了嗎？”我小聲的對表弟們說。表弟們點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲回答：“我們絕對不吃鵝！”
再次吩咐了幾遍，我才放心的帶著他們進(jìn)了廚房。
吃飯的時(shí)候，大人們總是叫我們吃鵝，我們總是搖搖頭，讓給大人們吃，就算大人們逼著我們吃，我們還是不會(huì)吃的！
大人們見我們這幾個(gè)小孩都不吃鵝，都笑了，他們都覺得，表弟們是受我影響，才決定不吃鵝的。
大表弟的行動(dòng)很滑稽，他一直在嘴里念叨著“堅(jiān)決不吃鵝！”姨姨聽了他的話，剛開始還點(diǎn)點(diǎn)頭，后來實(shí)在忍不住了，就說：“別再念叨啦！我們都知道你不吃鵝了?！?BR> 吃完飯后，媽媽又叫我喝湯，我害怕這是鵝湯，就仔細(xì)觀察了一番，確認(rèn)是骨頭湯后，才肯喝湯。
生活 記敘文篇四
在我的成長道路上，校園生活是我成長的一部分，通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我學(xué)到了很多東西。而校園生活也必將成為了今后我學(xué)生時(shí)代的一段美好的回憶。
每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗!”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊(duì)敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進(jìn)行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽，就連小鳥也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過，有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長留。
奧數(shù)興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì)神地聽講，個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問時(shí)，只見他們爭先恐后舉起手來，那響亮而流利的答語，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。
我最喜愛的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語組了。因?yàn)橛⒄Z老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開心的笑聲。英語興趣小組培養(yǎng)了我語言的溝通能力。
這就是我那個(gè)豐富多彩的校園生活，我希望大家有機(jī)會(huì)可以到我們學(xué)習(xí)參觀參觀，我相信你們會(huì)喜歡這里的!
生活 記敘文篇五
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、畫畫……其中我最喜歡的是打羽毛球。
羽毛球上有許多長長的白色羽毛、黑黑的細(xì)條，還有一顆白白的頭。有一次，我和媽媽一起打球，一不小心打到了灌木叢里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，羽毛球就像一朵剛開的白色花朵。接下來，我和媽媽又來了一場。我用力來了一個(gè)扣殺，球一下飛到了媽媽的背后，媽媽沒有接住。就這樣，我贏了！
從這里，我明白了打羽毛球?qū)σ暳τ泻锰?，以后我要多打打羽毛球。盧禹澈
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來了一個(gè)扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。
羽毛球既能健身，又能保護(hù)視力，對于我來說是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)。
生活 記敘文篇六
初三的第一次期中考試剛剛過去，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!!!"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!
還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候，老師語重心長的對我們說："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔!"校長也對我們班寄以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……
初三，對于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑.初三，沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的!
初三到了，一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要.我對你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號!
加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來，去爭取那屬于你的美好明天!
生活 記敘文篇七
五一小長假時(shí)，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下奶奶家住幾天。
早上，我還在被窩里做美夢，奶奶家的公雞喔喔喔、喔喔喔地叫，叫聲極其響亮，把我給吵醒了。我在床上翻來覆去，賴床好久也沒有再睡著，只好穿上衣服起來。
吃完早飯，我在家門口玩，看見早上把我吵醒的那只公雞正在石子路上愜意地散步?？粗歉毕硎艿哪?，我突然有點(diǎn)氣憤。早上你害我沒做成美夢，現(xiàn)在卻在這里悠閑地散步，我也不是好欺負(fù)的，我要讓你付出代價(jià)。我的臉上露出了一絲狡猾的微笑。
我隨手撿起一塊小石頭，悄悄向公雞逼近。我舉起手中的石頭，準(zhǔn)備向它發(fā)射。它猛一回頭，看見我舉起石頭要砸它，以百米賽跑的速度逃開了。
別以為我會(huì)這樣就放過你，好戲才剛剛開始。
那只公雞見我沒有追上來，放慢了腳步。它以為自已已經(jīng)擺脫了我，脫離了危險(xiǎn)，又驕傲地昂首挺胸地在石子路上大踏步地走來走去。它不知道，我又想好了一個(gè)整它的鬼點(diǎn)子。
我跑到屋里，從行李箱里拿出了一把發(fā)射皮筋的小。皮筋打在雞身上，不會(huì)使它破皮流血，但會(huì)很疼。這次我吸取教訓(xùn)了，不離它很近，以免被它發(fā)現(xiàn)。
那只公雞正在空地上休息，全然不知危險(xiǎn)快要降臨在它的身上了。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，對雞連射了好幾槍。皮筋接觸到雞的身體時(shí)，它猛地跳起來，疼得倉皇而逃。我看到它這個(gè)樣子，覺得很好笑，用驕傲的語氣說：“讓你打擾我做美夢，現(xiàn)在付出代價(jià)了吧！”
生活 記敘文篇八
時(shí)光飛逝，七月份已向我們告別，八月份悄無聲息地來到來，我們不僅要面臨著天氣的考驗(yàn)，也要面對即將迎來的初三生活，在面對這些挑戰(zhàn)前，我們要回頭看七月份的我們都是怎樣度過的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能平淡的面對初三的考驗(yàn)。
七月份的學(xué)習(xí)生活里，補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)也沒有停，每天都在這充滿涼氣的教室里坐著，絲毫沒有感受到夏天的炎熱。
我把初二的所有知識(shí)鞏固了一遍，也按進(jìn)度預(yù)習(xí)了初三知識(shí)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理及化學(xué)。
語文把上冊所有的古詩詞語預(yù)習(xí)了一遍，數(shù)學(xué)把初三上冊所有的知識(shí)預(yù)習(xí)完了，但依然存在有些知識(shí)點(diǎn)不怎么牢固，像圓和三角函數(shù)，英語把初三上冊所有課文讀了一遍，把英語單詞對應(yīng)的背過了，物理和化學(xué)進(jìn)度有些慢，物理的電學(xué)預(yù)習(xí)了一半，化學(xué)預(yù)習(xí)到了化合價(jià)。
總結(jié)一下，在預(yù)習(xí)過程可能會(huì)存在一些漏洞，比如某些知識(shí)點(diǎn)不易理解，在上輔導(dǎo)班時(shí)，并未向老師說明自己不易理解的題，在八月份一定要改掉。
在課余生活中，也和同學(xué)們組織了一些活動(dòng)，比如打籃球，晨跑等。七月份中旬，我在居然之家有一場笛子演出，雖然在上臺(tái)前非常緊張，但還是沉浸在了音樂里，演出圓滿結(jié)束。
七月份的生活，既有學(xué)習(xí)的快樂與苦惱，又有課余生活的豐富與精彩，七月，我暑假的第一個(gè)月順利結(jié)束。
生活 記敘文篇九
今天下午，天氣晴朗，老爸帶我去濕地公園教我學(xué)騎電動(dòng)車。
這可是件新鮮事！我興高采烈地坐在電動(dòng)車的前位子上，老爸坐在我后面，說：“眼睛盯著前方，動(dòng)力慢慢加大，剎車是必不可少的！小心點(diǎn)！我坐在你后面呢！別得瑟！”
我笑呵呵道：“遵命！”
我手捏緊油門，老爸心懸懸的，我兩眼盯著前方，像兩只炯炯有神的包子。老爸滿手都是汗，我也不敢喘一聲大氣，只能默默無聞地盯住前方。
“??！”我一聲尖叫，老爸嚇了一跳，他立刻“腳踏實(shí)地”，我也捏緊剎，松開油門，兩腳踏地，差點(diǎn)兒嚇得魂飛魄散。
我氣喘吁吁直撲老爸懷里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道：“我……我……我不想學(xué)了！太……太可怕了……哇！”
老爸驚魂未定：“你再試一試！熟能生巧嘛！”
我吞吞吐吐，不知如何是好，這下子，老爸下車了，他對我加油打氣："沒事！這回你一個(gè)人騎！"老爸調(diào)皮道：“加油了！”
我哭笑不得，只能捏著油門慢慢加速，我搖搖晃晃，似乎“舉棋不定”。我只好慢悠悠地晃在后面，老爸早就遙遙領(lǐng)先。我小心翼翼地加大油門，漸漸掌握了平衡，好不容易才追上了老爸。
老爸立刻讓我停下，他大口大口地喘著：“你……你這小……小丫頭……頭，什么時(shí)……時(shí)候……候會(huì)騎的？累死我……我了！”
我不禁沾沾自喜：天生我材必有用！嘻嘻！
生活 記敘文篇十
在一個(gè)小村莊里，有一條清澈的小溪，一條蜿蜒的藍(lán)帶，一年四季在小村莊周圍潺潺流淌。
小溪兩邊長滿了綠草和荷葉。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。一陣風(fēng)輕輕吹來，荷葉像一個(gè)羞澀的輕紗少女翩翩起舞。
魚兒在水里歡快地游著，時(shí)不時(shí)撲通一聲跳進(jìn)小溪里，躲在荷葉下面。陽光下，水面波光粼粼。
看，小溪里映出一個(gè)高大優(yōu)美的身影。原來是小溪前一棵茂盛的柏樹！
柏樹旁邊，有一個(gè)小茅屋。藤爬上屋頂，做了許多大南瓜。房子后面有一片茂密的松林。俯視眼前，那里還種植著大量的幼苗！
一對白發(fā)夫妻在屋里喝酒，帶著南方口音談笑風(fēng)生，互相調(diào)侃。他頭上泛起紅暈。老太太一邊給爺爺按摩，一邊指著東邊的大兒子。
他們的大兒子辛辛苦苦地在豆田里鋤草，卻看到他穿著短袖，戴著帽子，雙手緊緊握著鋤頭，俯身用力鋤地，全然不顧額頭上的汗水。他太專注了，怕不小心鋤掉小豆苗。
二兒子坐在大柏樹下織雞籠！一邊織毛衣，他一邊想：“等我得趕緊織補(bǔ)雞舍的時(shí)候，雞就可以住在里面了，這樣它們就可以有一個(gè)安全舒適的家了?！薄?BR> 在樹下，他們未成年的兒子蹲在小溪邊，搖著腳頑皮地剝著蓮花吃，喃喃自語：“我給父母兄弟帶一個(gè)！”看，他很忙！他那樣很討人喜歡。
這真是一家人。真的很過癮！
生活 記敘文篇一
學(xué)習(xí)的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子里總是充滿了難以捉摸的話題，如語文、代數(shù)和數(shù)學(xué)幾何、英語基礎(chǔ)知識(shí)和物理化學(xué)。除此之外，沒有其他東西可以插入。老師和家長們也火了，為了他們的孩子，他們會(huì)在一夜之間失去理智。
回到現(xiàn)在，明年已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但現(xiàn)在我們的現(xiàn)狀是:學(xué)習(xí)變得浮躁，玩得太重。表現(xiàn)是他們不能停止認(rèn)真思考問題，當(dāng)遇到困難時(shí)，他們會(huì)立即尋求幫助?？吹絼e人完成作業(yè)并參加活動(dòng)，不管他們是否完成，他們都會(huì)跟著做。即使當(dāng)我回到家，我也四處摸索，四處張望。時(shí)間飛逝，該睡覺了。此外，不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和方法擴(kuò)大了我們和他人之間的差距。
俗話說，“逆水行舟；不進(jìn)則退?！边@就是學(xué)習(xí)的全部。當(dāng)其他人大步向前時(shí)，他們倒退或停滯不前。差距不能擴(kuò)大嗎？
老師和家長的擔(dān)心是必要的。我們沒有想象的那么好。我們也有或多或少的問題，或大或小的缺點(diǎn)?！奥分R力”，“疾風(fēng)知青草”我們在學(xué)習(xí)的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的借口。懶惰、樂趣和缺乏嚴(yán)肅性都是我們在學(xué)習(xí)的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰(zhàn)勝它們，我們才能繼續(xù)走得更好更遠(yuǎn)。
最后，我用一句古老的諺語來鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學(xué)習(xí)之海是無盡而苦澀的?！敝挥型ㄟ^勤奮和努力，加上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們才能學(xué)得越來越好。
生活 記敘文篇二
其實(shí)在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過一個(gè)經(jīng)年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點(diǎn)定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說過的每一句話，其實(shí)在他們看來都沒有任何的意義。
他們說卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長的尋找過程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長都給我們不一樣的收獲。
生活 記敘文篇三
外婆打電話給爸爸媽媽，從電話里頭得知，今晚要吃鵝，原因是鵝太難養(yǎng)了。
就是昨天放的那只鵝。
一回到外婆家，我就把大人們要吃鵝的消息告訴了大表弟，大表弟聽后，問我：“為什么要吃鵝？”“好像是因?yàn)轾Z太難養(yǎng)了。”我難過的說。說罷，我便拉著大表弟的手，往廚房里跑，鍋上正燉著鵝。
大表弟又去問了問外婆，回來后得知的消息也就是我剛剛告訴大表弟的話。因?yàn)槲覀兌几Z一起玩過，所以，我們決定不吃鵝了。
臨近晚飯了，我見大表弟和小表弟還沒有去廚房吃飯，就拉著他們的手，叫他們在外面等一下，召開“不吃鵝計(jì)劃”會(huì)議，待大人們都離開了我們的旁邊，我便開始主持會(huì)議了。
“等一下千萬不能吃鵝！聽懂了嗎？”我小聲的對表弟們說。表弟們點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲回答：“我們絕對不吃鵝！”
再次吩咐了幾遍，我才放心的帶著他們進(jìn)了廚房。
吃飯的時(shí)候，大人們總是叫我們吃鵝，我們總是搖搖頭，讓給大人們吃，就算大人們逼著我們吃，我們還是不會(huì)吃的！
大人們見我們這幾個(gè)小孩都不吃鵝，都笑了，他們都覺得，表弟們是受我影響，才決定不吃鵝的。
大表弟的行動(dòng)很滑稽，他一直在嘴里念叨著“堅(jiān)決不吃鵝！”姨姨聽了他的話，剛開始還點(diǎn)點(diǎn)頭，后來實(shí)在忍不住了，就說：“別再念叨啦！我們都知道你不吃鵝了?！?BR> 吃完飯后，媽媽又叫我喝湯，我害怕這是鵝湯，就仔細(xì)觀察了一番，確認(rèn)是骨頭湯后，才肯喝湯。
生活 記敘文篇四
在我的成長道路上，校園生活是我成長的一部分，通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我學(xué)到了很多東西。而校園生活也必將成為了今后我學(xué)生時(shí)代的一段美好的回憶。
每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗!”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊(duì)敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進(jìn)行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽，就連小鳥也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過，有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長留。
奧數(shù)興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì)神地聽講，個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問時(shí)，只見他們爭先恐后舉起手來，那響亮而流利的答語，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。
我最喜愛的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語組了。因?yàn)橛⒄Z老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開心的笑聲。英語興趣小組培養(yǎng)了我語言的溝通能力。
這就是我那個(gè)豐富多彩的校園生活，我希望大家有機(jī)會(huì)可以到我們學(xué)習(xí)參觀參觀，我相信你們會(huì)喜歡這里的!
生活 記敘文篇五
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、畫畫……其中我最喜歡的是打羽毛球。
羽毛球上有許多長長的白色羽毛、黑黑的細(xì)條，還有一顆白白的頭。有一次，我和媽媽一起打球，一不小心打到了灌木叢里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，羽毛球就像一朵剛開的白色花朵。接下來，我和媽媽又來了一場。我用力來了一個(gè)扣殺，球一下飛到了媽媽的背后，媽媽沒有接住。就這樣，我贏了！
從這里，我明白了打羽毛球?qū)σ暳τ泻锰?，以后我要多打打羽毛球。盧禹澈
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來了一個(gè)扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。
羽毛球既能健身，又能保護(hù)視力，對于我來說是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)。
生活 記敘文篇六
初三的第一次期中考試剛剛過去，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!!!"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!
還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候，老師語重心長的對我們說："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔!"校長也對我們班寄以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……
初三，對于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑.初三，沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的!
初三到了，一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要.我對你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號!
加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來，去爭取那屬于你的美好明天!
生活 記敘文篇七
五一小長假時(shí)，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下奶奶家住幾天。
早上，我還在被窩里做美夢，奶奶家的公雞喔喔喔、喔喔喔地叫，叫聲極其響亮，把我給吵醒了。我在床上翻來覆去，賴床好久也沒有再睡著，只好穿上衣服起來。
吃完早飯，我在家門口玩，看見早上把我吵醒的那只公雞正在石子路上愜意地散步?？粗歉毕硎艿哪?，我突然有點(diǎn)氣憤。早上你害我沒做成美夢，現(xiàn)在卻在這里悠閑地散步，我也不是好欺負(fù)的，我要讓你付出代價(jià)。我的臉上露出了一絲狡猾的微笑。
我隨手撿起一塊小石頭，悄悄向公雞逼近。我舉起手中的石頭，準(zhǔn)備向它發(fā)射。它猛一回頭，看見我舉起石頭要砸它，以百米賽跑的速度逃開了。
別以為我會(huì)這樣就放過你，好戲才剛剛開始。
那只公雞見我沒有追上來，放慢了腳步。它以為自已已經(jīng)擺脫了我，脫離了危險(xiǎn)，又驕傲地昂首挺胸地在石子路上大踏步地走來走去。它不知道，我又想好了一個(gè)整它的鬼點(diǎn)子。
我跑到屋里，從行李箱里拿出了一把發(fā)射皮筋的小。皮筋打在雞身上，不會(huì)使它破皮流血，但會(huì)很疼。這次我吸取教訓(xùn)了，不離它很近，以免被它發(fā)現(xiàn)。
那只公雞正在空地上休息，全然不知危險(xiǎn)快要降臨在它的身上了。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，對雞連射了好幾槍。皮筋接觸到雞的身體時(shí)，它猛地跳起來，疼得倉皇而逃。我看到它這個(gè)樣子，覺得很好笑，用驕傲的語氣說：“讓你打擾我做美夢，現(xiàn)在付出代價(jià)了吧！”
生活 記敘文篇八
時(shí)光飛逝，七月份已向我們告別，八月份悄無聲息地來到來，我們不僅要面臨著天氣的考驗(yàn)，也要面對即將迎來的初三生活，在面對這些挑戰(zhàn)前，我們要回頭看七月份的我們都是怎樣度過的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能平淡的面對初三的考驗(yàn)。
七月份的學(xué)習(xí)生活里，補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)也沒有停，每天都在這充滿涼氣的教室里坐著，絲毫沒有感受到夏天的炎熱。
我把初二的所有知識(shí)鞏固了一遍，也按進(jìn)度預(yù)習(xí)了初三知識(shí)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理及化學(xué)。
語文把上冊所有的古詩詞語預(yù)習(xí)了一遍，數(shù)學(xué)把初三上冊所有的知識(shí)預(yù)習(xí)完了，但依然存在有些知識(shí)點(diǎn)不怎么牢固，像圓和三角函數(shù)，英語把初三上冊所有課文讀了一遍，把英語單詞對應(yīng)的背過了，物理和化學(xué)進(jìn)度有些慢，物理的電學(xué)預(yù)習(xí)了一半，化學(xué)預(yù)習(xí)到了化合價(jià)。
總結(jié)一下，在預(yù)習(xí)過程可能會(huì)存在一些漏洞，比如某些知識(shí)點(diǎn)不易理解，在上輔導(dǎo)班時(shí)，并未向老師說明自己不易理解的題，在八月份一定要改掉。
在課余生活中，也和同學(xué)們組織了一些活動(dòng)，比如打籃球，晨跑等。七月份中旬，我在居然之家有一場笛子演出，雖然在上臺(tái)前非常緊張，但還是沉浸在了音樂里，演出圓滿結(jié)束。
七月份的生活，既有學(xué)習(xí)的快樂與苦惱，又有課余生活的豐富與精彩，七月，我暑假的第一個(gè)月順利結(jié)束。
生活 記敘文篇九
今天下午，天氣晴朗，老爸帶我去濕地公園教我學(xué)騎電動(dòng)車。
這可是件新鮮事！我興高采烈地坐在電動(dòng)車的前位子上，老爸坐在我后面，說：“眼睛盯著前方，動(dòng)力慢慢加大，剎車是必不可少的！小心點(diǎn)！我坐在你后面呢！別得瑟！”
我笑呵呵道：“遵命！”
我手捏緊油門，老爸心懸懸的，我兩眼盯著前方，像兩只炯炯有神的包子。老爸滿手都是汗，我也不敢喘一聲大氣，只能默默無聞地盯住前方。
“??！”我一聲尖叫，老爸嚇了一跳，他立刻“腳踏實(shí)地”，我也捏緊剎，松開油門，兩腳踏地，差點(diǎn)兒嚇得魂飛魄散。
我氣喘吁吁直撲老爸懷里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道：“我……我……我不想學(xué)了！太……太可怕了……哇！”
老爸驚魂未定：“你再試一試！熟能生巧嘛！”
我吞吞吐吐，不知如何是好，這下子，老爸下車了，他對我加油打氣："沒事！這回你一個(gè)人騎！"老爸調(diào)皮道：“加油了！”
我哭笑不得，只能捏著油門慢慢加速，我搖搖晃晃，似乎“舉棋不定”。我只好慢悠悠地晃在后面，老爸早就遙遙領(lǐng)先。我小心翼翼地加大油門，漸漸掌握了平衡，好不容易才追上了老爸。
老爸立刻讓我停下，他大口大口地喘著：“你……你這小……小丫頭……頭，什么時(shí)……時(shí)候……候會(huì)騎的？累死我……我了！”
我不禁沾沾自喜：天生我材必有用！嘻嘻！
生活 記敘文篇十
在一個(gè)小村莊里，有一條清澈的小溪，一條蜿蜒的藍(lán)帶，一年四季在小村莊周圍潺潺流淌。
小溪兩邊長滿了綠草和荷葉。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。一陣風(fēng)輕輕吹來，荷葉像一個(gè)羞澀的輕紗少女翩翩起舞。
魚兒在水里歡快地游著，時(shí)不時(shí)撲通一聲跳進(jìn)小溪里，躲在荷葉下面。陽光下，水面波光粼粼。
看，小溪里映出一個(gè)高大優(yōu)美的身影。原來是小溪前一棵茂盛的柏樹！
柏樹旁邊，有一個(gè)小茅屋。藤爬上屋頂，做了許多大南瓜。房子后面有一片茂密的松林。俯視眼前，那里還種植著大量的幼苗！
一對白發(fā)夫妻在屋里喝酒，帶著南方口音談笑風(fēng)生，互相調(diào)侃。他頭上泛起紅暈。老太太一邊給爺爺按摩，一邊指著東邊的大兒子。
他們的大兒子辛辛苦苦地在豆田里鋤草，卻看到他穿著短袖，戴著帽子，雙手緊緊握著鋤頭，俯身用力鋤地，全然不顧額頭上的汗水。他太專注了，怕不小心鋤掉小豆苗。
二兒子坐在大柏樹下織雞籠！一邊織毛衣，他一邊想：“等我得趕緊織補(bǔ)雞舍的時(shí)候，雞就可以住在里面了，這樣它們就可以有一個(gè)安全舒適的家了?！薄?BR> 在樹下，他們未成年的兒子蹲在小溪邊，搖著腳頑皮地剝著蓮花吃，喃喃自語：“我給父母兄弟帶一個(gè)！”看，他很忙！他那樣很討人喜歡。
這真是一家人。真的很過癮！